内容正文:
第4课 夏商西周王朝的更替
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
1.良渚古城、陶寺古城等考古发现证实了什么?
2.中华文明的起源和初步发展具有什么特征?
3.谁被尊称为中华民族的人文初祖?
4.部落联盟时期的主要首领有哪几位?实行什么制度传递首领之位?选拔标准?
知识回顾
问
题
串
2022版
课标
解读
知道夏商西周奴隶制王朝的更替,
了解西周分封制的作用。
导入新课
时空观念:
约公元前2070年
夏朝建立
约公元前1600年
商汤灭夏,商朝建立
周武王灭商,西周开始
公元前1046年
读《三字经》其中共提到哪三个
王朝?由谁建立?分别存世多久?
王朝
建立者
存世时长
夏朝
商朝
周朝
禹
汤
周武王
400多年
600多年
800多年
历史解释:阅读课本P22~23,了解夏朝的兴衰及王位世袭制。
一、夏朝的建立与“家天下”
禹
公元前
2070年
阳
城
世袭制
二里头
遗址
公元前
1600年
我国历史上第一
个奴隶制王朝
夏朝
朝代
建立
者
建立
时间
都城
重要事件
或制度
重要
遗址
灭亡
时间
亡
君
意义或地位
公天下
禅让制
家天下
世袭制
材料研读
大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。今大道既隐,天下为家是谓小康。 ——《礼记·礼运》
Q:材料中“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度?
中国最早具备以上“小康”之世特征的是哪个朝代?
禅让制
世袭制
夏朝
桀
史料实证:阅读课本P22~23,结合以下材料,了解二里头遗址的概况。
一、夏朝的建立与“家天下”
河南偃师二里头遗址
二里头遗址的年代是距今3750年到3500年,而史书记载的夏王朝的年代是距今4000多年到3500年,所以二里头遗址只能是夏中晚期的都城。
———卜宪群《中国通史》
1959年开始发掘,遗址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹,出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物。
华夏第一鼎
中华第一王都(二里头1号宫殿复原图)
绿松石牌饰
考古发现佐证夏朝的存在。
史料实证:阅读课本P23~24,了解商朝兴衰的概况。
二、商朝的统治
商朝
朝代
建立
者
建立
时间
都城
重要事件
或制度
重要
遗址
灭亡
时间
亡
君
意义或地位
汤
公元前
1600年
亳bó
盘庚迁都到殷
殷墟
公元前
1046年
我国有文字可考的
历史从商朝开始
殷墟,位于河南省安阳市,1928年开始考古发掘,是中国商朝晚期都城遗址,出土了大量都城建筑遗址和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存。墓葬区共有13座王陵等,2006年被列入世界文化遗产名录。
纣王
妇好墓,1976年,考学家在殷墟发掘了一
座商朝大型墓葬,从出土青铜器铭文可
知,墓主名叫妇好。妇好具有多重身份,既是商王武丁的王后,又是中国历史上第一位女将军,还是大祭司。
司母辛鼎
妇好玉凤
青铜钺
武征商,唯甲子朝,岁。
鼎克,昏夙有商,辛未。
王在阑师,赐有司利。
金,用作檀公宝尊彝。
史料实证:阅读课本P25~26,了解西周兴衰的概况。
三、西周的兴衰
西周
朝代
建立
者
建立
时间
都城
重要事件
或制度
重要
文物
灭亡
时间
亡
君
意义或地位
周
武王
公元前
1046年
镐京
牧野之战
利簋
公元前
771年
西周统治范围与前
代相比进一步扩大
分封制
武王征伐商纣,是在甲子日早晨,当时,木星当空。
在短时间内,即完胜商朝(有商),这一年是辛未年。
武王在阑师(地名),令有司(官职)利(人名)。
用青铜制作祭祀曾祖檀公的宝尊彝。
夏
商
西周
Q:周武王面对如此大的疆域,采取怎么样的措施来巩固呢?
分封制
周
幽王
历史解释:阅读课本P25,归纳西周分封制概况,并完成以下表格。
三、西周的兴衰
对象
目的(作用)
意义(作用)
依据
诸侯的权力
诸侯的义务
等级划分
稳定周初的政治形势,巩固周朝对地方的控制,扩大统治范围。
血缘关系远近和功劳大小。
确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
宗亲、功臣等
管理土地和民众的权力;有一定的独立性,可以再分封。
向周王进献贡赋,其军队也要服从周王调遣。
天子、诸侯、卿大夫、士
西周等级示意图
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
分封制的确立,在西周前中期很好地维护了周王室的统治,却导致了春秋战国诸侯割据的现象。
统治阶级
被统治阶级
课堂讨论
家国情怀:夏、商、西周灭亡的原因有何相似之处?从中我们能得到什么启示?
约公元前
2070年
夏朝建立
约公元前
1600年
商朝建立
西周建立
公元前
1046年
禹
中国历史上第一个王朝
汤
盘庚迁殷
武王
牧野大战、分封制
幽王
朝政腐败,内外矛盾激化
桀
穷奢极欲,残暴无道
纣王
横征暴敛,严刑峻法
共同原因:
三个朝代的亡君都是暴君,他们的残暴统治激起了人
民的反抗。
启示:
①统治者要勤于政事,爱护百姓,任用贤才,广纳谏言。
②得民心者得天下。
课堂小结
Lavf57.62.100
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