精品解析：山东省济南市天桥区2024-2025 学年八年级下学期期末考试物理试题

2024—2025学年第二学期八年级学业质量监测物理试题 本试卷满分100分，考试时间60分钟。 全卷共26小题，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。 选择题部分 共40分 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 用科学战胜病毒就要对微观领域进行深入研究，病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态。下列微粒按空间尺度从大到小顺序排列的是（　　） A. 病毒、质子、原子、夸克 B. 夸克、病毒、原子、质子 C. 病毒、原子、质子、夸克 D. 原子、病毒、夸克、质子 2. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（　　） A. 回水管的水阻隔臭气 B. 注射器注射药液 C. 使用拔火罐治病 D. 电子孔明灯升空 3. 武直-10是中国人民解放军第一种专业武装直升机和亚洲各国第一种自研专业武装直升机，结束了中国人民解放军陆军航空兵长期依赖通用直升机改型兼当武装直升机的历史，大大提高了中国人民解放军陆军航空兵的航空突击与反装甲能力。如图所示，悬停在空中的武直-10，受到向上的升力，这个力的施力物体是（　　） A. 螺旋桨 B. 空气 C. 地球 D. 发动机 4. 如图所示是小李同学将书包从学校大门提到楼上教室中的情景：①将书包从地面提起；②提着书包沿水平方向匀速行走；③提着书包上楼；④静止站在门口等候开门。其中，他对书包的提力做功的是（　　） A. 只有①③ B. 只有①②③ C. 只有②① D. 只有①③④ 5. 如图是2025年春晚《秧BOT》节目，一群穿着花棉袄的机器人在舞台上扭起了秧歌，还玩着转手绢、抛手绢等花样，呈现出极其灵巧的动作。下列说法正确的是（ ） A. 机器人将手绢抛出时，若手绢受到的力全部消失，手绢将处于静止状态 B. 站立时，机器人对舞台的压力与舞台对机器人的支持力是一对平衡力 C. 机器人转手绢时，手绢能在空中持续旋转，是因为手绢受到惯性的作用 D. 机器人向上抛手绢，手绢向上运动过程中，受非平衡力作用，速度逐渐减小 6. 《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京（今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。如图所示为《清明上河图》中荡秋千的场景，下列判断中正确的是（ ） A. 从最低点运动到最高点的过程中，重力势能转化为动能 B. 运动到最低点时，人的动能最大、重力势能最大 C. 运动到最高点时，人的动能为零、重力势能最大 D. 荡秋千的整个过程中，人的机械能总和保持不变 7. 如图所示，体积相等的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉。在甲未露出水面且丙沉底之前（　　） A. 甲受到的浮力大 B. 乙受到的浮力大 C. 丙受到的浮力大 D. 甲、乙、丙受到的浮力一样大 8. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是 A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ②④③① 9. 图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“春稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是（　　） A. 支点不动，脚在杆上的位置前移 B. 将支点靠近人，脚在杆上的位置不动 C. 将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移 D. 将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移 10. 构建思维导图有助于梳理知识之间的联系，形成整体思维。如图是小军复习摩擦力时构建的思维导图，适合放在图中②的实例是（ ） A. 乒乓球拍粘上一层橡胶 B. 用力擦黑板擦得更干净 C. 下雪天给轮胎装防滑链 D. 轮滑鞋的底部装有滚轮 二、多项选择题（本大题包括 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求） 11. 同学们在学习物理的过程中逐渐养成了关注生活和社会的良好习惯。对下列物理量的数据估计，符合实际的是（ ） A. 教室里大气压强约1.0×103Pa B. 中学生在游泳时所受浮力约500N C. 正常骑自行车时速度约5m/s D. 中学生爬上一层楼所做的功约为1500J 12. 所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展历史的是（ ） A. 托里拆利通过马德堡半球实验，证明了大气压强的存在 B. 阿基米德总结出了浮力大小与排开液体所受重力的关系 C. 亚里士多德说“给我一个支点，我能撬动地球”，并制作投石机 D. 卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型 13. 物竞天择，适者生存。