10 爬山虎的脚 课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版

爬山虎的脚 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 探究一： 爬山虎的脚长什么样子？ 1.择一篇，划出描写爬山虎“脚”的样子的句子，好好读读。 2.读、悟：这些句子哪些地方把“脚” 写得逼真，使你如“亲眼所见”。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 火龙果长在 （位置）。 （样子）， （颜色）。这就是 。 它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘。。 探究二： 它怎么爬？ 学习方法： 1. 划：择一篇，勾画爬山虎“爬”的句子，细细品读。 2.悟：从它的“爬”中作者感受到什么？你感受到什么？ 小组交流：勾画的词句——谈感受 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 脚触着墙的时候，又一簇细丝的头变成小圆片，再巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎再拉一把，使它又紧贴在墙上。 爬山虎就是 这样一脚一脚 往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 蛟 龙 的 爪 子 连续细致的观察 准确生动的表达 1. 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2.那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1. 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 （奋力向上 脚踏实地） 2.那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 （咬定目标 决不放松） 3. 爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上，植株借以顽强地向前生长。我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感，倾听到一种向前趱行的呼唤。 4.第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子还那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。 只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。 第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的 吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子还那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 学校操场北边墙上满是爬山虎。 我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。  补充语段: 爬山虎适应性强，不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，在忍耐-20℃的低温，不需要保护也可以保持常绿状态。阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，对有害气体有强抗性，空气污染严重的工矿区也可栽培。 爬山虎的脚遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。它的根会腐蚀石灰岩, 沿着墙的缝隙钻入其中, 严重可至山体碎裂倒塌。 爬山虎 徐方芳 灰色的脚印已经入木三分。 绘出生命最葱茏的纹样。 没有绽放过鲜泽的花朵, 一生的分量都在叶片的 厚实中积淀。 爬山虎, 一个名字叫出了它的 剽悍勇猛, 握在手中却纤细如丝。 填补空白, 填补虚无, 填补建筑和心灵的虚空, 相依交叠的绿叶， 以心的形状跳动 如火的热情， 给刻板的墙壁 一袭熨贴的绿衣， 自己则活出生命的虎虎生机。 对比阅读 篇 目 相 同 不同体裁 不同写法，不同表达效果 《爬山虎的脚》 题材相同 科普散文 抓住事物特点冷静描述： 连续细致的观察 准确生动的表达 《爬山虎》 题材相同 现代散文 借物喻人，情感丰沛，顽强不屈的精神激励我战胜病魔，创造生命的辉煌。 《爬山虎》 题材相同 诗 歌 情感浓烈，直抒胸臆，表达对爬山虎攀登力量的敬仰和赞美。 叶圣陶 现代作家、儿童文学作家、教育家。 爬山虎的脚 $