1.4 测量降水量 课件-2025-2026学年科学三年级上册教科版

教科版·三年级上册 4.测量降水量 聚 焦 说一说：你知道哪些降水形式？ 蒸发 雨 冰雹 雪 降水 点击播放 如何判断降雨的大小呢？ 使用雨量器可以告诉我们下了多少雨。 气象站中的雨量器 传统雨量器 探 索 制作测量降水量的简易工具——雨量器。 1 制作 雨量器 需要哪些材料呢？ 什么形状的容器适合？ 如何统一测量标准呢？ 还要注意什么呢？ 降水量是指一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。 哪个容器适合用来制作雨量器？ 制作雨量器时需要注意哪些问题？ 1 2 3 4 不用严格限制口径大小，普通柱形透明杯就可使用。降水量定义重点在一定时间一定面积的高度，而非总体积。 口径要均匀 柱形、可观察高度 口径要均匀 须透明 1.选一个直筒透明杯。 2.在杯子外壁贴上刻度条，使刻度条的0刻度线与容器内部的底面对齐。 （以毫米为单位） 3.在刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。 4.把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。 制作简易雨量器 我们自己制作的雨量器 用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并记录。 2 点击播放视频 温馨提示 操作时，雨量器平放。 读数时，平视。 记录时，别忘了！ 单位：毫米。 模拟测降雨量 读数时，视线与液面平行。 下雨啦！ 到室外测量降雨量了。 用自制的雨量器在下雨时测降水量，并对照“24小时降水量等级标准”，确定降水量等级。 3 下雨的日期 降水量 我确定的降水等级 气象台降水等级报告 测量时注意：选择周围没有遮挡物的较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒；以24小时为测量周期；待液面稳定后读数，读数时视线和雨量器内的水面须保持平行，读数要加上单位“毫米”，不要把“毫米”记成“毫升”。 用自制雨量器测量降水时，需要注意什么？ 如何测量雪和冰雹的降水量呢？ 雪 冰雹 冰雪融化测量 拓展 12小时内降雨量将达50毫米以上 6小时内降雨量将达50毫米以上 3小时内将达50毫米以上 3小时内将达100毫米以上 课堂小结 1.下列不属于降水形式的是（ ）。 A.阴天 B.雪 C.雨 2.表示降水量多少的单位是（ ）。 A.毫米 B.毫升 C.千克 5.通常根据一个地方（ ）降雨量的多少来确定降雨量的等级。 A.6 小时 B.12 小时 C.24 小时 A A C $是一种常用的气象观测仪器，用于测量自然界降雨量、降水强度、降水起止时间。翻斗式雨量计由上漏斗梯级控制、注水漏斗及上翻斗、计量翻斗、计数翻斗、干簧管开关等部件组成。当下雨时，雨水由上漏斗收集，从出水口下滴至上翻斗的其中一个斗，当其盛水达到设定值时会发生不稳定而翻倒。雨水通过梯级控制注水漏斗滴到计量翻斗同理，当其盛水达到设定值时会发生不稳定而翻倒，带动技术翻斗翻倒，从而触发干簧管开关通断输出一个脉冲信号。经数据采集器处理后，显示器即可实时显示降雨量。随着降雨量的大小变化翻倒，翻倒的速度和频率则不同。雨越小，速度和频率则降低，显示的降雨量就越小雨越大。速度和频率越高，显示的降雨量也就越大。 我们现在用喷壶模拟降雨为同学们进行演示。首先找一块平整且没有遮挡物的地面，如果大家在室外进行操作，注意要把雨量器垫高大约70厘米，防止雨水从其他表面进入，将雨量器水平放置好，现在我用喷壶模拟降雨。第一次模拟完成后，我们将雨量器小心的取出，注意不要将雨水溅出，将它放在平整的桌面上。视线与页面齐平，开始读数。我们可以看到第一次模拟降雨的结果。降雨量大约是5毫米。好，现在我们进行第二次模拟。再次小心地将雨量器取出。好，待页面平稳后进行读数。第二次模拟降雨的降雨量大约是22毫米。下面进行第三次模拟。将雨量器取出。好读数。我们可以看到第三次降雨量为40毫米。 降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态水，未经蒸发、渗透、流失而在水平面上积聚的深度。以毫米为单位，气象观测中取一位小数。降水根据其不同的物理特征可分为液态降水和固态降水。液态降水有毛毛雨、雨、阵雨等。固态降水有雪、雹、线等。另外还有液态、固态、混合型降水，如雨夹雪等。中国年平均降水量总的分布趋势是由东南向西北逐渐减少，降水量主要集中在夏季雨季和干季分明。