第21讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 讲义--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026年高考历史(统编版)一轮复习
第21讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 讲义
课标解读:
1.了解南京国民政府的成立;
2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义;
3.认识红军长征的意义。
4.了解南京国民政府统治时期的政治制度、选官制度及货币情况。(选择性必修1)。
核心素养:
【时空观念】以时间为线索,了解南京国民政府成立后的史实,中国共产党开辟革命新道路的过程,抓住其特定时空背景和阶段特征;
【唯物史观】学习南昌起义、八七会议、秋收起义和井冈山革命根据地的创建的史实,认识中国开辟新革命道路的必然性;
【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题,设置悬念,解读中国共产党开辟革命新道路的过程、特点及影响,提高学生探究分析历史问题的能力;
【历史解释】运用本科教材中文献资料所提供的有效信息,认识“工农武装割据”思想及实践、红军长征和遵义会议的历史意义;
【家国情怀】学习红军长征的相关史实、史料,体会中国革命道路的艰难险阻,感悟红军乐观坚强、百折不挠的长征精神,培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
考情考向:
年份 | 试卷 | 考点 |
2024 | 辽吉黑卷 | 南京国民政府的统治 |
湖南卷 | 土地革命时期中共对革命道路的探索 | |
浙江卷1月 | 古田会议 | |
2023 | 新课标卷 | 南京国民政府时期的经济 |
河北卷 | 中华苏维埃共和国临时中央政府的成立 | |
福建卷 | 工农武装割据 | |
2022 | 辽宁卷 | 土地革命时期中共对革命道路的探索 |
天津卷 | 南京国民政府的统治 | |
浙江卷1月 | 土地革命时期 |
考向分析:
1.考查方向:
国民革命失败后中共对农村革命根据地的经济建设和政权建设是考查重点,多强调中国共产党对群众工作的重视。
2.考查方式:
高考以客观题和主观题兼有,中共在根据地的制度探索,尤其土地革命。
复习备考:
- 重点关注国共十年对峙时期中共对革命道路的探索、中国共产党对群众工作的重视;
- 2.红军长征的意义及历史价值等。
2026年高考历史一轮复习 第21讲 讲义
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
时空坐标及主要线索:
教学过程:
考点一:南京国民政府的统治(结合选择性必修1)
(一)政治:专制统治确立 梳理教材,完成下表
知识链接:“改订新约”运动(选择性必修1·第16课)
(1)原因:
①民族意识觉醒,主权意识增强;
②民族工业的发展;
③南京国民政府增加财政收入的需要;
④南京国民政府提升形象巩固统治的需要。
(2)内容:
实现关税自主和废除领事裁判权的问题。
(3)影响:
①“改订新约运动”形式上恢复了我国长期丧失的关税主权;
②减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权,否认了领事裁判权的合法性;
③增加了国家关税的收入,一定程度上有利于中国民族工业的发展,在客观上反映了人民的愿望和利益。
④“改订新约”并没有从根本上取消帝国主义在华特权,更未从根本上改变中国半殖民地半封建社会的处境。
2026年高考历史一轮复习 第21讲 讲义
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
知识链接:
1.国民党的“训政”:(结合选择性必修1 P15)
(1)开始:
1928年中国国民党成为中国新的统治者后,宣告军政时期结束,训政时期开始。
(2)《训政纲领》:
①在训政时期,由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权,大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会;
②行政、立法、司法、考试、监察五项治权,托付给国民政府总揽执行;
③国民党中央执行委员会政治会议则负责指导监督国民政府的重大国务。
(3)评价:
是剥夺人民权利的一党专制,违背了孙中山“主权在民”的初衷。
2.国民党的“宪政”:
(1)背景:
国民党以种种借口一再拖延结束“训政”的时间。
(2)过程:
1948年,国民党打出“行宪”的招牌,召开“国民大会”,选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统,建立总统府,取代国民政府。
(3)评价:
国民党政权作为大地主、大资产阶级的代表,企图以此为其独裁统治披上“宪政”的外衣,但最终逃脱不了崩溃的命运。
知识拓展: 孙中山的“革命程序”论
(1)“军政”时期:
“以党建国”的暴力革命时期,早期指在国民党的领导下,以革命手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,后指通过武装革命彻底打倒军阀,实现国家的统一和独立。
(2)“训政”时期:
“以党治国”的威权统治时期,以“军政”统一全国(1928)后,在国民党的领导下,以“训政”来开启民智,培养民众的民主意识。届时要实行约法,由政府派出经过训练、考试合格的人员,到各县筹备地方自治,并对人民进行使用民权和承担义务的训练。
(3)“宪政”时期:
“还政于民”的宪政民主时期,孙中山认为,凡一省之内全部的县已实行自治,就可结束训政,开始宪政阶段。
3.南京国民政府的官员选拔制度 (结合选择性必修1 P40)
2026年高考历史一轮复习 第21讲 讲义
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司