精品解析：安徽省淮北市濉溪县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

濉溪县2024-2025学年度第二学期期末教学评估 八年级物理试卷 注意事项： 1、你拿到的试卷满分为100分（共四大题23小题），考试时间为90分钟； 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分； 3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4、本卷试题中g值均取10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3。 一、填空题与作图题（每空2分，共30分） 1. 康康在公园和爷爷一起打陀螺，如图所示，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了________摩擦（选填“增大”或“减小”）。用力抽打陀螺时，陀螺会高速旋转，这说明力可以改变物体的________。 【答案】 ①. 减小 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是用滚动代替滑动的方法来减小擦力。 [2]用力抽打陀螺，陀螺受到力，陀螺会高速旋转，陀螺的运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 2. 如图所示为“当心绊倒”安全警示牌。行人行走中突然绊到地面障碍物时，由于人具有______会向前摔倒，走路时应该注意观察路况。 【答案】惯性 【解析】 【详解】行人行走时，人处于运动状态，当脚绊到地面障碍物时，人的脚由于受到外力作用而停止运动，而人的上半身由于具有惯性，仍向前运动，于是人会向前摔倒。 3. 如图所示，儿童乐园的观光小火车由10节车厢组成，小火车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为1000N；若每节车厢所受阻力均相等，则第9节车厢对第10节车厢的牵引力为______N。 【答案】100 【解析】 【详解】小火车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，处于平衡状态，车头对第1节车厢的牵引力为1000N，则牵引力与10节车厢受到的总阻力大小相等，可得一节车厢受到的阻力为 由于第10节车厢受到的阻力为100N，且处于平衡状态，受到第9节车厢对其的牵引力和阻力是一对平衡力，则第9节车厢对第10节车厢的牵引力为 4. 如图所示为小智利用保鲜袋探究液体压强影响因素的实验，实验中随着手进入水中深度的增加，塑料膜与手贴合得越来越紧密，此现象可以说明液体压强与液体的______有关。 【答案】深度 【解析】 【详解】随着手进入水中深度的增加，塑料膜与手贴合得越来越紧密，这表明水产生的压强增大。因为液体密度不变，压强增大是由于深度增大导致的，所以此现象可以说明液体压强与液体的深度有关。 5. “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一典故，用质量为300g，底面积为30cm2，高度为20cm直筒形状的厚底玻璃杯，制作了一个“浮力秤”。将其浸入水中，如图所示，在玻璃杯稳定时，水面至杯口的距离为______cm。 【答案】10 【解析】 【详解】厚底玻璃杯漂浮在水面，受到的浮力与其重力相等，则浮力为 此时厚底玻璃杯浸入水中体积为 厚底玻璃杯浸入水中的深度为 则水面至杯口的距离为 6. 如图是某无人机送快递的情景。该无人机先用的时间将的快递沿竖直方向匀速提升到高处，再用的时间使快递沿水平方向匀速移动送到七楼的窗口，则该过程中无人机对快递做功的功率是_________W。（不计空气阻力，g取） 【答案】20 【解析】 【详解】无人机沿竖直方向对快递做的功W=Gh=mgh=1kg×10N/kg×20m=200J 使快递沿水平方向匀速移动30m，有力无距离，对快递不做功，做功为零，该过程中无人机对快递做功的功率 7. 人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车厢尾部倾斜搭一块长木板，将货物沿着长木板往上推（如图所示），这块长木板在使用时相当于一个______（选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），可以省______（选填“力”、“距离”或“功”）。 【答案】 ①. 斜面 ②. 力 【解析】 【详解】[1]观察可知，这块长木板是一个与水平面成一定角度的平面，这种简单机械是斜面 [2]根据斜面的特点，使用斜面可以省力，但是费距离，并且根据功的原理，使用任何机械都不省功。所以这里是省力。 8. 图甲是小明提升重物的装置图，图乙是提升过程中功和物重的关系图，在提升100N的重物时所做的额外功是______J，提升150N的重物时的机械效率更______（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 100 ②. 高 【解析】 【详解】[1]据甲图可知，提升100N的重物时，拉力做的功为总功，克服物体的重力做功为有用功，由乙图可知，总功为200J，有用功为100J，所做的额外功 [2]升100N的重物时的机械效率为 提升150N的重物时的机械效率为 因此提升150N的重物时的机械效率更高。 9. 某学校在操场上举办运动会的开幕式。入场时，八（6）班的班长竖直举着“班牌”走在班级的最前面，如图所示。若匀速前进时，“班牌”受到风的阻力大小为10N，方向水平向后，作用点在A点。若将“班牌”视为杠杆，AC间的距离是BC间距离的3倍。若她将图中B点作为支点，则手对C点施加力的大小为______N。若她将图中C点作为支点，手对B点施加力的大小为______N，方向是水平______（选填“向前”或“向后”）。 【答案】 ①. 20 ②. 30 ③. 向前 【解析】 【详解】[1]AC间的距离是BC间距离的3倍，即，所以，若她将图中B点作为支点，A点受到向后的力为阻力F2，AB为阻力臂LAB，BC为动力臂LBC，C点受到的力为动力，由杠杆的平衡条件得 则手对C点施加力大小为 [2][3]若以C点作为支点，由于受到的阻力向后，手对B点施加的力使班牌水平向前，因此手对B点施加的力方向是水平向前；此时A点受到向后的力为阻力F2，AC为阻力臂LAC，B点受到的力为动力，BC为动力臂LBC，由杠杆的平衡条件得，则手对B点施加的力为 10. 请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力G和浮力F浮的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力和浮力的作用点都在潜水艇上，故作用点要画在潜水艇上；重力竖直向下，浮力竖直向上；并且浮力应大于重力。故如下图 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 在实践课上，同学们用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码、刻度尺等器材，制作了一个如图所示的橡皮筋测力计，并利用已知质量的钩码进行标度，下列说法中正确的是（　　） A. 所制作的测力计只能测量重力 B. 牙膏盒上标记的刻度值应该“上大下小” C. 用相同的钩码和不同的橡皮筋做成的测力计的量程和分度值都相同 D. 制作时橡皮筋在竖直方向挂着小瓶盖，当橡皮筋静止时，其末端处标记“0”刻度线 【答案】D 【解析】 【详解】A．所制作的测力计可以测量重力，也可以测量其它力，例如拉力，故A错误； B．在弹性限度内，橡皮筋的伸长跟受到的拉力成正比，因此测力计的刻度值应该是上小下大，故B错误； C．橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程不相同，故C错误； D．橡皮筋在竖直方向上挂着小瓶盖，当橡皮筋静止时，橡皮筋末端处标注“0”刻度线，故D正确。 故选D。 12. 某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验现象的分析正确的是（　　） A. 桌面未见明显弯曲，所以它不受摩擦力 B. 仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力大小不变 C. 从刷毛弯曲方向可以判断牙刷受向右的摩擦力 D. 刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌面虽然未见明显弯曲，但牙刷在桌面上滑动时，桌面与牙刷之间存在相对运动，所以桌面会受到牙刷施加的摩擦力，故A错误； B．滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关。仅增大拖动速度，压力和接触面粗糙程度不变，所以刷毛受到的摩擦力大小不变，故B正确； C．由图可知，刷毛向左弯曲，说明牙刷相对于桌面向右运动，根据摩擦力方向与相对运动方向相反，可判断牙刷受向左的摩擦力，故C错误； D．当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛受到摩擦力作用，发生弯曲，刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到摩擦力越大，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的（　　） A. 两种液体的密度关系是ρ甲=ρ乙 B. 两种液体的质量关系是m甲<m乙 C. 两容器对水平桌面的压强关系是p甲>p乙 D. 两种液体对容器底的压强关系是p甲<p乙 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知A、B两点处液体的深度关系是hA＜hB，已知A、B两点的压强相等，即pA=pB， 根据可知，两种液体的密度关系是ρ甲＞ρ乙，故A错误； D．由题知，A、B两点以下部分液体的深度相同，根据p=ρgh可知， A、B两点以下部分液体对容器底的压强关系是pA下＞pB下， 而两种液体对容器底的压强分别为p甲=pA+pA下，p乙=pB+pB下， 比较可知，两种液体对容器底的压强关系是p甲＞p乙，故D错误； B．因为甲、乙是两个完全相同的圆柱形容器，所以可知液体对容器底的压力等于液体的重力，而结合上述分析以及压强公式的变式可知两种液体对容器底的压力关系是F甲＞F乙，则两种液体的重力关系是G甲＞G乙， 根据G=mg可知两种液体的质量关系是m甲＞m乙，故B错误； C．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，则两容器对水平桌面的压力关系是， 根据可知两容器对水平桌面的压强关系是p甲＞p乙，故C正确。 故选C 14. 