10.2 捍卫国家利益 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“捍卫国家利益”，核心讲解“怎样坚持国家利益至上”及“国家利益与个人利益的关系”。以“灵魂拷问”创设守边防艰苦情境导入，通过魏德友60年巡边案例展开，结合新疆棉事件辨析理性爱国，构建情境-案例-思辨的学习支架。 其亮点在于以魏德友事迹厚植政治认同（家国情怀），借新疆棉事件培养法治观念（理性合法表达），“戍边精神接力”实践活动（Vlog记录、采访老军人等）强化责任意识。案例教学与实践结合，小结清晰，助力学生提升国家利益至上观念，为教师提供丰富情境与活动设计素材。

网络聊天室 有没有现役军人？我是一名资深军迷 根渴望能与军人交朋友，有意者悬赏 M100个金豆！ 似A ?我就是哦！看你这么崇拜军人， 我可以跟你聊一聊，说吧，你有 什么问题？ 心陆工大我们入队的时候，我也是我们18个人里面唯一的一名文科生。我感觉比当年我上高中的时候，学习的劲头更足了。就好像有一个目标，事实确实就发生了，真的就成为一个航天员了。我觉得最主要的还是要完成好工作，把我们的实验任务做好，把我们的空间站运营管理好，然后让我们的实验多出好成果，这是我们建站的重要目标。 如果祖国有一项非常重要的工作： ◆荒凉的无人区守边防 ◆方圆5公里不通水、不通电 ◆冬季大雪过膝 ◆夏季蚊虫肆虐 ◆60年 …… 灵魂拷问 你愿意参加吗? 捍卫国家利益　 捍卫国家利益　 授课人： 2 LEARNING OBJECTIVES 学习目标 02 国家利益与个人利益的关系？ 怎样坚持国家利益至上？ 01 1.意识上 2.行动上 3 01 60年树起 维护国家利益的坐标 4 60年为国巡边从未离开。 在边境线上放牧巡边，总里程达20多万公里，相当于绕地球赤道5圈； 堵截越界牲畜数以万计，劝返临界人员千余人次，至今未发生一起涉外事件。 他说： “我愿埋骨于此。” “离了谁地球都转，那这个地方谁来守？总得有人去吧。” 心怀爱国之情 责任感和使命感 问：我们应该学习魏德友老人怎样的优秀精神品质？ 课堂笔记：1.怎样坚持国家利益至上？★★★★★ ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（P91） ②要增强维护国家利益的责任感和使命感。（P91） （1）（意识上）怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 新疆棉事件回顾： 2021年以所谓的“强迫劳动”为借口，耐克官方发布声明表示，不仅自己不使用新疆棉花，更是要求合作的供应商自查不许用新疆棉花。 为了表达爱国之情，以上行为是否可取，为什么？ 用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感 理性爱国： 任何时候，都不能逾越法律规定做出超格行为。 绑架了公共舆论，误导了公众认知，造成人心波动，乃至影响社会稳定。 理性爱国： 让爱国情怀更有深度。 ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（P91） ②要增强维护国家利益的责任感和使命感。（P91） ③要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（P91） 课堂笔记：1.怎样坚持国家利益至上？★★★★★ （1）（意识上）怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 02 60年践行 捍卫国家利益的诺言 10 1.60年的守边生涯中魏德友老人遭遇了哪些困难和危险？ 2.面对国家利益，魏德友老人如何选择？ 问题 困难和危险 选择 捍卫国家利益 恶劣的生活条件 坚守了整整60年 缺席子女成长、家庭团聚 舍小家为大家 护边十分艰辛，遭遇报复 劝返和制止临界、违规放牧人员 以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 牺牲个人利益，冒着随时牺牲的风险。 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（P92） ②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（P92） ③发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。（P93） （2）（行动上）怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 课堂笔记：1.怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 家庭团聚、归乡享福 领土安全、国家安全 （整体利益） 个人利益 （局部利益） 根本上是一致的 难免矛盾 （放弃/献出） 魏德友老人如何处理国家利益与个人利益的关系？ 国家利益 课堂笔记：2.如何处理国家利益与个人利益的关系?（P92） 区别：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。 联系：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 关系 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 处理 03 青春接力 以少年行承魏老志 16 课后实践 学生分组复刻魏德友 “巡边日志”，用 Vlog 记录三重任务 “戍边精神接力” 挑战方案 校园界碑守护 拍摄维护国旗、校徽等象征物的过程 微心愿速递 采访认识的老军人的护国故事，剪辑成 “精神传承” 片段 创意宣言 用 rap、手语舞等形式演绎 “我的护国承诺” 怎样坚持国家利益至上？ 1 （1）【意识上】 国家利益与个人利益的关系？ 2 课堂小结 捍卫国家利益 （2）【行动上】 ①要心怀爱国之情 ②要增强责任感和使命感 ③要用理性心态，合法有序表达 ①把国家利益放在第一位 ②必要时要放弃个人利益 ③要发扬斗争精神 课堂练习 1.“我站立的地方是中国， 我用生命卫守候;哪怕风似刀来山如铁，祖国山河-不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆。这说明（    ） ①国家利益至高无上 ②国家安全受到威胁，要敢于斗争 ③国防现代化的需要 ④人民利益是国家利益的集中体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 2.近年来，有个别人把“爱国”这个词当做“流量密码”，采取移花接木、恶意歪曲的行为进行“碰瓷”，造成负面的社会影响。人民网发表评论指出：无论是个人，还是MCN机构（它是专门帮助艺人和网红发展的机构），“碰瓷”爱国主义，拿爱国当生意，就是搬起石头砸自己的脚，“碰瓷”的尽头就是法律的惩处。因此表达爱国情感需要我们（    ） ①爱国即可，采取何种方式无所谓 ②必须合法有序地表达爱国情感 ③强迫别人按照自己的标准去做 ④要用理性、务实、文明的心态维护国家利益 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 3.有媒体报道，一名网友从飞机上拍摄了一组中国某军港照片，照片中疑现辽宁舰等一些军舰。诸如此类的事情在媒体报道中屡见不鲜，无论是无意泄密的，还是被间谍拉拢策反的，抑或是主动卖密的，都危害我国国家安全。这警示我们（    ） ①要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规 ②坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ③应当顾全大局，以国家利益为重 ④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感 A．②③ B．①② C．②④ D．①③ B 课堂练习 4.当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。这是因为 （     ） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②为了国家利益，要放弃个人利益 ③国家利益至上，要把国家利益放在第一位 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B EV录屏5.3.9软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.3.9软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $亲爱的爸爸妈妈，当你们看到这封信时，儿子已经不在了。亲爱的父母妻儿已经近一个多月没有和你们联系了，儿子真的很想你们。儿子并不是不思念你们，儿子真的很想你们。晚上躺在单兵帐篷里，看着满天繁星，脑海里总能浮现出你们在家忙碌的身影，浮现出孩子哭哭闹闹的场景。因为自己毕竟是一个干部，是一名党员，我应当带好头，带着他们坚持下去。我相信，干好工作、守好边防，就是对家人最好的报答。请不要为了我的离去而过度悲伤，因为你们的儿子很勇敢，他是为了祖国和人民而战，为能够参加本次重大任务而感到骄傲自豪。亲爱的战友们，请不要为了我的离开而难过，军人最高的荣誉是战死沙场，马革裹尸。我倒下了，但身后还有200万个最可爱的你们，请跨过我的身体，勇敢向前进，振兴中华，扬我国威。