明清君主专制的强化——政局变动与制度演进 教学设计--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

高考一轮示范课

高三历史一轮复习公开课:明清君主专制的强化

                                 ————政局变动与制度演进

                             

一、考情分析：

年份	考题视角
2025	重庆卷：明朝礼仪之争  陕西卷：三省一体化趋势
2024	浙江卷：清朝的奏折制度
2023	北京卷：清朝奏折制度
考察内容	从明清强化君主专制的措施，考查明清时期与前朝比，君主专制发展的新特点
备考建议	本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，复习时关注一些命题关键词：废丞相、内阁、票拟、三奏折制度、军机处 题型可以是选择题，也可以是主观题，而且通常会以古今关联，中西对比的方式来考查考生对相关历史知识的掌握及运用情况，解决现实问题的能力。 选择题更是从素养立意，引用新史学成果并暗合社会热点考察概率较大，且时考时新。试题以教材做背景，从发现问题和分析问题的角度设问，侧重考查学生发现问题、解决问题的思维方法及能力。

 

二、核心素养：

①从时空观念角度了解明清政局的演变和制度的演进。

②运用史料实证和历史解释理解明清加强君主专制措施。

③从唯物史观角度综合分析君主专制影响。

三、重点：明清君主专制的强化的措施，中枢权力的异化

四、难点：中枢权力的异化以及考查考生对相关历史知识的掌握及运用情况，解决现实问题的能力。

五、教法：利用学案，在学生预复习的基础上，教师结合历年高考真题，且依据考试大纲串讲相应的知识点，体现史料教学，引导学生加强对历史史实的理解和解题方法的训练，以此拓宽学生视野。

六、学法：学生课前做好相关预习，课堂中积极及时参加课堂活动。

七、教学过程：

课程导入：利用全球视野下的明清时期的时空坐标（时空坐标见课件），

导入新课。

同学们，我们先来看这张展示全球视野下明清时期的PPT。在时间轴里，明清时期（1368 - 1840年鸦片战争前），中国有明朝建立、明清易代等诸多事件。与此同时，世界正经历着翻天覆地的变化，像文艺复兴、新航路开辟、资产阶级革命等，都在推动着世界向近代化迈进。

而在这样的大背景下，中国的明清时期，政治领域有着非常关键的变化，那就是君主专制的不断强化。从明朝废除丞相，到清朝设立军机处，君主专制达到了顶峰。今天，我们就一起来深入学习“明清君主专制的强化”，看看在世界格局变动的同时，中国政治制度的这一发展历程是怎样的，又产生了哪些影响。

一、近三年高考考点梳理：

年份	考题视角
2025	重庆卷：明朝礼仪之争  陕西卷：三省一体化趋势
2024	浙江卷：清朝的奏折制度
2023	北京卷：清朝奏折制度
考察内容	从明清强化君主专制的措施，考查明清时期与前朝比，君主专制发展的新特点
备考建议	本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，复习时关注一些命题关键词：废丞相、内阁、票拟、三奏折制度、军机处 题型可以是选择题，也可以是主观题，而且通常会以古今关联，中西对比的方式来考查考生对相关历史知识的掌握及运用情况，解决现实问题的能力。 选择题更是从素养立意，引用新史学成果并暗合社会热点考察概率较大，且时考时新。试题以教材做背景，从发现问题和分析问题的角度设问，侧重考查学生发现问题、解决问题的思维方法及能力。

 

（设计意图：让学生明确改内容的相关考点，明确考向）

二、政局变动：明清易代

利用课件快速向学生展示讲解明清易代的过程。

(过渡)终明一朝，无汉之外戚，无唐之藩镇，无宋之岁币。天子守国门，君王死社稷。但为何没逃脱衰亡的命运？

探究讨论：明朝灭亡原因？

万历以后，赋敛繁而民心涣散，闯贼以乌合之众唾于燕京，宗社不守……”                                                           ——康熙《过金陵论》

王夫之、黄宗羲、顾炎武等人，从文化上探寻明朝灭亡的原因，指出明朝实际上是亡于“束书不观”“游谈无根”的理学末流，……丧失了儒家经世致用的精神。

                               ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》

中国明朝末年鼠疫横行，明军、大顺军以及大量民众染病，患病者发高烧，脖子肿大，大批患者死亡。                               --选必三P83

三、制度演进

复习：

     明清中央集权制的强化具体表现在哪些制度设计上？（纲要上P71、76、选必一P5-6 ）

君主专制 的强化	明朝	清朝

（设计意图：利用表格迅速检测学生预复习情况）

四、重点突破

重点突破1：废除丞相，权分六部

材料1：自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。我朝罢相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许设立丞相 。   ——《明太祖实录》

材料2：(胡惟庸)独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。  ——《明史·胡惟庸传》

利用以上材料归纳，废丞相制度的原因。

思考：明太祖废除宰相带来哪些影响？

材料： 洪武十七年（1384年）9月14日至21日，内外诸司奏事札达1660件，这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共3391事，即朱元璋平均每日要批阅奏折200多件，处理国事400多件。

重点2：设立内阁，票拟批红

（1）内阁制度发展历程（基础史实，直接用课件展示即可，教师强调里面爱出