精品解析：2024-2025学年广东省广州市统编版一年级下册期末考试语文试卷

2024学年第二学期一年级语文期末过关表现样题A 一、我会用“ ”给下面加点的字选择正确的读音。 1. 我会用“ ”给下面加点的字选择正确的读音。 吵闹（lào nào） 眼睛（jīn jing） 翅（chì cì）膀 装（zhuāng zhāng）上 天空（kōng kòng） 有空（kōng kòng） 秋霜（shuāng suāng） 拔（bá bó）河 怀疑（yín yí） 【答案】nào jing chì zhuāng kōng kòng shuāng bá yí 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 吵闹（nào）：声音大而杂乱。 眼睛（jīng）：眼的通称。 翅膀（chì）：昆虫的飞行器官，一般是两对，呈膜状，上面有翅脉，有的前翅变成角质或革质。通常又指鸟类等动物的飞行器官。通称翅膀。 装上（zhuāng）：指将物体安装到特定位置或附着于其他物体上。 空kōng：不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的；天空；空间；无着落，无成效，无结果。kòng：腾让出来；使空着；（–儿、–子）没被占用的时间或地方。 天空（kōng）：地面以上很高很远的广大空间。 有空（kòng）：有空闲、余暇。 秋霜（shuāng）：秋日的霜。 拔bá：抽，拉出，连根拽出。 拔河（bá）：一种体育运动，人数相等的两队队员，分别握住长绳两端，向相反方向用力拉绳，把绳上系着标志的一点拉过规定界线为胜。 疑yí：不能确定是否真实；不能有肯定的意见；不信；因不信而猜度；怀疑；不能解决的，不能断定的。 怀疑（yí）：疑惑；不很相信。 二、我能根据拼音正确、美观地书写词语。 2. 我能根据拼音正确、美观地书写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“卡”“眼”“沙” “站”“草”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、我能按要求填空。 3. “朵”字的第2画是________，名称是________（填序号）；“请”字的第2画是________，名称是________（填序号）。 ①héng zhé wān ②héng zhé tí 【答案】 ①. ㇍ ②. ① ③. ㇊ ④. ② 【解析】 【详解】本题考查笔画笔顺和笔画名称。 “朵”字的笔画顺序为：。第2画是“㇍”，名称为“横折弯”或者“横折弯（héng zhé wān）”，对应序号①，故第①空填“㇍”，第②空填“①”。 “请”字的笔画顺序为：。第2画是“㇊”，名称为“横折提（héng zhé tí）”，对应序号②，故第③空填“㇊”，第④空填“②”。 4. 请根据名称写偏旁。 bìng zì tóu—（ ） fǎn wén páng—（ ） shì zì páng—（ ） yī zì páng—（ ） 【答案】 ①. 疒 ②. 攵 ③. 礻 ④. 衤 【解析】 【详解】本题考查拼读规则、偏旁。 “bìng zì tóu”对应的偏旁是“疒”，像“病”“疼”“痛”等字都是以“疒”为偏旁，这个偏旁的字大多和疾病有关。 “fǎn wén páng”对应的偏旁是“攵”，例如“放”“收”“故”等字，“攵”这个偏旁的字常和动作相关。 “shì zì páng”对应的偏旁是“礻”，像“神”“祖”“礼”等字，“礻”的字一般和祭祀、礼仪等有关。 “yī zì páng”对应的偏旁是“衤”，比如“被”“衫”“裤”等字，“衤”的字大多和衣物有关。 四、读一读，在括号里加上标点符号，再抄写句子。 5. 读一读，在括号里加上标点符号，再抄写句子。 （1）如果你也去（ ）那多好啊（ ） （2） 【答案】5. ①. ， ②. ！ 6. 