内容正文:
第6课时 1 4的乘法口诀
~
义务教育苏教版二年级上册
1~6的表内乘法
一
四六二十四
1.上面的口诀能表示哪些算式?
2.用自己喜欢的方式把这句口诀表示出来。
复习导入
照样子分别摆一摆,再编出2,3,4的乘法口诀。
6
一二得二
一三得三
一四得四
( )
( )
( )
( )
( )
( )
探究新知
小组探究学习单
1.用 摆一摆,说一说。
2.小组内交流自己的想法。
3.编出2,3,4的乘法口诀。
1个2是2
2个2相加得4
2×1=2
一二得二
二二得四
2×2=4
1个3是3
2个3相加得6
3×1=3
一三得三
二三得六
3×2=6
3个3相加得9
三三得九
3×3=9
1个4是4
2个4相加得8
4×1=4
一四得四
二四得八
4×2=8
3个4相加得12
三四十二
4×3=12
4个4相加得16
四四十六
4×4=16
想一想:
1×1=
一一得一
1
1的乘法口诀是怎样的?你会编吗?
2×1=
3×2=
3×4=
2
6
12
试一试
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六
一四得四 二四得八
一五得五 三五十五 四五二十
一六得六 二六十二 三六十八 五六三十
横着看,乘法口诀是怎样排列的?竖着看呢?
三三得九
三四十二
二五一十
四四十六
五五二十五
六六三十六
四六二十四
同学们,请大家认真
观察,交流一下吧!
把学过的乘法口诀按顺序填一填。
7
1.说口诀,填一填。
(教材P15 T1)
0
3
6
9
12
15
18
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
想想做做
1.说口诀,填一填。
(教材P15 T1)
0
4
8
12
16
20
24
三四十二
四四十六
四五二十
四六二十四
2.
(教材P15 T2)
二三得六
三四十二
( )
( )
一二( )
2
2
6
6
12
12
得二
3.
(教材P15 T3)
你能闯关成功吗?
×4
×5
×6
5×4=20
4
2
6
3
4.
(教材P15 T4)
4×2=
1×4=
3×1=
6×5=
5×3=
2×2=
4×6=
5×5=
8
4
15
4
3
30
24
25
5. 3辆三轮车一共有多少个轮子?3辆四轮车呢?
(教材P15 T5)
三轮车:
四轮车:
3×3=9(个)
4×3=12(个)
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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