第2单元 第8课时 整理与练习(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课(苏教版)

2025-09-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 二 多边形的面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.18 MB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53906934.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课时 整理与练习 多边形的面积 义务教育苏教版五年级上册 二 回顾与整理 这一单元,你学习了哪些面积公式?它们各是怎样推导出来的? 两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形…… 平行四边形的面积等于底乘高…… 把平行四边形转化成长方形,推导出它的面积公式。 1公顷=10000平方米 计量土地面积常用哪些单位?它们与平方米有什么关系? 1. 1平方千米=1000000平方米=100公顷 计量土地面积常用公顷和平方千米两个单位。 组合图形:通过割、补转化成基本图形分别计算。 怎样计算组合图形的面积?怎样估计不规则图形的面积? 2. 不规则图形:用数方格的方法。 1.下面4个图形的面积有什么关系?你是怎样想的? 你能算出这4个图形的面积吗? 12cm2 12cm2 6cm2 6cm2 长方形的长和宽与平行四边形的底和高是相同的,所以它们的面积相等;三角形的底与梯形的上底加下底的和相等,所以它们的面积相等,并且它们的面积是长方形和平行四边形面积的一半。 练习与应用 2.计算下面图形的面积。 ①24×15=360(cm2) ②(14+26)×22÷2=440(cm2) ③42×7÷2=147(dm2) ① ② ③ 3.在方格纸上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们都与图中长方形面积相等。 (答案不唯一) 4.一面用纸做成的直角三角形小旗,两条直角边分别长12厘米和20厘米。做10面这样的小旗,至少需要用纸多少平方厘米? 答:至少需要用纸1200平方厘米。 12×20÷2×10=1200(平方厘米) 5.一家自选商店门口的装饰牌是等腰梯形的。它的上底是6米,下底是12米,高是2米。油漆这块装饰牌,每平方米需用油漆1千克,20千克油漆够不够? 答:20千克油漆够。 (6+12)×2÷2×1=18(千克) 18<20 6. 3公顷=( )平方米 60000平方米=( )公顷 5平方千米=( )公顷 700公顷=( )平方千米 30000 6 500 7 7.计算下面图形的面积。(单位:厘米) 40×10+40×12=880(平方厘米) 36×18÷2=324(平方厘米) 8.一条高速公路的路基长100千米,宽50米。这条公路路基的占地面积大约是多少公顷?是多少平方千米? 答:这条公路路基的占地面积大约是500公顷, 是5平方千米。 100千米=100000米 100000×50=5000000(平方米) 5000000平方米=500公顷=5平方千米 9.如图,一块近似于平行四边形的草坪中间有一条石子路。如果铺1平方米草坪需要12元,铺好这块草坪大约需要多少元? 答:铺好这块草坪大约需要2052元。 (20-1)×9×12=2052(元) 10.一个由8个等腰直角三角形组成的装饰图案(如右图),每个三角形的腰长8分米。这个图案的面积是多少平方分米? 答:这个图案的面积是256平方分米。 8×8÷2×8=256(平方分米) 11.量一量教室地面的长和宽,算出它的面积。再用计算器算一算,多少个教室地面的总面积大约是1公顷。 探索与实践 12.把20本练习本摞成一个长方体(如下左图),量出前面长方形的长和宽,算出它的面积。再把这摞练习本均匀地斜放(如下右图),这时前面变成了一个近似的平行四边形,你能测量有关数据,并算出它的面积吗? 提示:将一个长方形拉成一个近似的平行四边形,面积没有变。 13.找一个小动物的头像,在方格纸上描出它的轮廓线,再估计它的面积。 提示:先描出轮廓,然后分别数出整格和不满整格的个数,不满整格按半格计算。 在方格纸上画一个三角形和一个梯形,通过剪、拼分别把它们转化成平行四边形。你能根据转化成的平行四边形与原来图形的关系,推导出三角形和梯形的面积公式吗? S=a ×h S=a ×h÷2 S=(a +b)×h÷2 课堂小结 通过这节课的学习, 你有什么收获? 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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