动植物进化出很多巧妙生存技能，其中蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 蒲公英的种子御风远行——流动的气流不会对蒲公英种子做功 B. 骆驼的脚掌很大，可以在沙漠中行走自如——增大受力面积可以减小压强 C. 睡莲种子因包裹空气泡水面漂流，空气泡消失后种子沉底——种子密度大于水 D. 鸟类的翅膀进化成上凸下平的形状，在空中自由翱翔——利用流体压强获得升力 14. 关于各图所示物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的是（ ） A. 图甲：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，证明了大气压的存在 B. 图乙：向水中加盐，沉底的鸡蛋浮了起来，说明浮力的大小与液体密度有关 C. 图丙：小球来回摆动，越靠近低处速度越大，说明势能和动能可以相互转化 D. 图丁：水和酒精混合后的总体积比混合前的体积和小，说明分子间存在引力 15. 北斗导航系统已连接我国社会发展各个方面，并进入全面的商用阶段。从北斗一号工程立项开始，几代北斗人接续奋斗、数十万建设者聚力托举，在强国复兴的伟大征程中，一次又一次刷新 “中国速度”、展现 “中国精度”、彰显 “中国气度”。关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A. 每颗北斗卫星绕地球做圆周运动的过程中，北斗卫星都受到非平衡力的作用 B. 火箭加速升空时向下喷气，火箭就腾空而起，利用了力的作用是相互的原理 C. 北斗一号卫星运行中若所受的力全部消失，卫星将会绕地球做匀速圆周运动 D. 北斗一号卫星随火箭加速升空的过程中，动能增加，重力势能增大，机械能增大 非选择题部分 共60分 三、非选择题（本题共11小题，共60分） 16. 物理学中常以科学家的名字来命名相关物理量的单位。例如：物理量_________的单位是以科学家帕斯卡的名字来命名的，而物理量“功率”的单位则是以科学家_________的名字来命名的。 17. 周日小华到“天下第一泉”景区游玩。趵突泉公园内花香四溢，是因为 _____在永不停息地做无规则运动；趵突泉通往大明湖航线上的“船闸”运用 _____（选填“连通器原理”或“帕斯卡定律”）工作的。 18. 生活中蕴含着很多物理知识：用起子打开瓶盖时，起子可视为______杠杆（选填“省力”或“费力”）；利用线切割热鸡蛋是通过减小受力面积来______（选填“增大”或“减小”）压强。 19. 如图所示，B装置是______滑轮，如果物体A所受重力是100N，当分别用不同方向的力匀速提起物体A时，拉力F1______F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 20. 如图所示，人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上，请画出箱子对拉杆的压力示意图。 21. 2024年3月28日，“探索一号”科考船返回三亚，中国——印尼首次联合科考顺利完成。“探索一号”科考船总长94.45米，型宽17.9米，排水量6250吨，续航能力大于1万海里。请通过计算回答：“探索一号”科考船满载时受到水的浮力是多少?（g取10N/kg） 22. 为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。外出游览的小华租借了一辆自行车，该自行车整车质量为17kg，车轮与地面总的接触面积为100cm2，质量为53kg的小华在水平路面上骑行时，通过计算回答：（g取10N/kg） （1）自行车对水平地面的压力是多少？ （2）自行车对地面的压强是多少？ 23. “云巴”，是低运量轨道交通系统内全新的交通出行工具，济南市首条“云巴”落户高新区，正在紧张地施工。该项目不仅可以补齐城市轨道交通与常规公共交通层级间的短板，同时也可以和轨道2号、4号、8号线串联成网，为市民提供更加便捷、舒适、快捷的出行方式。如图为某建设工地上，若塔吊20s内将质量为2000kg的混凝土预制件匀速提升5m，额外功是0.8×105J。g取10N/kg，通过计算回答，在这个过程中塔吊： （1）对混凝土预制件做了多少功？ （2）对混凝土预制件做功的功率是多少？ （3）提升混凝土预制件的机械效率是多少？ 24. 在探究液体内部压强特点的实验中，小明进行了如图所示的实验操作。 （1）实验前，小明用手指按压橡皮膜，发现 U 形管中的液面升降灵活，说明该装置气密性________（选填 “良好” 或 “不好”）；实验中液体压强的大小变化是通过________反映的。 （2）小明将金属盒放入水中某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，如图 A、B、C 所示，可得出结论：________。 （3）继续将金属盒放在水中不同的深度，比较 C、D、E 三幅图，可得出结论：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而________。 （4）小明继续探究液体压强与液体密度的关系，他将压强计的探头先后放入 A、B 两种密度不同的液体中，如图 3 所示，初步判断液体压强与液体密度有关，该判断是________（选填 “合理” 或 “不合理”）的。 （5）小明发现，利用压强计无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系，他利用能进行精确测量的数字式压强传感器做了进一步的探究，分别测量出水中不同深度处的液体压强，并利用软件生成了如图 4 所示的图像。