内容正文:
2025年下期宁远一中崇德学校高二开学考试
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:集合,集合,所以,故选D.
考点:1、一元二次不等式;2、集合的运算.
2. 函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点有( )
A. 0个 B. 1个
C. 0或1个 D. 无数个
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数的概念即可判断.
【详解】解析:当x=1在函数f(x)的定义域内时,函数y=f(x)的图象与直线x=1有一个公共点(1,f(1));当x=1不在定义域内时,函数y=f(x)的图象与直线x=1没有公共点.
故选:C.
3. 与的图象关于( )
A. 轴对称 B. 直线对称
C. 原点对称 D. 轴对称
【答案】B
【解析】
【分析】利用反函数的性质即可得出结论.
【详解】函数与互为反函数,故其图象关于直线对称.
故选:.
4. 函数的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用三角恒等变换化简函数解析式,再根据正弦型函数的最值,即可求得结果.
【详解】原式
,所以函数的最小值为.
故选:C
【点睛】本题考查利用三角恒等变换化简函数解析式以及求函数的最值,属综合基础题.
5. 已知一扇形的弧所对的圆心角为54°,半径cm,则扇形的周长为
A. cm B. 60cm C. cm D. 1 080cm
【答案】C
【解析】
【分析】由条件利用扇形的弧长公式,求得扇形的弧长l的值,可得扇形的周长为l+2r 的值.
【详解】∵一扇形的弧所对的圆心角为54°,半径r=20cm,则扇形的弧长l=α•rπ•20=6π(cm),
则扇形的周长为l+2r=6π+2×20=(6π+40)cm,
故选C.
【点睛】本题主要考查角度与弧度的互化,弧长公式的应用,属于基础题.
6. 在中,,则的值为( )
A. B. 5 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据向量数量积公式求出答案.
【详解】由题意得的夹角为,
.
故选:D
7. 对于每一个实数x,设取,,三个函数值中的最小值,则的最大值为( )
A. 1 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】可根据、、图像绘出的图像,进而根据函数图象求出最大值即可.
【详解】因为取、、三个函数中的最小值,
所以可根据、、图像绘出的图像,
如图:
联立,解得,的最大值为,
故选:D.
8. 若满足,的有两个,则边长的取值范围为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】因为,所以 ,
因此
,选D.
点睛:判断三角形解的个数的两种方法
①代数法:根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断.
②几何图形法:根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列命题为真命题的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
【答案】ABD
【解析】
【分析】利用不等式的性质可判断ABD选项;举反例可判断C选项.
【详解】A选项,不等式两边同乘,得,为真命题.
B选项,,则,利用同向可加性,可知,为真命题.
C选项,取,满足,但,为假命题.
D选项,,,故,又,利用同向可乘性,可知,为真命题.
故选:ABD
10. 下列所给的各组p、q中,p是q的必要条件是( )
A. p:中,,q:中,;
B. p:, q:;
C. p:,q:;
D. p:,q:关于x的方程有两个实数解.
【答案】AD
【解析】
【分析】利用充分条件和必要条件的定义依次判断各个选项.
【详解】对于A,因为在三角形中大边对大角,小边对小角,反之也成立,所以当时,有,当时,有,所以p是q的充要条件;
对于B,由,得,则一定成立,而当时,如,不成立,所以p是q的充分不必要条件;
对于C,由可知,当时,;当时,;而当时,若,则,若,则,所以p是q的既不充分也不必要条件;
对于D,当时,关于x的方程只有一个实根,若关于x的方程有两个实数解时,则,得且,所以p是q的必要不充分条件;
故选:AD
11. 将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到函数的图象,则( )
A. 的图象的对称轴方程为
B. 的图象的对称中心坐标为
C. 的单调递增区间为
D. 的单调递减区间为
【答案】AC
【解析】
【分析】
首先根据图象平移求函数的解析式,再根据整体代入的方法判断函数的对称性和单调区间.
【详解】的图象上所有点向左平移个单位长度,得到,再向上平移4个单位长度后得到,
A. 令,解得,函数的对称轴是,故A正确;
B.令,解得:,所以函数的对称中心,故B不正确;
C.令,解得:,所以函数的单调递增区间是,故C正确;
D.令,解得:,所以函数单调递减区间是,,故D不正确.
