4.4 数学归纳法讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
4.4 数学归纳法(选学内容,不作考试要求)
高频考点一|等差(比)数列的基本运算
[例1] 等比数列{an}中,已知a1=2,a4=16.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若a3,a5分别为等差数列{bn}的第3项和第5项,试求数列{bn}的通项公式及前n项和Sn.
[解] (1)设{an}的公比为q.
由已知得16=2q3,解得q=2,∴an=2×2n-1=2n.
∴数列{an}的通项公式为an=2n.
(2)由(1)得a3=8,a5=32,则b3=8,b5=32.
设{bn}的公差为d,则
解得∴bn=-16+12(n-1)=12n-28.
∴数列{bn}的通项公式为bn=12n-28.
∴数列{bn}的前n项和
Sn==6n2-22n.
等差数列、等比数列各有五个相关量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差数列、等比数列中的运算问题转化为解关于基本量的方程(组),因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.
[集训冲关]
1.已知{an}为等差数列,其公差为-2,且a7是a3与a9的等比中项,Sn为{an}的前n项和,则S10的值为( )
A.-110 B.-90 C.90 D.110
解析:选D ∵a3=a1+2d=a1-4,a7=a1+6d=a1-12,a9=a1+8d=a1-16,a7是a3与a9的等比中项,
∴(a1-12)2=(a1-4)(a1-16),解得a1=20,
∴S10=10×20+×10×9×(-2)=110.故选D.
学科网(北京)股份有限公司
2.已知等差数列{an}满足a1+a2=10,a4-a3=2.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设等比数列{bn}满足b2=a3,b3=a7,问:b6与数列{an}的第几项相等?
解:(1)设等差数列{an}的公差为d.
因为a4-a3=2,所以d=2.
又因为a1+a2=10,所以2a1+d=10,故a1=4.
所以an=4+2(n-1)=2n+2.
(2)设等比数列{bn}的公比为q.
因为b2=a3=8,b3=a7=16,
所以q=2,b1=4.
所以b6=4×26-1=128.
由128=2n+2得n=63.
所以b6与数列{an}的第63项相等.
高频考点二|等差(比)数列的基本运算
[例2] 记Sn为数列{an}的前n项和,bn为数列{Sn}的前n项积,已知+
=2.
(1)证明:数列{bn}是等差数列.
(2)求{an}的通项公式.
[解] (1)证明:由+
=2,
得bn==
+
,
亦可得2+=2Sn=2+
(n≥2),
即bn-1=(n≥2),所以bn-bn-1=
.
由+
=2,可得b1=
.
所以{bn}是首项为,公差为
的等差数列.
(2)由(1)知bn=+
(n-1)=1+
,
所以Sn==
=
(n≥2).
学科网(北京)股份有限公司
当n=1时,S1=b1=,满足上式,所以Sn=
.
所以an=Sn-Sn-1=-
=
-
(n≥2).
当n=1时,a1=S1=b1=≠-
,
所以an=
判断和证明数列是等差(比)数列的方法
(1)定义法:对于n≥1的任意自然数,验证an+1-an为与正整数n无关的常数.
(2)中项公式法:
①若2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2),则{an}为等差数列;
②若a=an-1·an+1(n∈N*,n≥2且an≠0),则{an}为等比数列.
(3)通项公式法:an=kn+b(k,b是常数)⇔{an}是等差数列;an=c·qn(c,q为非零常数)⇔{an}是等比数列.
(4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A,B为常数,n∈N*)⇔{an}是等差数列;
Sn=Aqn-A(A,q为常数,且A≠0,q≠0,q≠1,n∈N*)⇔{an}是公比不为1的等比数列.
[集训冲关]
1.(多选)已知Sn是公比为q的正项等比数列{an}的前n项和,若a1+a2=3,a2a4=16,则下列说法正确的是( )
A.q=2
B.数列{Sn+1}是等比数列
C.S8=255
D.数列{lg an}是公差为2的等差数列
解析:选ABC 根据题意,设等比数列{an}的公比为q(q>0),
对于A,若a1+a2=3,a2a4=16,则a3=4,a1q2=4,解得a1=1,q=2,A正确;
对于B,由a1=1,q=2,则Sn==2n-1,则有Sn+1=2n,故数列{Sn+1}是公比为2的等比数列,B正确;
对于C,由Sn=2n-1,则S8=28-1=255,C正确;
学科网(北京)股份有限公司