【解析】 【详解】本题考查标点符号和汉字书写。 （1）“如果你也去”是句子内部的停顿，故用逗号。“那多好啊”表达出说话人对“你也去”的期盼，表达强烈的感叹语气，是感叹句，故用感叹号。 （2）按照题目要求，认真抄写句子，要求正确、规范、美观。字迹要清晰，笔画要横平竖直，注意相互之间的穿插，结构匀称、适中，标点符号不要丢掉。书写时注意“如、果、那、好”的正确写法。 五、我会比一比，填一填 6. 我会比一比，填一填 午 牛 入 人 刀 力 奶（ ） 进（ ） 菜（ ） 中（ ） （ ）们 （ ）气 【答案】 ①. 牛 ②. 入 ③. 刀 ④. 午 ⑤. 人 ⑥. 力 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 奶牛：指专门用来生产牛奶的牛，这类牛品种经过培育，产奶量较高，是乳制品的主要来源。 进入：表示从某个空间、范围的外面走到里面，比如“进入房间”“进入校园”，强调从外部到内部的动作和过程。 菜刀：是一种厨房常用的刀具，刀刃锋利，主要用途是切割蔬菜、肉类等食材，方便烹饪。 中午：指一天中上午和下午之间的时间段，通常在上午11点到下午1点左右，这个时段太阳位置较高，也是多数人吃午饭、短暂休息的时间。 人们：是“人”的复数形式，指许多人、大家，比如“人们都喜欢春天”，用来泛指群体的人。 力气：指人或动物身体所具有的力量，比如“他力气大，能搬起重箱子”，也可用于比喻，如“做事需要力气（精力）”。 六、我会查字典。 7. 我会查字典。 “床”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“床”的书写顺序是________（填序号）。 ①先外后内 ②先内后外 【答案】 ①. C ②. chuang ③. ① 【解析】 【详解】本题考查音序查字法和笔画规则。 “床”读“chuáng”，音序查字法先查首字母大写形式“C”，再查完整音节“chuang”；“床”是半包围结构，书写时先写外部的“广”，再写内部的“木”，符合“先外后内”的顺序，故选①。 七、我能选择合适的汉字填空。 8. 我能选择合适的汉字填空。 晴 情 （1）天（ ）了，太阳公公出来了，我的心（ ）也变好了。 再 在 （2）我要先（ ）房间写作业，写完（ ）去公园玩。 道 到 （3）我知（ ）他还没回（ ）家。 【答案】 ①. 晴 ②. 情 ③. 在 ④. 再 ⑤. 道 ⑥. 到 【解析】 【详解】本题考查同音字的辨析。 晴：指天空中没有云或云很少，晴朗的天气。 情：指感情、情绪。 （1）结合“天（ ）了，太阳公公出来了”可知，句子描述天气变化，“晴”表示“晴天”，指太阳出来、天气晴朗。故选“晴”；结合“我的心（ ）也变好了”可知，句子描述心情变化，“情”表示“心情”，指情绪或感受。故选“情”。 在：表示人或事物的位置。常用于地点。 再：表示已经重复的动作时用“又”，表示将要重复的动作时用“再”。 （2）结合语句“我要先（ ）房间写作业”可知，句子表示位置，“在”表示“在某个地方”故选“在”；结合“写完（ ）去公园玩。”可知，句子表示时间顺序，“再”表示“然后”或“接着”。故选“再”。 道：本义是“路”，引申为“方法、规律”，在“知道”中作动词补语，表示“知晓”的状态。 到：本义是“到达”，强调动作的结果，与“回”搭配时，“到”表示“回家”这一动作的完成。 （3）结合“我知（ ）他还没回（ ）家。”可知，第一空句子表示了解某事，“道”是“知道”的一部分，固定词语，意思是“明白”或“了解”。故选“道”；第二空句子表示到达，“到”表示“回到家”，指抵达目的地。故选“到”。 八、我能把下面句子补充完整。 9. 我能把下面句子补充完整。 ①不知则，不能则。 ②十五个吊桶打水——七八。 ③性相，习相。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名言警句、歇后语的识记。 