一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A. 竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B. 竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C. 竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D. 竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 【答案】B 【解析】 【详解】根据力的合成确定合力的大小和方向，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，合力方向与二力的方向相同；同一直线反方向二力的合力等于二力之差，合力方向与较大力的方向相同。 AB．苹果在上升过程中，受到竖直向下的重力2N和阻力0.2N，所以合力等于二力之和，即F合=G+f=2N+0.2N=2.2N 方向竖直向下，故A错误，B正确； CD．因为苹果在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力等于二力之差，即F合=G﹣f=2N﹣0.2N=1.8N 由于苹果重力大于阻力，故合力方向竖直向下，故CD错误。 故选B。 15. 小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功W和所用的时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最小的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，纵坐标表示做功多少，横坐标表示做功时间；分别连接坐标原点和四个点作出四位同学做功的W-t图象，如下图所示： 在做功时间相同时，甲做功最多，乙做功最小，由功率的计算公式 可知，乙的功率最小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 自制的简易密度计如图所示，它是在木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态。下列说法错误的是（　　） A. 木棒越粗，测量误差越大 B. 密度计浸入液体的体积越大，说明该液体的密度越小 C. 密度计漂浮在水面上静止时，水对密度计的浮力等于它的重力 D. 密度计漂浮在水面上静止时，把露出的部分剪去，剩余的部分在水面下静止不动 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据 可知，在浮力、液体密度不变时，排开液体的体积不变，若木棒越粗，刻度线越密集，测量误差越大，故A正确，不符合题意； B．根据F浮=ρ液gV排知，在浮力不变时，木棒浸入液体的体积越大，液体密度越小，故B正确，不符合题意； C．同一支自制密度计的重力不变，漂浮在水面上时，密度计的重力等于水对其浮力，故C正确，不符合题意； D．密度计漂浮在水面时，受到的浮力等于重力，当截去密度计露出水面的部分时，重力变小，浮力大于重力，密度计会上浮，最终处于漂浮状态，故D错误，符合题意。 故选D。 17. 如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面的推力，将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长。（g取10N/kg）则（　　） A. 斜面对物体的支持力做了功 B. 推力F对物体做功的功率为100W C. 小伟做的有用功为400J D. 斜面的机械效率为80% 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体没有在斜面对物体的支持力的方向上移动距离，所以斜面对物体的支持力没有做功，故A不符合题意； B．推力F对物体做功为 则推力F对物体做功的功率为 故B符合题意； C．小伟做的有用功为 故C不符合题意； D．斜面的机械效率为 故D不符合题意。 故选B。 三、实验题（第18小题6分，第19小题8分，第20小题6分；共计20分） 18. 如图所示，小溪同学利用面团和装有水的饮料瓶，对下面两个问题进行了探究。 问题一：压力的作用效果跟哪些因素有关； 问题二：重力势能的大小跟哪些因素有关。 （1）做实验a、b、c是为了探究______（选填“问题一”或“问题二”），该实验中通过观察______来比较压力的作用效果或重力势能的大小； （2）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。通过分析实验e、f解释“高空抛物”危害性大的原因为______。 【答案】（1） ①. 问题一 ②. 面团的凹陷程度 （2）质量相同的物体，位置越高，重力势能越大 【解析】 【小问1详解】 [1]在实验a、b、c中，瓶子放在面团上，通过改变瓶子内水的多少来改变压力大小，改变瓶子与面团的接触方式来改变受力面积大小，从而探究压力的作用效果跟哪些因素有关，所以是为了探究问题一。 [2]在这个实验中，压力的作用效果无法直接观察，通过观察面团的凹陷程度来比较压力的作用效果，这是转换法的应用。 【小问2详解】 在实验e、f中，瓶子内水的质量相同，即物体质量相同，瓶子所处的高度不同，且高度越高，瓶子落在面团上后面团的凹陷程度越大，说明物体的重力势能越大。“高空抛物” 时，物体质量不变，由于所处高度很高，所以具有很大的重力势能，在下落过程中，重力势能转化为动能，到达地面时动能很大，就会造成很大的危害。 19. 斜面在物理实验中多次使用，如图甲所示为探究“运动和力的关系”的斜面，图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面。 （1）在这两个实验中，为了使物体运动到斜面底部的速度相同，采取的相同做法为______； （2）在图乙中小明让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，探究的是物体动能的大小与物体______的关系； （3）两个实验除了都用到控制变量法之外，甲图所示的实验还用到了______，乙图所示的实验还用到了______（两空选填“转换法”或“理想实验方法”）。 【答案】（1）将物体放在同一斜面的相同高度由静止释放 （2）速度 （3） ①. 理想实验方法 ②. 转换法 【解析】 【小问1详解】 两个实验中为了使物体到达斜面的底端具有相同的速度，应使物体在同一斜面的同一高度由静止释放。 【小问2详解】 让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放，铁球的质量相同，到达斜面底端的速度不同，因此探究的是物体动能的大小与物体速度的关系。 【小问3详解】 [1]甲图探究“运动和力的关系”实验中，由于自然界中无理想平面，得出物体不受力时将做匀速直线运动的实验结论采用了理想推理法，因此该实验运用了控制变量法和理想推理法。 [2]乙图探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，物体动能的大小无法直接得出，利用转换法通过观察木块被撞击距离的远近来表示物体动能的大小，因此该实验运用了控制变量法和转换法。 20. 小明设计了如图甲所示的装置，探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系。 （1）测量时，总保持杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的拉力方向竖直向下，其目的是便于测量______； （2）如图甲所示重物与悬挂点不变，多次改变动力臂L1，测量对应的动力F，如图乙所示画出动力F随动力臂L1变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是______N（杠杆上每一小格长度均为1cm）；小明还发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积（图乙中阴影部分）总相等，其原因是______。 【答案】（1）力臂 （2） ①. 1.5 ②. 阻力与阻力臂的乘积保持不变 【解析】 小问1详解】 当杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的拉力方向竖直向下时，此时动力臂的长度可以直接从杠杆上的刻度读出。因为力臂是支点到力的作用线的垂直距离，在这种情况下，力臂与杠杆重合，便于测量力臂。 【小问2详解】 [1]根据杠杆的平衡条件，从图乙中选取一组数据，比如， 此时阻力臂 可得 杠杆左端所挂重物的重力大小等于阻力，即 [2]因为根据杠杆平衡条件，在本题中重物与悬挂点不变，即阻力和阻力臂的乘积不变，所以动力与动力臂的乘积也不变，而图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积等于动力与动力臂的乘积，所以总相等。 四、计算题（第21小题6分，第22小题10分，第23小题13分；共计29分） 21. 如图所示，戥（děng）子是一种微型杆秤，过去的中药房里都用戥子称量中药。为了使问题简单化，以下不考虑秤杆的重力．已知秤砣的质量为，零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为，秤盘离提纽悬挂点的距离为 （1）求秤盘的质量是多少？ （2）当秤盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杠杆水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离为。求中药的质量是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆平衡条件可知，当秤盘中没有放入中药时为 则秤盘的质量为 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件可知，当秤盘中放入质量为m的中药时为 因为，可得中药的质量为 22. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其总质量为500kg，在水平冰面上匀速直线行驶1800m用时10min，受到的阻力是自身重力的0.1倍，已知冰面能承受的最大压强为。（g取10N/kg）求： （1）机器人受到的重力； （2）履带与冰面的总接触面积至少为多大； （3）机器人此次行驶过程中的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人受到的重力 【小问2详解】 机器人对冰面的压力为 履带与冰面的总接触面积至少为 【小问3详解】 机器人匀速直线行驶，受力平衡，则牵引力为 速度为 则机器人此次行驶过程中的功率为 23. 如图所示，盛有水的圆柱形容器，底面积为80cm2，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球。求： （1）小球所受浮力； （2）挡板对小球的压力； （3）撤去挡板，小球静止后，水对容器底压强的变化量。 【答案】（1）1N （2）0.4N （3）50Pa 【解析】 【小问1详解】 小球浸没在水中，则小球受到的浮力为 【小问2详解】 根据平衡力，可得挡板对小球的压力为 【小问3详解】 撤去挡板，小球会漂浮，浮力等于小球的重力，由于力的作用是相互的，小球对水压力的减小量，即水对容器底部压力的减小量等于小球受到浮力的减小量，则水对容器底部压力的减小量为 水对容器底压强的变化量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 濉溪县2024-2025学年度第二学期期末教学评估 八年级物理试卷 注意事项： 1、你拿到的试卷满分为100分（共四大题23小题），考试时间为90分钟； 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分； 3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4、本卷试题中g值均取10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3。 一、填空题与作图题（每空2分，共30分） 1. 康康在公园和爷爷一起打陀螺，如图所示，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了________摩擦（选填“增大”或“减小”）。用力抽打陀螺时，陀螺会高速旋转，这说明力可以改变物体的________。 2. 如图所示为“当心绊倒”安全警示牌。行人行走中突然绊到地面障碍物时，由于人具有______会向前摔倒，走路时应该注意观察路况。 3. 如图所示，儿童乐园的观光小火车由10节车厢组成，小火车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为1000N；若每节车厢所受阻力均相等，则第9节车厢对第10节车厢的牵引力为______N。 4. 如图所示为小智利用保鲜袋探究液体压强影响因素实验，实验中随着手进入水中深度的增加，塑料膜与手贴合得越来越紧密，此现象可以说明液体压强与液体的______有关。 5. “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一典故，用质量为300g，底面积为30cm2，高度为20cm直筒形状的厚底玻璃杯，制作了一个“浮力秤”。将其浸入水中，如图所示，在玻璃杯稳定时，水面至杯口的距离为______cm。 6. 如图是某无人机送快递的情景。该无人机先用的时间将的快递沿竖直方向匀速提升到高处，再用的时间使快递沿水平方向匀速移动送到七楼的窗口，则该过程中无人机对快递做功的功率是_________W。（不计空气阻力，g取） 7. 人们往卡车上装载较重货物时，常常会在车厢尾部倾斜搭一块长木板，将货物沿着长木板往上推（如图所示），这块长木板在使用时相当于一个______（选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），可以省______（选填“力”、“距离”或“功”）。 8. 图甲是小明提升重物的装置图，图乙是提升过程中功和物重的关系图，在提升100N的重物时所做的额外功是______J，提升150N的重物时的机械效率更______（选填“高”或“低”）。 9. 某学校在操场上举办运动会的开幕式。入场时，八（6）班的班长竖直举着“班牌”走在班级的最前面，如图所示。若匀速前进时，“班牌”受到风的阻力大小为10N，方向水平向后，作用点在A点。若将“班牌”视为杠杆，AC间的距离是BC间距离的3倍。若她将图中B点作为支点，则手对C点施加力的大小为______N。若她将图中C点作为支点，手对B点施加力的大小为______N，方向是水平______（选填“向前”或“向后”）。 10. 请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力G和浮力F浮的示意图。 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 在实践课上，同学们用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码、刻度尺等器材，制作了一个如图所示的橡皮筋测力计，并利用已知质量的钩码进行标度，下列说法中正确的是（　　） A. 所制作的测力计只能测量重力 B. 牙膏盒上标记的刻度值应该“上大下小” C. 用相同的钩码和不同的橡皮筋做成的测力计的量程和分度值都相同 D. 制作时橡皮筋在竖直方向挂着小瓶盖，当橡皮筋静止时，其末端处标记“0”刻度线 12. 某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验现象的分析正确的是（　　） A. 桌面未见明显弯曲，所以它不受摩擦力 B. 仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力大小不变 C. 从刷毛弯曲方向可以判断牙刷受向右的摩擦力 D. 刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小 13. 如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的（　　） A. 两种液体的密度关系是ρ甲=ρ乙 B. 两种液体质量关系是m甲<m乙 C. 两容器对水平桌面的压强关系是p甲>p乙 D. 两种液体对容器底的压强关系是p甲<p乙 14. 一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A. 竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B. 竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C. 竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D. 竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 15. 小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功W和所用的时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最小的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 16. 自制的简易密度计如图所示，它是在木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态。下列说法错误的是（　　） A. 木棒越粗，测量误差越大 B. 密度计浸入液体的体积越大，说明该液体的密度越小 C. 密度计漂浮在水面上静止时，水对密度计的浮力等于它的重力 D. 密度计漂浮在水面上静止时，把露出的部分剪去，剩余的部分在水面下静止不动 17. 如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面的推力，将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长。（g取10N/kg）则（　　） A. 斜面对物体的支持力做了功 B. 推力F对物体做功的功率为100W C. 小伟做的有用功为400J D. 斜面的机械效率为80% 三、实验题（第18小题6分，第19小题8分，第20小题6分；共计20分） 18. 如图所示，小溪同学利用面团和装有水的饮料瓶，对下面两个问题进行了探究。 问题一：压力的作用效果跟哪些因素有关； 问题二：重力势能的大小跟哪些因素有关。 （1）做实验a、b、c是为了探究______（选填“问题一”或“问题二”），该实验中通过观察______来比较压力的作用效果或重力势能的大小； （2）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。通过分析实验e、f解释“高空抛物”危害性大的原因为______。 19. 斜面在物理实验中多次使用，如图甲所示为探究“运动和力的关系”的斜面，图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面。 （1）在这两个实验中，为了使物体运动到斜面底部速度相同，采取的相同做法为______； （2）在图乙中小明让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，探究的是物体动能的大小与物体______的关系； （3）两个实验除了都用到控制变量法之外，甲图所示的实验还用到了______，乙图所示的实验还用到了______（两空选填“转换法”或“理想实验方法”）。 20. 小明设计了如图甲所示装置，探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系。 （1）测量时，总保持杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的拉力方向竖直向下，其目的是便于测量______； （2）如图甲所示重物与悬挂点不变，多次改变动力臂L1，测量对应的动力F，如图乙所示画出动力F随动力臂L1变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是______N（杠杆上每一小格长度均为1cm）；小明还发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积（图乙中阴影部分）总相等，其原因是______。 四、计算题（第21小题6分，第22小题10分，第23小题13分；共计29分） 21. 如图所示，戥（děng）子是一种微型杆秤，过去的中药房里都用戥子称量中药。为了使问题简单化，以下不考虑秤杆的重力．已知秤砣的质量为，零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为，秤盘离提纽悬挂点的距离为 （1）求秤盘的质量是多少？ （2）当秤盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杠杆水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离为。求中药的质量是多少？ 22. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其总质量为500kg，在水平冰面上匀速直线行驶1800m用时10min，受到的阻力是自身重力的0.1倍，已知冰面能承受的最大压强为。（g取10N/kg）求： （1）机器人受到的重力； （2）履带与冰面的总接触面积至少为多大； （3）机器人此次行驶过程中的功率。 23. 如图所示，盛有水的圆柱形容器，底面积为80cm2，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球。求： （1）小球所受浮力； （2）挡板对小球的压力； （3）撤去挡板，小球静止后，水对容器底压强的变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $