第一章 第一节 地球的宇宙环境 课时小练-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册地理教用版（商务星球版2024）云南专用

第一章 地球 第一节 地 一、选择题（每小题2分，共18分） 新情境地球的宇宙环境在浩瀚无垠的宇 宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在的 星球—地球，虽只是茫茫宇宙中一粒细微 的尘埃，但却是迄今人类唯一的家园。地球 带来的惊艳和魅力始终吸引着人们不断探 索。为此，有小组同学结合相关资料绘制了 “地球在太阳系中的位置图”。读图，完成 1-2题。 岁雷星 。B6A 小 行 带星 1.图中字母代表地球的是(C) A.A B.B C.C D.D 2.在太阳系中，地球的“左邻”和“右舍”分别 是(B) A.木星、水星 B.金星、火星 C.木星、土星 D.火星、天王星 小组同学通过查询相关资料了解到“太 阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系 统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行 星、彗星和行星际物质。”下图为“太阳系八大 行星示意图”，读图完成3-6题。 行小大星 水 课时小练·七年级上 及其宇宙环境 长的宇宙环境 3.关于地球的宇宙环境，以下说法错误 的是(D) A.地球位于太阳系之中 B.地球是太阳系的八大行星之一 C.离地球最近的两颗行星是金星和火星 D.地球所在宇宙环境绝对安全 4.目前为止，人类还未在太阳系其他星体发 现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯一 的家园。地球适合人类生存的条件 有(A) ①地球距离太阳不远不近，有适合生命存 在的温度 ②地球上有液态水的存在 ③八大行星各行其道，有着安全稳定的宇 宙环境 ④地球有大气层起保护作用 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.太阳系的八颗行星除了水星、金星外，其他 行星均有自己的卫星。地球唯一的天然卫 星是(C) A.木星B.土星 C.月球D.太阳系 6.下列关于木星的说法，错误的是(D) A.太阳系中质量最大的行星 B.太阳系中自转速度最快的行星 C.表面有数量众多的风暴 D.太阳系中体积最小的行星 某电影讲述了在不久的将来太阳即将毁 灭，人类开启“流浪地球”计划。该计划分为 三步：第一步，中止地球自转；第二步，将地球 推入木星轨道，弹射出太阳系；第三步，地球 泊入比邻星系统到达新家园。据此，完成 7-8题。 ZHQ·地理第1页 7.地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由 大到小给下列天体系统排序(C)》 A.地月系一太阳系一银河系一可观测宇宙 B.可观测宇宙一太阳系一银河系一地月系 C.可观测宇宙一银河系一太阳系一地月系 D.银河系一地月系一太阳系一可观测宇宙 8.有人称木星为“地球的盾牌”，保护地球生 命。你认为较合理的解释是(D) A.距离太阳更近，削弱了太阳射向地球的 紫外线辐射 B.公转轨道在地球与小行星带之间，阻挡 小行星撞击 C.公转方向与地球一致，构成了安全稳定 的宇宙环境 D.体积、质量巨大，吸引部分可能撞向地球 的小天体 9.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星 的是(A) A.地球上形成了适宜生物生存的温度条 件、大气条件和液态水 B.地球恰好位于太阳系的中心位置 C.只有地球处在一个比较稳定和安全的宇 宙环境中，利于生命形成、发展 D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的行星 二、综合题（共9分） 10.阅读图文材料，回答下列问题。(9分) 材料一宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天 体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的 天体系统。如图为天体系统示意图。 其他恒星系 可观测宇宙 地球月球 太阳系 课时小练·七年级上 (1)图中天体系统共有4级，其中最低 一级的天体系统是地月系，比太阳系 高一级的天体系统A是银河系 (3分) 材料二太阳系是一个受太阳引力约束 在一起的天体系统，包括太阳、行星及其 卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际 物质。 星☑米水 (2)太阳系共有8颗行星，太阳是 太阳系的中心天体。（1分) (3)如图为“太阳系八大行星示意图”，读 图小行星带在木星和火星之间，八大 行星公转的方向是相同（填“相同”或 “不相同”)的。（2分) 材料三了解地球适宜人类生存的条件， 阅读金星、火星与地球的比较。 距日距离 行星 (以日地平 表面平均 均距离为 温度/℃ 大气成分 1计算) 以二氧化 金星 0.72 464 碳为主的 浓厚大气 地球 15 以氨、氧为 主的大气 以二氧化 火星 1.52 -63 碳为主的 稀薄大气 (4)比较地球与金星和火星的大气特征， 简要说明地球适宜人类生存的大气条件。 (1分) 【答案】有适合人类生存的氧气。 (5)除了大气条件，地球上还有哪些条件 适宜人类生存，试举两例。(2分) 【答案】适宜的温度；稳定的光照；充足的 液态水：安全的宇宙环境；日地距离适中。 ZH0·地理第2页