河南省洛阳市老城区2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷

河南省洛阳市老城区2022-2023学年七年级上学期期中 语文试卷 一、积累与运用（30分） 1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．着落（zhuó）  窠巢（kē） 蓑衣（suō） 恍然大悟（huǎng） B．萌发（méng）  驱赶（qū） 花苞（bǎo） 花团锦簇（cù） C．莅临（lì）   模板（mú） 惭愧（kuì） 疲惫不堪（kān） D．澄清（chéng） 绽开（zhàn） 吝啬（lìn） 彩棱镜（líng） 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．徘徊  憔悴  争先恐后  花肢招展 B．静谧  冷列  形影不离  油然而生 C．高藐  粗犷  呼朋引伴  不求甚解 D．贮蓄  屋檐  翻来覆去  人声鼎沸 3．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　） A．战“疫”期间，女儿一个人在家独立生活，日夜奋战在一线的妈妈感到愧疚之余，又有点喜出望外。 B．勘探队队员经常在人际罕至的地方工作。 C．职业本没有高低贵贱，每个人养家糊口都不容易，就算有理也不必咄咄逼人。 D．这次活动顾全了大局，大家各得其所，但是有一小部分人对其不是很满意。 4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应俱全。 C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。 D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 5．（2分）下面表述有误的一项是（　　） A．比拟分为两种：一种是拟人，一种是拟物。“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句运用了拟人的修辞手法。 B．泰戈尔是印度诗人、作家、艺术家、社会活动家和哲学家，是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等，被认为是“站在东西方文化桥梁的巨人”。 C．《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句，包含春天的六个节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨，其中“清明”是二十四节气中唯一具有双重含义的节气，既是节气又是传统节日。 D．唐代刘禹锡有名句传世：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这里“王谢”指的就是东晋时期的两大显赫家族，以王导为主的王家和以谢安为主的谢家。谢安就是《咏雪》中的谢太傅。 6．（2分）下列句子语言表达得体一项是（　　） A．小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” B．妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！” C．小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” D．小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！” 7．（7分）默写填空。 （1）水何澹澹，　 　 。 （2）　 　 ，风正一帆悬。 （3）强欲登高去，　 　 。 （4）唐太宗有一句名言：“以人为鉴（鉴：镜子），可以知得失。”由此可以联想到《＜论语＞十二章》中孔子的话：　 　 ，　 　 。 （5）杜甫的《江南逢李龟年》一诗中表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：　 　 ，　 　 。 8．（4分）名著阅读。 （1）根据选段完成相应的题目。 “其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。……据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”选段中的先生是 　 　 （填人物）。 （2）下列关于文学名著内容分析表述不正确的一项是 　 　 A．《阿长与＜山海经＞》采用欲抑先扬的手法，描写“我”对长妈妈的感情变化，文章夹叙夹议，塑造了一个独特多彩的长妈妈形象。 B．《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”诗句的是《琐记》篇，这篇散文为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构洋务学堂的风俗画。 C．《＜二十四孝图＞》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情，甚至灭绝人性的所谓孝道的批判。 D．《无常》中，借“无常”形象对现实生活中那些所谓的正人君子予以辛辣的嘲讽。 9．（7分）综合性学习。 请你参与班级开展的“有朋自远方来”语文学习实践活动，并完成以下任务。 （1）请按要求修改邀请函。 邀请函 遵敬的王老师： 您好！我们班要举行“有朋自远方来”语文学习实践活动，想听听您对交友的看法，诚邀您于2022年9月15日下午2点莅临我班参与本次活动。 七（5）班 2022年9月11日 ①邀请函中有错别字的词语是“　 　 ”，正确的写法是“　 　 ”。 ②画线句子有语病，请提出修改意见：　 　 。 （2）当你回家和爸爸谈论到下面这个历史材料时，爸爸认为王质的做法太冒险了，受到牵连不值得，接下来你会怎么说？（至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句） 材料：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷被贬。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。 二、阅读理解（40分） 10．（12分）阅读下面文章，完成下列各题。 土地的身影 阎连科 ①到今年，父亲已经离开我们25年了。 ②25个春春秋秋，是那么漫长的一河岁月。在这一河岁月的漂流中，过去许多老旧的事情，总是让我不能忘却，特别是父亲劳作的模样儿和他那留在土地上的身影。 ③这是多少年前的事情了—— ④我家的自留地土质不好，全是褐黄的礓土，每一锨、每一镐插进土里，都要遇到无角无棱、不方不圆、无形无状的料礓石。每年犁地，打破犁铧是常有的事。 ⑤为了改造这土地，父亲连续几年冬闲时都领着家人，顶着寒风飞雪到自留地里刨刨翻翻，䦆头挖上一尺深浅，把那些料礓石从土里翻拣出来，以备回家时担回家里，堆到房下，积少成多，到有一日翻盖房子时，垒地基或砌山墙使用。 ⑥那时的父亲有一米七多的个头儿，这在乡村是少有的高个儿。我看着他把䦆头举过头顶，䦆刺儿对着天空。晴天时，那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头；阴天时，那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。 ⑦这一面山只有我们一家在翻地劳作，四处静得出奇，我听见父亲的䦆头钩断云丝那咯咯叭叭的声响。追着那种声音，我看见䦆头在半空凝寂了片刻，一瞬间，又往下落去，深深地插在了那坚硬的田地里。父亲就这样一䦆一䦆地刨着，一个时辰一个时辰在他的䦆下流去和消失。一个冬日又一个冬日，被他刨碎又重新组合。每天清晨，往山坡上去时，父亲瘦高的身影显得挺拔而有力，像一棵挺直的树。待吃过带去的午饭，那树也就卸了吊着的物件，又重新努力着撑直起来，然而到了日将落山，那棵树也彻底弯下，如挂了两三袋更为沉重的物件，仿佛再也不会直了一般。尽管这样，父亲还是一下一下有力地把䦆头举在半空，用力地让䦆头落在那块料礓地里，直到日头最终沉将下去。 ⑧我说：“爹，日头落了。” ⑨父亲把头举将起来，看着西边，问我道：“落了吗？” ⑩我说：“你看——落了呢。” ⑪每次我这样说完，父亲都似乎不相信日头已真的落山，他要把目光盯着西边看上许久，待认定日头确实落了，黄昏确实来了，把䦆头狠命地往地上刨一下，翻起一大块硬土之后，才最终把䦆头丢下，将双手卡在腰上向后用力仰仰，让弯久的累腰响出几下特别舒服的嘎巴嘎巴的声音，再半旋身子，找一块高凸出地面的坷垃仰躺上去，让那坷垃正顶着他的腰骨。他一边均匀地呼吸，一边用手抓着那湿漉漉的碎土，将它们在手里捏成团儿，再揉成碎末儿，这样反复几下，再起身看看他翻过的土地，迈着匀称的脚步，东西走走，南北行行，丈量一番。父亲那满是红土的脸上，有了粲然的笑容。 ⑫我问：“有多少地？” ⑬父亲说：“种豆子够咱们一家吃半年豆面，种红薯得再挖一个窑洞。” ⑭然后，父亲就挑起一担我捡出来的料礓石，下山回家去。那料礓石虽然不似鹅卵石那么沉重，可毕竟也是石头，挑起时父亲是拄着䦆柄才站起来的。路上我能看见他的汗一粒粒落在地上，把尘土砸出豆荚窝似的小坑。 ⑮到了家里，父亲把那一担料礓石放在山墙下边，似乎是彻底用完了自己的气力。随着那两筐落地的料礓石，他也把自己扔坐在料礓石堆上。如果黄昏不是太深，如果天气不是太冷，他就坐在那儿不再起来，让我姐姐们把饭碗端出去，直到吃完了夜饭，才会起身回屋。这个时候，我就怀疑回屋倒在床上的父亲，明天是否还能起得来床。然而，来日一早，他又如前一日一样，领着家人，天不亮就上山翻地去了。 ⑯这样过了三年，我们家的那块土地彻底地被翻拣完了。家里山墙下堆的黄色的料礓石，足够砌三间房的两面山墙，我简直不敢相信一块地里会有这么多的料礓石，我也终于知道那块比原来大了许多的自留地，其实都是从料礓石的缝中翻拣出来的。 ⑰总之，那块田地对几岁的我来说，犹如一片广场，平整、松软，散发着香甜的土腥，就是我在田地里翻筋斗、打滚儿，也不会有一点坚硬划破我的一丝皮儿。因此，我似乎懂得了一些劳作的意义，懂得了父亲在这个世上生存的意义。 （1）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是 　 　 A．文章讲述了父亲带领一家人改造自留地的故事，字里行间饱含着作者对父亲的敬佩和怀念之情。 B．文章塑造了一个高大伟岸的父亲形象，并借此表达了对天下所有辛勤付出的父亲的赞美。 C．文章的对话富有形象的表现力和情感的冲击力，两组对话虽简单日常，读来却令人泪目。 D．文章开篇倒叙，引出对父亲的回忆；中间叙述有详有略；结尾收束全文，将文意引向深刻。 （2）文章第②段在全文中有什么作用？请简要概括。 （3）联系上下文，品味下列语句中加点字的表达效果。 路上我能看见他的汗一粒粒落在地上，把尘土砸出豆荚窝似的小坑。 （4）品读文章结尾画线的语句，结合全文，探究文中“劳作”和“父亲在这个世上生存”的意义。 11．（13分）阅读《春季的一口香椿》一文，完成问题。 去年暮秋时，父亲一人坐高铁，带着大包小包，穿越千里，到上海来看我。包里装着从老家移栽的香椿树、石榴树和无花果树苗。 回到家，已是很晚。他顾不上休息，跑进花园，把带来的树苗一一栽上。两棵香椿树苗分而栽之，“能活哪棵算哪棵”，他嘀咕着。 植物的生命力总是出乎意料地顽强，带来栽上的所有树苗都活了下来。 今年清明过后，父亲打来电话关心香椿长芽了没有。 “刚刚冒芽。” “长出来了。” “芽变多了。” 我随时向父亲汇报香椿的长势，像照料孩子般给它浇水、施肥，看到它每天都在变化模样，内心充满了惊奇和喜悦。 想起幼年此时，也正是母亲收椿芽的时候。屋后的香椿树长得高大健壮，原本冬日看上去光秃秃的香椿树干上，在东风的微力下，一天天发芽，抽绿，长大。 等到谷雨前后，椿芽已长得极为肥嫩。此时采摘的香椿为头茬香椿，香味浓郁，质量上乘。 母亲的脸上荡起欢悦的涟漪，她开始忙碌起来。她拿一个铁盆放在香椿树的旁边，然后，掐掉那一片片泛着微光的椿叶，留住中间的心芽，以待它重新再长出新的来。不一会儿，铁盆就满满当当。如获至宝，母亲兴冲冲将香椿端进屋。 洗净香椿，用开水焯一下，剁碎，放入碗中。再打入两个鸡蛋，加盐，搅拌均匀。锅中热油，倒入搅拌好的香椿鸡蛋。只需一会儿，香椿炒鸡蛋就做好了。父亲夹一筷子放入口中，连连称赞，真是香啊！ 香吗？幼时的我对香椿有种深深的排斥感，觉得它的味道冲鼻而难闻。明明是臭得不得了！我是绝不会动一筷子的，我生气地想。 然而，三十几年过去，不曾想到，我的味蕾变得和母亲一样﹣﹣对香椿爱之又爱。它的香，独特而隽永，浓郁而热烈。犹如某些人，需时间沉淀，才觉出他的好。 在乡愁随时可见的这个春天，我渐渐学会做各种香椿食物。香椿煎饼，炸香椿，香椿拌豆腐，香椿炒竹笋……因香椿的到来，一切变得生机勃勃。 尤爱炸香椿。锅中升起滚烫的油，蘸过鸡蛋液和面糊的香椿芽一根根在热油中发出“噼里啪啦”的响声。想起只有过年的时候，才可听见如这般的鞭炮声。 新鲜出炉的香椿芽，散发金黄般诱人的光泽。咬一口，外脆酥香，内软鲜嫩。在嘴巴里跳跃的椿芽，演奏了春天一切的美好。 “雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体。”在这个即将落幕的春季，没有比吃一口香椿更慰藉人心的力量了。 （选自《新民晚报》，作者：朱莎莎） （1）通读全文，依照时间顺序梳理“我”与香椿之间的故事。 （2）联系上下文，说说文中画线部分的表达效果。 （3）研读文章，探究文章最后一段的含义及作用。 （4）选出对选文内容的解读或分析错误的一项　 　 A.文章以香椿为明线，以乡愁为暗线，把不同人物、不同时期的事串联起来。 B.文章运用插叙，回忆了小时候，母亲采香棒、做香椿炒鸡蛋，“我”排斥香棒的事。 C.“我”“尤爱炸香椿”是主要因为“新鲜出炉的香芽，散发金黄般诱人的光泽”。 D.文章语言清新自然、活泼畅达，所以朗读时应把握温馨、亲切、愉悦的情感基调。 12．（10分）阅读下列两则文言短文，完成下列各题。 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】杨氏之子 梁国杨氏子，九岁，甚聪惠①。孔君平②诣③其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【注释】①惠：同“慧”。②孔君平：孔坦，字君平，会稽山阴人，为人方直，有名望。③诣：拜见。 （1）解释下列加点的词。 ①与儿女讲论文义 　 　 ②甚聪惠 　 　 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 ①未若柳絮因风起。 ②未闻孔雀是夫子家禽。 （3）请你结合“兄子”“兄女”“杨氏之子”的回答，分析他们语言的精妙。 13．（5分）阅读下面两首诗歌，完成下列各题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 （1）下列对两首诗赏析有误的一项是 　 　 A．“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 C．“寻常见”“几度闻”，既写出杜甫与李龟年交往之密，又从侧面表现了开元盛世的繁华。 D．《江南逢李龟年》既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。 （2）以上两首诗均运用了融情于景的手法，且用“落花”的意象抒发情感，分析作者情感的异同。 三、作文（50分） 14．（50分）写作。 “和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是我国传统文化中最具有代表性的观念之一。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。 请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个为话题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）。材料具体，有真情实感。②题目自拟，不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案 一、积累与运用（30分） 1．【解答】A.正确； B.有误，“花苞”的“苞”应读“bāo”； C.有误，“模板”的“模”应读“mó”； D.有误，“彩棱镜”的“棱”应读“léng”。 故选：A。 2．【解答】A.有误，“花肢招展”的“肢”应为“枝”。 B.有误，“冷列”的“列”应为“冽”。 C.有误，“高藐”的“藐”应为“邈”。 D.正确。 故选：D。 3．【解答】ABC.正确； D.有误，各得其所：意思是原指每个人都得到了满足，后表示每个人或事物都得到恰当的位置或安排。该成语和“有一小部分人对其不是很满意”意思不符。 故选：D。 4．【解答】A．成分残缺，删去“由于”； B．正确； C．语序不当，把“严重”放在“环境”前边； D．搭配不当，把“聆听”改为“领略”； 故选：B。 5．【解答】A．有误。“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句运用了拟物的修辞手法。 BCD．正确。 故选：A。 6．【解答】A．“拜读”是谦辞，误用为敬辞。 B．说话不注意对象，对妈妈（长辈）说话很不合礼节。 C．劝语暗含贬损，语意与目的不符。 D．正确。 故选：D。 7．【解答】答案： （1）山岛竦峙（注意“竦峙”的写法） （2）潮平两岸阔（注意“阔”的写法） （3）无人送酒来（注意“酒”的写法） （4）择其善者而从之 其不善者而改之（注意“择”的写法） （5）正是江南好风景 落花时节又逢君（注意“逢”的写法） 8．【解答】（1）本题考查对名著人物的把握。根据“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。……据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的”，可以判断出：这是藤野先生。 （2）本题考查对名著常识的把握。 A.有误，《阿长与＜山海经＞》先写阿长带给自己的不好印象，后写“她有伟大的神力”，表达对她的敬佩与感激，采用的是欲扬先抑的手法； BCD.正确。 故选：A。 答案： （1）藤野先生 （2）A 9．【解答】答案： （1）①遵敬 尊敬 ②在“想听听您对交友的看法”前面加上主语“我们”。 （2）示例：“道不同，不相为谋”，交朋友贵在交心，患难之时见真情，能共患难的朋友才是真正的朋友。 二、阅读理解（40分） 10．【解答】（1）本题考查文本内容的理解与分析能力。 ACD．正确； B．有误，对本文的主旨理解有误，本文并没有“借此表达了对天下所有辛勒付出的父亲的赞美”。 故选：B。 （2）本题考查段落作用的分析能力。阅读第②段，主要交代了二十五年间有很多事情难以忘记，但是最难忘却的是父亲劳作的模样儿和他那留在土地上的身影。以此开篇点题，并自然引出下文对父亲改造自留地的回忆。“过去许多老旧的事情，总是让我不能忘却，特别是父亲劳作的模样儿和他那留在土地上的身影”一句饱含着对父亲的敬爱之情，也为全文奠定了感情的基调。 （3）本题考查词语表达效果的分析能力。“砸”本义指用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上。这句话表述的对象是父亲的汗珠，汗珠落在地上说成是“把尘土砸出豆荚窝似的小坑”，可见汗珠很大，很有力，以此来侧面表现父亲的劳累。 （4）本题考查内容与主旨的理解能力。根据前文中“种豆子够咱们一家吃半年豆面，种红薯得再挖一个窑洞”“家里山墙下堆的黄色的料礓石，足够砌三间房的两面山墙”“那块田地对几岁的我来说，犹如一片广场，平整、松软，散发着香甜的土腥”等句子，可知父亲劳作的意义在于：将贫瘠的自留地改造良田，从而改变一家人的生活。从文中对父亲的描写，可以看出父亲的劳作过程是十分艰辛的，但是每当他“起身看看他翻过的土地，迈着匀称的脚步，东西走走，南北行行，丈量一番。父亲那满是红土的脸上，有了粲然的笑容”，父亲觉得自己所付出的一切都十分值得，因为这样的土地毕竟可以改变一家人的生活。文章最后“我似乎懂得了一些劳作的意义，懂得了父亲在这个世上生存的意义”说明了父亲的行为也深深地影响了“我”，这也是父亲生存的意义之一。 答案： （1）B （2）点题；自然引出下文；奠定全文感情基调。 （3）“砸”字形象地写出了父亲滴落的汗珠之大、之重；写出父亲肩上的担子之沉；形象地表现了父亲的劳累。 （4）劳作：辛勤的“劳作”能改造贫瘠的土地，能改善一家人的生活。父亲在这个世上生存的意义：①父亲用自己的勤劳让“我们”一家过上更好的日子就是他最大的欣慰和幸福。②父亲身上的勤劳、负重、坚韧、奉献的品质深深感染了“我”，熏陶了“我”。 11．【解答】（1）本题考查内容提炼概括。根据十三段“幼时的我对香椿有种深深的排斥感，觉得它的味道冲鼻而难闻。明明是臭得不得了!我是绝不会动一筷子的，我生气地想”概括为：幼时的“我”对香椿有种深深的排斥感，不吃用香椿做的菜；根据第四段﹣﹣第八段“我随时向父亲汇报香椿的长势，像照料孩子般给它浇水、施肥，看到它每天都在变化模样，内心充满了惊奇和喜悦”概括为：“我”悉心照料父亲栽在上海“我”家花园里的香椿，随时向父亲汇报香椿长势；根据第十五段“在乡愁随时可见的这个春天，我渐渐学会做各种香椿食物”概括为：在这个春天，“我”学会了做各种香椿食物，品尝香椿的美味。 （2）本题考查赏析句子。确定赏析角度：动作描写。运用“洗净““焯”“剁”“打入”“搅拌”等一系列动词，准确生动地描写了母亲做香椿炒鸡蛋的动作，具体地展现了其过程。联系下文“父亲夹一筷子放入口中，连连称赞“，表现了母亲手巧、能干、厨艺精湛。表达对母亲及幼年岁月的怀念。 （3）本题考查结尾段的含义及作用。含义：“在这个即将落幕的春季，没有比吃一口香椿更慰藉人心的力量了”，香椿中有“慰藉人心的力量”，香椿是幼年美好快乐时光的回忆，回忆中有父母，有乡情，这些带给作者心灵的安慰。这些复杂的情感都是在春天这个背景下产生的。句子蕴含着对父母的思念之情、对故乡的怀念之情、对春天的赞美之情。作用：结构上，总结全文，“在这个即将落幕的春季，没有比吃一口香椿更慰藉人心的力量了“照应题目“春季的一口香椿”。内容上，表达作者对春天的赞美、对父母的思念、对故乡的怀念，升华文章主旨。 （4）本题考查对文章内容的理解。 ABD.正确； C.有误，根据十六段“尤爱炸香椿。锅中升起滚烫的油，蘸过鸡蛋液和面糊的香椿芽一根根在热油中发出‘噼里啪啦’的响声。想起只有过年的时候，才可听见如这般的鞭炮声”可知，“尤爱炸香椿”主要是因为“只有过年的时候，才可听见如这般的鞭炮声“，即烹饪过程中的喜庆享受，以及让“我”感受到春天的美好。 故选：C。 答案： （1）幼时的“我”对香椿有种深深的排斥感，不吃用香椿做的菜；“我”悉心照料父亲栽在上海“我”家花园里的香椿，随时向父亲汇报香椿长势；在这个春天，“我”学会了做各种香椿食物，品尝香椿的美味。 （2）这一段话运用了动作描写的方法；通过一系列动词，生动展现出母亲做香椿炒鸡蛋这道菜的全过程；表现了母亲手巧、能干、厨艺娴熟；表达了对母亲的思念之情。 （3）含义：香椿蕴含着对父母的思念之情、对故乡的怀念之情、对春天的赞美之情。作用：总结全文，升华主题。 （4）C． 12．【解答】（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。 ①句意为：和他子侄辈的人讲文。儿女：指子侄辈。 ②句意为：非常聪明。甚：很，非常。 （2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。 ①重点词：未若，不如；因，趁，乘。句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。 ②重点词：闻，听说；禽，鸟。句意为：我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 （3）本题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。甲文中兄子把下雪比作在空中撒盐，兄女比作是柳絮在空中飞舞，这两个比喻生动形象地表现了不同的雪给人们带来的不同的感受。乙文中孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转地回答，显得幽默有礼貌。 答案： （1）①；②很，非常。 （2）①不如比作柳絮凭借着风飞舞。 ②我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 （3）“兄子”“兄女”将雪花比作“盐”和“柳絮”，两个比喻生动形象地写出大雪纷飞给人的不同感受。“杨氏之子”则用类比的方法，委婉地反驳了孔君平，显得幽默又不失礼节（或：孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是否定的形式婉转地回答，显得幽默有礼貌）。 13．【解答】（1）本题考查理解诗歌。 ACD.正确。 B.有误，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》后两句运用了拟人的修辞方法，表达了诗人对友人的同情与关心之情。 故选：B。 （2）本题考查诗歌的意象。解答此题结合诗歌的意思和写作的背景来分析。《江南逢李龟年》此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。“正是江南好风景，落花时节又逢君”的意思是，眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花时节能巧遇你这位老相识。昔日不再，梦一样的回忆，改变不了眼前的无奈。这两句对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，概括了整个开元时期的沧桑巨变。风景秀丽的江南，在和平时代，原是诗人们所向往的快意之游的所在。如今真正置身其间，面对的却是满眼凋零的落花和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，既是即景书事，也是有意无意之间的寄兴。熟悉时代和杜甫身世的读者，定会从中联想起世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼”意思是在杨花落完子规啼鸣之时。此诗首句以杨花、子规起兴，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。 答案： （1）B （2）同：情感基调都是是悲伤的。 异：“杨花落尽”一语双关，既指暮春时节，又有漂泊不定之感，烘托了诗人悲伤、同情、担忧和牵挂之情。“落花时节”一语双关，既指暮春时节，又暗喻个人的身世之悲和一个繁华时代落幕，表达了诗人对身世飘零的感伤和国运衰微的悲叹。 译文： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望能一直陪着你到夜郎以西。 江南逢李龟年 当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。 三、作文（50分） 14．【解答】 谈诚信 诚信是一面光亮的明镜，映照着你我的内心；诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏，流淌洁净；诚信是一块不朽的基石，让我们踏着它前行……孔子云：“民无信不立。”一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。所以人生路，信以本。 拥有诚信，能够使人树立威信，走向成功。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时天下正处于战火纷飞。人心惶惶，为了树立威信，推进改革商鞅下令在都城南门放置一根三丈长的木头，并当众许下诺言，谁能将木头抬到北门，就赏赐十金，可是等了半天都没有人来抬，于是商鞅将赏赐提高到五十金，终于，人群中有人站了出来，将木头扛到了北门，商鞅立刻信守承诺，赏给了他五十金。商鞅的这一举动，在百姓们的心中树立了威信，而商鞅接下来的变法很快在秦国推广开来。新法使秦国逐渐强盛，秦国最终统一了中国，而商鞅的名字也流传至今。 相反，如果没有诚信，则会失去成功的保障，惹来杀身之祸。西周时，周幽王有个宠妃叫褒姒，为得她一笑，他命人在城都附近的烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵，要召来诸侯来救援时才能点燃。当诸侯们带领兵将匆匆赶到时，发现并没有敌人前来时，才知道自己受骗了。五年后，西夷犬戎大举攻周，周幽王赶忙再次点燃烽火，但这次诸侯们都没有来，谁也不原愿意上当受骗了。结果周幽王自刎而死，褒姒也被俘虏。 一个是“立木取信”一诺千金；一个是帝王无信，戏耍诸侯。前者的威信已树立在平民的心中，后者的威严在诸侯心中已完全倒塌。可见，诚信对一个人或一个国家都具有重要的作用。 人如船，诚如帆，没有帆的船会迷失方向，没有诚信的人生会陷入迷惘。朋友，让我们一起昂首阔步走在诚信的人道上，让人生不再彷徨。 ( 第 1 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