精品解析：2024-2025学年山东省聊城市东昌府区青岛版三年级下册期末考试科学试卷

2024—2025学年第二学期期末学业水平测试 三年级科学试题 （时间：30分钟 分数：100分 书写：5分） 亲爱的小科学家们： 欢迎开启本学期的科学探秘之旅！还记得观察过的奇妙植物生长、做过的有趣小实验，还有藏在生活里的科学奥秘吗？这份试卷就像一个“科学百宝箱”，里面有探索自然的谜题、验证猜想的挑战，还有解开生活小秘密的钥匙！别紧张，放松心情，用好奇的眼睛和爱思考的小脑袋，大胆写下你的发现吧！期待你在答题中收获知识与快乐，成为最棒的科学小达人！ 一、填空题（每空2分，共12分） 1. 棉花、木材、羊毛、沙子等属于_______材料，人造革、玻璃、水泥等属于_______材料。 【答案】 ①. 天然 ②. 人造 【解析】 【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，取自大自然，经过简单加工就可以直接利用的材料属于天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。棉花、木材、羊毛、沙子等属于天然材料；人造革、玻璃、水泥等属于人造材料。 2. 根据花的构造，花分为___________和___________两大类。 【答案】 ①. 完全花 ②. 不完全花 【解析】 【详解】本题考的是两性花和完全花的概念和特征以及两者的关联。大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的，这四部分都有的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。因而两性花不一定是完全花。 3. 物体受到的力可以用__________测量。 【答案】弹簧测力计 【解析】 【详解】弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的测量力的工具。 4. 检验食物营养成分时，用按压的方法检验花生是否含有脂肪，用燃烧的方法检验鸡蛋是否含有_______。 【答案】蛋白质 【解析】 【详解】脂肪的辨别方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪；淀粉（糖类）的辨别方法：在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉（糖类）；蛋白质的辨别方式：蛋白质燃烧后有一股焦臭味。因此用燃烧的方法检验鸡蛋是否含有蛋白质。 二、判断题（每空2分，共24分） 5. 早晨，旗杆的影子在旗杆的西边。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起，旗杆的影子在旗杆的西边。 6. 溶解的快慢只与物质本身有关，与其他条件无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，加热、搅拌、碾碎等方法，可以加快物质溶解的速度。故题干错误。 7. 不管什么样的纸，都不结实，不能制成包装袋。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】很多礼品盒都是牛皮纸做的。牛皮纸很结实，适合做包装纸。 8. 我们可以用扦插的方法繁殖月季花。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有的植物通过产生足够的种子繁殖后代，有的植物通过根、茎、叶等来繁殖后代。俗话说，“无心插柳柳成荫”，插柳就是用茎进行扦插繁殖的一个最好的例子，表明植物的繁殖要遵循植物的生活习性，我们可以用扦插的方法繁殖月季花。 9. 鞋底的花纹是为了增加摩擦力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。鞋底的花纹是为了增加接触面的粗糙程度，增大摩擦力。 10. 石块不能浮在水面上，因此不会受到浮力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，用测力计可测出浮力的大小，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查浮力，要求学生掌握下沉的物体在水中也受到浮力的作用。 11. 绝大部分营养成分是在胃里被消化吸收的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们吃的食物绝大部分营养成分在小肠里被消化、吸收，而不是在胃里。胃主要负责初步的消化和将食物变成食糜。题目说法错误。 12. 生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。这种说法错误。摩擦力有时候是有利的，有时候是有弊的。 13. 当影子在你的身后时，太阳在你的前面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。