精品解析：2024-2025学年云南省大理州统编版六年级下册期末考试语文试卷

大理州2024～2025学年下学期期末教学质量监测 六年级语文试题卷 活动一：积累与运用 值此毕业之际，学校开展了“难忘小学生活”综合实践活动，让我们在活动中共赏文字的魅力！ 1. 请把下面的句子正确、规范地书写在方格中。 争做爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。 2. 请将下面的词语补充完整。 小学生活的尾声，如同被点燃的biān pào（ ），在校园中fèi téng（ ）开来。那qīng cuì（ ）的讲课声，那一次次课堂讨论、那一场场活动，都jì tuō（ ）着师长们的期望，也都是我们成长路上jiàn wēi zhī zhù（ ）的印记。愿未来的日子，我们带着彼此的祝福，继续奔赴更广阔的天地！ 3. 下列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 提供（gōng） 领域（yù） 挪移（nuó） 蒸蒸日上（zhēng） B. 炽热（chì） 哭泣（qì） 铭记（míng） 千凿万锤（záo） C. 剥削（xuē） 慰藉（jiè） 埋怨（mái） 翻箱倒柜（dǎo） D. 惊惶（huáng） 间断（jiàn） 侵袭（qīn） 焉知非福（yān） 4. 下列词语中字形全部正确的一项是（ ） A. 沉郁 徘徊 宽慰 心平气合 B. 通宵 唯恐 觉察 五湖四海 C. 停顿 漫长 彻底 不可思意 D. 过渡 依偎 严竣 司空见惯 5. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 兔走触株 走马观花 B. 自愧弗如 弗若之矣 C. 与之俱学 声泪俱下 D. 知书达理 孰为汝多知乎 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 哪吒既是顽劣叛逆的少年，也是重情重义的英雄。 B. 当我看到那幅《向日葵》画作时，我似乎听到了花朵欢快的歌声和芬芳的香气。 C. 同学们要树立起爱护公共财物的良好习惯。 D. 在老师的帮助下，使她的成绩提高得很快。 7. 赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，请你选出他的代表作《三门记》（ ） A. B. C. D. 8. 将句子排列成段，最恰当的一项是（ ） ①最后要学会做点儿读书笔记，可以抄名言、写摘抄、作批注、列提纲、制卡片、画图表、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，这犹如掌握了打开书籍大门的钥匙。 ③名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ④还要注意将略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容，精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 ⑤阅读名著当以自读为主，因此，掌握一些基本的阅读方法很有必要。 A. ⑤③②①④ B. ③②⑤④① C. ⑤②①④③ D. ③⑤②④① 9．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 9. 《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆性散文。 （ ） 10. 《北京的春节》是沈从文先生按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗。 （ ） 11. 听了刘老师的一番话，我豁然开朗，可谓“穷则变，变则通，通则久”。 （ ） 12. 《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首描写春节的七言绝句。 （ ） 10．学以致用，完成练习。 13. 读例句，体会夸张手法的表达效果，并仿写一句话。 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ____________ 14. 在横线上填写与加点词语意思相近的词语。 五一长假，大理各个景点迎来了大批游客。古城人头攒动，理想邦__________，洱海生态廊道___________。 活动二：阅读与鉴赏 品读诗文就像和作者谈心，让我们跟随课本，共赏美文佳句。 （一）课内阅读 15. 根据语境，填写合适的语句。 六年时光见证了我们的成长，时间如一位智者，催人奋进，苏轼在宋词中振臂呼喊：“____________？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”表达了他虽处困境但老当益壮、自强不息的精神。时间见证了诗人的刚正不阿，铁骨铮铮：“____________，任尔东西南北风。”诗歌《长歌行》中的“少壮不努力，_____________！”告诫我们要珍惜时间，有所作为，毕竟时间一去不复返，正如朱自清先生所说：“过去的日子如轻烟，被_____________，如薄雾，被______________。”而于谦“____________，要留清白在人间。”的誓言，更在时间长河中刻下了不朽的气节。 16. 阅读课文片段，完成练习。 片段一： 弈秋，_____________。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。_________？曰：非然也。 （1）按课文内容将空白部分补充完整。 （2）给加点字选择正确的解释。（填序号） 之：①他，指专心致志的那个人；②指弈秋的教导；③指鸿鹄。 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学（ ） 一人虽听之（ ） （3）用四字词语来表示两人的学习态度，分别是__________和__________。 17. 阅读理解。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 （1）选段选自课文《__________》，是__________同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 （2）“精”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______。字典里的解释有： A．聪明，思想周密；B．提炼出来的精华；C．精通。“精兵简政”应选以上（ ）解释。（填序号） （3）用“____”画出第一自然段的中心句。 （4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 改为反问句：______________ （5）请列举至少两位“死得比泰山还要重的”英雄人物。 ______________ （二）课外阅读 在“难忘小学生活”综合实践活动中，小杨与同学们分享了两篇文章，邀请你完成相关练习。 18. 名著阅读 汤姆·索亚历险记（节选） ①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。 ②想着再过一会儿工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。 ③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本·罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。 ④“喂！看来你不得不干活了。对吧？” ⑤“这叫干活？”汤姆摆出不屑一顾的态度，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。” ⑥“这么说，你喜欢干活了？” ⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？” ⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。 ⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。” ⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。” ⑪“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。” ⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果都给你，你就让我刷刷吧。” ⑬汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。 ⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩过来围观，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。 （1）《汤姆·索亚历险记》的作者是______国的__________。请选择正确的答案（ ）（填序号） A. [美]马克·吐温 B. [英]丹尼尔·笛福 C. [瑞典]塞尔玛·拉格洛夫 D. [俄]列夫·托尔斯泰 （2）根据意思在文中找到相对应的词语。 ①形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 （ ） ②形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。 （ ） ③心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。 （ ） （3）给这一节选部分起个有趣的题目，写在下面的横线上。 ______________ （4）随着情节的发展，汤姆的心情也发生了变化，请将下面的内容补充完整。 （5）通过阅读文段，说说汤姆是一个怎样的孩子？ （6）跟随文学名著的脚步，我们能发现更为广阔的天地。中国文化源远流长，“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句话中就隐藏着我国的四大名著，它们分别是《__________》《__________》《__________ 》《__________》。 19. 非连续文本阅读 探秘·人工智能 ①随着社会的迅速发展，人工智能在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 ②人工智能是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。 ③现代交通离不开人工智能。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。2024年1月9日，新华社记者在中国国家铁路集团有限公司工作会议上了解到，截至2023年底，我国铁路营业里程达到15.9万公里，其中高铁达到4.5万公里。我国铁路在智能化方面取得了显著的进展，为旅客提供了更加便捷、高效和安全的高铁出行体验。 ④人工智能满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G、人工智能技术与医疗行业深度融合，其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术已经可以基本满足人们的医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。 ⑤人工智能服务教育发展成为现实。图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；语音识别，可以纠正、改进发音；人机交互，可以进行在线答疑解惑等。教育实现了智能化发展。 【材料一】人工智能，英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是十分广泛的科学，包括智能机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等。 【材料二】2023年4月，根据数据预测，2022年至2025年中国人工智能核心产业市场规模预计由2000亿元增长至4250亿元左右。 2022～2025年中国人工智能核心产业市场规模预测 【材料三】自动汽车驾驶充分发挥了人工智能功能，它是当今世界人工智能领域的热点和焦点之一。自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务，它涉及人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。北京市顺义区公路上的“小黄车”，就是在做自动驾驶汽车测试。 （1）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：便捷——（ ） 显著——（ ） 反义词：迅速——（ ） 安全——（ ） （2）文中画横线的句子运用了__________的说明方法，这样写的好处是___________。 （3）选词填空。 优质 优越 优化 智能算法通过（ ）医学影像分析，使早期癌症筛查准确率提升30％；教育AI凭借（ ）的个性化学习方案，帮助偏远地区学生缩小知识差距；工业机器人依托（ ）的环境适应性，在高危作业中保障工人安全。这些创新不仅体现了技术迭代的速度，更彰显了科技服务社会的温度。 （4）根据文本内容填空。 ①人工智能在家庭生活中运用__________技术，它利用智能硬件、软件系统、__________平台构成家居生态圈。 ②材料一指出，人工智能（AI）是研究、开发用于模拟、__________和__________人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 ③观察材料二的柱状图，2023年中国人工智能核心产业市场规模预计为__________亿元。预测显示从2022年到2025年，中国人工智能核心产业市场规模呈现__________趋势。 （5）结合材料三，说一说为什么自动驾驶汽车是人工智能的热点领域和焦点之一？ ______________ （6）习近平总书记指出，加强人工智能在教育、医疗卫生、体育、住房、交通、助残养老、家政服务等领域的深度应用，创新智能服务体系。依据以上材料，展开大胆想象：你想利用人工智能在哪一方面帮助人们解决什么问题？ ______________ 活动三：表达与交流 回首六年时光，一定有无数珍贵的回忆涌上心头。拿起笔，写下那些动人的篇章吧！ 20. 习作。 （1）梁静茹在《住在心里的人》中唱道：“她蹒跚地，还想牵你手，往岁月里多走走。”这首歌像夜空中的星星，照亮了我们成长路上那些温暖的身影。请你以“住在我心里的人”为题，写一篇作文。 （2）生活像一个神奇的调味瓶，我们有时尝到成功的甜蜜，有时品到失败的苦涩，有时沉浸在被爱的温暖里，也会偶尔被委屈的酸楚悄悄染湿眼眶……每一种滋味都让我们的成长更加丰富多彩。请你以“难忘那__________的滋味”为题写一篇作文。 要求：①任选一题完成一篇习作，文中不出现真实学校、班级和姓名。 ②语句通顺，内容具体，感情真实。 ③书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大理州2024～2025学年下学期期末教学质量监测 六年级语文试题卷 活动一：积累与运用 值此毕业之际，学校开展了“难忘小学生活”综合实践活动，让我们在活动中共赏文字的魅力！ 1. 请把下面的句子正确、规范地书写在方格中。 争做爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字的书写。 书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“爱、勤、展”的正确书写。标点符号单独占一个田字格，写在左下格。 2. 请将下面的词语补充完整。 小学生活的尾声，如同被点燃的biān pào（ ），在校园中fèi téng（ ）开来。那qīng cuì（ ）的讲课声，那一次次课堂讨论、那一场场活动，都jì tuō（ ）着师长们的期望，也都是我们成长路上jiàn wēi zhī zhù（ ）的印记。愿未来的日子，我们带着彼此的祝福，继续奔赴更广阔的天地！ 【答案】 ①. 鞭炮 ②. 沸腾 ③. 清脆 ④. 寄托 ⑤. 见微知著 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“鞭”“炮”“腾” “脆”“微”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 提供（gōng） 领域（yù） 挪移（nuó） 蒸蒸日上（zhēng） B. 炽热（chì） 哭泣（qì） 铭记（míng） 千凿万锤（záo） C. 剥削（xuē） 慰藉（jiè） 埋怨（mái） 翻箱倒柜（dǎo） D. 惊惶（huáng） 间断（jiàn） 侵袭（qīn） 焉知非福（yān） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 C．埋怨（mái）——mán； 故选C。 4. 下列词语中字形全部正确的一项是（ ） A. 沉郁 徘徊 宽慰 心平气合 B. 通宵 唯恐 觉察 五湖四海 C. 停顿 漫长 彻底 不可思意 D. 过渡 依偎 严竣 司空见惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查错别字的辨析。 A．心平气合——心平气和； C．不可思意——不可思议； D．严竣——严峻。 故选B。 5. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 兔走触株 走马观花 B. 自愧弗如 弗若之矣 C. 与之俱学 声泪俱下 D. 知书达理 孰为汝多知乎 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．走：都是“奔跑”的意思； B．弗：都是“不”的意思； C．俱：都是“一块、一起”的意思； D．懂得，知晓/智慧，聪明。 故选D。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 哪吒既是顽劣叛逆的少年，也是重情重义的英雄。 B. 当我看到那幅《向日葵》画作时，我似乎听到了花朵欢快的歌声和芬芳的香气。 C. 同学们要树立起爱护公共财物的良好习惯。 D. 在老师的帮助下，使她的成绩提高得很快。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．搭配不当。“听到”只能搭配“声音”类词语（如“歌声”），但“芬芳的香气”是嗅觉感知的，无法与“听到”搭配，应该在“和”的后面添加动词“闻到了”。 C．搭配不当。“树立”常搭配“观念、意识、目标”等抽象概念，而“习惯”需用“养成”来搭配。正确表述应为“养成爱护公共财物的良好习惯”。 D．成分残缺。“在……下”是介词结构，“使”是动词，两者同时使用会让句子失去主语（不知道“谁”的成绩提高了）。若去掉“在……下”，主语是“老师的帮助”；若去掉“使”，主语是“她”。 故选A。 7. 赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，请你选出他的代表作《三门记》（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查作家作品、书法。 《三门记》全称为《玄妙观重修三门记》，是赵孟頫楷书的经典之作。作品中，楷书的规整与行书的灵动完美融合，笔画粗细均匀，结体宽绰舒展，充分体现了“赵体”楷书的典型特征，是后世学习“赵体”的重要范本。 A.图上书法笔画规整、平直，起笔和收笔较为严谨，笔锋显露，结构端庄稳重，每个字的笔画分布均匀，体现出楷书“形体方正，笔画平直”的典型特征，整体给人一种工整、严肃的视觉感受。 B．图中的笔画粗细变化相对较小，横平竖直的特点突出，字体结构对称均衡，笔画之间的搭配较为紧密且规整，笔画的起收笔动作清晰，具有楷书的端庄与稳重，在风格上也偏向于传统楷书的严谨规范。 C．图上作品兼具楷书的规整和行书的流畅。笔画有一定的连笔和呼应，不像纯楷书那样字字独立、笔画完全断开，部分笔画之间有自然的牵丝连带，使字体显得灵动、便捷，同时又保留了楷书的基本结构形态，体现出“行中有楷，楷中有行”的特点，书写节奏较为流畅。 D．图上笔画形态规整，笔势较为平稳，字体结构严谨，笔画的起笔、行笔、收笔都较为规范，整体风格端庄肃穆，体现出楷书的庄重感，在笔画的细节处理和结构布局上，有着楷书典型的工整性。 故选C。 8. 将句子排列成段，最恰当的一项是（ ） ①最后要学会做点儿读书笔记，可以抄名言、写摘抄、作批注、列提纲、制卡片、画图表、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，这犹如掌握了打开书籍大门的钥匙。 ③名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ④还要注意将略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容，精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 ⑤阅读名著当以自读为主，因此，掌握一些基本的阅读方法很有必要。 A. ⑤③②①④ B. ③②⑤④① C. ⑤②①④③ D. ③⑤②④① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 句子③：介绍名著的价值（如“人类文化的精华”）和阅读的好处（如“增长见识、启迪智慧”）。这是总起句，适合作为开头，引出主题。 句子⑤：承接③，说明阅读名著以“自读为主”，因此“掌握基本阅读方法很有必要”。这是过渡句，由“为什么读”转向“怎么读”。 句子②：具体描述阅读的第一步——先读前言、后记和目录（如“掌握打开书籍大门的钥匙”）。这是方法的开端，应紧随⑤之后。 句子④：进一步讲解阅读策略——略读与精读相结合（如“整体把握主要内容”和“不断提高欣赏能力”）。这是方法的深化，衔接②。 句子①：强调最后一步——做读书笔记（如“养成‘不动笔墨不读书’的好习惯”）。作为总结句，应放在末尾。 排列顺序：③（总起）→⑤（过渡）→②（第一步方法）→④（第二步方法）→①（总结习惯）。 故选D。 9．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 9. 《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆性散文。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文的理解。 《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录。故说法有误。 10. 《北京的春节》是沈从文先生按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解、写作顺序与作家作品。 《北京的春节》的作者是老舍先生，不是沈从文先生。这篇文章确实按照时间顺序（如从腊八到正月十九）描述了老北京过春节的习俗，比如熬腊八粥、贴春联、放鞭炮等。 故本题叙述错误。 11. 听了刘老师的一番话，我豁然开朗，可谓“穷则变，变则通，通则久”。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语的理解和运用。 “穷则变，变则通，通则久”：出自《周易》，意思是处于穷困的境地时，就要改变现状，改变后才能通畅，通畅后才能长久。这句话用在“听了刘老师的一番话，我豁然开朗”这个语境中，不够贴切，因为这句话更适用于描述从困境中寻找出路的情景，而“豁然开朗”更多地表达了一种突然明白或理解的状态，不一定涉及到“变”和“通”的过程。在这里可以用“听君一席话，胜读十年书”来表达。 故本题叙述错误。 12. 《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首描写春节的七言绝句。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首中秋之夜望月思远的七言绝句。 全诗：中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思在谁家。意思是：庭院地面雪白树上栖息着乌鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家。 故本题叙述错误。 10．学以致用，完成练习。 13. 读例句，体会夸张手法的表达效果，并仿写一句话。 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ____________ 【答案】教室里安静极了，连一根针掉到地上的声音也能听到。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 结合例句中“大山都抖了三抖”可知，句子运用了夸张的手法，通过夸张的方式描述了一个人的吼声之大，以至于连大山都被震动。这种夸张不仅增强了语言的表现力，也使得场景更加生动和戏剧化。仿写时要运用夸张的修辞突出事物的特点即可。 示例：我饿极了，感觉可以吃掉一头牛。 14. 在横线上填写与加点词语意思相近的词语。 五一长假，大理各个景点迎来了大批游客。古城人头攒动，理想邦__________，洱海生态廊道___________。 【答案】 ①. 人潮汹涌  ②. 摩肩接踵 【解析】 【详解】本题考查近义词的运用。 人头攒动：指人很多，且在频繁地移动。形容人很多的四字词语很多：熙熙攘攘、川流不息、挨肩擦背、比肩继踵、万头攒动、人流如潮等。填上即可。 如：五一长假，大理各个景点迎来了大批游客。古城人头攒动，理想邦熙熙攘攘，洱海生态廊道川流不息。 活动二：阅读与鉴赏 品读诗文就像和作者谈心，让我们跟随课本，共赏美文佳句。 （一）课内阅读 15. 根据语境，填写合适的语句。 六年时光见证了我们的成长，时间如一位智者，催人奋进，苏轼在宋词中振臂呼喊：“____________？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”表达了他虽处困境但老当益壮、自强不息的精神。时间见证了诗人的刚正不阿，铁骨铮铮：“____________，任尔东西南北风。”诗歌《长歌行》中的“少壮不努力，_____________！”告诫我们要珍惜时间，有所作为，毕竟时间一去不复返，正如朱自清先生所说：“过去的日子如轻烟，被_____________，如薄雾，被______________。”而于谦“____________，要留清白在人间。”的誓言，更在时间长河中刻下了不朽的气节。 【答案】 ①. 谁道人生无再少 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 老大徒伤悲 ④. 微风吹散了 ⑤. 初阳蒸融了 ⑥. 粉骨碎身浑不怕 【解析】 【详解】本题考查诗词名句与课文内容的识记。 书写时注意“谁、道、再、磨、徒、悲、微、散、初、蒸、融、粉、骨、碎”的正确写法。 16. 阅读课文片段，完成练习。 片段一： 弈秋，_____________。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。_________？曰：非然也。 （1）按课文内容将空白部分补充完整。 （2）给加点字选择正确的解释。（填序号） 之：①他，指专心致志的那个人；②指弈秋的教导；③指鸿鹄。 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学（ ） 一人虽听之（ ） （3）用四字词语来表示两人的学习态度，分别是__________和__________。 【答案】（1）通国之善弈者也 为是其智弗若与 （2） ①. ③ ②. ① ③. ② （3） ①. 专心致志 ②. 三心二意 【解析】 【导语】这段课文选自《孟子·告子上》，通过弈秋教二人下棋的对比，生动阐释了学习态度的重要性。专心致志者学有所成，心不在焉者终无所获，鲜明对比凸显专注的价值。文言简练，善用对比手法，“惟弈秋之为听”与“思援弓缴而射之”形成强烈反差。结尾“非然也”的反问，引发读者思考，深化主题。寓言式的表达使抽象道理具象化，体现了儒家重视学习态度的思想，对今人仍有深刻启示。 【小问1详解】 本题考查课文的背诵与默写。 根据《学弈》内容“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”可知，空白部分填：“通国之善弈者也”；“为是其智弗若与”。 【小问2详解】 本题考查字词解释。 “思援弓缴而射之”的意思是：想着拿弓箭去射它。之：代词，指鸿鹄。故选③。 “虽与之俱学”的意思是：虽然和他一起学习。之：代词，指代专心致志的那个人。故选①。 “一人虽听之”的意思是：另一人虽然也在听它。之：代词，指代弈秋的教导。故选②。 【小问3详解】 本题考查文章内容的理解。 结合文章内容“其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”可知，其中一人专心致志，完全听从弈秋的教导；另一人虽然也在听，却一心想着天鹅要飞来，琢磨着拿弓箭去射它。因此两人的学棋态度完全不一样，形成对比，一个是一心一意，一个是三心二意。 【点睛】参考译文： 弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人专心致志，完全听从弈秋的教导；另一人虽然也在听，却一心想着天鹅要飞来，琢磨着拿弓箭去射它。虽然两人一起学习，后者的成绩却不如前者。是因为他的智力不如别人吗？回答：并非如此。 17. 阅读理解。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 （1）选段选自课文《__________》，是__________同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 （2）“精”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______。字典里的解释有： A．聪明，思想周密；B．提炼出来的精华；C．精通。“精兵简政”应选以上（ ）解释。（填序号） （3）用“____”画出第一自然段的中心句。 （4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 改为反问句：______________ （5）请列举至少两位“死得比泰山还要重的”英雄人物。 ______________ 【答案】（1） ①. 为人民服务 ②. 毛泽东 （2） ①. J ②. jing ③. B （3）人总是要死的，但死的意义有不同。 （4）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？ （5）董存瑞、刘胡兰 【解析】 【导语】这篇演讲片段以司马迁的名言为引，深刻阐述了生命价值的衡量标准。通过对比“重于泰山”与“轻于鸿毛”的生死观，作者将为人民服务的精神内核具象化。第二段以“精兵简政”为例，展现了共产党人虚心纳谏、自我革新的政治品格。文字质朴有力，用典自然，既有古典文化的厚重感，又充满现实指导意义。特别是“坚持好的，改正错的”的辩证思维，彰显了实事求是的思想方法。全文以张思德为典范，将个人价值与人民利益紧密结合，至今仍闪耀着真理的光芒。 【小问1详解】 本题考查作家作品。 语段选自毛泽东的《为人民服务》。文章是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文阐述了完全、彻底为人民服务的精神。 【小问2详解】 本题考查查字典，字义。 “精”读jīng；用音序查字法先查大写字母“J”，再查音节“jing”。 从第②自然段“‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的”可知，“精兵简政”的意思是缩小机构、精简人员。其中“精”意为“提炼出来的精华”，故选B。 【小问3详解】 本题考查找关键句子。 第①自然段围绕“死的意义不同”展开，首句直接点明核心观点，后文通过引用名言和张思德的事例论证此观点，分别写了人死的意义到底有何不同，第一句与后面三句的关系是总分关系。故中心句是：人总是要死的，但死的意义有不同。 【小问4详解】 本题考查陈述句改写反问句。 陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 本题中“是”改为“不是”，“他的”前面加上“难道”，句子末尾加上反问词“吗”，句尾句号改为问号。 改为：张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？ 【小问5详解】 本题考查课外阅读与积累。 从第①自然段“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”可知，死得“比泰山还重”是因为为人民利益而死；死得“比鸿毛还轻”是因为替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死。死的比泰山还重的人，根据“为人民利益而死”的标准，列举教材或历史中广为人知的英雄人物。董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼，均是为人民牺牲的典型。如：邱少云、黄继光。 （二）课外阅读 在“难忘小学生活”综合实践活动中，小杨与同学们分享了两篇文章，邀请你完成相关练习。 18. 名著阅读 汤姆·索亚历险记（节选） ①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。 ②想着再过一会儿工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。 ③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本·罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。 ④“喂！看来你不得不干活了。对吧？” ⑤“这叫干活？”汤姆摆出不屑一顾的态度，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。” ⑥“这么说，你喜欢干活了？” ⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？” ⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。 ⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。” ⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。” ⑪“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。” ⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果都给你，你就让我刷刷吧。” ⑬汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。 ⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩过来围观，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。 （1）《汤姆·索亚历险记》的作者是______国的__________。请选择正确的答案（ ）（填序号） A. [美]马克·吐温 B. [英]丹尼尔·笛福 C. [瑞典]塞尔玛·拉格洛夫 D. [俄]列夫·托尔斯泰 （2）根据意思在文中找到相对应的词语。 ①形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 （ ） ②形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。 （ ） ③心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。 （ ） （3）给这一节选部分起个有趣的题目，写在下面的横线上。 ______________ （4）随着情节的发展，汤姆的心情也发生了变化，请将下面的内容补充完整。 （5）通过阅读文段，说说汤姆是一个怎样的孩子？ （6）跟随文学名著的脚步，我们能发现更为广阔的天地。中国文化源远流长，“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句话中就隐藏着我国的四大名著，它们分别是《__________》《__________》《__________ 》《__________》。 【答案】（1）A （2） ①. 大汗淋漓 ②. 不屑一顾 ③. 心甘情愿 （3）《汤姆的“刷墙妙计”》 （4） （5）汤姆是一个既顽皮又聪明、富有创造力的孩子。 （6） ①. 三国演义 ②. 水浒传 ③. 西游记 ④. 红楼梦 【解析】 【导语】这篇节选通过汤姆刷墙的情节，生动地展现了他的机智与心理变化。文章通过细腻地描写，刻画了汤姆从沮丧到灵机一动，再到巧妙利用他人心理的过程，突出了他的聪明与策略性。汤姆通过假装刷墙是一项难得的特权，成功吸引了其他男孩的兴趣，甚至让他们心甘情愿地付出代价来参与。这一情节不仅展示了汤姆的机智，也反映了人性中的从众心理和对稀缺资源的渴望。整体上，文章通过简洁而富有层次感的叙述，成功塑造了一个既调皮又聪明的少年形象。 【小问1详解】 本题考查作家作品。 《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温创作的长篇小说。 故选A。 【小问2详解】 本题考查寻找关键词。 短文第⑭自然段“当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩”可知，本在阳光下干活累得出了很多汗。 故“形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗”对应的词语是“大汗淋漓”。 短文第⑤自然段“‘这叫干活？’汤姆摆出不屑一顾的态度，‘这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。’”可知，汤姆摆出一副鄙视的态度。 故“形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看”对应的词语是“不屑一顾”。 短文第⑭自然段“街上不断有男孩过来围观，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙”可知，街上的男孩都自愿地留下了刷墙。 故“心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲”对应的词语是“心甘情愿”。 【小问3详解】 本题考查拟写标题。 阅读短文内容可知，这篇短文以刷墙事件为核心，通过三个递进层次展现汤姆的狡黠天性：首先以艺术家姿态制造刷墙是特权的假象，继而用波莉姨妈的权威强化稀缺性，最终形成用玩具兑换劳动的交易链。塑造了一个既调皮又聪明的少年形象。 可拟标题为：《了不起的粉刷工》。 【小问4详解】 本题考查短文内容理解和概括。 由短文第①自然段“他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来”中“叹气”“沮丧地坐”等动作描写，以及他对已刷墙面和未刷墙面的对比感受，能明显看出他此时面对刷墙任务的沮丧心情。 故开始刷墙——心情为沮丧。 由短文第②自然段“正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意！主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了”可知，“陷入绝望”表明之前心情糟糕，而“伟大的创意”出现后，“畅快多了”直接体现出他因想到办法而心情转变。 故想出创意——心情是觉得畅快。 由短文第⑧自然段“汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵”，以及第⑬自然段“汤姆心里美滋滋的，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本”。汤姆成功吸引本并让本主动要求刷墙，“心里美滋滋”“装出不情愿”都表现出他计划得逞后的得意心态。 故诱骗本刷墙——心情为得意。 由短文第⑭自然段“街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙…… 看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡”。众多男孩都被他算计，还得到了不少“财富”（玩具等），“得意非凡”突出他此时极为得意的心情。 故算计其他男孩——心情是得意非凡。 【小问5详解】 本题考查分析人物形象。 第②自然段“正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了”； 第⑬自然段“汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本”； 第⑭自然段“当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩”“本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡”可以看出，汤姆不想刷墙怕给嘲笑时，他心生一计，通过假装刷墙是一项难得的特权，成功吸引了其他男孩的兴趣，甚至让他们心甘情愿地付出代价来参与，突出他是一个聪明机灵、调皮狡黠、善于用计的小男孩。 【小问6详解】 本题考查名著积累。 观三国烽烟：指三国时期的历史故事，对应《三国演义》。 识梁山好汉：梁山起义的108位好汉出自《水浒传》。 叹取经艰难：唐僧师徒西天取经的艰险历程出自《西游记》。 