内容正文:
第4课时 认识0
0~5的认识和加减法
一
义务教育苏教版一年级上册
说一说,图中的小朋友在做什么?
情境导入
探究新知
4
分别套中几个?画一画,写一写。
一个也没有,用0表示。
0的书写
试一试
(1)看图讲一讲小猴吃桃的故事。
(2)根据每个盘子里桃的个数写出相应的数。
厘米
5
按顺序读一读。
直尺上有哪些数?
这些数是从几开始?是怎样排列的?
向右依次是1、2、3、4、5。
从0开始,
你在哪儿见到过0?
生活中的0
想想做做
1.
2.填一填,读一读。
1
3
4
0
2
5
3.先接着涂一涂,再填一填。
1个 ,4个
2个 , 个
个 , 个
个 , 个
个 , 个
3
3
2
4
1
5
0
课堂小结
一个也没有,用0表示。
向右依次是1、2、3、4、5。
从0开始,
厘米
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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