分析图像可得结论：________。 25. 如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图甲，小明把一个空的饮料罐缓慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关，于是他设计了如图乙所示的实验步骤。 （1）图乙B中物体所受浮力F浮＝________，分析图A、B、C，说明浮力的大小与________有关； （2）探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用________两图的装置来探究； （3）比较D、E两图可以得到结论：________； （4）小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图丙所示，在铝块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压强________，电子秤的读数________。 26. 实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验器材：铁架台、刻度均匀的杠杆、质量相同的钩码10个、弹簧测力计一个。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，则此时杠杆处于______（填 “平衡” 或 “不平衡”）状态；为使其在水平位置平衡，应向______调节左端的平衡螺母； （2）实验小组通过改变杠杆两端悬挂钩码的个数和位置，进行了多次实验，若作用在杠杆左端的力为动力，数据记录如下表所示： 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 杠杆状态 1 10 10.0 0.5 20.0 平衡 2 1.5 12.0 1.0 18.0 平衡 3 2.0 15.0 1.5 20.0 平衡 4 2.0 4.0 1.0 10.0 右端下沉 5 3.0 8.0 2.0 16.0 右端下沉 6 4.0 ① 5.0 16.0 平衡 分析表中数据，归纳出杠杆的平衡条件为______。表格中①的计算结果为______； （3）实验过程中发现，杠杆哪边“重”时往哪边下沉，这里的“重”实际指的是______； （4）根据得到的结论，请推断：行路者（如图丙）用一根木棒挑着包袱向前赶路，木棒可以看成以肩膀为支点的杠杆，为了减小手部用力，可行的操作是______，原因：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期八年级学业质量监测物理试题 本试卷满分100分，考试时间60分钟。 全卷共26小题，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。 选择题部分 共40分 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 用科学战胜病毒就要对微观领域进行深入研究，病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态。下列微粒按空间尺度从大到小顺序排列的是（　　） A. 病毒、质子、原子、夸克 B. 夸克、病毒、原子、质子 C. 病毒、原子、质子、夸克 D. 原子、病毒、夸克、质子 【答案】C 【解析】 【详解】病毒是物质，尺度大于分子、原子，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子由夸克组成。所以空间尺度从大到小顺序排列为：病毒、原子、质子、夸克。 故选C。 2. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（　　） A. 回水管的水阻隔臭气 B. 注射器注射药液 C. 使用拔火罐治病 D. 电子孔明灯升空 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．排水管的U形“反水管”，下端相通，构成了连通器，使用的是连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意； B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意； C．传统中医理疗拔火罐，火罐在大气压作用下被吸住，属于大气压的应用，故C符合题意； D．点燃孔明灯后，灯罩内的空气受热，体积膨胀，密度变小，在浮力作用下升空，不是利用大气压强，故D不符合题意。 故选C。 3. 武直-10是中国人民解放军第一种专业武装直升机和亚洲各国第一种自研专业武装直升机，结束了中国人民解放军陆军航空兵长期依赖通用直升机改型兼当武装直升机的历史，大大提高了中国人民解放军陆军航空兵的航空突击与反装甲能力。如图所示，悬停在空中的武直-10，受到向上的升力，这个力的施力物体是（　　） A. 螺旋桨 B. 空气 C. 地球 D. 发动机 【答案】B 【解析】 【详解】悬停在空中的武直−10，旋翼对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，这个力就是飞机向上的升力。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示是小李同学将书包从学校大门提到楼上教室中的情景：①将书包从地面提起；②提着书包沿水平方向匀速行走；③提着书包上楼；④静止站在门口等候开门。其中，他对书包的提力做功的是（　　） A. 只有①③ B. 只有①②③ C. 只有②① D. 只有①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。①将书包从地面提起，有力，有距离，人对书包做功；②提着书包沿水平方向行走，力的方向与运动方向垂直，人对书包没有做功；③提着书包上楼，有力，有距离，人对书包做功；④站在门口等候开门，有力，无距离，人对书包没有做功，综上分析知，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图是2025年春晚《秧BOT》节目，一群穿着花棉袄的机器人在舞台上扭起了秧歌，还玩着转手绢、抛手绢等花样，呈现出极其灵巧的动作。下列说法正确的是（ ） A. 机器人将手绢抛出时，若手绢受到的力全部消失，手绢将处于静止状态 B. 站立时，机器人对舞台的压力与舞台对机器人的支持力是一对平衡力 C. 机器人转手绢时，手绢能在空中持续旋转，是因为手绢受到惯性的作用 D. 机器人向上抛手绢，手绢向上运动过程中，受非平衡力作用，速度逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．机器人将手绢抛出时，若手绢受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，手绢将做匀速直线运动，故A错误； B．站立时，机器人对舞台的压力与舞台对机器人的支持力作用在不同的物体上，不满足平衡力的条件，因此不是一对平衡力，故B错误； C．惯性是物体的属性，不是力，因此不能描述为受到惯性的作用，故C错误； D．机器人向上抛手绢，手绢向上运动过程中，由于受到重力和空气阻力的作用会做减速运动，处于非平衡状态，故D正确。 故选D。 6. 《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京（今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。如图所示为《清明上河图》中荡秋千的场景，下列判断中正确的是（ ） A. 从最低点运动到最高点的过程中，重力势能转化为动能 B. 运动到最低点时，人的动能最大、重力势能最大 C. 运动到最高点时，人的动能为零、重力势能最大 D. 荡秋千的整个过程中，人的机械能总和保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】荡秋千时，从最高点运动到最低点的过程中，因为高度变小，速度变大，因此在最高点时动能为零，重力势能最大，下落过程中，重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，到最低点动能最大，重力势能最小；整个过程中因为存在阻力，机械能不守恒，故ABD错误，C正确。 7. 如图所示，体积相等的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉。在甲未露出水面且丙沉底之前（　　） A. 甲受到的浮力大 B. 乙受到的浮力大 C. 丙受到的浮力大 D. 甲、乙、丙受到的浮力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】因为甲、乙、丙三个物体浸没在水中，三者的体积关系为 V甲＝V乙＝V丙 根据F浮＝ρ液V排g可知，他们的浮力关系为 F甲浮＝F乙浮＝F丙浮 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 沾上灰尘衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是 A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ②④③① 【答案】D 【解析】 【详解】要拍去衣服上的灰尘，需要一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．所以合理的排列顺序是②④③①．故D正确为答案． 点睛：解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，弄清楚其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④得出结论； 9. 图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“春稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是（　　） A. 支点不动，脚在杆上的位置前移 B. 将支点靠近人，脚在杆上的位置不动 C. 将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移 D. 将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由题知，阻力F2大小不变，若要更省力，即减小F1，根据杠杆平衡条件F1l1= F2l2可知，可以增大l1或减小l2或同时增大l1和减小l2。 A．支点不动，脚在杆上的位置前移，减小了l1，l2不变，F1将增大，故A错误； B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动 ，l1减小，同时l2增大，F1将增大，故B错误； C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移 ，l1减小，l2增大，F1将增大，故C错误； D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移， 减小l2同时增大l1，F1将减小，故D正确。 故选D。 10. 构建思维导图有助于梳理知识之间的联系，形成整体思维。如图是小军复习摩擦力时构建的思维导图，适合放在图中②的实例是（ ） A. 乒乓球拍粘上一层橡胶 B. 用力擦黑板擦得更干净 C. 下雪天给轮胎装防滑链 D. 轮滑鞋的底部装有滚轮 【答案】B 【解析】 【详解】图中②的实例是利用增大压力的方法增大摩擦力。 A．乒乓球拍粘上一层橡胶，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．用力擦黑板擦得更干净，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，故B符合题意； C．下雪天给轮胎装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．轮滑鞋的底部装有滚轮，是利用滚动代替滑动，从而减小摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题包括 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求） 11. 同学们在学习物理的过程中逐渐养成了关注生活和社会的良好习惯。对下列物理量的数据估计，符合实际的是（ ） A. 教室里大气压强约1.0×103Pa B. 中学生在游泳时所受浮力约500N C. 正常骑自行车时速度约5m/s D. 中学生爬上一层楼所做的功约为1500J 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．教室里的大气压强约等于1标准大气压，约为1.0×105Pa，故A不符合题意； B．一个中学生的质量约为50kg，游泳时，漂浮在水中，所受的浮力等于其重力，即F浮=G=mg=50kg×10N/kg=500N 故B符合题意； C．在城市里，汽车限速40km/h，正常骑自行车时，自行车的速度比汽车限速慢，约为18km/h，合5m/s，故C符合题意； D．中学生的重力约为500N，一层楼的高度约为3m，则爬上一层楼做的功W=Gh=500N×3m=1500J 故D符合题意。 故选BCD。 12. 所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展历史的是（ ） A. 托里拆利通过马德堡半球实验，证明了大气压强的存在 B. 阿基米德总结出了浮力大小与排开液体所受重力的关系 C. 亚里士多德说“给我一个支点，我能撬动地球”，并制作投石机 D. 卢瑟福在α粒子散射实验基础上，提出了原子的核式结构模型 【答案】BD 【解析】 【详解】A．1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克做了一个轰动一时的实验。他把两个半径约为20cm的中空铜制半球紧密地结合成一个大圆球，并抽去球内的空气，用两支马队向相反方向拉这两个半球。当两队的马匹共达到16匹时，才将两个半球拉开，这就是物理学史上著名的马德堡半球实验。此实验证明了大气压强的存在，且说明了大气压强很大，托里拆利第一个测量出大气压强数值，故A不符合题意； B．阿基米德总结出了浮力大小与排开液体所受重力的关系，浸入液体的物体受到的浮等于它排开的液体的重力，即阿基米德原理，故B符合题意； C．阿基米德说给我一个支点，我能撬动地球，并制作投石机，故C不符合题意； D．卢瑟福在粒子散射实验中发现有部分粒子大角度的散射，甚至有极少部分粒子被反射回来，由此提出来原子的核式结构模型，故D符合题意。 故选BD。 13. 物竞天择，适者生存。动植物进化出很多巧妙的生存技能，其中蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 蒲公英的种子御风远行——流动的气流不会对蒲公英种子做功 B. 骆驼的脚掌很大，可以在沙漠中行走自如——增大受力面积可以减小压强 C. 睡莲种子因包裹空气泡在水面漂流，空气泡消失后种子沉底——种子密度大于水 D. 鸟类的翅膀进化成上凸下平的形状，在空中自由翱翔——利用流体压强获得升力 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．蒲公英的种子御风远行，风对种子有力的作用，种子在力的方向上通过一定的距离，风对蒲公英种子做了功，故A错误； B．骆驼的脚掌很大，增大了受力面积，在压力一定时，减小了压强，所以可以在沙漠中行走自如，故B正确； C．物体的密度大于液体的密度，物体下沉，空气泡消失后种子沉底，因为种子的密度大于水的密度，故C正确； D．鸟类的翅膀进化成上凸下平的形状，翅膀上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压力差，是为了在空中自由翱翔时获得升力，故D正确。 故选BCD。 14. 关于各图所示物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的是（ ） A. 图甲：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，证明了大气压的存在 B. 