物体的影子总在阳光背光的一面。当影子在你的身后时，太阳在你的前面，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查影子，要求学生掌握物体的影子总在阳光背光的一面。 14. 种子发芽需要的条件是适宜的温度、水、空气和阳光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 15. 木头是经过人加工过的，所以木头属于人造材料。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。木头是直接来自自然的，所以属于天然材料。 16. 口腔不仅是食物通道，食物在口腔内就开始被消化了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，能对食物中的淀粉进行初步消化，将其分解成麦芽糖，因此食物在口腔内就开始被消化了。 三、选择题（每题2分，共24分） 17. 把沙子和铁屑分离，可以用（ ）。 A. 水 B. 磁铁 C. 纱窗布 【答案】B 【解析】 【详解】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；铁能被磁铁吸引，而沙子不能，因此用磁铁吸引即可将其分离。 18. 古代人们制作的利用太阳计时的仪器是（ ）。 A. 浑天仪 B. 滴漏 C. 日晷 【答案】C 【解析】 【详解】日晷又称为日规，是我国古代的一种计量时间的仪器，它们利用阳光下物体影子变化有规律制成，日晷形状大小不同，但都有一根类似于针一样的晷针设于晷面上，人们主要根据晷针影子的方向和长短来判断时间。故选C。 19. 一杯水不小心洒到桌子上，用（ ）能更好地清理桌面。 A. 报纸 B. 餐巾纸 C. 牛皮纸 【答案】B 【解析】 【详解】不同纸的纸质不同，用途也不同。餐巾纸的吸水性强，所以一杯水不小心洒到桌子上，用餐巾纸能更好地清理桌面。故选B。 20. 我们经常食用的茄子是植物的（ ）。 A. 果皮 B. 果实 C. 种子 【答案】B 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的茄子是它的果实。故选B。 21. 把新课本发给全体同学，最快的方法是（ ）。 A. 让学生按顺序到前面来取 B. 由老师一本本发给同学 C. 把一定数量的课本分发给第一排学生，由学生一次往后传 【答案】C 【解析】 【详解】把一定数量的课本分发给第一排学生，由学生一次往后传，利用了学生的力量同时进行传递，能够在较短时间内将课本分发到全体同学手中，是相对最快的方法。选项A和B都是单线操作，效率较低。故选C。 22. 人体的呼吸器官主要是( )。 A. 口腔 B. 食道 C. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】口腔与食道属于消化器官，肺是人体的呼吸器官，也是人体重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上。肺有分叶，左二右三，共五叶。 23. 蹦蹦床利用了蹦蹦床受压后会产生（ ）的原理制成的。 A. 压力 B. 重力 C. 弹力 【答案】C 【解析】 【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。小朋友们玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受到压力形状改变，产生弹力的原理制成的。故选C。 24. 让小车从斜面的同一高度自由滑下；用刻度尺测量小车在下图不同材质的水平面上滑动的距离，小车在（ ）材质水平面上滑动的距离更长一些。 A 毛巾表面 B. 棉布表面 C. 木板表面 【答案】C 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。摩擦力有利有弊，生活中我们采取措施增大有益摩擦，减小有害摩擦。力可以改变物体的运动状态。根据对影响小车运动快慢的因素分析，小车在木板上滑动距离更长，接触面光滑摩擦力小。小车停下来是受到了摩擦力的作用。如果水平面之间没有摩擦力，小车会一直向前运动，它的运动状态不会改变。 25. 我们可以用（ ）的方法，把糖从糖水中分离出来。 A. 过滤 B. 沉淀 C. 蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】把糖放入水中，能够溶解在水中，因此无法用过滤和沉淀的方式将盐分离，我们可以用蒸发的方法，把糖从糖水中分离出来。 26. 解剖花的顺序一般按照（ ）。 A. 由外到里 B. 由里到外 C. 任意选择 【答案】A 【解析】 【详解】解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先要摘除花瓣、花萼，其次摘下花冠、雄蕊，最后切开子房放在显微镜下观察。 27. 能随风飘动进行传播种子的是（ ）。 A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 九节 【答案】A 【解析】 【详解】我知道植物传播种子的方式有风力传播、动物传播、弹射传播和水传播。种子传播可以借助动物（如苍耳、野葡萄）、风力（蒲公英、柳絮）、水力（椰子、莲蓬）、弹射（凤仙花、油菜的种子）等来传播，这些都是植物长期进化的结果，所以A符合题意。 【点睛】本题考查植物传播种子的方式，要求学生掌握风力传播。 28. （ ）工程师设计和开发航天飞机、国际空间站等飞行器。 A. 航天 B. 土木 C. 机械 【答案】A 【解析】 【详解】航天工程师是专门设计和开发航天飞机、国际空间站等飞行器的专业人员。他们的工作包括运载火箭、卫星、空间站等的设计、测试和优化。故选A。 四、连线题（每连对一条线2分，共12分） 29. 连线题。 【答案】 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。题干中的工具从左到右、从上到下依次是测力计、量筒、酒精灯、放大镜、水槽和天平。 五、综合题（共28分） 30. 科学联系实际。 妈妈在家给小科炖了冰糖雪梨，细心的小科发现冰糖在锅里煮的时候很快就溶解了，而平时吃冰糖的时候，冰糖在嘴里很久才完全溶解。 请你帮助小科设计一个实验来探究产生这种现象的原因。 （1）研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（ ）是否有关。 A. 颗粒大小 B. 水的温度 C. 液体是否被搅拌 （2）实验中保持相同的条件是（ ）和（ ），不同条件是（ ）。 A．颗粒大小 B．水的温度 C．液体是否被搅拌 （3）在工具箱中选择有用的工具，并在括号内打“√”。 两块大小一样的冰糖（ ） 一根搅拌棒（ ） 两个烧杯（ ） 热水和冷水各20毫升（ ） 小刀（ ） （4）在你的帮助下，小科得出结论：_________________________，冰糖溶解得越快。 【答案】（1）B （2） ①. A ②. C ③. B （3）两块大小一样的冰糖（√）；一根搅拌棒（ ）；两个烧杯（√） 热水和冷水各20毫升（√）；小刀（ ） （4）水的温度越高 【解析】 【小问1详解】 从题目中“冰糖在锅里煮时候很快就溶解了，而平时吃冰糖的时候，冰糖在嘴里很久才完全溶解”可知，锅里煮时水温高，嘴里温度低，所以研究的是冰糖在水中溶解的快慢与水的温度是否有关，选B。 【小问2详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是溶解的快慢与水的温度是否有关，所以唯一的变量是水的温度，其他条件比如颗粒大小、液体是否被搅拌都要保持不变。 【小问3详解】 因为要比较不同温度下冰糖的溶解快慢，且保持冰糖颗粒大小一致，所以需要两块大小一样的冰糖（√）、两个烧杯（√）、热水和冷水各20毫升（√）；由于不需要搅拌来探究该因素，所以搅拌棒不需要选择；小刀用于将冰糖处理成相同大小，也可以不选择。 【小问4详解】 通过实验可以得出，水的温度越高，冰糖溶解得越快。 31. 阅读科学小知识，回答下列问题。 有的鱼体内有鱼鳔，鱼鳔起到平衡身体的作用，鱼通过充气和放气来调节身体的体积，改变自身受到的浮力，从而控制身体的沉浮。 潜水艇在水中是悬浮的，靠改变自身重力来实现沉浮。潜水艇有多个蓄水舱，往舱中注水，使自身重力增加至超过它受到的浮力时，会下沉；往外排出水，使自身重力小于它受到的浮力时，会上浮。 （1）材料中，鱼在水中通过鱼鳔充气，使自身体积_______，从而使鱼受到的浮力_______，鱼就会上浮。鱼鳔放气，自身体积_______，浮力变小，鱼就会下沉。（均填“变大”“变小”或“不变”） （2）潜水艇在水中受到的浮力大小是_______（填“变大”“变小”或“不变”）的。潜水艇是通过蓄水舱蓄水的多少改变自身的_______，而不是改变体积。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 变大 ③. 变小 （2） ①. 不变 ②. 重力 【解析】 【小问1详解】 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。鱼在水中通过鱼鳔充气，使自身体积变大，排开的水量就变大，从而使鱼受到的浮力变大，鱼就会上浮。鱼鳔放气，自身体积变小，浮力变小，鱼就会下沉。 【小问2详解】 潜水艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜水艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末学业水平测试 三年级科学试题 （时间：30分钟 分数：100分 书写：5分） 亲爱的小科学家们： 欢迎开启本学期的科学探秘之旅！还记得观察过的奇妙植物生长、做过的有趣小实验，还有藏在生活里的科学奥秘吗？这份试卷就像一个“科学百宝箱”，里面有探索自然的谜题、验证猜想的挑战，还有解开生活小秘密的钥匙！别紧张，放松心情，用好奇的眼睛和爱思考的小脑袋，大胆写下你的发现吧！期待你在答题中收获知识与快乐，成为最棒的科学小达人！ 一、填空题（每空2分，共12分） 1. 棉花、木材、羊毛、沙子等属于_______材料，人造革、玻璃、水泥等属于_______材料。 2. 根据花的构造，花分为___________和___________两大类。 3. 物体受到的力可以用__________测量。 4. 检验食物的营养成分时，用按压的方法检验花生是否含有脂肪，用燃烧的方法检验鸡蛋是否含有_______。 二、判断题（每空2分，共24分） 5. 早晨，旗杆的影子在旗杆的西边。（ ） 6. 溶解的快慢只与物质本身有关，与其他条件无关。（ ） 7. 不管什么样的纸，都不结实，不能制成包装袋。（ ） 8. 我们可以用扦插的方法繁殖月季花。 （ ） 9. 鞋底花纹是为了增加摩擦力。（ ） 10. 石块不能浮在水面上，因此不会受到浮力。（ ） 11. 绝大部分营养成分是在胃里被消化吸收的。（ ） 12. 生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。（ ） 13. 当影子在你的身后时，太阳在你的前面。（ ） 14. 种子发芽需要的条件是适宜的温度、水、空气和阳光。（ ） 15. 木头是经过人加工过的，所以木头属于人造材料。（ ） 16. 口腔不仅是食物通道，食物在口腔内就开始被消化了。（ ） 三、选择题（每题2分，共24分） 17. 把沙子和铁屑分离，可以用（ ）。 A. 水 B. 磁铁 C. 纱窗布 18. 古代人们制作的利用太阳计时的仪器是（ ）。 A. 浑天仪 B. 滴漏 C. 日晷 19. 一杯水不小心洒到桌子上，用（ ）能更好地清理桌面。 A. 报纸 B. 餐巾纸 C. 牛皮纸 20. 我们经常食用的茄子是植物的（ ）。 A. 果皮 B. 果实 C. 种子 21. 把新课本发给全体同学，最快的方法是（ ）。 A. 让学生按顺序到前面来取 B. 由老师一本本发给同学 C. 把一定数量的课本分发给第一排学生，由学生一次往后传 22. 人体的呼吸器官主要是( )。 A. 口腔 B. 食道 C. 肺 23. 蹦蹦床利用了蹦蹦床受压后会产生（ ）的原理制成的。 A. 压力 B. 重力 C. 弹力 24. 让小车从斜面的同一高度自由滑下；用刻度尺测量小车在下图不同材质的水平面上滑动的距离，小车在（ ）材质水平面上滑动的距离更长一些。 A. 毛巾表面 B. 棉布表面 C. 木板表面 25. 我们可以用（ ）的方法，把糖从糖水中分离出来。 A. 过滤 B. 沉淀 C. 蒸发 26. 解剖花的顺序一般按照（ ）。 A. 由外到里 B. 由里到外 C. 任意选择 27. 能随风飘动进行传播种子是（ ）。 A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 九节 28. （ ）工程师设计和开发航天飞机、国际空间站等飞行器。 A. 航天 B. 土木 C. 机械 四、连线题（每连对一条线2分，共12分） 29. 连线题。 五、综合题（共28分） 30. 科学联系实际。 妈妈在家给小科炖了冰糖雪梨，细心小科发现冰糖在锅里煮的时候很快就溶解了，而平时吃冰糖的时候，冰糖在嘴里很久才完全溶解。 请你帮助小科设计一个实验来探究产生这种现象的原因。 （1）研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（ ）是否有关。 A. 颗粒大小 B. 水温度 C. 液体是否被搅拌 （2）实验中保持相同的条件是（ ）和（ ），不同条件是（ ）。 A．颗粒大小 B．水的温度 C．液体是否被搅拌 （3）在工具箱中选择有用的工具，并在括号内打“√”。 两块大小一样的冰糖（ ） 一根搅拌棒（ ） 两个烧杯（ ） 热水和冷水各20毫升（ ） 小刀（ ） （4）在你的帮助下，小科得出结论：_________________________，冰糖溶解得越快。 31. 阅读科学小知识，回答下列问题。 有鱼体内有鱼鳔，鱼鳔起到平衡身体的作用，鱼通过充气和放气来调节身体的体积，改变自身受到的浮力，从而控制身体的沉浮。 潜水艇在水中是悬浮的，靠改变自身重力来实现沉浮。潜水艇有多个蓄水舱，往舱中注水，使自身重力增加至超过它受到的浮力时，会下沉；往外排出水，使自身重力小于它受到的浮力时，会上浮。 （1）材料中，鱼在水中通过鱼鳔充气，使自身体积_______，从而使鱼受到的浮力_______，鱼就会上浮。鱼鳔放气，自身体积_______，浮力变小，鱼就会下沉。（均填“变大”“变小”或“不变”） （2）潜水艇在水中受到的浮力大小是_______（填“变大”“变小”或“不变”）的。潜水艇是通过蓄水舱蓄水的多少改变自身的_______，而不是改变体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $