专项总结突破卷(五) 材料题-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治教用版（统编版2024）云南专用

专项总结突破卷（五） 材料题 1.(9分)【成长节拍 我思我行】 随着初中生活的开始，一片新的天地展现在我们面前，以下 是中学生冰冰生活中的三个情境。请你运用所学知识，对下列 问题进行探究，并完成相应任务。 情境一周末在家时，妈妈叮嘱冰冰洗碗，冰冰却很不高兴地拒 绝道：我要写作业，家务是大人的事。 冰冰的观点：错误。（正确/错误)(1分) 理由是：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同 分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我 管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 。(2分)》 情境二下雨了，妈妈拿着雨伞到学校接冰冰，不小心崴了脚。 冰冰急冲冲地冲妈妈嚷道：“不就下个雨吗？我都这么大了，用 咖 不着你来接！” H 如果你是冰冰，你会对妈妈说：谢谢妈妈对我的关心，妈妈受 伤我很担心。(1分) 理由是：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家庭成员 之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同 时，也要学会回报爱。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通 我 和交流。要学会换位思考，增进情感。(2分)》 情境三冰冰在篮球比赛中拼抢积极、协助队员投篮得分，得到 了体育老师的大力表扬。激动之余他和同学在语文课上议论球 % 赛，违反了课堂纪律，被老师批评了一顿。他不由得感慨：“这 一天真是冰火两重天呀！” 对待老师的表扬，你的看法是：应戒骄戒躁、再接再厉，争取做 带 得更好。因为老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更 好地学习和发展。（1分)》 对待老师的批评，你的看法是：应把注意力放在老师批评的内 露 容上，理解老师的良苦用心。因为老师的批评意味着关心、提醒 和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。(2分) 苏 2.（12分)阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 在杭州亚运会女子10米跳台比赛中，东京奥运会冠军全红 婵第二跳表现完美，收获七个10分，再现“水花消失术”。被对 手陈芋汐反超之后，最后一跳以94.4分实现逆转摘得金牌。为 了实现自己的梦想，她表现出了坚强的意志力和努力拼搏的奋 斗精神。赛后，全红婵表示，当天自己并没有发挥好，她的梦想 是巴黎奥运会冠军。全红婵的励志故事鼓舞着我们，要敢于追 求梦想，努力实现自己的价值。 (1)结合所学知识和自身经历，谈谈在青少年时期编织人生梦 想对我们的成长有哪些意义。(6分) 【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想是 对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气， 让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。④有了梦想，人类社 会才能不断发展和进步。 (2)实现梦想，要付出实际行动，作为一名中学生，你认为可以 落实的具体行动有哪些？(6分) 【答案】梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发 现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学 习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率：积极参加社会实 践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 3.(12分)材料一：古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽 兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下 贵也。” 材料二：落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回 一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然 的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命， 这是它自身的接续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。 (1)“最为天下贵”的人的生命有哪些特点？(6分) 【答案】每个人的生命都是独特的：每个人的生命都是不可逆 的：每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精 神生命是不断传承的。 (2)落叶有生命接续的美丽与永恒，那么如何理解人类生命的 接续？(6分) 【答案】①在历史的长河中，一代又一代的个体生命实现了人类 生命的接续。②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的 生命，还是“我们”的生命。③在生命的传承中，人类的精神不 断积淀和丰富。 4.（12分)材料一：俗话说：“身体是革命的本钱”。爱护身体，守 住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态， 追求人生幸福的种种可能。 (1)我们应当怎样爱护自己的身体？（6分) 【答案】①爱护身体，应当关注自己的身体状况。我们要关注并 记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身 健康；积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准，能够 判断自己的身体是否处于正常状态。如有不适，应及时科学就 医。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律， 注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。③爱护身 体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。我们要参加适 合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和 对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。在享受科学 健身乐趣的同时，我们磨炼意志，健全人格。 材料二：金庸先生曾寄语年轻人：“一定要养成读书的习惯。读 书可以解惑，你的人生会一直快乐的，当你热爱读书，那你碰到 人生中再大的困难和挫折，你也可以应对，因为读书，你也可以 将这些挫折看得不重要了。读书能让你获得一辈子的快乐。” (2)读书可以滋养我们的心灵，请你说说我们还可以通过哪些 方式来滋养心灵。(6分) 【答案】①滋养心灵，需要我们保持心理健康。在日常生活中， 主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求 专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。②滋养 心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰 富和发展的过程，我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底 气与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生 命充满色彩与活力。 5.（12分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来 独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习 成绩不好。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们 都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自 己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教， 与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。 材料二：小丽成绩优异，就是比较内向，在班级中经常一个人独 来独往。数学老师让她当数学课代表后，小丽把数学作业本及 时上交、对交不上作业的同学及时督促、上课前到办公室联系老 师…渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的面 貌出现在同学们的面前。 (1)从小明和小丽的变化中，你觉得集体生活对个人的成长有 什么帮助？（4分)》 【答案】集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活有助于 培养我们的责任感。集体生活有助于我们发展个性。集体是我 们共同成长的园地。 (2)作为班级的一份子，我们应该怎样建设美好集体？（8分) 【答案】①建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精 神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②建设美好集体，要树 立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好 集体，要坚持集体主义原则，发杨集体主义精神。 6.(6分)【书写平凡人生，绽放生命精彩】 外卖骑手王计兵：他打工的经历让他意识到读书的可贵。 每天打完工坚持读书，写小说，写诗，他已公开发表百余首诗歌， 获得了二三十个奖项，他还说要坚持学习，努力热爱生活，活出 自己。普通电工钱海军：他免费给社区居民解决用电问题，不论 刮风下雨，23年从未间断；他引领带动1200多人参与志愿服 务，先后发起的公益项目累计帮扶3万余人，他为需要帮助的人 送去温暖。“燃灯校长”张桂梅：她爱生如子，拖着孱弱的病躯， 含辛茹苦养育136名孤儿。扎根贫困地区40多年，默默耕耘， 无私奉献，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。把最美好的青春 年华献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业。他们的人生 是平凡的，但他们在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章，他们 的名字终将被时代所铭记。 阅读材料并运用所学知识，说说怎样才能在奉献中成就精 彩人生？ 【答案】①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工 作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之 中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。任何一项 工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在 自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价 值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只 有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事 业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人 生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的 命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 7.(25分)材料一：炎炎夏日，江河无情；预防溺水，警钟长鸣！ (1)观察下边漫画，见此情形，你会如何正确施救？(6分) 救命啊 【答案】①向周围大声呼喊，请大人一起施救。②拨打110报警 求救。③在确保自身安全前提下，借助周围的救生工具施救。 材料二：小岩常常半夜悄悄起来看玄幻小说，早上不吃饭就去学 校上课。一天，他在体育课上跑步时突然晕倒在地，老师和两名 有急救经验的同学迅速上前施救，最终小岩转危为安。为此，同 学们发表了自己的看法。小微：吓到我了，我真害怕小岩再也醒 不过来了！小南：幸好有老师和同学的救助，小岩才脱离危险， 生命太宝贵了，我们要对自己的生命负责，守护生命，才能感受 生命的美好！ (2)阅读材料，两位同学的对话对我们敬畏生命，守护生命有哪 些启示？(6分) 【答案】①生命至上，生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有 力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命价值高于一切， 我们要休戚与共，尊重、关注、关怀和善待每个人。②守护生命， 首先要关注自己的身体。养成健康的生活方式，体现了对生命 负责任的态度，要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范 能力，掌握一些基本的自救自护的方法。 材料三：叶诗文在伦敦奥运会上创造了中国游泳个人单届获得 两项奥运冠军的历史，然而正当人们不厌其烦地将“天才”“不 可限量”等词语冠予叶诗文时，这名少女的人生陡然转向。她 迎来了陆陆续续的伤病，更可怕的是，她害怕比赛，害怕人们的 目光。她经历了对自己的怀疑、放弃，但最终，还是选择了面对。 2024年全国游泳冠军赛，她时隔8年获得了奥运入场券。 (3)有同学认为，逆境只会给我们带来消极影响，不会给我们带 来积极影响。请结合叶诗文的经历，谈谈你的认识。(7分) 【答案】该观点错误。逆境对人有消极影响，也有积极影响。 方面，逆境使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理，给人带来痛苦 和烦恼：另一方面，逆境能磨炼人的意志，使我们获得更加丰富 的生活经验，让人增长智慧与才干。 材料四：天津气象台发布暴雨黄色预警，大清河、子牙河防汛压 力骤增。中部战区陆军某直属旅官兵闻汛而动，100余名党员 组成突击队，连夜冒雨展开重点地段巡查、重点，点位加固等工 作。他们坚守在天津防汛救灾最前线，在大堤边、在雨夜里，一 支支党员突击队、一名名党员冲在前、干在前，险情出现在哪里， 部队就挺进到哪里，党员就冲锋到哪里，昼夜奋战，全力守护群 众生命财产安全。 (4)结合官兵们全力守护群众生命财产安全的事迹，谈谈怎样 实现人生价值。(6分) 【答案】①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，我们 要在劳动中创造人生价值。②要在奉献中成就精彩人生，我们 要立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩。 8.(25分)七年级(1)班以“生命”为主题开展探究性学习活动，请 你参与其中，并完成下列任务。 【守护生命】 2025年8月8日是我国第17个“全民健身日”。根据新修 订的《中华人民共和国体育法》，每年8月8日全民健身日所在 周为体育宣传周。 易错 (1)为响应全民健身活动，你打算怎样爱护自己的身体？(6分) 分析 【答案】爱护身体，应当关注自己的身体状况。爱护身体，应当 养成健康的生活方式。爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼 身体，强健体魄。 【生命之星】 道德与法治老师讲述了“心动安徽·最美人物”的先进事 迹：为城市供水“听诊号脉”的“雷锋”听洄队队长张杨，身体“渐 冻”、初心滚烫的“全国司法行政系统一级英雄”吴秋瑾，守护 “新安绿”，以生态文明建设赋能乡村振兴的“最美村支书”李发 权一个个感人至深的故事，折射出“最美人物”的精神和品 质；一串串平凡而又闪亮的名字，构成了“心动安徽·最美人 物”壮美的画卷！ (2)你认为这些“最美人物”身上有哪些优秀的品质值得我们学 习？(6分) 【答案】爱岗敬业、关爱他人、敬畏生命、无私奉献等。 避 【生命之行】 活动的最后，道德与法治老师说，我们只有用心对待自己和 做题 他人，才能将自己的生命照亮，才能温暖他人、照亮他人，甚至温 心得 暖世界、照亮世界。 (3)结合自身实际，谈谈你打算如何以实际行动让生命之花绽 放。(5分) 【答案】把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中， 才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。人们在自己的岗腕 位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。在踏实 奋进中绽放人生的光彩。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 (4)美好的生活是靠劳动创造的，新时代为我们实现人生价值 提供了广阔的舞台。作为新时代的接班人，青少年不仅要有理 想，敢担当，有良好的身体素质，更应该热爱劳动。请你谈谈劳 动对我们的成长和社会发展的作用。(8分) 【答案】①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各 种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福 和愉悦，体会到人生的价值和美好。人世间的一切美好生活都 是通过劳动来创造的。③我们所取得的每一项成就，都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④今天，国家 富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。