4.2.2 等差数列的前n项和公式讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

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4.2.2 等差数列的前n项和公式

[新课程标准]

1.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.

2.掌握等差数列前n项和的性质并应用.

3.会解决与等差数列前n项和有关的实际应用问题.

4.通过掌握等差数列前n项和的公式及应用,培养学生数学运算的核心素养;通过对等差数列前n项和性质的应用,培养学生数学运算、逻辑推理的核心素养. 

第一课时 等差数列的前n项和

(一)教材梳理填空

 等差数列的前n项和公式

已知量

首项、末项与项数

首项、公差与项数

选用公式

Sn=

Sn=na1+d

[微思考]

等差数列的前n项和公式可变形为Sn=na1+d=n2+n.那么我们说“等差数列的前n项和公式是关于n的二次函数”,这种说法对吗?为什么?

提示:不正确.当d≠0时,Sn是n的二次函数,且不含有常数项;当d=0时,Sn=na1,不是n的二次函数.

(二)基本知能小试

1.判断正误

(1)数列的前n项和就是指从数列的第1项a1起,一直到第n项an所有项的和.(  )

(2)an=Sn-Sn-1(n≥2)化简后关于n与an的函数式即为数列{an}的通项公式.(  )

(3)在等差数列{an}中,当项数m为偶数2n时,S偶-S奇=an+1.(  )

答案:(1)√ (2)× (3)×

2.设等差数列{an}的前n项和为Sn,a2+a4=6,则S5等于(  )

A.10  B.12

C.15  D.30

解析:选C 因为等差数列{an}中,a2+a4=6,故a1+a5=6,所以S5===15.故选C.page number 0

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3.已知数列的通项公式an=-5n+2,则其前n项和Sn=________.

解析:∵an=-5n+2,

∴数列{an}是等差数列,且a1=-3,公差d=-5,

∴Sn==-.

答案:-

题型一 等差数列前n项和的计算

[学透用活]

 [典例1] (1)在等差数列{an}中,a4=9,a9=-6,若Sn=63,求n的值.

(2)等差数列{an}的前n项和为Sn,若S12=84,S20=460,求S28.

[解] (1)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,

则解得

∴Sn=18n-n(n-1)=63,解得n=6或n=7.

故n的值为6或7.

(2)法一:设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,

则Sn=na1+d.

将S12=84,S20=460分别代入,

得解得

∴S28=28a1+d=28×(-15)+14×27×4

=1 092.

法二:设此等差数列的前n项和Sn=an2+bn.

∵S12=84,S20=460,

∴解得

∴Sn=2n2-17n,∴S28=2×282-17×28=1 092.

等差数列中的基本计算page number 1

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(1)利用基本量求值

等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量a1,d,n,an和Sn,这五个量可以“知三求二”.一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题.解题时注意整体代换的思想.

(2)结合等差数列的性质解题

等差数列的常用性质:若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq,常与求和公式Sn=结合使用.  

[对点练清]

1.等差数列{an}满足a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,则此数列的前20项和等于(  )

A.160  B.180  C.200  D.220

解析:选B 由a1+a2+a3=3a2=-24得a2=-8,

由a18+a19+a20=3a19=78,得a19=26,

S20=×20×(a1+a20)=10(a2+a19)=10×18=180.

2.(2024·全国甲卷)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=1,则a3+a7=(  )

A.-2     B.     C.1     D.

解析:选D 设等差数列{an}的公差为d,由S9=9a1+d=9(a1+4d)=1,得a1+4d=,所以a3+a7=a1+2d+a1+6d=2a1+8d=2(a1+4d)=,故选D.

3.[多选]数列{an}为等差数列,Sn为其前n项和,已知a7=5,S7=21,则(  )

A.a1=1   B.d=-

C.a2+a12=10   D.S10=40

解析:选ACD 设数列{an}的公差为d,则由已知得S7=,即21=,解得a1=1.又a7=a1+6d,所以d=.所以S10=10a1+d=10+×=40.由{an}为等差数列,知a2+a12=2a7=10.

 

题型二 等差数列前n项和的应用

[学透用活]page number 2

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