8.2 二力平衡 课件-2025-2026学年人教版八年级物理下册

8.2 二力平衡 第八章 运动和力 1 学 习 目 标 1.知道平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否 为平衡力。 2.通过探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结出二力平衡的条件。 3.能用二力平衡解决实际问题。 2 请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 ？ 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 复 习 引 入 状态条件两头看，互相应正是关键。同体条件必须有，多个受力不简单。 3 立石不动 汽车匀速行驶 降落伞匀 速下降 情景引二 物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力，物体处于平衡状态，我们就说这几个力平衡。 1.平衡状态： 静止状态 一、平衡力 物体做匀速直线运动或保持静止（即遇运动状态不变），这时物体处于平衡状态。 匀速直线运动状态 平衡状态 2.平衡力： F支 G F牵 f 如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。 分析： 一、二力平衡 1.放在讲台上的粉笔盒 2.匀速下降的伞降 F阻 1.二力平衡： N G G 支持力N 重力G 阻力f 牵引力F 在水平方向上：牵引力F、空气与地面的阻力f 在竖直方向上：汽车的重力G、地面的支持力N ④水平面上做匀速直线运动的小汽车 物体受力分析 ①物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这几个力就叫做平衡力。 这个物体所处的状态就叫做平衡状态。 ②平衡状态的两种情况：静止状态；匀速直线运动状态。 ③物体只受两个力时的平衡状态叫二力平衡。 平衡力和平衡状态 不计空气阻力，下列物体处于平衡状态的是（ ） D 静止或匀速直线运动状态 A.在空中自由下落的苹果 B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员 C.竖直向上抛出的石子 D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车 知识点2 二力平衡的条件 如果处于平衡状态下的物体只受两个力作用，这两个力要满足什么条件才能平衡呢？ 猜想： 1.两个力的方向可能要相反 2.两个力的大小可能要相等 3.两个力可能要在一条直线上 4.两个力应该在同一物体上 二、探究二力平衡的条件 新课讲解 【实验步骤】 3.让这两个力作用在不同的物体上，纸板能否静止？说明两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，就一定是一对平衡力吗？ F2 F1 11 二、探究二力平衡的条件 新课讲解 【实验结论】 二力平衡的条件： 作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，即合力为零。 巧记口诀： 同体、等大、反向、共线 12 课堂训练 3. 质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上。字典受到桌子的支持力与 是一对相互作用力； 与 是一对平衡力。 字典对桌子的压力 字典的重力 桌子对字典的支持力 三、一对平衡力与一对相互作用力的区别 一对平衡力 一对相互作用力 相同点 大小 相等 方向 不同点 受力物体 力的变化 相反，且在同一直线上 作用在同一物体上 分别作用在两个物体上 一个力发生变化，另一个力不一定随着变化 同时产生、 同时变化、 同时消失 如图，用剪刀沿虚线剪开，两边会 。 迅速下落 实验五 结合五个实验： 二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，这两个力就叫做一对平衡力。 一对平衡力简记：同体、等大、反向、共线。 1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？ F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 巩固练习 二、探究新知 如图所示，在两边放上等质量的砝码。并将小车扭转一个角度，使拉小车的细线相互平行，但不在同一直线上。放开小车，小车将 。待小车静止后，两边的细线 （在，不在）同一直线上。 由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。 转动 在 同一条直线上 实验三 二、探究新知 实验记录 实验序号 小车在水平方向所受二力的情况 小车状态 大小 方向 是否在同一直线上 小车状态 1 不相等 相反 是 不平衡 2 相等 相反 是 平衡 3 相等 相同 是 不平衡 4 相等 相同 否 不平衡 3.实验结论： 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。 巧记：同体、等大、反向、共线。 静止悬挂的电灯 静止在桌面上的茶杯 电灯受的拉力F与重力G 二力平衡 杯子受的支持力F与重力G 二力平衡  G F F G 匀速运动的拖车 拖车受的支持力N 与重力G 二力平衡、牵引力F与阻力f 二力平衡 F 10.如图所示,三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用,处于不同的状态:甲静止,乙以5 m/s的速度向上做匀速直线运动,丙以5 m/s的速度向下做匀速直线运动,则F甲、F乙、F丙的大小关系是( A ) A.F甲=F乙=F丙 B.F甲<F乙<F丙 C.F乙>F甲>F丙 D.F丙>F甲>F乙 11.如图所示,民警正脚踏“风火轮”执勤。其实,民警们用的是名为“T-robot”的机器人代步工具。民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻。下列说法正确的是( C ) A.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B.遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都要受到惯性的作用 C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,以运动的“风火轮”为参照物,该民警是静止的,民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力 D.当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时,民警的运动状态保持不变 $