书写时注意“学”“远”的正确写法。 九、我会读短文，回答问题。 我会读短文，回答问题。 树叶小耳朵 树林里，飞来好多好多小鸟。小鸟们整天站在枝头唱歌。可是，树上光秃秃的，树下冷清清的，谁也不来听小鸟唱歌。 有一天，树枝上钻出了许多绿芽芽。不久，绿芽芽变成了小树叶。小树叶说：“小鸟，唱吧，唱吧，我们来听你唱歌。”树上热闹起来了，树下也热闹起来了，大家都来听小鸟唱歌。 小鸟在唱：“春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。” 小树叶也唱：“树叶变成小耳朵，爱听小鸟来唱歌。” ——选自金波《树叶小耳朵》，有改动 10. 短文有________个自然段。 11. 根据短文内容填一填。（把序号在横线上） 树上钻出了________，绿芽芽变成了________，小树叶变成了________。 ①小树叶 ②绿芽芽 ③小耳朵 12. 小树叶长出来后，树林里发生了什么变化？在文中用“_____”线画出相关句子。 13. 仿照画“______”的句子写一写：谁在哪里干什么？ ____________ 【答案】10. 4##四 11. ①. ② ②. ① ③. ③ 12. 树上热闹起来了，树下也热闹起来了，大家都来听小鸟唱歌。 13. 蜜蜂在花丛中采花蜜。 【解析】 【导语】这篇短文《树叶小耳朵》通过生动地拟人手法，描绘了春天树林的变化。全文以小鸟唱歌为线索，展现了从光秃秃的树枝到长出绿芽芽、小树叶的过程，最后形成“小耳朵”听小鸟唱歌的温馨画面。文章语言简洁优美，富有童趣，通过对比“冷清清”和“热闹”的场景变化，突出了春天的生机勃勃。作者金波善于用儿童视角观察自然，将树叶比作耳朵的想象新颖独特，能激发小读者的阅读兴趣和想象力。 【10题详解】 本题考查数自然段。 首行空两格的段落或句子，就是自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行而且空两格。所以以此判断出，本文共有4个自然段。 【11题详解】 本题考查提取关键信息。 由文中第②段“树枝上钻出了许多绿芽芽”可知，树上钻出了绿芽芽，故选②。 由文中第②段“不久，绿芽芽变成了小树叶”可知，绿芽芽变成了小树叶，故选①。 由文中第④段“树叶变成小耳朵，爱听小鸟来唱歌”可知，小树叶变成了小耳朵，故选③。 【12题详解】 本题考查找关键句。 由文中第②段“小树叶说：‘小鸟，唱吧，唱吧，我们来听你唱歌。’树上热闹起来了，树下也热闹起来了，大家都来听小鸟唱歌”可知，小树叶长出来后，树林里的变化是树上和树下都变得热闹，大家都来听小鸟唱歌。 综上，需画出的句子是：树上热闹起来了，树下也热闹起来了，大家都来听小鸟唱歌。 【13题详解】 本题考查仿写句子。 第一段画线句子“小鸟们整天站在枝头唱歌”可知，句子中包含“谁（小鸟们）—在哪里（枝头）—干什么（唱歌）”三个要素，且“谁”是具体对象，“在哪里”明确地点，“干什么”是具体动作。仿写时需严格遵循这一结构，确保三要素完整、搭配合理。 示例：蝴蝶在花间跳舞。 挑战五：我会表达 十、图中的小明和哪些人在一起？他们在干什么？小明的心情怎么样？请用几句话写一写吧。 14. 图中的小明和哪些人在一起？他们在干什么？小明的心情怎么样？请用几句话写一写吧。 【答案】例文： 阳光明媚的一天，一群小伙伴来到公园的草地给好朋友过生日。他们在草地上铺上野餐垫，中间放着一个漂亮的生日蛋糕。小伙伴们围坐在一起，脸上洋溢着开心的笑容。有的小伙伴拍手唱着生日歌，有的小伙伴兴奋地交谈着。微风轻轻吹过，周围的绿树也仿佛在为这场生日聚会喝彩。这一天，大家都特别高兴，这个在公园草地过生日的经历让他们十分难忘。 【解析】 【详解】本题考查学生看图写话的能力。 做此类题目要先仔细看图，看清画面，画面上有什么人（可以给人物附加名字，比如小红、小明等等）、什么时间做了什么、什么地点、人物之间有什么样的关系。再动脑筋展开合理想象，加上语言，使图上那些静止人物、景物“活”起来。写人和写物，是看图写话非常高频的两个考点。写人时，人物一定要说话，而且需要委婉，不能直接说，需要添加动作和表情。写物时，需要通过联想，帮“物品说话”，可以用比喻或者拟人等等其他的修辞手法。 通过观察本题给出的内容是：天气晴朗，小鸟儿在天空中自由自在地飞着；几个小朋友围坐在垫子上，中间摆放着蛋糕，他们拍着手唱歌的画面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期一年级语文期末过关表现样题A 一、我会用“ ”给下面加点的字选择正确的读音。 1. 我会用“ ”给下面加点的字选择正确的读音。 吵闹（lào nào） 眼睛（jīn jing） 翅（chì cì）膀 装（zhuāng zhāng）上 天空（kōng kòng） 有空（kōng kòng） 秋霜（shuāng suāng） 拔（bá bó）河 怀疑（yín yí） 二、我能根据拼音正确、美观地书写词语。 2. 我能根据拼音正确、美观地书写词语。 三、我能按要求填空。 3. “朵”字的第2画是________，名称是________（填序号）；“请”字的第2画是________，名称是________（填序号）。 ①héng zhé wān ②héng zhé tí 4. 请根据名称写偏旁。 bìng zì tóu—（ ） fǎn wén páng—（ ） shì zì páng—（ ） yī zì páng—（ ） 四、读一读，在括号里加上标点符号，再抄写句子。 5. 读一读，在括号里加上标点符号，再抄写句子。 （1）如果你也去（ ）那多好啊（ ） （2） 五、我会比一比，填一填 6. 我会比一比，填一填 午 牛 入 人 刀 力 奶（ ） 进（ ） 菜（ ） 中（ ） （ ）们 （ ）气 六、我会查字典。 7. 我会查字典。 “床”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“床”的书写顺序是________（填序号）。 ①先外后内 ②先内后外 七、我能选择合适的汉字填空。 8. 我能选择合适的汉字填空。 晴 情 （1）天（ ）了，太阳公公出来了，我的心（ ）也变好了。 再 在 （2）我要先（ ）房间写作业，写完（ ）去公园玩。 道 到 （3）我知（ ）他还没回（ ）家。 八、我能把下面句子补充完整。 9. 我能把下面句子补充完整。 ①不知则，不能则。 ②十五个吊桶打水——七八。 ③性相，习相。 九、我会读短文，回答问题。 我会读短文，回答问题。 树叶小耳朵 树林里，飞来好多好多小鸟。小鸟们整天站在枝头唱歌。可是，树上光秃秃的，树下冷清清的，谁也不来听小鸟唱歌。 有一天，树枝上钻出了许多绿芽芽。不久，绿芽芽变成了小树叶。小树叶说：“小鸟，唱吧，唱吧，我们来听你唱歌。”树上热闹起来了，树下也热闹起来了，大家都来听小鸟唱歌。 小鸟在唱：“春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。” 小树叶也唱：“树叶变成小耳朵，爱听小鸟来唱歌。” ——选自金波《树叶小耳朵》，有改动 10. 短文有________个自然段。 11. 根据短文内容填一填。（把序号在横线上） 树上钻出了________，绿芽芽变成了________，小树叶变成了________。 ①小树叶 ②绿芽芽 ③小耳朵 12. 小树叶长出来后，树林里发生了什么变化？在文中用“_____”线画出相关句子。 13. 仿照画“______”的句子写一写：谁在哪里干什么？ ____________ 挑战五：我会表达 十、图中的小明和哪些人在一起？他们在干什么？小明的心情怎么样？请用几句话写一写吧。 14. 图中的小明和哪些人在一起？他们在干什么？小明的心情怎么样？请用几句话写一写吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $