宣纸的故事（教学设计）-2025-2026学年人美版（2024）美术二年级上册

教学内容

宣纸的故事

授课教师

教学课时

1课时

课型

新授课

上课时间

教学目标

1. 审美感知：感受宣纸质感与艺术魅力，领会传统纸品审美价值  2. 艺术表现：运用宣纸吸水性，借滴染、折染等完成创意作品  3. 文化理解：知悉宣纸非遗意义，增强传统文化认同感  4. 创意实践：以折、染、剪等方式创意改造宣纸，提升动手与创新力

教学重点

掌握宣纸特性与文化价值，运用滴染等技法完成创意作品

教学难点

巧妙利用宣纸特性，创作新颖且艺术效果佳的作品

教学辅具

宣纸、颜料、玻璃板、镊子、多媒体设备、传统宣纸书画作品

教法

情境教学法、演示法、讨论法

学法

自主探究法、合作学习法、实践操作法

                              教学内容

过程方法

一、课程导入

    播放宣纸制作工艺视频，聚焦 “三丈三” 捞纸工序场景。视频结束后提问：“刚刚热闹场景在制作啥纸，有同学知道不？” 引导发言，引出课题 。

分发普通打印纸、卡纸、宣纸，让学生触摸传递。提问 “宣纸和其他纸手感有啥不同”，激发好奇，开启新授。

二、课程新授

活动一：认识宣纸

多媒体课件，介绍宣纸是传统手工纸品的杰出代表。说明 2009 年宣纸制