第一单元 少年有梦 知识速记-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治教用版（统编版2024）云南专用

第一单元 少年有梦 第一课开启初中生活 注：加★为常考内容。 背考点梳理 考点一奏响中学序曲 1.初中阶段有哪些“新”变化？★ (1)新的身份：我们有了一个新的身份—一中学生！ (2)新的机会：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活 动，给我们提供更多培养兴趣的平台：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在 新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 (3)新的要求：家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追 梦远航：越来越踏实，努力学习，勤于思考：越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能 坚持，有韧劲，取得更大进步。 2.初中阶段对我们有什么重要意义？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步 形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 3.面对初中阶段的各种可能与挑战，我们该怎么做？ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更 高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 考点二规划初中生话 4.我们为什么要规划初中生活？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地 度过初中阶段。 5.我们应该怎样规划初中生活？★ (1)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合 社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 (2)做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展日标进行分 解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 (3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行 动中。 6.“努力”的方法有哪些？ (1)分清主次，合理规划和管理时间。 (2)劳逸结合，学会科学用脑。 (3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 (4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 (5)珍视团队合作。 知识速记·七年级上·RJ·道德与法治第1页 辨易错分析 初中生活只给我们带来了挑战，没有新的发展机会和可能。 【分析】 ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知 识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升 自我。 研教材问题探究 ※查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中生活的回忆，并写下自己的发现与思考。 (P4探究与分享) ①人物一：爱因斯坦的部分中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的 教师，点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、 求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士苏黎世联邦理工学院破格录取。26岁时发 表了轰动世界的关于相对论的论文。 发现与思考：初中阶段是爱因斯坦生命历程中的重要支点；良好的校风和负责任的教师有 利于他涵养品格，提升自我。 ②人物二：孙中山是我国近代伟大的民主革命家，他的中学时代是在檀香山和香港度过的。 在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他还接触到不少资产阶级民主思想， 看到了中国的落后，便立志要改造中国。 发现与思考：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗 期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 第二课正确认识自我 背考点梳理 考点一认识自己 1.为什么要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进 与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2.如何正确认识自己？★ (1)通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认 识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关 系来认识自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成 对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观 冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 知识速记·七年级上·RJ·道德与法治第2页 (3)在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的 优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 (4)认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐 步深人。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 3.如何正确对待他人的评价？ (1)用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己：悉心听取他人对自己 的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 (2)注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们 评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 (3)勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面 对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 (4)理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略 或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 考点二做更好的自己 4.为什么要做更好的自己？ 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 5.怎样做更好的自己？★ (1)学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏 自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋 勇前进。 (2)学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又 接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 (3)不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补 自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展 自己。 (4)不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间：通过与他人合 作，不断提升自己的能力。 (5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 6.改正缺点的方法有哪些？ （1)通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 (2)具体描述自己的缺点。 (3)从最容易改正的缺点开始。 (4)及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 (5)请自己信任的人来协助。 (6)作出改正缺点的公开承诺。 (7)运用自己以前改正缺点的成功经验。 知识速记·七年级上·RJ·道德与法治第3页 辨易错分析 接纳自己就是要接纳自己的优点，对于自己的不足不应该接纳。 【分析】 ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优，点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面 对现实，努力向更好的方向发展。 研教材问题探究 (1)不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？（P10探究与分享) 不同的人对“我”的评价各不相同，是因为不同的人从不同的角度来认识“我”，不是对“我” 的全面、完整的认识，有些认识甚至是错误的。要想真正了解自己，不仅要看他人的评价， 也要通过对自我的全面分析来认识自己，还要在生活实践中认识自己。认识自己是一个 过程。 (2)“我”该如何对待这些评价？(P10探究与分享) “我”应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；既要有勇气面对他人的评价，也 要理性思考，忽略或者平静地拒绝那些对自己不客观的评价，如吹捧或贬损。 第三课梦想始于当下 背考点梳理 考点一做有梦想的少年 1.什么是梦想？梦想有哪些作用？ 梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有 色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和 进步。 2.如何做有梦想的少年？★ (1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。 (2)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3.为什么少年的梦想要与中国梦密不可分？ (1)生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同 祖国和时代一起成长与进步的机会。 (2)中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 考点二学习成就梦想 4.学习的重要性有哪些？ (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任 务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增 长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 (2)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 知识速记·七年级上·RJ·道德与法治第4页 5.初中阶段的学习内容、途径、表现分别是什么？ (1)内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)途径：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 6.怎样才能成就梦想？ (1)学习是我们成就梦想的重要路径，学习让我们拥有实现梦想的持续力量。 (2)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自 觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实 践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 研教材问题探究 (1)你的梦想是什么？（P16生活观察) 示例：长大后当一名医生，救死扶伤。 (2)如果不能实现，梦想还有意义吗？（P16生活观察) 有意义。梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生 活更有色彩。有梦想，就会有希望。 第二单元成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 背考点梳理 考点一家的意味 1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的重要意义有哪些？★ (1)家是生命的居所，是心灵的港湾。 (2)家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 (3)家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 (4)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 3.家风有哪些作用？ (1)家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值 观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 (2)优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 4.家庭的重要性有哪些？ 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会 文明。 知识速记·七年级上·RJ·道德与法治第5页