情红楼梦断：贾宝玉与林黛玉等人的家族情感纠葛出自《红楼梦》。 19. 非连续文本阅读 探秘·人工智能 ①随着社会的迅速发展，人工智能在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 ②人工智能是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。 ③现代交通离不开人工智能。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。2024年1月9日，新华社记者在中国国家铁路集团有限公司工作会议上了解到，截至2023年底，我国铁路营业里程达到15.9万公里，其中高铁达到4.5万公里。我国铁路在智能化方面取得了显著的进展，为旅客提供了更加便捷、高效和安全的高铁出行体验。 ④人工智能满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G、人工智能技术与医疗行业深度融合，其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术已经可以基本满足人们的医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。 ⑤人工智能服务教育发展成为现实。图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；语音识别，可以纠正、改进发音；人机交互，可以进行在线答疑解惑等。教育实现了智能化发展。 【材料一】人工智能，英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是十分广泛的科学，包括智能机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等。 【材料二】2023年4月，根据数据预测，2022年至2025年中国人工智能核心产业市场规模预计由2000亿元增长至4250亿元左右。 2022～2025年中国人工智能核心产业市场规模预测 【材料三】自动汽车驾驶充分发挥了人工智能功能，它是当今世界人工智能领域的热点和焦点之一。自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务，它涉及人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。北京市顺义区公路上的“小黄车”，就是在做自动驾驶汽车测试。 （1）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：便捷——（ ） 显著——（ ） 反义词：迅速——（ ） 安全——（ ） （2）文中画横线的句子运用了__________的说明方法，这样写的好处是___________。 （3）选词填空。 优质 优越 优化 智能算法通过（ ）医学影像分析，使早期癌症筛查准确率提升30％；教育AI凭借（ ）的个性化学习方案，帮助偏远地区学生缩小知识差距；工业机器人依托（ ）的环境适应性，在高危作业中保障工人安全。这些创新不仅体现了技术迭代的速度，更彰显了科技服务社会的温度。 （4）根据文本内容填空。 ①人工智能在家庭生活中运用__________技术，它利用智能硬件、软件系统、__________平台构成家居生态圈。 ②材料一指出，人工智能（AI）是研究、开发用于模拟、__________和__________人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 ③观察材料二的柱状图，2023年中国人工智能核心产业市场规模预计为__________亿元。预测显示从2022年到2025年，中国人工智能核心产业市场规模呈现__________趋势。 （5）结合材料三，说一说为什么自动驾驶汽车是人工智能的热点领域和焦点之一？ ______________ （6）习近平总书记指出，加强人工智能在教育、医疗卫生、体育、住房、交通、助残养老、家政服务等领域的深度应用，创新智能服务体系。依据以上材料，展开大胆想象：你想利用人工智能在哪一方面帮助人们解决什么问题？ ______________ 【答案】（1） ①. 便利 ②. 明显 ③. 迟缓 ④. 危险 （2） ①. 列数字 ②. 能凭借具体精确的数字，直观清晰地展现出我国铁路营业里程规模以及高铁建设成果，有力佐证我国铁路智能化发展成效突出 （3） ①. 优化 ②. 优质 ③. 优越 （4） ①. 物联网 ②. 云计算 ③. 延伸 ④. 扩展 ⑤. 2500 ⑥. 稳步增长 （5）因为自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务，且涉及人工智能的感知、决策、控制等多个核心领域，充分发挥了人工智能功能，所以是人工智能领域的热点和焦点之一。 （6）可以借助人工智能搭建智能养老监护体系。在老年人居室内安置动作捕捉传感器、生理指标监测仪器等智能终端，利用人工智能分析处理数据。 【解析】 【导语】该材料围绕人工智能展开，先总述其在家庭、交通等多领域的应用，再分述各领域具体场景与技术；附三则补充材料，分别界定AI、提供市场规模数据、举例自动驾驶。内容由应用到原理、由概述到具体，逻辑清晰，兼具科普性与实用性，能让读者全面了解AI的应用现状与技术价值。 【小问1详解】 本题考查近义词和反义词。 “便捷”指方便而快捷，其近义词有“便利”“便捷”“快捷”； “显著”指非常明显、易于察觉，其近义词有“明显”“突出”“卓著”。 “迅速”指速度快、用时短，其反义词有“缓慢”“迟缓”； “安全”指没有危险、不受威胁，其反义词有“危险”“凶险”“危急”。 【小问2详解】 本题考查说明方法。 由文中第③段画线句子“2024年1月9日，新华社记者在中国国家铁路集团有限公司工作会议上了解到，截至2023年底，我国铁路营业里程达到15.9万公里，其中高铁达到4.5万公里”可知，运用了列数字的说明方法，作者采用确凿的数字“15.9万公里”“4.5万公里”，详实展现出我国铁路网络覆盖范围之广以及高铁建设所取得的成果。 【小问3详解】 本题考查选词填空。 优质：指质量优良、水平高，常用来形容产品、服务、方案等的品质； 优越：指优胜、优良，多用来形容条件、环境、适应性等具有明显优势； 优化：指采取措施使变得更优良、更完善，是一个动词，侧重改进提升的动作。 第一空，“医学影像分析”需要通过调整改进使其效果更好，才能提升筛查准确率，“优化”作为动词，符合“使分析过程更完善”的动作语境，故选“优化”；第二空，“个性化学习方案”强调方案的质量高、能满足需求，“优质”可准确形容方案的优良品质，故选“优质”；第三空，“环境适应性”指机器人在环境中具备的优势条件，“优越”能体现出这种突出的适应能力，故选“优越”。 【小问4详解】 本题考查提取关键信息。 ①由文中第②段“在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈”可知，人工智能在家居场景运用物联网技术，借智能硬件、软件系统和云计算平台搭建家居生态圈。 ②从材料一“它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”能明确，人工智能是用来模拟、延伸与扩展人类智能的新兴技术学科。 ③根据材料二柱状图数据，2023年中国人工智能核心产业市场规模预计是2500亿元，从2022年的2000亿元，到2025年预估约4000亿元，数据逐步增大，可得出2022至2025年，中国人工智能核心产业市场规模处于上升态势。 【小问5详解】 本题考查文章内容的理解。 由材料三“自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务，它涉及人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统”可知，自动驾驶汽车并非单一依赖某一项技术，而是深度整合了人工智能领域中感知、决策、控制等多个关键系统，能够实现自主行驶、环境感知与任务执行等复杂功能，这种对人工智能多领域技术的综合运用和实践，使其具备了突出的技术代表性与应用价值；同时结合材料三“北京市顺义区公路上的‘小黄车’，就是在做自动驾驶汽车测试”可知，自动驾驶汽车已从理论研究阶段逐步走向实际场景测试，具有明确的落地应用方向，能切实体现人工智能技术在交通领域的创新潜力与实用价值。综合来看，正是因为自动驾驶汽车既涵盖人工智能多领域核心技术，又具备实际应用探索基础，所以它成为了当今世界人工智能领域的热点和焦点之一。 【小问6详解】 本题考查开放性作答。 写作需结合人工智能技术特点，聚焦生活中待解决的实际问题，明确“应用领域+解决的具体问题+人工智能的作用方式”，体现实用性与创新性。 示例：我想让人工智能助力乡村教育。搭建AI在线辅导平台，针对乡村学校师资薄弱的学科，提供同步课程、智能答疑，还能通过图像识别批改作业，让乡村孩子也能享受到优质、个性化的教育资源，缩小城乡教育差距。 活动三：表达与交流 回首六年时光，一定有无数珍贵的回忆涌上心头。拿起笔，写下那些动人的篇章吧！ 20. 习作。 （1）梁静茹在《住在心里的人》中唱道：“她蹒跚地，还想牵你手，往岁月里多走走。”这首歌像夜空中的星星，照亮了我们成长路上那些温暖的身影。请你以“住在我心里的人”为题，写一篇作文。 （2）生活像一个神奇的调味瓶，我们有时尝到成功的甜蜜，有时品到失败的苦涩，有时沉浸在被爱的温暖里，也会偶尔被委屈的酸楚悄悄染湿眼眶……每一种滋味都让我们的成长更加丰富多彩。请你以“难忘那__________的滋味”为题写一篇作文。 要求：①任选一题完成一篇习作，文中不出现真实学校、班级和姓名。 ②语句通顺，内容具体，感情真实。 ③书写工整，卷面整洁。 【答案】例文1： 住在我心里的人 那是一个飘着细雨的傍晚，我站在教室门口，望着窗外灰蒙蒙的天空发愁。同学们一个个被家长接走，只有我还留在空荡荡的教室里。雨滴打在玻璃上，像一串串晶莹的泪珠。 “小雨，奶奶来接你啦！”熟悉的声音从走廊传来。我转头看去，奶奶正撑着那把印着蓝花的旧伞，裤脚已经被雨水打湿了一大片。她的头发上还挂着细小的水珠，在灯光下闪闪发亮。 我欢快地跑过去，奶奶赶紧用粗糙的手摸了摸我的额头：“没淋着吧？”她的手心暖暖的，让我想起冬天里烤红薯的温度。回家的路上，奶奶把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都淋在雨里。我偷偷把伞往她那边推，她又固执地推回来：“小孩子不能淋雨，奶奶身体好着呢！” 去年冬天，奶奶生病住院了。我去医院看她时，她正靠在床头织毛衣。看见我来了，她急忙把毛衣往被子里藏，可我早就看见了——那是一件粉红色的毛衣，正是我最喜欢的颜色。奶奶的手不像从前那么灵活了，织几针就要停下来歇一歇。 “奶奶，您别织了，好好休息。”我握住她的手，发现上面布满了皱纹，像干枯的树皮。奶奶笑着摇摇头：“不织怎么行？我们小雨最喜欢奶奶织的毛衣了。”我的眼眶突然发热，赶紧低下头假装整理书包。 现在，每当我穿上那件粉红色毛衣，总能闻到一股淡淡的樟脑丸味道，那是奶奶衣柜里特有的气息。针脚虽然不如从前整齐，但每一针都织进了奶奶的爱。 奶奶就像一盏温暖的灯，永远照亮着我的成长之路。她的笑容、她的叮咛、她织毛衣时专注的神情，都深深地刻在我的心里。我知道，不管过去多少年，奶奶永远都会住在我心里最柔软的那个角落。 例文2： 难忘那失败的滋味 那是一个阴雨绵绵的下午，我站在教室门口，手里攥着那张被揉皱的数学试卷，鲜红的“58分”刺痛了我的眼睛。这是我第一次数学不及格，失败的滋味像一块沉重的石头，压得我喘不过气来。 记得考试那天，我自信满满地走进考场。前一天晚上，我草草翻了一遍课本，觉得题目都很简单。当试卷发下来时，我飞快地写着答案，连检查都懒得做就第一个交了卷。走出教室时，我还得意地想着这次一定能考满分。 可是现实给了我当头一棒。看着试卷上密密麻麻的红叉，我的脸火辣辣的。老师用失望的眼神看着我，说：“这次考试题目并不难，你太粗心了。”我的同桌小红考了98分，她轻轻拍了拍我的肩膀，我却觉得这个动作比骂我还难受。 放学后，我独自走在回家的路上。雨点打在我的脸上，和泪水混在一起。路边的梧桐树在风中摇晃，发出沙沙的响声，像是在嘲笑我的失败。我踢着路上的小石子，心里充满了懊悔。如果我能认真复习，如果我能仔细检查，如果…… 回到家，妈妈看到我红肿的眼睛，什么也没说，只是给我倒了一杯热牛奶。晚上，爸爸拿着我的试卷，一题一题地帮我分析错误。原来，很多题目都是因为我的粗心大意，把简单的计算都算错了。爸爸说：“失败不可怕，可怕的是不能从失败中吸取教训。” 那天晚上，我在日记本上写下了所有做错的题目，并认真订正。窗外的雨还在下，但我的心里已经不那么难受了。我知道，这次失败就像一味苦口的良药，虽然难以下咽，却能治好我的骄傲和马虎。 现在想来，正是那次刻骨铭心的失败，让我学会了认真和踏实。每当我想要敷衍了事时，那张58分的试卷就会浮现在眼前，提醒我不要重蹈覆辙。失败的滋味固然苦涩，但它教会我的，却是最珍贵的人生道理。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 （1）本次为命题习作，要求以“住在我心里的人”为题写篇习作，选择合适的人物作为写作对象，然后选取典型的事例进行构思，通过具体细节刻画人物形象，最后合理安排文章结构，表达出真挚的情感。 思路： 开头：开篇点题，点出自己心里的人是谁。 中间：以典型的事例来刻画这个人的形象，写出为什么会住在你心里的。 结尾：总结全文，抒发情感。 （2）本习作为半命题作文。要求以“难忘那 的滋味”来写一篇习作，题干要求选取生活中的一种滋味展开习作。要先把题目补充完整，如：“难忘那甜蜜的滋味”“难忘那失败的滋味”……。在习作时，要注意联系生活中的事例，表达自己的真情实感。可以恰当运用细节描写使文章内容更充实、生动。书写要做到工整、规范美观。 思路：开头：开门见山。直接写出要表达的滋味。 中间：结合具体事例详细描写事情发生时自己内心的情感变化。可以恰当运用细节描写，展现自己的心理活动。要注意主次分明，详略得当。 结尾：总结经验教训，或谈一谈对这次经历的心得体验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $