第一次月考（一）-2025-2026学年语文三年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第一次月考(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音，写词语。(10分) 秋姑娘把huāng yě dǎ ban 得非常美丽,这是 大自然 zèng sòng 给我们的礼物。漫步在乡间 xiǎo jìng 上, wén 着 ní tǔ 的清香,看路旁一丛丛 jú 上挂满 liàng jīng jīng 的 yǔ zhū , 在 xié yáng 的映照下格外好看,我情不自禁地张开shuāng bì 拥抱这美丽的秋色。 二、补充词语，并完成练习。(6分) 秋高气( ) 天高云( ) 一( )知秋 金( )飘香 层林尽( ) 五谷丰( ) ( )果累累 春( )秋实 1、根据所学内容，把词语补充完整。(4分) 2、选词填空。(2分) 九月的一天， ， 。我和几个小伙伴相约一起去爬山，看红叶。我们路过一片 的果园时，看到农民伯伯们正在忙着收果子，一阵阵欢声笑语让我们的心情也愉悦起来。来到山里，看到万山红遍， ，我们一边爬山，一边用相机记录下一个个美丽的瞬间。 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的注音有误的一项是( )。(2分) A.衣裳( shang) 摔跤(shuāi) B.挨打(ái) 背诵(bèi) C.圆圈(quān) 假日(jià) D.坪坝(bèi) 吟唱(yín) 2、下列对有新鲜感的词句联想不恰当的是( )。(2分) A.绚丽多彩(春天五颜六色的花朵一齐绽放的情景) B.摇头晃脑(同学们在教室里背诵古诗的样子) C.花在绿草中跳舞、狂欢。(花朵随风摇摆的样子) D.雷云拍着大手。(下雨前乌云密布的样子) 3、下面有新鲜感的句子中，写作手法与其他三句不同的一项是( )。(2分) A.松鼠也赶来看热闹。 B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 C.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 4、下面的朗读重音与强调内容不相符的是( )。(2分) A.“嫦娥六号”探测器成功着陆在月球背面。(强调着陆的地方) B. 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。(强调谁在听) C. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。(强调小学所在的地方) D. 孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(强调孙中山背得好) 5、下列选项中，与“美丽的菊花在秋雨里频频点头”写法不一样的一项是( )。(2分) A.贝壳寂寞地躺在沙滩上。 B.月亮一露面，满天的星星都躲起来了。 C.大蒲扇似的叶子在风中摇摆。 D.顽皮的雨滴在雨伞上尽情跳舞。 6、下面有关课文内容的说法，正确的一项是( )。(2分) A.《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。 B.《花的学校》描写的是孩子们在学校里赏花的情景，反映了孩子们生活的美好。 C.《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对秋天、对生活的热爱之情。 D.《秋天的雨》介绍了秋天的雨的美丽，说明秋天的雨对于庄稼非常重要。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句) ______________________________________________________________ 2、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(照样子，把事物当作人来写) _____________________________________________________________________ 3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(照样子，仿写句子) _____________________________________________________________________ 4、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(照样子，补写句子) 冬天的雪，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。 五、根据所学知识完成练习。(10分) 1、 ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。 2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。……它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 是给田野的，看，田野像金色的 。 3、《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。 4、秋天来了，看到满山的红色枫叶，我会想起唐代诗人杜牧写的《山行》中的诗句“ , ”。 阅读理解与感悟 六、根据相关资料完成练习。(8分) 暑假里，同学们策划了去扬州中国大运河博物馆的研学活动，以下是大家提前查阅的相关资料。 购票须知 [预约]：入馆实行网上实名制预约，游客可通过中国大运河博物馆公众号或官方网站提前预约。 [入馆]：无须换票，进馆需要刷身份证原件，并进行人脸比对系统核验。 [参观时间]:9:00——17:00(16:00停止入馆) 每周一闭馆(法定节假日除外) [入园地址]：扬州市广陵区开发东路(三湾湿地公园西北侧约150米) 1、研学活动只有一天的时间，所以我们到达高铁站的时间最好选择在( )。(2分) A.8点左右 B.9点左右 C.9点半 2、关于扬州中国大运河博物馆购票须知，理解正确的打“√”,不正确的打“×”。(3分) (1)网上预订门票后还要去现场取门票。( ) (2)端午节正好是周一，这一天博物院闭馆。( ) (3)在馆内参观的时间最长为8小时。( ) 3、请你用“√”任选一个关键词设计一个研学主题活动。(3分) ①运河上的舟楫 ②运河与艺术 ③运河街市 活动名称 活动内容 1. 2. 七、阅读课文片段，完成练习。(7分) 花的学校(节选) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1、“地下的学校”里是怎样的情形? 请用“ ”在文中画出相关语句。(1分) 2、选文第1自然段，体会有新鲜感的表达，从中我们可以感受到花的 。请想象一下花“在绿草上跳舞，狂欢”的情景： 。(2分) 3、读选文第2自然段时，想突出强调“我”对自己想法的坚信，应该重读哪个词语?用“○”在文中圈出来。(2分) 4、下面对选文最后一个自然段的理解，有误的一项是( )。(2分) A.第一句话写出了大自然狂欢的场面，应该读出快乐的语气。 B.从树枝“互相碰触”和雷云“拍着大手”，可以体会到花孩子们渴望出来玩耍的心情。 C.这段话写出了环境的恶劣以及花孩子们对大自然的畏惧之情。。 八、现代文阅读理解。(14分) 金色的秋天 秋风像一支神奇的画笔，一夜工夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。 登上山头，向远处眺望，眼前是一片金黄色，若是仔细观察，便能看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿。红的像玛瑙，绿的像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外好看。 俗话说得好：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样，齐刷刷的，一片连着一片；高粱那红色的穗子，像害羞的小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中轻轻摇曳；大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响。田野里像在演奏着一首大自然的合唱曲。 果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高地挂在枝头，树枝看起来像快要被折断了一样。还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。 啊！ 我爱这丰收的、金色的秋天！ 1、 联系生活实际，我知道“碧波荡漾”描绘了这样的画面： 。运用“拆词法”，我知道“水平如镜”的意思是 。(2分) 2、作者是从哪些方面描写金色的秋天的? 把下面的思维导图补充完整。(3分) 3、第4自然段中，作者描写了 、高粱和 这三种庄稼。(2分) 4、用“ ”画出文中描写玉米的句子，用“ ”画出文中运用了拟人修辞手法的句子。(2分) 5、第5自然段运用 的修辞手法，描写了秋天的 、 这两种水果。我会运用相同的修辞手法描写秋天的另一种水果： 。(4分) 6、最后一个自然段的作用是 。(1分) 选材构思与表达 九、校园社团招新啦！ 下面是文学社的面试题目，你来试试吧！ (4分) 1、【题目一】请为文学社取一个有创意的名字： 。(1分) 2、【题目二】请分享一件你在暑假经历的新鲜事，要把自己的经历讲清楚。(3分) 十、习作。(25分) 题目：我的 要求：①把题目补充完整；②写自己最熟悉的一个人，写出他(她)让你印象深刻的特点；③语句通顺，段落分明，不少于300字。 参考答案 一、荒野 打扮 赠送 小径 闻 泥土 菊 亮晶晶 雨珠 斜阳 双臂 二、爽 淡 叶 桂 染 登 硕 华 秋高气爽 天高云淡 硕果累累 层林尽染 三、1、D 2、D 3、C 4、B 5、C 6、B 四、1、这样糊里糊涂地背，没有什么用。 2、树叶从树上飘落下来，飞舞着，欢笑着。 3、天空中的小鸟向太阳公公问好，向白云弟弟招手，向风姑娘点头微笑。 4、一首纯净的诗 一首欢乐的诗 五、1、牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 2、颜料 邮票 金黄色 海洋 3、拟人 孩子们对无拘无束的课外生活的向往和热爱 4、停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 六、1、A 2、(1)×(2)×(3)√ 3、关键词：③运河街市 活动名称：探寻运河街市的繁华与历史 活动内容：1.运河街市的历史探源。2.运河街市的文化体验。 七、1、他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 2、快乐、无拘无束【示例】他们从草从里、大树旁，使劲往一处钻，很快聚集到一起，他们手拉着手，想怎么跳就怎么跳，想和谁跳就和谁跳。他们欢呼着簇拥着，如同节日里狂欢的人们 3、真的 4、C 八、1、翡翠般的湖面上波纹一起一伏 水面很平静，没有风，像一面平整的镜子 2、色彩 庄稼地 果园 3、玉米 大豆 4、金黄的玉米像金棒槌一样，齐刷刷的，一片连着一片 高梁穗子，红着脸低下了羞涩的头，在微风中轻轻摇曳 5、比喻 柿子 葡萄 示例：你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么 鲜艳，那么可爱，像一朵朵红云飘落在枝头。 6、总结全文，抒发情感 九、繁星文学社，暑假，我参加了夏令营。在那里，我认识了很多新朋友，我们一起玩了多米诺骨牌，组装了玩具四驱车，还参加了军体乐园训练活动……这次的夏令营活动非常有趣。 十、 ‌‎‌‎‌‎‌‎‌‎‌‎‌‎我的妈妈 我的妈妈有一头乌黑的长发，一双大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 我的妈妈很温柔。有一次，我考试考了89分，我怕妈妈打我，就骗妈妈说考了99分。妈妈听了，高兴地对我说：“你真棒!继续努力!”我听了，心“怦怦”直跳，脸也红了。到了晚上，妈妈去检查我的试卷，发现我只考了89分，就问我：“你不是考了99分吗?怎么变成89分了?”我害怕极了，只好一五一十地把事情告诉了妈妈。妈妈听了，并没有责怪我，而是安慰我：“没关系，只要努力，下次考个100分就行了!”我听了，高兴极了。 我的妈妈很勤劳。每天早上，我还没有起床，妈妈已经在做早饭了。每天晚上，妈妈都要给我检查完作业后，还要洗衣服、拖地、擦桌子…… 这就是我的妈妈，我爱我的妈妈! 学科网（北京）股份有限公司 $