图乙：向水中加盐，沉底的鸡蛋浮了起来，说明浮力的大小与液体密度有关 C. 图丙：小球来回摆动，越靠近低处速度越大，说明势能和动能可以相互转化 D. 图丁：水和酒精混合后的总体积比混合前的体积和小，说明分子间存在引力 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．盖子盖紧的热铁罐浇冷水后，罐内的水蒸气遇冷液化成小水珠，导致罐内水蒸气减少，内部气压减小。而大气存在压强，在外界大气压的作用下，铁罐发生塌陷。此现象能说明大气存在压强，故A正确； B．向水中加盐后，盐水的密度变大，而鸡蛋排开液体的体积不变，沉底的鸡蛋浮了起来，说明鸡蛋受到的浮力增大了，且浮力大于鸡蛋重力，这说明浮力的大小与液体密度有关，故B正确； C．在小球从左端向中间摆动的过程中，小球质量不变，高度减小，速度增大，可知重力势能减小，动能增大，在最低点时，动能达到最大，重力势能最小，此过程是重力势能转化为动能。从中间向右端摆动的过程中，小球质量不变，高度增大，速度减小，重力势能增大，动能减小。在最高点时，动能最小，重力势能最大，此过程是动能转化为重力势能。小球来回摆动，越靠近低处速度越大，这充分说明重力势能和动能可以相互转化，故C正确； D．水和酒精混合后的总体积比混合前的体积和小，这是因为分子之间存在间隙，混合时分子相互进入对方的间隙中，而不是说明分子间存在引力，故D错误。 故选ABC。 15. 北斗导航系统已连接我国社会发展的各个方面，并进入全面的商用阶段。从北斗一号工程立项开始，几代北斗人接续奋斗、数十万建设者聚力托举，在强国复兴的伟大征程中，一次又一次刷新 “中国速度”、展现 “中国精度”、彰显 “中国气度”。关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A. 每颗北斗卫星绕地球做圆周运动的过程中，北斗卫星都受到非平衡力的作用 B. 火箭加速升空时向下喷气，火箭就腾空而起，利用了力的作用是相互的原理 C. 北斗一号卫星运行中若所受的力全部消失，卫星将会绕地球做匀速圆周运动 D. 北斗一号卫星随火箭加速升空的过程中，动能增加，重力势能增大，机械能增大 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．每颗北斗卫星绕地球做圆周运动的过程中，运动状态改变，故受力不平衡，故A正确； B．火箭加速升空时，向下喷射高温高压燃气，对燃气施加一个向下的力；根据 “力的作用是相互的”，燃气会对火箭施加一个大小相等、方向向上的反作用力，这个反作用力推动火箭腾空而起，故B正确； C．如果北斗卫星所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，将做匀速直线运动，故C错误； D．北斗一号卫星随火箭加速升空的过程中，质量不变，速度增加，高度增加，动能和重力势能都增大，机械能增大，故D正确。 故选ABD。 非选择题部分 共60分 三、非选择题（本题共11小题，共60分） 16. 物理学中常以科学家的名字来命名相关物理量的单位。例如：物理量_________的单位是以科学家帕斯卡的名字来命名的，而物理量“功率”的单位则是以科学家_________的名字来命名的。 【答案】 ①. 压强 ②. 瓦特 【解析】 【16题详解】 [1]压强的单位是帕斯卡，是以法国物理学家帕斯卡的名字命名的。 [2]瓦特是机械功率、电功率的国际单位，符号是“W”，物理量“功率”以科学家瓦特来作为其单位。 17. 周日小华到“天下第一泉”景区游玩。趵突泉公园内花香四溢，是因为 _____在永不停息地做无规则运动；趵突泉通往大明湖航线上的“船闸”运用 _____（选填“连通器原理”或“帕斯卡定律”）工作的。 【答案】 ①. 分子 ②. 连通器原理 【解析】 【详解】[1]趵突泉公园内花香四溢，是花香分子的扩散现象，说明了分子在永不停息地运动。 [2]船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，利用了连通器的原理。 18. 生活中蕴含着很多物理知识：用起子打开瓶盖时，起子可视为______杠杆（选填“省力”或“费力”）；利用线切割热鸡蛋是通过减小受力面积来______（选填“增大”或“减小”）压强的。 【答案】 ①. 省力 ②. 增大 【解析】 【分析】 【详解】[1]用起子打开瓶盖时，动力臂大于阻力臂，起子相当于省力杠杆。 [2]在压力一定时，利用线切割热鸡蛋，这是减小受力面积，根据可知，从而增大压强。 19. 如图所示，B装置是______滑轮，如果物体A所受重力是100N，当分别用不同方向的力匀速提起物体A时，拉力F1______F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 定 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]由图可知，提升物体A时，滑轮的轴固定不动，属于定滑轮。 [2]因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一物体A，沿不同方向用的拉力大小相等，即。 20. 如图所示，人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上，请画出箱子对拉杆的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】箱子对拉杆的压力作用在拉杆上，方向垂直拉杆向下，故过拉杆的中点垂直拉杆向下做线段，在线段的末端标上箭头表示方向，并标字母F表示压力，作图如下： 21. 