15.3.2 等边三角形 预习讲义 2025-2026学年人教版数学八年级上册
2025-2026学年数学八年级上册人教版 第十五章 轴对称
15.3.2 等边三角形(预习讲义)
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学习目标
- 知识与技能:
(1) 理解等边三角形的概念,知道等边三角形是特殊的等腰三角形。
(2) 掌握等边三角形的性质:等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于60度;等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴。
(3) 掌握等边三角形的判定方法:三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。
(4) 理解并能运用“在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半”这一性质。
- 过程与方法:
(1) 通过观察、比较、归纳等数学活动,体验等边三角形性质和判定的探索过程。
(2) 在解决问题的过程中,进一步体会转化、分类讨论等数学思想。
知识点梳理
- 等边三角形的定义: 三条边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫正三角形。
- 等边三角形的性质:
(1) 等边三角形的三条边都相等。
(2) 等边三角形的三个内角都相等,并且每一个内角都等于60度。
(3) 等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,分别是每条边上的中线、高和所对角的平分线所在的直线(这三条线互相重合)。
- 等边三角形的判定:
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(1) 定义法:三条边都相等的三角形是等边三角形。
(2) 判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形。
(3) 判定定理2:有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。
- 含30度角的直角三角形的性质: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
重点知识讲解
- 等边三角形的定义:
(1) 讲解:等边三角形是一种特殊的等腰三角形,特殊之处在于它的三条边都相等。因此,它具有等腰三角形的所有性质,同时还具有自身独特的性质。
(2) 几何语言表示:在△ABC中,如果AB = BC = CA,那么△ABC是等边三角形。
- 等边三角形的性质:
(1) 性质1:三条边都相等。
- 讲解:这是由等边三角形的定义直接得出的。
(2) 性质2:三个内角都相等,并且每一个内角都等于60度。
- 讲解:因为等边三角形是特殊的等腰三角形,所以它的两个底角相等。由于三条边都相等,所以三个角都相等。又因为三角形内角和为180度,所以每个角都是180度除以3,等于60度。
- 几何语言表示:∵△ABC是等边三角形,∴∠A = ∠B = ∠C = 60°。
(3) 性质3:轴对称性及对称轴。
- 讲解:如同等腰三角形一样,等边三角形也是轴对称图形。但由于它的三条边都相等,所以它有三条对称轴。每条对称轴都是经过一个顶点和对边中点的直线(即每条边上的中线、高和所对角的平分线所在的直线,这三条线在等边三角形中是重合的)。
- 文字描述图形:可以想象一个等边三角形ABC,分别作出边BC的中线AD(D为BC中点),同时AD也是BC边上的高和∠BAC的角平分线,直线AD就是它的一条对称轴。同理,也可以作出另外两条对称轴。
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- 等边三角形的判定:
(1) 判定方法1(定义法):三条边都相等的三角形是等边三角形。
- 讲解:这是最基本的判定方法,直接根据定义判断。
- 几何语言表示:在△ABC中,∵AB = BC = CA,∴△ABC是等边三角形。
(2) 判定方法2(判定定理1):三个角都相等的三角形是等边三角形。
- 讲解:如果一个三角形的三个角都相等,根据三角形内角和定理,每个角都是60度。再根据“等角对等边”的性质,可以得出这个三角形的三条边都相等,因此它是等边三角形。
- 几何语言表示:在△ABC中,∵∠A = ∠B = ∠C,∴△ABC是等边三角形。
(3) 判定方法3(判定定理2):有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。
- 讲解:这是一个非常重要且常用的判定方法。前提是“等腰三角形”,即已经有两条边相等(或两个角相等),然后再有一个角是60度,那么这个三角形就是等边三角形。这里需要注意,这个60度的角可以是顶角,也可以是底角。
- 情况一:当60度角是顶角时,两个底角和为120度,因为等腰三角形两底角相等,所以每个底角为60度,三个角都为60度,是等边三角形。
- 情况二:当60度角是底角时,另一个底角也是60度,顶角为180度 - 60度 - 60度 = 60度,三个角都为60度,是等边三角形。
- 几何语言表示:在△ABC中,∵AB = AC(或∠B = ∠C),∠A = 60°(或∠B = 60°或∠C = 60°),∴△ABC是等边三角形。
- 含30度角的直角三角形的性质:
性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
- 讲解:这个性质通常是通过等边三角形来证明的。
- 文字描述图形及推导思路:
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