精品解析：广东省梅州市兴宁市2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

2024-2025学年度第二学期七年级期末质量监测历史试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的改革 D. 隋朝的灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定”可知，589年，隋文帝灭掉南方的陈朝，标志着隋朝完成了统一，B项正确；581年，隋朝建立，与题干时间信息不符，排除A项；隋朝的改革主要涉及政治、经济等方面，与题意不符，排除C项；618年，隋朝灭亡，与题干时间信息不符，排除D项。故选B项。 2. 唐太宗登基之初，有人建议对以前的旧部都授予官职。唐太宗十分反对地说：“朕以天下为家，不能私于一物，唯有才行是任，岂以新旧为差?”这体现了唐太宗（ ） A. 重视人才 B. 以民为本 C. 善于纳谏 D. 居安思危 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干分析，唐太宗强调“唯有才行是任，岂以新旧为差”，表明他主张以才能和德行作为选拔官员的标准，而非根据亲疏关系。这体现了他重视人才的治国理念，A项正确；“以民为本”强调民生，与题干无关，排除B项；“善于纳谏”涉及听取意见，题干未体现，排除C项；“居安思危”指忧患意识，与题意不符，排除D项。故选A项。 3. “礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。”诗歌反映的是（ ） A. 科举制度 B. 丞相制度 C. 刺史制度 D. 藩镇制度 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。” 和所学知识可知，诗中 “礼闱” 指科举考试的考场 ，“新榜” 即科举考试公布的新榜单。科举制度是通过考试选拔人才为官的制度，考中者会声名远扬，就如同诗中所描述的 “一日声名遍天下” ，“满城桃李” 常用来比喻科举选拔出的人才 ，所以该诗反映的是科举制度，A项正确；丞相制度是古代辅佐皇帝处理政务的官职制度，主要涉及行政权力的分配与辅助决策等方面，和诗中通过考试选拔人才、榜单公布等内容毫无关联 ，排除B项；刺史制度是汉武帝时期设立的地方监察制度，刺史负责监察地方官员等事务，与诗中描述的人才选拔、榜单等场景没有联系 ，排除C项；藩镇制度是唐朝在边境及重要地区设置的节度使统辖军队、管理地方的制度，后来藩镇势力膨胀，形成割据局面，和诗中所体现的人才选拔等情境不相关 ，排除D项。故选A项。 4. 《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗夫人挎衫束带乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。这些现象直接反映了唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 妇女地位高于男性 C. 繁荣的市场经济 D. 充分体现民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝妇女“其俗夫人挎衫束带乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。”结合所学知识可知，唐代妇女参与骑马、穿胡服等行为，以及外来文化的流行，体现社会包容性和开放风气，A项正确；材料仅体现唐朝妇女“与丈夫无异”，无法简单地得出妇女地位高于男性的结论，妇女地位高于男性与史实不符，排除B项；材料重点强调唐朝妇女骑马驰走，社会风气开放，而不是市场经济的繁荣，排除C项；题干中唐代女服流行由波斯传入的胡服，一定程度上体现了中外交流，而不是体现民族交融，排除D项。故选A项。 5. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。导致“世乱”爆发的直接原因是（ ） A. 在边防普遍设立了节度使制度 B. 腐朽统治加重了人民负担 C. 北方少数民族对唐朝进行骚扰 D. 统治阶级内部矛盾的激化 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”可知，杜甫的《无家别》描述了天宝年后的社会动荡景象，其中“世乱各东西”表明了社会的混乱和人民的流离失所，结合所学可知，节度使制度在天宝年间确实存在，且节度使拥有重兵，逐渐形成了强大的地方势力，安禄山作为范阳等三镇节度使，正是利用这一制度发动了安史之乱，这是导致唐朝社会动荡的直接原因之一，A项正确；虽然腐朽统治和人民负担的加重是唐朝社会问题的一部分，但它们更多是导致社会矛盾激化的长期因素，而非“世乱”爆发的直接原因，排除B项；北方少数民族的骚扰在唐朝历史上时有发生，但它们并非导致天宝年间“世乱”爆发的直接原因，排除C项；统治阶级内部矛盾的激化可能是社会动荡的一个因素，但同样并非“世乱”爆发的直接原因，其属于深层次原因，排除D项。故选A项。 6. 五代十国时期开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，这一时期的局面实质上（ ） A. 唐末藩镇割据局面延续和扩大 B. 黄河流域封建政权的频繁更迭 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 生产力快速发展影响王朝更替 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“五代十国时期开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休”并结合所学知识可知，安史之乱后，唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝灭亡后，出现了五代十国的分裂割据局面。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续和扩大，为图霸业，各政权征战不休，人民备受战乱和分裂之苦，A项正确；“黄河流域封建政权的频繁更迭”和“统治阶级内部争权夺利的斗争”是五代十国时期分裂割据局面的表现，而不是实质，排除BC项；“生产力快速发展影响王朝的更替”说法错误，会对国家统一产生积极影响，排除D项。故选A项。 7. 唐朝是我国历史上各民族友好关系进一步加强的时期。唐朝统治者对边疆的军事行动十分慎重……少数民族政权也通过与唐宗室联姻保持着密切的政治关系。其中能体现“与唐宗室联姻”的史实是（ ） A. 南诏崇尚儒学 B. 唐设安西都护府 C. 文成公主入藏 D. 回纥出兵助唐平叛 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，是典型的和亲联姻政策，C项正确；南诏崇尚儒学，体现的是文化影响，与联姻无关。排除A项；唐设安西都护府属于军事和行政管辖措施，不涉及联姻，排除B项；回纥出兵助唐平叛体现军事合作，与联姻无关，排除D项。故选C项。 8. 文学艺术从骚客迁人吟诵的诗，文人雅士吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说。下列唐诗反映了唐朝（ ） 《凉州行》王建 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 《法曲》元稹zhěn 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 A. 商品贸易繁荣 B. 民族交融加强 C. 中外交流频繁 D. 民族政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干唐诗相关信息和所学知识可知，“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。由此可知，两首诗歌反映了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。因此，题干两首诗歌共同反映出唐朝时期民族交融加强，B项正确；材料反映的是民族交融，没有涉及到经济发展状况，排除A项；材料反映的是民族交融，没有提及到中外交流的有关情况，无法推断出“中外交流频繁”的结论，排除C项；唐朝时国家统一，“民族政权并立”不是唐朝的特征，排除D项。故选B项。 9. 下图是唐代的一种陶瓷艺术品。乘驼佣塑造了盛唐时康国人（康国，今中亚地区）东来华夏的情景，该文物可用于研究唐朝的（ ） A. 文学艺术 B. 中外交流 C. 科学技术 D. 社会风气 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乘驼佣塑造了盛唐时康国人（康国，今中亚地区）东来华夏的情景”和所学知识可知，康国人来自中亚，东来华夏，这直接体现了唐朝与中亚地区在人员方面的交流互动，该文物作为这一情景的艺术塑造，可用于研究唐朝的中外交流情况，B项正确；该文物主要体现的是中外人员交流，而非单纯的文学艺术创作形式，排除A项；文物本身是陶瓷艺术品，其重点在于反映中外人员往来场景，而非唐朝的科学技术，排除C项；社会风气通常指社会上流行的风尚、习俗等，如唐朝的开放风气，而该文物体现的是中外交流中的人员往来，并非社会风气的典型体现，排除D项。故选B项。 10. 下图是唐朝时期传到日本的螺钿铜镜，它把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这从侧面折射了唐朝（ ） A. 农业生产的进步 B. 疆域范围的辽阔 C. 民族矛盾的缓和 D. 中外往来的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“它把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案”可知，螺钿铜镜使用了南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石等多种来自不同地区的材料，说明唐朝与这些地区有频繁的贸易往来和交流，侧面折射出唐朝中外往来的繁荣，D项正确；螺钿铜镜展示的是多种海外材料的组合，农业生产进步主要体现在生产工具改进（如曲辕犁）、水利设施完善、农作物品种改良及产量提高等方面，排除A项；东南亚、中东、阿富汗等地并非唐朝疆域内，不能体现唐朝疆域范围辽阔，排除B项；材料中没有涉及民族关系相关内容，不存在民族矛盾缓和的体现，排除C项。故选D项。 11. 诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（ ） A. 白居易的诗通俗易懂 B. 雕版印刷出现及发展 C. 活字印刷开始出现 D. 天文历法已趋完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁‘以板印历日’”，结合所学知识可知，“以板印历日”就是采用雕版印刷术印制历书，这说明唐代雕版印刷已经相当发达，B项正确；白居易的诗通俗易懂，是指白居易的诗歌语言平易通俗，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶”，排除A项；活字印刷术是北宋毕昇发明的，与诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文没有联系，排除C项；天文历法‌是指天文学和历法的结合，即通过观测天体运行规律来制定时间标准和历法系统，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶”，排除D项。故选B项。 12. 宋真宗天禧年间（公元1017年—1021年），王钦若出任宰相，真宗又任命寇准为宰相，有大臣表示不解，真宗说：“且要异论相搅，即各不敢为非”。宋真宗意在（ ） A. 强化君主权力 B. 减少决策失误 C. 提高工作效率 D. 削弱武将兵权 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“王钦若出任宰相，真宗又任命寇准为宰相，有大臣表示不解，真宗说：‘且要异论相搅，即各不敢为非’”和所学知识可知，宋真宗这句话的意思是：要让不同的意见相互制衡，这样各方就都不敢胡作非为了。即，注重臣子之间的互相制衡，从而加强皇权，A项正确；同时让政论不同的两人出任宰相，二人互相牵制，这在某种程度上有利于减少决策失误，但是这并非是宋真宗举措的主要意图，排除B项；同时让政论不同的两人出任宰相，二人互相牵制，会降低工作效率，排除C项；王钦若、寇准出任宰相，而非武将，与削弱武将兵权无关，排除D项。故选A项。 13. 宋朝儿童念的《神童诗》，开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”的信息可知，“万般皆下品，唯有读书高”体现了对读书人的推崇，“做人莫做军”体现了对军人的轻视，结合所学北宋宋的政治的知识可知，宋朝时期推行崇文抑武的政策，以巩固统治，材料的内容正是宋朝崇文抑武政策的体现，D项正确；等级森严强调的是社会不同阶层之间的严格等级差别，题干中未体现这方面内容，排除A项；商业繁荣涉及商业活动的兴盛，如城市发展、贸易往来等，题干没有相关商业方面的描述，排除B项；重农抑商是重视农业、抑制商业的政策，题干中没有涉及农业和商业的对比，排除C项。故选D项。 14. 中原王朝和边疆民族关系有三种模式：一是中原政权覆灭，边疆少数民族进入中原；二是边疆民族政权与中原王朝相互并立；三是统一的中原王朝强大，边疆各族以中原为中心交往、交融。下列历史现象属于第二种的是（ ） A. 魏晋时期游牧民族内迁 B. 唐与吐蕃“合同为一家” C. 辽、宋订立“澶渊之盟” D. 清朝巩固统一多民族国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，辽是契丹族建立的边疆民族政权，宋是中原王朝，二者长期对峙，澶渊之盟后维持了较长时间的和平，是边疆民族政权与中原王朝相互并立的典型，C项正确；魏晋时期游牧民族内迁，之后一些少数民族在中原地区建立政权，如前秦、北魏等，最终导致西晋灭亡，属于中原政权覆灭，边疆少数民族进入中原这一模式，并非边疆民族政权与中原王朝相互并立，排除A项；唐朝是统一强大的中原王朝，吐蕃是边疆民族政权，唐与吐蕃之间虽有战争，但也有文成公主入藏等友好交往，体现的是统一的中原王朝强大，边疆各族以中原为中心交往、交融，并非相互并立，排除B项；清朝是统一的中原王朝，通过一系列措施巩固边疆，加强对边疆民族地区的管理，促进民族交融，体现的是统一的中原王朝强大，边疆各族以中原为中心交往、交融，并非边疆民族政权与中原王朝相互并立，排除D项。故选C项。 15. 观察下图，该形势图反映的历史时期应是（ ） A. 北宋初期（960—979年） B. 南宋与辽、西夏对峙时期（12世纪） C 南宋与金对峙时期（12—13世纪） D. 元朝统一前夕（13世纪后期） 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息和所学知识可知，从图中可以看到 “金”“南宋”“西夏” 等政权。南宋建立于1127年 ，金在1115年建立，1234年金被蒙古所灭；西夏存在时间为 1038-1227年。图中南宋都城为临安，金的都城有会宁等，这符合南宋与金对峙时期的政权分布特点，C项正确；北宋初期（960—979年） ，此时北宋尚未与南宋交替，且辽势力较强，图中未体现辽，不符合北宋初期的政权格局，排除A项；辽在1125年被金所灭，12世纪时辽已不存在，所以不可能出现南宋与辽、西夏对峙的局面，排除B项；元朝统一前夕（13 世纪后期），此时西夏已被蒙古灭亡（1227年），金也已灭亡（1234年），图中仍有金和西夏，不符合元朝统一前夕的情况，排除D项。故选C项。 16. 元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的泰州（今江苏中部，南部濒临长江，是长江三角中心城市之一）在元朝时最有可能隶属于（ ） A. 宣政院 B. 中书省 C. 河南江北行省 D. 澎湖巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，元朝实行行省制度，河南江北行省管辖范围大致包括今河南、安徽、江苏长江以北地区 ，泰州地处江苏中部，长江以北，在元朝时最有可能隶属于河南江北行省，C项正确；宣政院是元朝负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区军政事务的机构，泰州不在西藏地区，排除A项；中书省除了管理中央政务外，还直接管辖 “腹里” 地区，主要包括今河北、山西、山东等地，泰州不在此范围内，排除B项；澎湖巡检司是元朝管理澎湖列岛和琉球（今台湾）的机构，与泰州毫无关联，排除D项。故选C项。 17. 下面是某中学历史社团“历史大讲堂”的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 学术讲座 名称：？ 讲座人：宋晓峰老师 内容：①坊市界限的打破②最早纸币的诞生③经济重心的南移 A. 魏晋江南地区的开发 B. 唐朝发达的对外贸易 C. 两宋经济的最新现象 D. 明朝君主专制的强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“①坊市界限的打破②最早纸币的诞生③经济重心的南移”并结合所学知识可知，宋朝时期，坊市界限被打破，商业活动不再受时间和空间的限制，城市经济更加繁荣；世界上最早的纸币是北宋时期的“交子”，出现在四川地区；到南宋时期，经济重心完全转移到南方，江南成为全国的经济中心。因此该讲座的名称可能是两宋经济的最新现象，C项正确；魏晋时期江南地区得到开发，主要表现为人口南迁带来劳动力和技术，促进了农业、手工业和商业的发展，与题干中提到的坊市界限打破、最早纸币诞生和经济重心南移等经济现象无关，排除A项；唐朝对外贸易发达，通过丝绸之路和海上丝绸之路与世界各国进行广泛的贸易往来，与题干中提到的坊市界限打破、最早纸币诞生和经济重心南移等经济现象无关，排除B项；明朝君主专制强化主要体现在政治制度方面，如废除丞相制度、设立内阁、设立东厂和锦衣卫等特务机构等，与题干中提到的坊市界限打破、最早纸币诞生和经济重心南移等经济现象无关，排除D项。故选C项。 18. 下面柱状图说明（ ） A. 海外贸易的发展 B. 纸币的大量发行 C. 宰相权力的削弱 D. 商标广告的出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“两宋市舶司收入”结合所学可知，市舶司是管理海上对外贸易的机构，其柱状图反映的是其收入不断增加，因此图示反映的是两宋时期海外贸易的发展，A项正确；纸币的大量发行与市舶司收入无关，排除B项；材料反映的是经济发展，与宰相权力无关，排除C项； 商标广告的出现体现的是宋代商业的发展，不能反映市舶司的发展，排除D项。故选A项。 19. 《资治通鉴》按时间先后顺序叙述史事，其内容以政治、军事和民族关系为主，展示历代政治兴衰，便于君主借鉴。这表明此书编写的主要目的是（ ） A. 彰显历代王朝的文治武功 B. 总结经验教训供后人借鉴 C. 展示历史事件的来龙去脉 D. 开创编年体的叙史新形式 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《资治通鉴》按时间先后顺序叙述史事，其内容以政治、军事和民族关系为主，展示历代政治兴衰，便于君主借鉴。”结合所学知识可知，《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》，B项正确；彰显历代王朝的文治武功、展示历史事件的来龙去脉，与题意“展示历代政治兴衰，便于君主借鉴”不符，排除A、C项；《春秋》是我国第一部编年体史书，排除D项。故选B项。 20. 秦朝实行郡县制、西汉颁布推恩令、明朝设三司，这些措施集中体现了中国古代王朝加强君主专制措施中对（ ） A. 中央机构的调整 B. 地方控制的加强 C. 官吏监察的注重 D. 思想控制的加强 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“秦朝实行郡县制、西汉颁布推恩令、明朝设三司”和所学知识可知，秦朝实行郡县制，取代分封制，郡县长官由中央任免，加强了对地方的垂直管理；西汉颁布推恩令，削弱了诸侯国势力，加强了中央对地方的控制；明朝设三司，将地方权力一分为三，使地方权力分散，加强了中央对地方的管控。这些措施都体现了对地方控制的加强，B项正确；“中央机构的调整” 指的是对国家中央层面各类组织机构在职能、架构、人员配置等方面进行的改变与优化，而秦朝郡县制、西汉推恩令、明朝设三司，主要针对的是地方管理，并非对中央机构的调整，排除A项；题干中的这些措施重点不在于官吏监察，如郡县制主要是地方行政制度的变革，并非突出监察功能，排除C项；这些措施主要是政治层面加强对地方的管理，和思想控制无关，排除D项。故选B项。 21. 明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，称其危害“等于焚书”。他抨击的是（ ） A 设立“三司” B. 丞相制度 C. 八股取士 D. 大都督府 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，称其危害‘等于焚书’”可知，此事件是八股取士。结合所学知识，实行八股取士，即科举考试只在四书五经范围内命题，应考的人不能有个人见解，文体要写成八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，专研八股，不讲求实际学问，所以扼杀了人们的创造力，C项正确；明朝初年，在地方废除行中书省，设立“三司”，加强君主的权力，巩固统治，与“束缚思想、扼杀创造力”不符，排除A项；“丞相制度”是中国古代历史上一种重要的官制，与“束缚思想、扼杀创造力”无关，排除B项；大都督府节制中外诸军事，与“束缚思想、扼杀创造力”无直接关联，排除D项。故选C项。 22. 中国与东南亚各国山水相连，人文相亲，自古以来就交往频繁。有很多地方以“三宝”命名，如泰国有“三宝塔寺”，马六甲有“三宝庙”，新加坡有“三宝山”。以上称呼与我国哪位历史人物有关（ ） A. 玄奘 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“三宝、东南亚”等关键词并结合所学知识可知，郑和原名马和，小名“三宝”（或“三保”），主要事迹是七下西洋，堪称世界航海史 上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献，C项正确；玄奘主要事迹是西行天竺，促进了中印文化交往，与题意不符，排除A项；鉴真主要事迹是东渡日本，促进了中日文化交流，与题意不符，排除B项；戚继光主要事迹是抗击倭寇，维护了祖国东南海防，与题意不符，排除D项。故选C项。 23. 有学者认为，这场斗争提出“均田免赋”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是（ ） A. 黄巾起义 B. 太平天国运动 C. 李自成起义 D. 陈胜、吴广起义 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发放钱粮。起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等10余省。“均田免赋”口号是李自成起义中提出的，C项正确；黄巾起义是东汉末年的农民起义，口号是“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，主要是反对东汉的腐朽统治，没有涉及土地和赋税问题，排除A项；太平天国运动有《天朝田亩制度》等纲领，涉及土地分配等内容，但提出的“凡天下田，天下人同耕”等原则，与“均田免赋”口号不同，排除B项；陈胜、吴广起义是秦末农民起义，提出“王侯将相宁有种乎”，与材料“均田免赋”的口号不符，排除D项。故选C项。 24. 皇太极强调治国“照《大明会典》行，极为得策”；顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国；康熙朝“参酌明制”编修《清会典》。材料表明清朝的政治制度（ ） A. 强化了满洲贵族决策权力 B. 机构涣散政事乏力 C. 规范了中央机构决策程序 D. 沿袭了明朝的做法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“照《大明会典》行，极为得策”“顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国”“参酌明制”可知，题干中皇太极、顺治、康熙三代均明确以明朝制度（如《大明会典》《洪武宝训》）为治国参考，并以此为基础制定清朝制度（如《清会典》）。这表明清朝初期政治制度大量继承和仿效了明朝的成例，D项正确；“强化满洲贵族决策权力”与材料中学习汉人制度的导向不符，排除A项；“机构涣散”与清朝建立规范化制度的史实相悖，排除B项；“规范决策程序”虽可能部分成立，但材料核心是继承前朝制度，而非强调程序本身，排除C项。故选D项。 25. 清政府收复口后，在此设府，并派兵驻防本岛和澎湖。时至晚清，日本对此地觊觎之心加重，清朝统治者遂于光绪十一年（1885年）改府为行省，以巩固东南边疆。“口”应是（ ） A. 广州 B. 西藏 C. 新疆 D. 台湾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“清政府收复口后，在此设府，并派兵驻防本岛和澎湖。……，清朝统治者遂于光绪十一年（1885年）改府为行省，以巩固东南边疆”和所学知识可知，1662年郑成功收复台湾，后清政府设台湾府管辖。晚清日本觊觎台湾，1885年清政府为巩固东南边疆将台湾设为行省，符合题干信息，D项正确；广州是城市，并非岛屿，不存在被收复后设行省巩固边疆的情况，与题干描述不符，排除A项；西藏是内陆地区，不是岛屿，也没有涉及题干中收复、设行省等相关历史事件，排除B项；新疆地处西北内陆，不是岛屿，且左宗棠收复新疆后于1884年设行省，与题干中“本岛和澎湖”等信息不匹配，排除C项。故选D项。 26. 某校历史学习兴趣小组的学生在活动时制作了如下记录卡，请你根据他们运用的史料，推测他们探究的主题应该是（ ） A. 统一多民族国家走向分裂 B. 清朝平定边疆地区的叛乱 C. 清朝抗击外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家巩固发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干记录卡“册封”“迎回”等信息和所学可知，册封班禅额尔德尼是通过宗教领袖管理西藏，强化中央对西藏的管辖。驻藏大臣、伊犁将军是设置行政机构直接管理西藏和新疆，加强中央集权。平定准噶尔叛乱、雅克萨之战，前者稳定西北边疆，后者抵御沙俄侵略，维护领土主权。土尔扈特部回归是乾隆时期接纳蒙古部落回归，促进民族融合。这些措施共同反映了清朝对边疆地区的有效治理和统一多民族国家的巩固发展，D项正确；统一多民族国家走向分裂与题意相悖，排除A项；清朝平定边疆地区的叛乱与驻藏大臣、伊犁将军无关，排除B项；清朝抗击外来侵略的斗争只与雅克萨反击战，表述不全面，排除C项。故选D项。 27. 军机处将皇帝口谕拟为文字下发，事关重大的机密性上谕在加盖军机处印章后，不经过任何其他机构、官员，直接驰驿发送到受上谕人手中，军机处的创建体现的封建政治发展趋势是（ ） A. 君主专制趋势的加强 B. 科举制度的发展历程 C. 有加强文字狱的趋势 D. 中央集权发展的加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，军机处由皇帝选派亲信大臣组成，完全听命于皇帝，军国大事均由皇帝一人裁决。其将皇帝口谕直接下发，且机密上谕不经其他机构、官员直接送达，使得皇帝能更直接、高效地掌控权力，进一步削弱了议政王大臣会议等传统政治机构的权力，体现了君主专制趋势的加强 ，A项正确；科举制度是选拔人才的制度，主要涉及人才选拔方式、考试内容等方面，与军机处的创建在性质和作用上完全不同，没有关联，排除B项；文字狱是统治者从文人作品中摘取字句，罗织罪名，对文人进行迫害，以加强思想控制，和军机处的创建目的、职能不相关，排除C项；中央集权强调的是中央与地方的关系，侧重于削弱地方权力，加强中央对地方的控制；而军机处的设立主要是强化君主对中央权力的掌控，是君主专制层面的加强，并非中央集权，排除D项。故选A项。 28. 下表是乾隆七年官修《授时通考》记载的改良农作物品种，这反映出当时（ ） 改良农作物品种 水稻良种 谷子良种 小麦良种 大麦良种 数量 3429个 251个 30余个 10余个 A. 农业经济的发展 B. 手工业技术提高 C. 精耕细作的推广 D. 高产作物的引进 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料表格“改良农作物品种”等信息可知，清朝时期进行了水稻、谷子、小麦、大麦等农作物品种的改良，数量繁多，这样会提高农作物产量，有利于农业经济的发展，A项正确；材料反映的是改良农作物品种，与手工业技术提高无关，排除B项；精耕细作强调在一定面积土地上投入较多生产资料和劳动，采用先进技术措施进行细致耕作，材料未体现这些方面，排除C项；材料只是列举改良品种，未提及这些是高产作物或从国外引进，排除D项。故选A项。 29. 明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等；苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心；明朝出现了北京和南京等全国性的商贸城市，出现了晋商、徽商等商帮。根据材料可提炼的主题是（ ） A. 明朝经济的发展 B. 明朝农业品种众多 C. 明朝手工业技术水平高 D. 明朝商业繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等；苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心；明朝出现了北京和南京等全国性的商贸城市，出现了晋商、徽商等商帮”和所学知识可知，材料中涉及农业（美洲作物的引进）、手工业（苏州丝织业、景德镇制瓷业）、商业（商贸城市和商帮）三方面内容，全面反映了明朝经济在多个领域的进步与繁荣，A项正确；材料提到美洲作物的引进，确实体现了农业品种的丰富，但仅聚焦农业，未涵盖手工业、商业等其他经济领域，概括不全面，排除B项；“工业技术”一词通常指近代机械化生产，而明朝的丝织业和制瓷业仍属于手工业范畴，虽工艺精湛，但未达到“工业技术”的高度。且材料未提及技术创新的具体内容，此选项表述不准确，排除C项；材料提到商贸城市和商帮，说明商业发展显著，但同样忽略了农业和手工业的进步，无法完整覆盖材料内容，排除D项。故选A项。 30. 我国明清时期的某一小说，其首部英文全译本被译为“AllMenAreBrothers”，即“四海之内皆兄弟”。据此推测，该小说是（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国演义》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《水浒传》中塑造梁山好汉 “义薄云天” 的形象，强调兄弟间的团结互助，“四海之内皆兄弟” 的译名精准呼应其 “义” 的核心精神，体现好汉们不分出身、肝胆相照的兄弟情谊，与作品主题高度契合，A项正确；《三国演义》聚焦三国争霸与政治权谋，虽有刘关张 “桃园结义”，但整体更侧重历史叙事与君臣忠义，译名未体现其 “天下纷争” 的主线，排除B项；《西游记》以神魔取经为题材，核心是宗教修行与奇幻冒险，译名 “四海之内皆兄弟” 无法体现其神话色彩与佛道思想，排除C项；《红楼梦》描绘封建家族兴衰与情感悲剧，侧重礼教批判与命运无常，译名与作品的细腻情感、社会批判无直接关联，排除D项。故选A项。 二、综合题(共3大题, 31题14分, 32题12分, 33题14分, 共40分) 31. 繁荣的唐宋体育运动具有鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。 材料一：唐彩绘陶打马球女俑，此套彩绘陶俑为5件，均为女性，着紧身服，骑马、策马打球的身姿栩栩如生 材料二：文史作品中的体育活动 ① 壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多。 噪齐山岌嶪，气作水腾波。预期年岁稔，先此乐时和。 ——〔唐〕李隆基《观拔河俗戏》 (“预期年岁稔，先此乐时和”意思是希望今年是一个丰收年，如同这欢乐的时刻一样) ② 伊蹴鞠之戏者，盖用兵之技也，武由是存，义不可舍，顷徒习于禁中，今将示于天下。 ——〔唐〕阎宽《温汤御球赋》 ③ 日本国王子入朝贡方物，王子善棋，帝令侍诏顾师言与之对手。 ——《旧唐书·宣宗本纪》 材料三：宋初，各级官吏多用文臣，社会文弱风气已露端倪。在正统文人的观念里，打马球已不再是一种值得肯定的社会风尚，而变成了一般市井之徒的恶习。一些在他们看来能够修心养性、陶冶情操，且比较文雅、高尚的活动，如围棋、象棋、投壶等项目深受他们喜爱。不少体育项目逐渐步出宫廷、府第而走向社会，为一般市民所享有，有的人将蹴鞠等活动引入商业机制，以吸引游客。唐代对抗性极强的蹴鞠活动，至宋代已演变为以不用球门、一人或多人对踢的表演性踢法为主了。 ——摘编自黄伟《宋代体育与宋代社会》 （1）根据材料一并结合所学知识，提炼图片所反映的历史信息。 （2）根据材料二，选择其中一项，说明材料中该体育活动所承载的社会功能。 【示例】 选择①：拔河祈求农业丰收，娱乐社会，锻炼志气。 （3）根据材料三，归纳宋代体育活动出现的变化。结合所学知识，分析出现变化的原因。 【答案】（1）历史信息：唐代社会风气较为开放。体育与军事训练之间存在一定的联系。唐代是一个对外交流频繁的朝代。 （2）社会功能示例：军事训练的功能，民间广泛参与的娱乐项目。 （3）变化：可知竞技性减弱（如蹴鞠变为表演）；可知文人偏好静态活动（围棋）；市民体育商业化。 原因：宋朝推行崇文抑武政策；更文雅、侧重修身项目受到推崇；宋代商品经济繁荣，市民阶层不断壮大。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：材料一中的唐彩绘陶打马球女俑，呈现出女性骑马、策马打球的生动形象，反映出唐代社会风气较为开放。一定程度上体现出性别间的平等性，女性在社会生活中拥有更多参与不同领域活动的机会，这是唐代社会开放性与平等性在社会生活领域的具体体现。马球等体育项目在一定程度上可作为军事训练的辅助方式，具备军事训练的功能，这也反映出体育与军事训练之间存在一定的联系。虽然材料一主要呈现的是唐代女性打马球的陶俑，但结合所学知识，唐代是一个对外交流频繁的朝代，说明唐代的体育活动具有国际化的特点，成为中外文化交流的重要内容，体现了唐代对外文化交流的活跃与广泛。 【小问2详解】 社会功能示例：根据题目要求，可选择②“伊蹴鞠之戏者，盖用兵之技也，武由是存，义不可舍，顷徒习于禁中，今将示于天下。”。结合所学知识可知，材料二中提到 “伊蹴鞠之戏者，盖用兵之技也，武由是存，义不可舍”，明确指出蹴鞠原本是“用兵之技”，这表明蹴鞠最初承载着军事训练的功能，通过开展蹴鞠活动，能够锻炼参与人员的相关技能，对军事素养的提升有一定作用，是军事训练的一种方式。而后文又说“顷徒习于禁中，今将示于天下”，说明蹴鞠后来从宫廷（禁中）的练习，逐渐向天下推广，演变成了民间广泛参与的娱乐项目。这种从军事训练技能到民间娱乐项目的发展变化，清晰地反映出文体活动（蹴鞠）与兵备（军事训练、国防准备）之间存在紧密的关联，即文体活动的产生和发展与军事需求、国防建设有着渊源，并且随着时代发展，其功能也发生了转变，从服务于军事训练拓展到满足大众娱乐需求。 【小问3详解】 变化：根据材料三“唐代对抗性极强的蹴鞠活动，至宋代已演变为以不用球门、一人或多人对踢的表演性踢法为主了”可知竞技性减弱（如蹴鞠变为表演）；根据材料三“一些在他们看来能够修心养性、陶冶情操，且比较文雅、高尚的活动，如围棋、象棋、投壶等项目深受他们喜爱”可知文人偏好静态活动（围棋）；根据材料三“有的人将蹴鞠等活动引入商业机制，以吸引游客”可知市民体育商业化。原因：结合所学知识可知，宋朝为防止武将专权，推行崇文抑武政策，大力提拔文臣，重视文化发展而抑制武事。在这种政策导向下，社会尚武精神逐渐弱化，更文雅、侧重修身的项目受到推崇；宋代商品经济繁荣，市民阶层不断壮大。市民对文化娱乐生活有需求，促使原本局限于上层社会的体育项目向民间普及，走向世俗化；宋代理学逐渐兴起，理学强调道德修养、内心自省，受到正统文人的青睐，进而影响了体育活动的发展走向。 32. 科举制是我国古代最重要的选官制度,影响广泛而深远。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 李富贵的出身:高门权贵的子弟 学识:学识浅薄，平庸至极 人品:欺善怕恶，阿谀奉承 张有才的出身:世代为农，一贫如洗 学识:出口成章，学识渊博 人品:为人正直，直言不讳 材料二：科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争,择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的举和选》 材料三：下表为唐宋时期科举考试情况表 朝代 录取人数 状元人数 唐朝 据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计修正应为20619人 有姓氏可考状元155人;有籍贯可考70人,南方19人,北方51人 宋朝 北宋 开科81次，录取进士51660人,经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元7人;有籍贯可考状元64人,南方29人，北方35人 南宋 开科49次，录取进士45640 人,经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元49人;有籍贯可考状元37人，南方37人，北方0人 （1）材料一中的二人为魏晋南北朝时期的做官候选人,假如你是选拔官,判断二人谁更有可能成为官员？结合所学知识简述你的理由，并说说这一选官依据的弊端。 （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析与魏晋南北朝相比，隋唐时期选官的标准发生了什么变化？依据材料二,概括科举制有哪些突出特点？ （3）依据材料三,概括两宋时期的科举考试与唐朝相比有何变化？结合所学知识,分析宋朝科举考试发生这些变化的原因。 【答案】（1）官员：李富贵。理由：李富贵的出身为高门权贵的子弟，九品中正制的选官依据主要看门第。 弊端：家世背景成为重要的选官依据，导致上品无寒门，下品无士族的局面，成为维护士族特权的工具。 （2）变化：由家世门第转变为才学。突出特点：考试选官；公开竞争,择优录取。 （3）变化：两宋时期扩大了录取名额，且南方籍贯状元人数超过了北方。 原因：统治者为了加强中央集权，巩固统治；经济重心的南移。 【解析】 【小问1详解】 官员：根据题干要求和材料“李富贵的出身:高门权贵的子弟”并结合所学知识可知，魏晋南北朝的选官制度为九品中正制，选拔标准注重门第出身，因此李富贵更有可能成为官员。理由：结合所学知识可知，魏晋南北朝的选官制度为九品中正制，选拔标准注重门第出身，李富贵的出身为高门权贵的子弟，九品中正制的选官依据主要看门第。弊端：结合所学九品中正制的评价可知，家世背景成为重要的选官依据，导致上品无寒门，下品无士族的局面，成为维护士族特权的工具。 【小问2详解】 变化：结合所学可知，九品中正制的选官依据主要看家世门第，科举制的选拔标准为才学，由此可知，与魏晋南北朝相比，隋唐时期选官的标准由家世门第转变为才学。突出特点：根据材料“科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争,择优录取”可得出，考试选官；公开竞争,择优录取。 【小问3详解】 变化：根据材料唐朝时期录取人数“据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计修正应为20619人”、北宋“开科81次，录取进士51660人”南宋“开科49次，录取进士45640”可知，两宋时期的科举考试与唐朝相比，两宋时期扩大了录取名额；根据“有姓氏可考状元155人;有籍贯可考70人,南方19人,北方51人”北宋“有姓氏可考状元7人;有籍贯可考状元64人,南方29人，北方35人”南宋“有姓氏可考状元49人;有籍贯可考状元37人，南方37人，北方0人”可得出，南方籍贯的状元人数超过了北方。 原因：结合所学治世，可从北宋统治者巩固统治；经济重心的南移角度分析。故原因：统治者为了加强中央集权，巩固统治；经济重心的南移。 33. 中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产。阅读材料，回答问题。 材料一：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。 ——摘自习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 材料二：清朝十分重视边疆治理制度的建设。根据边疆蛮夷的特点分别施治...在对边疆蛮夷的上层人物加强控制的同时，在待遇、名位和礼遇方面加以厚待；在蒙古草原和青藏高原积极倡导喇嘛教，发挥宗教聚集人心、教化风俗、绥服边地的作用。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 材料三： 朝代 内容 北魏 孝文帝推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉人通婚 唐朝 唐蕃和亲，选派文成公主入藏，入藏时带去了大量医药、生产技术等方面的书籍，还有谷物和蔬菜的种子，以及精致的手工业产品 元朝 来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族 清朝 设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事务 平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱，维护了国家的统一 （1）根据材料一，概括中华民族发展的特点。 （2）根据材料二，概括清政府在处理民族关系方面主要措施。 （3）根据材料三，围绕“民族进步”“民族交融”等主题提炼一个观点，并选取材料中的两个史实进行论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰。) 【示例】 观点：适当的政策能够促进民族交融。 论述：北魏孝文帝改革推行穿汉服、改汉姓、说汉语等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。综上所述，适当的政策能够促进各民族之间的交往、交流与交融，有利于统一多民族国家的发展。 【答案】（1）中华民族发展特点:多元一体：疆域开拓、历史书写、文化创造、精神培育均依赖各民族共同作用。 （2）清代民族措施:因地制宜（如盟旗制、改土归流）； 优抚上层（封爵、联姻）； 宗教引导（推崇喇嘛教维系边疆稳定） （3）观点：民族交融推动国家发展。 论述：北魏孝文帝改革推行穿汉服、改汉姓、说汉语等汉化措施，促进了民族交流：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。由此得出结论：综上所述，适当的政策能够促进各民族之间的交往、交流与交融，有利于统一多民族国家的发展。元朝回族形成：波斯、阿拉伯人与汉蒙通婚，体现民族杂居政策的融合效果；清朝驻藏大臣：中央直接管理西藏，强化主权同时促进汉藏互动。 结论：民族交融是促进国家统一的重要因素。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据所学和材料“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的”可知，这体现的是，共同开拓辽阔疆域；共同书写悠久历史；共同创造灿烂文化；共同培育民族精神；根据所学和材料一“中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产”可知，这体现的是，中华民族多元一体。因此，中华民族发展的特点是：多元一体，疆域开拓、历史书写、文化创造、精神培育均依赖各民族共同作用。 【小问2详解】 措施：根据所学和材料二“根据边疆蛮夷的特点分别施治”可知，这体现的是，因地制宜，分别施治，如盟旗制、改土归流；根据所学和材料二“在对边疆蛮夷的上层人物加强控制的同时，如封爵和联姻等，在待遇、名位和礼遇方面加以厚待；在蒙古草原和青藏高原积极倡导喇嘛教，发挥宗教聚集人心、新化风俗、绥服边地的作用”可知，这体现的是，加强和笼络边疆民族的上层人物，宗教引导利用喇嘛教等宗教来加以对边疆地区的控制。 【小问3详解】 观点：结合北魏孝文帝改革，唐太宗实行开明的民族政策可知，这些汉化措施和改革有助于推动民族交融，促进国家的进步与发展。故得出结论：民族交融促进国家与民族的进步。围绕观点，结合北魏孝文帝改革和唐太宗实行开明民族政策的措施和影响进行分析。论述：北魏孝文帝改革推行穿汉服、改汉姓、说汉语等汉化措施，促进了民族交流：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。由此得出结论：综上所述，适当的政策能够促进各民族之间的交往、交流与交融，有利于统一多民族国家的发展。元朝回族形成：波斯、阿拉伯人与汉蒙通婚，体现民族杂居政策的融合效果；清朝驻藏大臣：中央直接管理西藏，强化主权同时促进汉藏互动。结论：民族交融是促进国家统一的重要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期七年级期末质量监测历史试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的改革 D. 隋朝的灭亡 2. 唐太宗登基之初，有人建议对以前的旧部都授予官职。唐太宗十分反对地说：“朕以天下为家，不能私于一物，唯有才行是任，岂以新旧为差?”这体现了唐太宗（ ） A. 重视人才 B. 以民为本 C. 善于纳谏 D. 居安思危 3. “礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。”诗歌反映的是（ ） A. 科举制度 B. 丞相制度 C. 刺史制度 D. 藩镇制度 4. 《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗夫人挎衫束带乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。这些现象直接反映了唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 妇女地位高于男性 C. 繁荣的市场经济 D. 充分体现民族交融 5. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。导致“世乱”爆发的直接原因是（ ） A. 在边防普遍设立了节度使制度 B. 腐朽统治加重了人民负担 C. 北方少数民族对唐朝进行骚扰 D. 统治阶级内部矛盾的激化 6. 五代十国时期开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，这一时期的局面实质上（ ） A. 唐末藩镇割据局面延续和扩大 B. 黄河流域封建政权的频繁更迭 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 生产力快速发展影响王朝更替 7. 唐朝是我国历史上各民族友好关系进一步加强的时期。唐朝统治者对边疆的军事行动十分慎重……少数民族政权也通过与唐宗室联姻保持着密切的政治关系。其中能体现“与唐宗室联姻”的史实是（ ） A. 南诏崇尚儒学 B. 唐设安西都护府 C. 文成公主入藏 D. 回纥出兵助唐平叛 8. 文学艺术从骚客迁人吟诵的诗，文人雅士吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说。下列唐诗反映了唐朝（ ） 《凉州行》王建 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 《法曲》元稹zhěn 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 A. 商品贸易繁荣 B. 民族交融加强 C. 中外交流频繁 D. 民族政权并立 9. 下图是唐代的一种陶瓷艺术品。乘驼佣塑造了盛唐时康国人（康国，今中亚地区）东来华夏的情景，该文物可用于研究唐朝的（ ） A 文学艺术 B. 中外交流 C. 科学技术 D. 社会风气 10. 下图是唐朝时期传到日本的螺钿铜镜，它把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这从侧面折射了唐朝（ ） A. 农业生产的进步 B. 疆域范围的辽阔 C. 民族矛盾的缓和 D. 中外往来的繁荣 11. 诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（ ） A. 白居易诗通俗易懂 B. 雕版印刷出现及发展 C. 活字印刷开始出现 D. 天文历法已趋完善 12. 宋真宗天禧年间（公元1017年—1021年），王钦若出任宰相，真宗又任命寇准为宰相，有大臣表示不解，真宗说：“且要异论相搅，即各不敢为非”。宋真宗意在（ ） A. 强化君主权力 B. 减少决策失误 C. 提高工作效率 D. 削弱武将兵权 13. 宋朝儿童念的《神童诗》，开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 14. 中原王朝和边疆民族关系有三种模式：一是中原政权覆灭，边疆少数民族进入中原；二是边疆民族政权与中原王朝相互并立；三是统一的中原王朝强大，边疆各族以中原为中心交往、交融。下列历史现象属于第二种的是（ ） A. 魏晋时期游牧民族内迁 B. 唐与吐蕃“合同为一家” C. 辽、宋订立“澶渊之盟” D. 清朝巩固统一多民族国家 15. 观察下图，该形势图反映的历史时期应是（ ） A. 北宋初期（960—979年） B. 南宋与辽、西夏对峙时期（12世纪） C. 南宋与金对峙时期（12—13世纪） D. 元朝统一前夕（13世纪后期） 16. 元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的泰州（今江苏中部，南部濒临长江，是长江三角中心城市之一）在元朝时最有可能隶属于（ ） A. 宣政院 B. 中书省 C. 河南江北行省 D. 澎湖巡检司 17. 下面是某中学历史社团“历史大讲堂”的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 学术讲座 名称：？ 讲座人：宋晓峰老师 内容：①坊市界限的打破②最早纸币的诞生③经济重心的南移 A. 魏晋江南地区开发 B. 唐朝发达的对外贸易 C. 两宋经济的最新现象 D. 明朝君主专制的强化 18. 下面柱状图说明（ ） A. 海外贸易的发展 B. 纸币的大量发行 C. 宰相权力的削弱 D. 商标广告的出现 19. 《资治通鉴》按时间先后顺序叙述史事，其内容以政治、军事和民族关系为主，展示历代政治兴衰，便于君主借鉴。这表明此书编写的主要目的是（ ） A. 彰显历代王朝的文治武功 B. 总结经验教训供后人借鉴 C. 展示历史事件的来龙去脉 D. 开创编年体的叙史新形式 20. 秦朝实行郡县制、西汉颁布推恩令、明朝设三司，这些措施集中体现了中国古代王朝加强君主专制措施中对（ ） A. 中央机构的调整 B. 地方控制的加强 C. 官吏监察的注重 D. 思想控制的加强 21. 明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，称其危害“等于焚书”。他抨击的是（ ） A. 设立“三司” B. 丞相制度 C. 八股取士 D. 大都督府 22. 中国与东南亚各国山水相连，人文相亲，自古以来就交往频繁。有很多地方以“三宝”命名，如泰国有“三宝塔寺”，马六甲有“三宝庙”，新加坡有“三宝山”。以上称呼与我国哪位历史人物有关（ ） A 玄奘 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光 23. 有学者认为，这场斗争提出“均田免赋”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是（ ） A. 黄巾起义 B. 太平天国运动 C. 李自成起义 D. 陈胜、吴广起义 24. 皇太极强调治国“照《大明会典》行，极为得策”；顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国；康熙朝“参酌明制”编修《清会典》。材料表明清朝的政治制度（ ） A 强化了满洲贵族决策权力 B. 机构涣散政事乏力 C. 规范了中央机构决策程序 D. 沿袭了明朝的做法 25. 清政府收复口后，在此设府，并派兵驻防本岛和澎湖。时至晚清，日本对此地觊觎之心加重，清朝统治者遂于光绪十一年（1885年）改府为行省，以巩固东南边疆。“口”应是（ ） A. 广州 B. 西藏 C. 新疆 D. 台湾 26. 某校历史学习兴趣小组的学生在活动时制作了如下记录卡，请你根据他们运用的史料，推测他们探究的主题应该是（ ） A. 统一多民族国家走向分裂 B. 清朝平定边疆地区的叛乱 C. 清朝抗击外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家巩固发展 27. 军机处将皇帝口谕拟为文字下发，事关重大的机密性上谕在加盖军机处印章后，不经过任何其他机构、官员，直接驰驿发送到受上谕人手中，军机处的创建体现的封建政治发展趋势是（ ） A. 君主专制趋势的加强 B. 科举制度的发展历程 C. 有加强文字狱的趋势 D. 中央集权发展的加强 28. 下表是乾隆七年官修《授时通考》记载的改良农作物品种，这反映出当时（ ） 改良农作物品种 水稻良种 谷子良种 小麦良种 大麦良种 数量 3429个 251个 30余个 10余个 A. 农业经济的发展 B. 手工业技术提高 C. 精耕细作的推广 D. 高产作物的引进 29. 明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等；苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心；明朝出现了北京和南京等全国性的商贸城市，出现了晋商、徽商等商帮。根据材料可提炼的主题是（ ） A. 明朝经济的发展 B. 明朝农业品种众多 C. 明朝手工业技术水平高 D. 明朝商业繁荣 30. 我国明清时期的某一小说，其首部英文全译本被译为“AllMenAreBrothers”，即“四海之内皆兄弟”。据此推测，该小说是（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国演义》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 二、综合题(共3大题, 31题14分, 32题12分, 33题14分, 共40分) 31. 繁荣的唐宋体育运动具有鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。 材料一：唐彩绘陶打马球女俑，此套彩绘陶俑为5件，均为女性，着紧身服，骑马、策马打球的身姿栩栩如生 材料二：文史作品中的体育活动 ① 壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多。 噪齐山岌嶪，气作水腾波。预期年岁稔，先此乐时和。 ——〔唐〕李隆基《观拔河俗戏》 (“预期年岁稔，先此乐时和”意思是希望今年是一个丰收年，如同这欢乐的时刻一样) ② 伊蹴鞠之戏者，盖用兵之技也，武由是存，义不可舍，顷徒习于禁中，今将示于天下。 ——〔唐〕阎宽《温汤御球赋》 ③ 日本国王子入朝贡方物，王子善棋，帝令侍诏顾师言与之对手。 ——《旧唐书·宣宗本纪》 材料三：宋初，各级官吏多用文臣，社会文弱风气已露端倪。在正统文人的观念里，打马球已不再是一种值得肯定的社会风尚，而变成了一般市井之徒的恶习。一些在他们看来能够修心养性、陶冶情操，且比较文雅、高尚的活动，如围棋、象棋、投壶等项目深受他们喜爱。不少体育项目逐渐步出宫廷、府第而走向社会，为一般市民所享有，有的人将蹴鞠等活动引入商业机制，以吸引游客。唐代对抗性极强的蹴鞠活动，至宋代已演变为以不用球门、一人或多人对踢的表演性踢法为主了。 ——摘编自黄伟《宋代体育与宋代社会》 （1）根据材料一并结合所学知识，提炼图片所反映的历史信息。 （2）根据材料二，选择其中一项，说明材料中该体育活动所承载的社会功能。 【示例】 选择①：拔河祈求农业丰收，娱乐社会，锻炼志气。 （3）根据材料三，归纳宋代体育活动出现的变化。结合所学知识，分析出现变化的原因。 32. 科举制是我国古代最重要的选官制度,影响广泛而深远。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 李富贵的出身:高门权贵的子弟 学识:学识浅薄，平庸至极 人品:欺善怕恶，阿谀奉承 张有才的出身:世代为农，一贫如洗 学识:出口成章，学识渊博 人品:为人正直，直言不讳 材料二：科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争,择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的举和选》 材料三：下表为唐宋时期科举考试情况表 朝代 录取人数 状元人数 唐朝 据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计修正应为20619人 有姓氏可考状元155人;有籍贯可考70人,南方19人,北方51人 宋朝 北宋 开科81次，录取进士51660人,经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元7人;有籍贯可考状元64人,南方29人，北方35人 南宋 开科49次，录取进士45640 人,经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元49人;有籍贯可考状元37人，南方37人，北方0人 （1）材料一中的二人为魏晋南北朝时期的做官候选人,假如你是选拔官,判断二人谁更有可能成为官员？结合所学知识简述你的理由，并说说这一选官依据的弊端。 （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析与魏晋南北朝相比，隋唐时期选官的标准发生了什么变化？依据材料二,概括科举制有哪些突出特点？ （3）依据材料三,概括两宋时期的科举考试与唐朝相比有何变化？结合所学知识,分析宋朝科举考试发生这些变化的原因。 33. 中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产。阅读材料，回答问题。 材料一：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。 ——摘自习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 材料二：清朝十分重视边疆治理制度的建设。根据边疆蛮夷的特点分别施治...在对边疆蛮夷的上层人物加强控制的同时，在待遇、名位和礼遇方面加以厚待；在蒙古草原和青藏高原积极倡导喇嘛教，发挥宗教聚集人心、教化风俗、绥服边地的作用。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 材料三： 朝代 内容 北魏 孝文帝推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉人通婚 唐朝 唐蕃和亲，选派文成公主入藏，入藏时带去了大量医药、生产技术等方面的书籍，还有谷物和蔬菜的种子，以及精致的手工业产品 元朝 来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族 清朝 设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事务 平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱，维护了国家的统一 （1）根据材料一，概括中华民族发展的特点。 （2）根据材料二，概括清政府在处理民族关系方面的主要措施。 （3）根据材料三，围绕“民族进步”“民族交融”等主题提炼一个观点，并选取材料中的两个史实进行论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰。) 【示例】 观点：适当的政策能够促进民族交融。 论述：北魏孝文帝改革推行穿汉服、改汉姓、说汉语等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。综上所述，适当的政策能够促进各民族之间的交往、交流与交融，有利于统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 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