2024年3月28日，“探索一号”科考船返回三亚，中国——印尼首次联合科考顺利完成。“探索一号”科考船总长94.45米，型宽17.9米，排水量6250吨，续航能力大于1万海里。请通过计算回答：“探索一号”科考船满载时受到水的浮力是多少?（g取10N/kg） 【答案】6.25×107N 【解析】 【详解】科考船的排水量为 m排=6250t=6.25×106kg 根据阿基米德原理可知，所受到的浮力为 F浮=G排=m排g=6.25×106kg×10N/kg=6.25×107N 22. 为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。外出游览的小华租借了一辆自行车，该自行车整车质量为17kg，车轮与地面总的接触面积为100cm2，质量为53kg的小华在水平路面上骑行时，通过计算回答：（g取10N/kg） （1）自行车对水平地面的压力是多少？ （2）自行车对地面的压强是多少？ 【答案】（1）700N （2）7×104Pa 【解析】 【小问1详解】 小华在水平路面上骑行时，车对地面的压力。 【小问2详解】 小华骑车时车对地面的压强。 23. “云巴”，是低运量轨道交通系统内全新的交通出行工具，济南市首条“云巴”落户高新区，正在紧张地施工。该项目不仅可以补齐城市轨道交通与常规公共交通层级间的短板，同时也可以和轨道2号、4号、8号线串联成网，为市民提供更加便捷、舒适、快捷的出行方式。如图为某建设工地上，若塔吊20s内将质量为2000kg的混凝土预制件匀速提升5m，额外功是0.8×105J。g取10N/kg，通过计算回答，在这个过程中塔吊： （1）对混凝土预制件做了多少功？ （2）对混凝土预制件做功的功率是多少？ （3）提升混凝土预制件的机械效率是多少？ 【答案】（1）1×105J （2）5000W （3）55.6% 【解析】 【小问1详解】 将质量为2000kg的混凝土预制件匀速提升5m，对混凝土预制件做功 【小问2详解】 塔吊20s内对混凝土预制件做功的功率 【小问3详解】 已知额外功是0.8×105J，则提升混凝土预制件的机械效率 24. 在探究液体内部压强特点的实验中，小明进行了如图所示的实验操作。 （1）实验前，小明用手指按压橡皮膜，发现 U 形管中的液面升降灵活，说明该装置气密性________（选填 “良好” 或 “不好”）；实验中液体压强的大小变化是通过________反映的。 （2）小明将金属盒放入水中某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，如图 A、B、C 所示，可得出结论：________。 （3）继续将金属盒放在水中不同的深度，比较 C、D、E 三幅图，可得出结论：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而________。 （4）小明继续探究液体压强与液体密度的关系，他将压强计的探头先后放入 A、B 两种密度不同的液体中，如图 3 所示，初步判断液体压强与液体密度有关，该判断是________（选填 “合理” 或 “不合理”）的。 （5）小明发现，利用压强计无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系，他利用能进行精确测量的数字式压强传感器做了进一步的探究，分别测量出水中不同深度处的液体压强，并利用软件生成了如图 4 所示的图像。分析图像可得结论：________。 【答案】（1） ①. 良好 ②. U形管两侧液面高度差 （2）同种液体同一深度，向各个方向的压强相等 （3）增大 （4）合理 （5）同种液体中，液体压强与深度成正比 【解析】 【小问1详解】 [1]用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气，压强计的气密性好，实验前，小明用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置气密性良好； [2]实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面的高度差来反映的，高度差越大，压强越大。 【小问2详解】 小明将金属盒放入水中某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，如图A、B、C所示，U形管两侧液面的高度差相同，可得出结论：在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 继续将金属盒放在水中不同的深度，比较C、D、E三幅图，深度越深，U形管两侧液面的高度差越大，可得出结论：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大。 【小问4详解】 他将压强计的探头先后放入A、B两种密度不同的液体中，如图3所示，初步判断液体压强与液体密度有关，是合理的，虽然深度不同，但液面高度差相同，产生的压强相同，根据知，B液体密度大。 【小问5详解】 由如图4所示的图像知，液体压强随深度的变化关系为一过原点的直线，分析图像可得结论：同种液体中，液体压强与深度成正比。 25. 如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图甲，小明把一个空的饮料罐缓慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关，于是他设计了如图乙所示的实验步骤。 （1）图乙B中物体所受浮力F浮＝________，分析图A、B、C，说明浮力的大小与________有关； （2）探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用________两图的装置来探究； （3）比较D、E两图可以得到结论：________； （4）小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图丙所示，在铝块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压强________，电子秤的读数________。 【答案】（1） ①. 1.6N ②. 物体排开液体的体积 （2）CD （3）排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大 （4） ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1]由图A可知，弹簧测力计示数为5N，则物体的重力为5N，由图B可知，弹簧测力计示数为3.4N，根据称重法可得，图乙B中物体所受浮力 [2]分析图A、B、C可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，根据称重法可得，物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与排开液体的体积有关。 【小问2详解】 探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系时，由控制变量法可知，应控制液体的密度相同，物体排开液体的体积相同，改变物体浸没在液体中的深度，所以可选用C、D两图的装置来探究。 【小问3详解】 比较D、E两图发现，物体排开液体的体积相同，盐水的密度较大，E图中弹簧测力计示数较小，根据称重法可得，物体在盐水中受到的浮力较大，所以可以得到结论：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大。 【小问4详解】 [1]溢水杯装满水，用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，铝块将水排出，溢水杯中水的深度不变，液体密度也不变，由可知，杯底所受压强不变。 [2]由阿基米德原理可知，铝块放入后，铝块排开水的重力等于铝块受到的浮力，所以铝块放入后，溢水杯对电子秤的压力大小不变，故电子秤示数不变。 26. 实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验器材：铁架台、刻度均匀的杠杆、质量相同的钩码10个、弹簧测力计一个。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，则此时杠杆处于______（填 “平衡” 或 “不平衡”）状态；为使其在水平位置平衡，应向______调节左端的平衡螺母； （2）实验小组通过改变杠杆两端悬挂钩码的个数和位置，进行了多次实验，若作用在杠杆左端的力为动力，数据记录如下表所示： 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 杠杆状态 1 10 10.0 0.5 20.0 平衡 2 1.5 12.0 1.0 18.0 平衡 3 2.0 15.0 1.5 20.0 平衡 4 2.0 4.0 1.0 10.0 右端下沉 5 3.0 8.0 2.0 16.0 右端下沉 6 4.0 ① 5.0 160 平衡 分析表中数据，归纳出杠杆的平衡条件为______。表格中①的计算结果为______； （3）实验过程中发现，杠杆哪边“重”时往哪边下沉，这里的“重”实际指的是______； （4）根据得到的结论，请推断：行路者（如图丙）用一根木棒挑着包袱向前赶路，木棒可以看成以肩膀为支点的杠杆，为了减小手部用力，可行的操作是______，原因：______。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. ②. 20.0cm （3）力与力臂的乘积较大 （4） ①. 将包袱向肩膀靠近 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]静止和匀速转动是杠杆的平衡状态。实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，则此时杠杆处于平衡状态。 [2]如图甲所示，杠杆左端下沉，说明左端重，为使其在水平位置平衡，应向右调节左端的平衡螺母。 【小问2详解】 [1]实验1、2、3中杠杆才是平衡的，且有，，。可得杠杆的平衡条件为。 [2]根据杠杆的平衡条件，表格中①的计算结果为 【小问3详解】 根据杠杆的平衡条件可知，杠杆平衡时两端力和力臂的乘积相等。杠杆哪边“重”时往哪边下沉，这里的“重”实际指的是力与力臂的乘积较大。 【小问4详解】 [1][2]行路者（如图丙）用一根木棒挑着包袱向前赶路，木棒可以看成以肩膀为支点的杠杆。若将包袱向肩膀靠近，则阻力不变，阻力臂减小，动力臂也不变，根据杠杆平衡条件，动力减小，即手部用力减小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $