内容正文:
义务教育北师大版二年级上册
第4课时 1米有多长(2)
测量(一)
二
数
宽约7( )
长约2( )
在( )里填上米或厘米。
高约12( )
厘米
米
厘米
估一估,晨晨和机灵狗分别有多高?
高约( )厘米
高约( )厘米
高约( )厘米
高约( )厘米
门大约有2个晨晨那么高。
2米的一半是1米
1米=100厘米
100
高约( )厘米
高约( )厘米
100
晨晨大约有2个机灵狗那么高。
100厘米的一半是50厘米。
50
量一量,黑板有多长?
活动要求:
先估一估自己教室黑板的长。
实际量一量。
黑板长 米 厘米。
2
20
1.图中的竹子长1米,胡萝卜长约( )厘米,( )
根胡萝卜相当于1根竹子;中间的管子长约( )米,
相当于( )根竹子。
20
5
2
2
2.一根电线长1米,第一次用去25厘米,第二次用去40
厘米。这根电线比原来短了( )厘米。
①35 ②65 ③55
②
3.轩轩张开双臂大约1米长,他这样量了黑板2次大约
还差1臂才能量完,黑板长约( )。
①4米 ②2米 ③2米50厘米
③
(教材P27 T4)
4.估一估,量一量。
估计 测量
教室宽
门高
( )
米
米
米
米 厘米
米 厘米
米 厘米
说一说,估计时你有什么好方法?测量时要注意什么?
5.连续做4次立定跳远,把每次跳远的成绩记录下来。
第一次 第二次 第三次 第四次
成绩/厘米
比一比,跳得最远的一次是多少?跳得最近的一次
是多少?
(教材P27 T5)
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
数
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