第1单元 第7课时 人民币兑换（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版五年级上册 第7课时 人民币兑换（2） 小数除法 一 学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？ 新课导入 学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？ 要解决这个问题，我们还需要什么信息呢？ 探究新知 学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？ 中国银行 2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元 7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789≈ 63371.36（日元） 答：能兑换63371.36日元。 你还有其他的计算方法吗？ 中国银行 2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元 学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？ 5000÷7.89≈633.7136（个） 633.7136×100＝63371.36（日元） 答：能兑换63371.36日元。 用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数） 5÷1.5 5÷1.4 5÷1.3 5÷1.2 5÷1.1 5÷1 5÷0.9 5÷0.8 5÷0.7 5÷0.6 ＝ 5 ≈ 5.56 ＝ 6.25 ≈ 7.14 ≈ 8.33 ≈ 3.33 ≈ 3.57 ≈ 3.85 ≈ 4.17 ≈ 4.55 除数大于1， 商比被除数小。 除数小于1， 商比被除数大。 除数越接近1， 商越接近被除数。 除数等于1， 商等于被除数。 1.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了 2000元人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？ 2000÷20.32×100 ≈9842.52（泰铢） (教材P14 练一练T4) 中国银行 2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元 巩固练习 答：能兑换9842.52泰铢。 2.想一想，连一连。 (教材P14 练一练T5) 3.算一算，你发现了什么？ 发现：除数小于1时，商比被除数大；除数大于1时， 商比被除数小；除数越接近1，商越接近被 除数。（被除数、除数均不为0） (教材P14 练一练T6) ≈9.09 ≈8.33 10÷0.8 10÷1.1 10÷0.9 10÷1.2 10÷1 10÷1.3 ≈7.69 ＝12.5 ≈11.11 ＝10 请你再写出一组类似的算式。 4. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出 1kg青菜和1kg水果价钱的大致位置。 1kg青菜 1kg水果 (教材P14 练一练T7) 1元 2元 3元 4元 5元 (教材P14 练一练T8) 5.想一想，算一算，你有什么发现？ 12÷1.2 12÷1.2÷1.2 12÷1.2÷1.2÷1.2 ＝ 10 ≈ 8.33 ≈ 6.94 12÷0.8 12÷0.8÷0.8 12÷0.8÷0.8÷0.8 ＝ 15 ＝ 18.75 ＝ 23.4375 你能再写一组类似算式说明你的发现吗？ 发现：在被除数不变的前提下，当除数大于1时，对同 一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商 越大。（被除数、除数均不为0） 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $