6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册

| 37页
| 143人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第二节 地质灾害 第六章 自然灾害 第一课时 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 新课导入 1976 年 7 月 28 日 3 时 42 分,河北唐山发生里氏7.8级大地震。 “是时,人正酣睡,万籁俱寂。突然,地光闪射,地声轰鸣,房倒屋塌,地裂山崩。数秒之内,百年城市建设夷为墟土,二十四万城乡居民殁于瓦砾,十六万多人顿成伤残,七千多家庭断门绝烟。”唐山抗震纪念碑(图6.10)的碑文如此诉说着这场重大灾难。 地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动,这就是地震。地震会给人类造成财产损失、人员伤亡、心理创伤等。 问题:你知道地震是怎么发生的吗?地震会给人类造成哪些危害? 图6.10 唐山抗震纪念碑 人地协调观 认识地质灾害(如地震、滑坡)的自然成因,理解人类工程活动(如滥挖矿产、陡坡建房)加剧灾害风险,树立尊重地质规律、做好灾害预警、减少人为致灾因素的协调意识。 区域认知 对比不同区域(如板块交界地震、山区滑坡)地质灾害差异,理解板块运动、地形地貌对灾害分布的影响,明确区域灾害特征与针对性防控措施的关联。 综合思维 综合分析地质构造、地形、降水等对灾害形成的作用,理解灾害链(如地震引发海啸、堰塞湖),认识地质灾害与地理环境的相互作用,形成系统认知。 地理实践力 通过模拟地质灾害应急避险、判读区域地质灾害风险图等实践,提升灾害应对能力,培养识别灾害隐患、制定简易避险方案的实践素养。 核心素养 课标解读及重难点 运用资料,说明常见自然灾害(地质灾害)的成因 ①强调学习要依托资料; ②行为动词是“说明”。对学习的层次要求较高; ③成因是核心内容,侧重地质灾害的“致灾过程”; ④要关注国内外重大地质灾害事件 重点:地震、滑坡和泥石流的分布及危害 难点:地震、滑坡和泥石流发生的原因 课标解读 重难点 地震 概念 地壳中的岩层 会发生倾斜或弯曲 积累起来的地应力超过岩层所能承受极限 岩层会突然发生断裂或错位 使长期积聚的能量急剧释放,并以地震波的形式向四周传播 使地面发生震动 称为地震 受地应力长期作用 当物体(如岩石)受到外力作用时,其内部会产生一种抵抗力,叫应力。出现在地壳中的应力叫地应力 量度指标——震级与烈度 震级 震级等级图 “里氏震级”是目前国际通用的地震震级标注 内容 表示地震能量的大小 影响因素 地震释放的能量多少 计量方式 是通过地震仪器的记录计算出来 能量越大,震级越大;震级相差1级,能量相差约32倍 量度指标——震级与烈度 烈度 内容 表示地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度 影响因素 震级、震源深度、震中距以及震区的地面组成和房屋结构等 计量方式 是根据人的感觉、室内设施的反应,建筑物的破坏程度等综合评定的 一般而言,震级越大、震源深度越浅、距离震中越近、地面建筑抗震指数越低,受到的破坏越严重,地震烈度越大 地震烈度表 量度指标——震级与烈度 震级与烈度的关系 震级是产生烈度的基础,也是决定烈度大小的最基本因素。一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。震级相同的地震,烈度不一定相同;同一次地震,在不同的地方烈度也不一定相同 量度指标——震级与烈度 震级与烈度的关系 地震烈度与震级、震源深度、震中距以及震区的地面组成和房屋结构等有关。 一般来讲,震中区的破坏最严重,烈度最高。 从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小。 烈度 地质构造 震级 建筑物防震性能 震源深度 震中距 大 大 大 小 小 小 大 小 好 差 大 小 深 浅 稳固 脆弱 构造 地球内部岩层破裂引起 震动的地方称为震源。 震源在地面的垂直投影位置称为震中。 震源到地面的垂直距离称为震源深度。 构造 地震波是震源释放的能量波。地面出现的各种破坏现象都是地震波冲 击造成的。 把地面破坏程度相似的 各点连接起来的曲线称为等震线。 地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。 危害 地震会造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。 危害 地震还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害 危害 地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统,还会造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。 危害 地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统,还会造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性,持续时间往往长久。 分布 板块与板块交界处地壳极不稳定,是地震易发地区。 从世界范围看,地震集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅地带。 知识拓展 板块构造 全球岩石圈被主要分为六大板块:亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块 知识拓展 板块构造 生长边界也叫拉张边界,消亡边界是板块与板块的碰撞地带 一般来说,板块内部地壳稳定,板块交界地带地壳不稳定,多火山、地震 知识拓展 板块构造 构造板块的相对运动通常在每年2到10厘米之间,在这些板块相遇的地方决定了不同类型的板块边界。造山活动、火山爆发、地震和海沟形成发生在构造板块边界。有三种类型的板块边界包括汇聚边界、离散边界和转换边界 知识拓展 板块构造 汇聚边界——也被称为“破坏性边界”,是指两个板块相向碰撞的区域。在这个区域,一个板块滑到另一个板块下面,这个过程被称为俯冲。地震、火山爆发和造山活动在汇聚边界上很常见。 转换边界——当两个构造板块沿边界相互滑动时,转换边界就形成了。由于这些断层既不涉及地球表面岩石圈的增加也不涉及岩石圈的损失,因此它们也被称为保守板块边界。转换断层主要在洋壳中发现,但也有少数在陆地上发现。转换边界的一些最好的例子包括圣安德烈亚斯断层和北安纳托利亚断层。 离散边界——也称为建设性边界,离散边界表示两个构造板块相互分离的地方。大多数活跃的离散边界是在海洋板块之间发现的,它们以洋中脊的形式存在。大陆内部的离散边界产生了裂谷,最终形成了裂谷。这种裂谷的一些著名例子包括中大西洋洋脊、东非裂谷等。 分布 板块与板块交界处地壳极不稳定,是地震易发地区。 我国地跨世界两大地震带,地震灾害发生范围广、频度高、强度大,是世界上地震灾情最严重的国家之一。我国地震灾害发生频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。 中国发生过大地震的地点 知识拓展 我国的地震灾害 中国发生过大地震的地点 中国四大地震带 台湾与福建沿海地震带 华北太行山沿线和京津唐地震带 青藏高原及其边缘地震带 新疆地区盆地边缘地震带 知识拓展 我国的地震灾害 中国发生过大地震的地点 成因 位于两大地震带之间 内部断层众多 构造断裂运动强烈 知识拓展 我国的地震灾害 中国发生过大地震的地点 地震分布区的特点 ①分布广 ②地区分布不均,西多多少 ③呈带状分布 ④多与活动性断裂带的分布一致 知识拓展 我国的地震灾害 中国发生过大地震的地点 灾情特点 表现:我国地震分布特点为东多西少,但灾情特点为东重西轻 原因:我国东部人口、城市等密集,经济较发达,地震灾害严重。特别是华北地区级台湾的地震灾情最为严重 知识拓展 我国的地震灾害 中国发生过大地震的地点 灾情变化 ①人员伤亡有所减少; 原因:科技进步,防震、抗震设施建设趋于完善; ②经济损失呈加重趋势 原因:经济飞速发展,单位面积上的资产密度加大 课堂练习 中国地震台网正式测定:2025年3月28日14时20分在缅甸(北纬21.85度,东经95.95度)发生7.9级地震,震源深度30千米。据此完成下面小题。 1.此次地震的震源位于地球内部圈层的(   ) A.地壳 B.软流层 C.上地幔 D.下地幔 解析:地壳是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳,大陆地壳平均厚度约33千米,大洋地壳平均厚度约6千米。此次地震发生在缅甸,位于大陆地区,震源深度为30千米,未超过大陆地壳的平均厚度,所以震源位于地壳,A正确,BCD错误。故选A。 A 中国地震台网正式测定:2025年3月28日14时20分在缅甸(北纬21.85度,东经95.95度)发生7.9级地震,震源深度30千米。据此完成下面小题。 2.地震发生以后可能会引发次生灾害,形成灾害链条,如(   ) A.地震-崩塌-泥石流-海啸 B.地震-滑坡-堰塞湖-水灾 C.地震-泥石流-滑坡-水灾 D.地震-有毒气体泄漏-火灾-疫病蔓延 解析:海啸通常由海底地震引发,缅甸地震位于陆地,海啸可能性低,A错误;地震会使山体岩石破碎、松动,在重力作用下容易引发滑坡,滑坡体堵塞河道,会形成堰塞湖,当堰塞湖水位不断升高,湖水可能漫过坝体或者坝体溃决,从而引发水灾,该灾害链条合理,B正确;通常情况下,地震先引发滑坡,滑坡产生的松散物质在暴雨等条件下才容易形成泥石流,而不是先引发泥石流再引发滑坡,所以该灾害链条顺序不合理,C错误;地震可能会破坏一些储存有毒气体的设施,导致有毒气体泄漏,但有毒气体泄漏一般不会直接引发火灾,所以该灾害链条不合理,D错误。故选B。 B 北京时间2015年4月25日14:11,尼泊尔发生了8.1级地震。读尼泊尔简图,完成下面小题。 3.该国多地震的原因是地处(   ) A.亚欧板块与印度洋板块的消亡边界 B.亚欧板块与太平洋板块的生长边界 C.亚欧板块与太平洋板块的消亡边界 D.亚欧板块与印度洋板块的生长边界 解析:尼泊尔位于喜马拉雅山脉南麓,从板块构造看,地处亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带,碰撞挤压属于消亡边界,板块挤压易引发地震,A正确;尼泊尔不涉及亚欧板块与太平洋板块的生长边界(生长边界是板块张裂),且位置也不对应,B错误;同理,不是亚欧板块与太平洋板块的消亡边界,C错误;是消亡边界而非生长边界(生长边界板块张裂,消亡边界板块挤压),D错误。故选A。 A 北京时间2015年4月25日14:11,尼泊尔发生了8.1级地震。读尼泊尔简图,完成下面小题。 4.此次地震可能引发的次生灾害是(   ) A.沙尘暴 B.洪涝 C.海啸 D.雪崩 解析:尼泊尔多高山(如喜马拉雅山区),地震发生时,易引发山体震动,导致积雪滑落,形成雪崩,D正确。沙尘暴与干旱、大风等有关,地震不会直接引发沙尘暴,A错误;洪涝多由强降水、河道排水不畅等引起,地震不是直接引发洪涝的原因,B错误;海啸通常由海底地震、火山爆发等引发,尼泊尔此次地震是陆地震,且距海较远,不会引发海啸,C错误。故选D。 D 下图为2025年3、4月亚洲东南部主要地震震中分布图。北京时间4月10日,印尼巴布亚省查亚普拉县发生5.4级地震。完成下面小题。 5.位于三大板块交界处的是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:甲处于欧亚板块、印度洋板块和太平洋板块三大板块交界处,地壳运动活跃,多地震等地质灾害,A正确;乙所在位置主要处于欧亚板块与印度洋板块交界处,B错误;丙位于中南半岛附近,主要处于欧亚板块与印度洋板块交界处,C错误;丁所在位置主要是太平洋板块与印度洋板块交界处,D错误。故选A。 A 下图为2025年3、4月亚洲东南部主要地震震中分布图。北京时间4月10日,印尼巴布亚省查亚普拉县发生5.4级地震。完成下面小题。 6.印尼巴布亚省发生5.4级地震后(   ) A.横波穿过软流层时,完全消失 B.纵波穿过莫霍面时,速度减小 C.地震直接引发海啸的概率较大 D.地震引发的泥石流影响范围大 解析:横波能穿过固态物质,软流层属于熔融态,经过软流层时,横波不会完全消失,A错误;该次地震震源深度50km,位于莫霍面以下,纵波向上穿过莫霍面时,速度会减小,B正确;该次地震的震级较小,且震源深度较深,不易引发海啸,C错误;泥石流需强降雨、陡峭地形和松散表层堆积物共同作用。巴布亚省虽有山地,但5.4级地震加之震源深度较深,传至地表时能量有限,且未提到发生强降雨,泥石流影响范围通常较小,D错误。故选B。 B 北京时间2025年3月28日,缅甸第二大城市曼德勒附近发生了7.9级地震,震源深度30km,此次地震的高烈度区呈现一条南北贯穿的带状区域。下图为该地此次地震烈度分布图(颜色越深,烈度越高)。据此完成下面小题。 7.此次地震发生在(   ) A.印度洋板块与亚欧板块边界 B.印度洋板块与非洲板块边界 C.太平洋板块与亚欧板块边界 D.太平洋板块与印度洋板块边界 解析:据图可知,曼德勒位于亚欧大陆,西侧为孟加拉湾,属于印度洋板块,因此此次地震发生在印度洋板块与亚欧板块边界,A正确,BCD错误。故选A。 A 北京时间2025年3月28日,缅甸第二大城市曼德勒附近发生了7.9级地震,震源深度30km,此次地震的高烈度区呈现一条南北贯穿的带状区域。下图为该地此次地震烈度分布图(颜色越深,烈度越高)。据此完成下面小题。 8.与本次地震震级和震源深度预计造成的灾害相比,曼德勒的情况不算特别严重,主要是因为(   ) A.该地房屋抗震性能优越 B.该地土层深厚松软 C.能量呈同心圆结构释放 D.能量沿断裂带破裂释放 解析:由图可知,高烈度区呈带状南北分布,并向东西方向递减,由此推知能量沿断裂带破裂释放,而没有集中在曼德勒,D正确;烈度区南北纵向延伸,说明本次地震的主要破裂方向与断裂带走向一致,能量沿断裂带释放而非同心圆状向四周扩散,C错误。根据图文信息,无法推测该地区房屋抗震性能、土层状况,排除AB。故选D。 D 感谢聆听 $

资源预览图

6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册-第1页
1
6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册-第2页
2
6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册-第3页
3
6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册-第4页
4
6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册-第5页
5
6.2.1地质灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。