故选:AC
【点睛】方法点睛:本题考查函数的图象变换,以及的性质,属于中档题型,的横坐标伸长(或缩短)到原来的倍,得到函数的解析式是,若向右(或左)平移()个单位,得到函数的解析式是或.
三,填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的图象一定过定点P,则P点的坐标是________.
【答案】(1,4)
【解析】
【分析】由恒过(0,1),结合与的关系确定P点的坐标.
【详解】由恒过(0,1),而是由向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到,
∴P点坐标为(1,4).
故答案为:(1,4).
13. 已知函数,则__________
【答案】
【解析】
【分析】根据分段函数的定义域求解.
【详解】因为,
所以,
故答案为:
【点睛】本题主要考查分段函数求值,属于基础题..
14. 若命题“,”是真命题,则实数的取值范围为_______.
【答案】或
【解析】
【分析】转化为二次方程有解,利用判别式大于等于0 求解
【详解】若命题“”是真命题,
则,解得或
故答案为:或
四,解答题:本题共5个小题,共77分.
15. 设函数(其中,,)在处取得最大值2,其图象与x轴的相邻两个交点的距离为.
(1)求的解析式;
(2)求函数的值域.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)由在处取得最大值2,可 得,,图象与x轴的相邻两个交点的距离为,可得,,即得解;
(2)可化简原式为,结合,即得解
【详解】(1)由题设条件知的周期,
即,解得.
因在处取得最大值2,所以.
从而,
所以,.
又由得,
故的解析式为.
(2)
.
因,且,
故的值域为.
16. 如图所示,在长方体中,,点E是的中点.
(1)证明:平面;
(2)证明:;
(3)求二面角的正切值.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).
【解析】
【分析】(1)连接交于点O,连接,易得,再利用线面平行的判定定理证明.
(2)由长方体的特征得到,再由,利用线面垂直的判定定理证得平面即可.
(3)易得,再由平面平面,得到,可得平面,由是二面角的平面角求解.
【详解】(1)如图所示:
连接交于点O,连接,则O为的中点.
∵E是的中点,∴
又平面,平面,
∴平面.
(2)由题意可知,四边形是正方形,
∴.
∵平面,平面,
∴.
∵平面,平面,,
∴平面.
又平面,
∴,即.
(3)在中,,,,
∴
∵平面平面,
∴.
∵平面,平面,,
∴平面.
又∵平面,
∴.
∴是二面角的平面角.
在A中,∵,,,
∴,
∴二面角的正切值为.
【点睛】方法点睛:几何法求线线角、线面角、二面角的常用方法:
(1)求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.
(2)线面角的求法,找出斜线在平面上的射影,关键是作垂线,找垂足,要把线面角转化到一个三角形中求解.
(3)二面角的求法,二面角的大小用它的平面角来度量.平面角的作法常见的有①定义法;②垂面法.注意利用等腰、等边三角形的性质.
17. 在中,点在边上,,
(1)若,求
(2)若,求的值
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)在中,利用余弦定理求的长;(2)由条件可知,在和中,利用正弦定理表示,再根据三角恒等变形计算的值.
【详解】(1)在中,由余弦定理得,
,
即,
解得,(负值舍去).
(2)在中,
∵,,
∴,
在中,
由正弦定理得,
∴①,
在中,
由正弦定理得,
∴②,
由①②得,
∴,
即,
∴,
即,
∴.
【点睛】方法点睛:本题考查正余弦定理解三角形,属于基础题型,1.一般解三角形已知两角一边,首先用正弦定理解三角形,2.已知两边和其中一边的对角,求角用正弦定理解三角形,求边用余弦定理解三角形,3.已知两边和夹角,用余弦定理解三角形,已知三边,用余弦定理解三角形.4.每个三角形条件不全时,也可根据两个三角形,建立方程组求解.
18. 如图,在四棱锥中,底面,是直角梯形,,,,E是的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)
平面,平面,,
,,,
,,
又,平面,平面,
平面,平面平面;
(2).
【解析】
【分析】(1)先利用线面垂直的性质定理得,然后结合勾股定理利用线面垂直的判定定理得平面,进而利用面面垂直的判定定理证明即可;
(2)建立空间直角坐标系,设,求出平面的法向量和平面的法向量,利用平面与平面夹角的向量公式列式求得,再利用线面角的向量公式求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
如图,以为原点,取中点,
、、分别为轴、轴、轴正向,建立空间直角坐标系,
则,,.设,
则,,,,
取,则,为平面的法向量.
设为平面的法向量,则,
即,取,,,则.
依题意,,则.
于是,.
设直线与平面所成角为,
则,
即直线与平面所成角的正弦值为.
19. 某公司生产一种产品,每年投入固定成本0.5万元,此外每生产100件这种产品还需要增加投资0.25万元,经预测可知,市场对这种产品的年需求量为500件,当出售的这种产品的数量为t(单位:百件)时,销售所得的收入约为(万元).
(1)若该公司的年产量为x(单位:百件),试把该公司生产并销售这种产品所得的年利润表示为年产量x的函数;
(2)当这种产品的年产量为多少时,当年所得利润最大?
【答案】(1)f(x)=;(2)475件.
【解析】
【分析】(1)根据年需求量为500件,由0<x≤5时,产品全部售出,当x>5时,产品只能售出500件和固定成本0.5万元,每生产100件这种产品还需要增加投资0.25万元求解.
(2)根据(1)的结果,分别利用二次函数和一次函数的性质求得值域,再取并集.
【详解】(1)当0<x≤5时,产品全部售出,当x>5时,产品只能售出500件.
所以,
即f(x)=.
(2)当0<x≤5时,f(x)=-x2+4.75x-0.5,
所以当x=4.75(百件)时,f(x)有最大值,
f(x)max=10.781 25(万元).
当x>5时,f(x)<12-0.25×5=10.75(万元).
故当年产量为475件时,当年所得利润最大.
【点睛】方法点睛:(1)很多实际问题中,变量间的关系不能用一个关系式给出,这时就需要构建分段函数模型,如本题.(2)求函数最值常利用基本函数法,基本不等式法、导数法、函数的单调性等方法.在求分段函数的值域时,应先求每一段上的值域,然后取并集.
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2025年下期宁远一中崇德学校高二开学考试
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则
A. B. C. D.
2. 函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点有( )
A. 0个 B. 1个
C. 0或1个 D. 无数个
3. 与的图象关于( )
A. 轴对称 B. 直线对称
C. 原点对称 D. 轴对称
4. 函数的最小值为( )
A. B. C. D.
5. 已知一扇形的弧所对的圆心角为54°,半径cm,则扇形的周长为
A. cm B. 60cm C. cm D. 1 080cm
6. 在中,,则的值为( )
A. B. 5 C. D.
7. 对于每一个实数x,设取,,三个函数值中的最小值,则的最大值为( )
A. 1 B. C. D.
8. 若满足,的有两个,则边长的取值范围为
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列命题为真命题的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
10. 下列所给的各组p、q中,p是q的必要条件是( )
A. p:中,,q:中,;
B. p:, q:;
C. p:,q:;
D. p:,q:关于x的方程有两个实数解.
11. 将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到函数的图象,则( )
A. 的图象的对称轴方程为
B. 的图象的对称中心坐标为
C. 的单调递增区间为
D. 的单调递减区间为
三,填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的图象一定过定点P,则P点的坐标是________.
13. 已知函数,则__________
14. 若命题“,”是真命题,则实数的取值范围为_______.
四,解答题:本题共5个小题,共77分.
15. 设函数(其中,,)在处取得最大值2,其图象与x轴的相邻两个交点的距离为.
(1)求的解析式;
(2)求函数的值域.
16. 如图所示,在长方体中,,点E是的中点.
(1)证明:平面;
(2)证明:;
(3)求二面角的正切值.
17. 在中,点在边上,,
(1)若,求
(2)若,求的值
18. 如图,在四棱锥中,底面,是直角梯形,,,,E是的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
19. 某公司生产一种产品,每年投入固定成本0.5万元,此外每生产100件这种产品还需要增加投资0.25万元,经预测可知,市场对这种产品的年需求量为500件,当出售的这种产品的数量为t(单位:百件)时,销售所得的收入约为(万元).
(1)若该公司的年产量为x(单位:百件),试把该公司生产并销售这种产品所得的年利润表示为年产量x的函数;
(2)当这种产品的年产量为多少时,当年所得利润最大?
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