天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题

标签:
特供图片版
切换试卷
| 8页
| 60人阅读
| 2人下载

内容正文:

高三第一学期期初考试生物试卷 一、单选题(每个题只有一个正确选项,20×3=60分) 1.下列有关物质检测的说法,错误的是() A.若待测样品和斐林试剂水浴加热后不出现砖红色,则说明样品中不含糖类 B.待测样品中的蛋白质加热变性后,仍可与双缩脲试剂产生紫色反应 C.在花生子叶薄片上滴适量的苏丹I染液后,脂肪会被染成橘黄色 D.向待测样品中加入适量的碘液,通过显色反应检测样品中是否含有淀粉 2.降钙素是一种由32个氨基酸组成的链状多肽类激素,主要作用是抑制骨钙溶解,以及抑制肾小管对 钙离子的重吸收。下列叙述正确的是() A.降钙素中的O元素主要存在于羧基中 B.降钙素形成时至少脱去32个水分子 C.降钙素能为肾小管对钙离子的重吸收提供能量 D.口服降钙素不能治疗钙浓度过高引起的肌无力 3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,常用作生物学实验材料。下列有 关叙述正确的是() A.黑藻是一种单细胞藻类,叶片可用作观察叶绿体 B.黑藻成熟叶片不可作为观察质壁分离和复原的材料 C.黑藻成熟叶片不可作为观察植物有丝分裂的材料 D.观察黑藻根尖细胞分裂时,在有丝分裂前期中心体分别移向细胞两极 4.如图为高等动物细胞结构示意图,其中①⑤表示细胞器,①的膜蛋白被高度糖基化,其内含有多种 水解酶。下列相关叙述正确的是() A.①②③④⑤均参与构成细胞的生物膜系统 B.①为溶酶体,其膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解 C.③在有丝分裂前的间期复制,后期移向细胞两极发出星射线 ① D.④为内质网,其合成的脂质和蛋白质均需运输到②中加工 5.图1为K+通道蛋白模式图,图2为磷脂分子构成的脂质体结构示意图,图3为某种植物细胞浸泡在不 同溶液中,其原生质体体积变化的情况。下列有关叙述正确的是 () 母100A 2mal/L乙二醇溶液 药物 50 s 2molL蔗蕾溶液 官“5 图2 60120180240300时间/6 图1 图3 A.K通过K+通道蛋白时,需要与K+通道蛋白结合,同时K+通道蛋白的空间构象也会改变 B.脂质体可以作为药物的运载体,两层磷脂分子之间包裹的药物a是水溶性的 C.图3的该植物细胞可以看成一个渗透系统,是因为该细胞的细胞壁相当于半透膜 D.图3两条曲线表现出的差异说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 1 6.“诱导契合学说”认为:酶活性部位的结构开始并不和底物的结构完全吻合,当底物与酶相遇时可诱导 酶活性部位的构象发生变化,使底物和酶契合形成络合物,进而生成产物。产物从酶上脱落后,酶活性 部位又恢复原构象。下列说法错误的是() 底物 同时变形 A.酶与底物形成络合物时,降低了底物转化成产物所需的活化能 B,酶活性部位的构象发生变化有利于化学反应的进行 C.酶受底物诱导的同时,底物结构也发生变化 D.这个模型说明酶不具有专一性 7.如图所示,当ATP浓度较低时,肌酸激酶将磷酸基团从肌酸~P转移到ADP;当ATP浓度较高时,相 同的酶可催化逆向反应,以增加肌酸P库存。下列叙述错误的是() ATP浓度低时 肌酸-P肌酸 ADP ◆ATP 肌酸-P肌酸 ATP浓度高时 A.肌酸激酶有利于维持ATP/ADP在细胞中的稳定B.肌酸激酶可能存在于线粒体和细胞质基质等结构 C.肌酸P也可直接用于物质跨膜运输等耗能过程D.肌酸~P为ADP合成ATP提供“高能”磷酸基团 8.酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸。酵母菌进行有氧呼吸时消耗02,产生等体积的C02;进行无氧呼 吸时不消耗02,但能产生C02。如图为某同学利用葡萄糖探究酵母菌的呼吸方式设计的实验装置。下列有 关对实验装置和一段时间内结果的分析,错误的是() 譬攀熹圆酊清水 A.装置中液滴不动,表示酵母菌只进行有氧呼吸 B.装置中液滴右移,表示酵母菌只进行无氧呼吸 C.一般情况下,装置中液滴不可能左移 D.若装置中清水换成NaOH溶液,装置中液滴左移,表示酵母菌一定进行有氧呼吸 9.下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是() A.用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏 B.若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠 C.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量 D.用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带,花青素位于叶绿素a、b之间 1 10.如图为类囊体薄膜上发生的光反应示意图,PSI和PSIⅡ分别是光系统I和光系统Ⅱ,是叶绿素和蛋 白质构成的复合体,能吸收、利用光能进行电子的传递。PQ、Cybf、PC是传递电子的蛋白质,其中PQ 在传递电子的同时能将H+运输到类囊体腔中。图中患线为H+的运输过程。以下说法正确的是() 3H NADP'+H*NADPH ADP+Pi ATP+H2O 光 2H+ 光 PO PS】 类完 20- 2e 体膜 2H (PO ATP合成酶 类襄 2H2002+4H* 体腔 A.ATP合成酶由CFo和CF,两部分组成,在进行H+逆浓度梯度运输的同时催化ATP的合成 B.图中类襄体膜两侧H+浓度差是由H20光解、PQ主动运输Ht和合成NADPH消耗H+形成的 C.图中电子传递的过程中,最初提供电子的物质为水,最终接受电子的物质为NADPH D.光能被捕获后将水分解成O2、H+和e,最终全部转化为ATP中活跃的化学能 11.图1表示玉米光合作用和有氧呼吸过程中的部分生理过程,①⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表 示相关物质。图2表示玉米在充足C02、不同温度和不同光照强度下的光合速率。下列叙述正确的是() X物质 25℃ ⑤ NADPH C02 Q 15℃ Z物质 ③ 葡萄糖 Y物质 P 光照强度 图1 图2 A.图1中,X、Y、W物质分别表示C3、丙酮酸和有机物 B.图1中,在生物膜上进行的过程有①②③ C.图2中,P点对应光照强度下,限制玉米光合速率的主要环境因素是C02浓度 D.图2中,若环境中C02浓度降低,则曲线上的Q点会移动 12.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列说法正确的是() 洋 葱 根尖 根尖培养 甲 显微观泉 A.甲过程为解离,操作后能让根尖细胞直接分开 B.丙过程为得到更好的染色效果,可延长染色时间 C.丁过程中需取根尖尖端2~5cm部分制成临时装片 D.显微镜下观察发现只有少数细胞能看到染色体 13.某高等植物细胞的细胞周期如图所示,下列叙述正确的是() A.该植物所有的体细胞都处于图示的细胞周期中B.图示乙→乙全过程为一个细胞周期 C.核DNA数目加倍发生在图示甲→乙时期 D.图示甲→乙时期,细胞中的中心体发生复制 14.下图为植物细胞有丝分裂过程中细胞一分为二的过程图,已知高尔基体能合成果胶、半纤维素。下 列有关推测错误的是() 新细胞壁 细胞壁 囊泡内含有 细胞板 子细胞 细胞壁基质 A.囊泡中包裹的可能是果胶、半纤维素 B.囊泡的膜可能构成新细胞膜,囊泡中的包裹物可能构成新细胞壁 C.高尔基体与细胞板的形成有关,植物细胞有丝分裂末期高尔基体较活跃 D.若根尖成熟区细胞的高尔基体功能紊乱,可能导致其细胞核的数目增加 15.图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数/核DNA数的变化,AD表示分裂间期:图2、图3分别表 示高等动物甲、高等植物乙有丝分裂某时期的图像。下列相关叙述正确的是() 染色体数/核知NA数 B 结构丑 12 细胞分裂时期 图1 图2 图3 A.动物甲与植物乙有丝分裂过程存在显著差异的是图2和3所示时期 B.图I中BC段和EF段形成的原因分别是染色体数加倍和核DNA数加倍 C.图2细胞含8条染色单体,但不只有8个DNA分子 D.图3中结构H为赤道板,与结构H的形成密切相关的细胞器是高尔基体 16.研究表明,谷氨酰胺合成酶(GS)和核孔复合物蛋白NUP88结合后,可加快细胞有丝分裂中期到后 期的转化,促进细胞增殖,具体机理如图。下列有关叙述中不正确的是() GS NUP88 GS NUP88 GS NUP88 +) G$含量少 APC/C cdc20 NUP88 cdc20 (+) M APC/C 间期 注:(+)代表促进,(一)代表抑制 A.GS与NUP88的结合可促进APC/C与cdc20结合,进而促进着丝粒分裂 B.不增殖的细胞或GS表达量少的细胞中,GS与NUP88不结合 C.若正常细胞中GS基因过量表达,则细胞周期时长可能会缩短间期 D.有丝分裂中期,GS通过核孔进入细胞核,体现了核膜的选择透过性 17.下图所示甲、乙、丙三个黏性末端,有关叙述正确的是() 甲 乙 丙 A.T4DNA连接酶只能连接具有互补黏性末端的DNA片段 B.图中甲片段和丙片段可以用E.coli DNA连接酶连接起来 C.解旋酶的作用位点在a处,DNA连接酶的作用位点在b处 D.限制酶在识别序列的中心轴线两侧切割DNA分子产生黏性末端 18.下列有关蛋白质工程和基因工程的叙述,错误的是() A.蛋白质工程和基因工程的区别之一是生产的蛋白质自然界是否存在 B,将外源生长激素基因导入动物体内可以提高动物的生长速率 C.蛋白质工程最终要对蛋白质结构进行设计改造 D.构建乳腺生物反应器需将目的基因与乳腺中特异表达基因的启动子等调控元件重组 19.下列关于PCR技术的叙述,正确的是() A.PCR反应体系中需要添加耐高温的解旋酶和DNA聚合酶 B.PCR过程中在引物的3端添加脱氧核苷酸实现子链延伸 C.利用PCR对目的基因进行扩增时需要基因序列全部己知 D.在设计两种引物时,需要让引物和引物之间的碱基序列互补 20.某目的基因长度为2.0kb,从图1酶切结果分析,图2中月的基因插入方向正确的重组质粒序号和作 出该判断所用到的限制酶是( EcoR EcoR 1 EcoR Markers EcoR I BamH I和Hind 6.0kb 5.8kb 5.0kb 4.5 kb Mind I 4.0kb 3.8kb 量组质粒(① 置组质粒② 28佛 2.0kh 1.3kb 1.0kb 图1 图2 A.①,BamH I B.①,EcoR I和HindIⅢC.②,EcoR I D.②,EcoR I和HindIl 二、填空题(40分) 21.小麦白粉病是因M血0基因存在而易被布氏白粉菌感染引起的一种常见病,该病会导致小麦严重减产。 gRNA和Cas9蛋白可以共同作用于DNA的特定序列,对其进行剪切和修复,其中gRNA识别DNA;Cas9 蛋白剪切DNA。科研人员利用农杆菌转化法,将gRNA和Cs9蛋白的基因导入小麦中,对MLO基因进 行改造,使其无法发挥作用。基因表达载体的构建如图1所示,其中LB、RB分别为农杆菌中T-DNA的 左、右边界,在最终载体的T-DNA中启动子均为真核基因启动子,T-DNA以外区域的基因启动子均为 原核基因启动子,图2为几种限制酶的切割位点。据此回答下列问题: Spe I BamH I NI 5'-…ACTAGT-3' Spe I 3-TGATCA-5 数体1 载体2 RR NeICG 箭头表示 酶切位点 3 Mp-CCGG3. 3'-…GGCC-5 F4 B 最终菽体 5-C℃ATCC3' BamH I3-…CCTAGG5' 图1 图2 (1)Cs9蛋白的作用类似基因工程中的 酶,Cas9蛋白通过催化 健的断裂发挥作用。 (2)将gRNA和Cas9蛋白的基因插入Ti质粒的T-DNA中的原因是 将载体1和载体2构建成最终载体所用的限制酶为 。 最终载体中 gRNA基因还可能位于启动子a、b之间,选用图1中 作引物进行PCR可以判定其拼接位置。 (3)最终载体除图1中元件外,还应具有」 (填写两种)元件。图中gRNA和Cs9蛋白基因转录 时模板链为 (填“DNA的同一条单链DNA的两条不同单链”或“DNA的任意单链)。 (4)导入最终载体后,对农杆菌和小麦细胞进行筛选,需要培养基中分别添加 。 从个体 水平上验证小麦的MLO基因改造成功的方法是 3 22.某高等植物叶肉细胞进行光合作用的过程如图1所示,光系统I和光系统Ⅱ具有吸收、传递、转化 光能的作用。强光条件下,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用 强度下降,出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制,将长势相同的苹果幼苗进 行分组和处理,如下表,其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足 的条件下用强光照射,实验结果如图2。 光能 光能 光系统Ⅱ 光系统1 -NADP 艺 NADPH 分组 处理 甲 清水 ADP Z R 如架 @@® 丙 BR+L 分 (H L/20h 2 2 时间) 图1 类囊体膜, (1)光系统I和光系统Ⅱ是由蛋白质和 组成的复合物。H2O在光系统Ⅱ作用下被分解形 成O2和H,其中一部分02可扩散到 (填结构名称)参与反应又生成了H2O。 (2)与适宜条件相比,强光条件下光反应产生 用于暗反应消耗量,导致NADP*等不足, 而C3含量则较适宜条件下(填“高”或“低”)。 (3)强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应中有机物的合成速率不再增加,但氧气的产生速率 继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加最可能的原因有 ;氧气的产生速率继续 增加的原因是 (4)据图2分析,与甲组相比,乙组加入BR后光抑制 (填“增强”或“减弱”);乙组与丙组相比, 说明BR可能通过 发挥作用。 23.下图是高等动、植物细胞的亚显微结构示意图。请据图回答: (1)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是 (2)图1细胞能够合成并分泌抗体(参与免疫反应的蛋白质),用3H标记的氨基酸培养液培养该细 胞分泌抗体,细胞中出现3H的细胞器依次为 (填序号);图1中①的主要组成成分是 其功能特点是 抗体 ② ③ ④ 图1 (3)图2细胞的边界(填“是“或“不是”)①,①的主要组成成分是 若图2为菠菜根尖 分生区细胞,则不应该有的结构有 (填序号),图2细胞中有陶腺嘧啶的细胞器是 (填序号)。 ① ④ ② ⑦ ③ 图2 (4)细胞中的 结构锚定并支撑着图中各种细胞器,并维持细胞的形态。 24.如图表示某生物(甲)细胞处于有丝分裂各阶段细胞中核DNA和细胞质中mRNA含量变化,以及 细胞周期各阶段的时长,请回答下列问题: 相 细胞核DNA t◆←一细胞质mRNA 含量 d 分裂间期 →水分裂期+细胞周期 a=3.4:b=7.9:c-2.2;d+e=1.8单位(h) (1)b表示分裂间期中的 期,其主要进行的活动是 (2)核糖体功能较活跃的时期是a、c,这表明在该时期进行了大量的 的合成.着丝点分裂,染色 体数目加倍发生在期(用图中字母表示),分开的两条染色体被 牵引着移向细胞的两极。 (3)若用放射性同位素标记的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养上述细胞后,所有处于b期的细胞 都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的分裂期细胞。 (4)另有某种生物(乙)的细胞周期时长为24h,分裂期时长为1.9h。若要在显微镜下观察细胞有丝分 裂过程中染色体形态的变化,选用(甲或乙)细胞更合适。 (5)与高等植物细胞作比较,高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有: 期由中心体发出星射线形 成纺锤体;末期。 4

资源预览图

天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题-第1页
1
天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题-第2页
2
天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题-第3页
3
天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题-第4页
4

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。