2.1我们周围的空气 课时练习-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2.1我们周围的空气 课时练习

2025-2026学年九年级化学人教版上册

一、选择题

1、如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是（   ）

A.集气瓶            B.试管              C.燃烧匙            D.烧杯

2、拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分。下列分析不合理的是（   ）

A.实验前需检查装置的气密性             B.曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果               

C.装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气   D.剩余气体不与汞发生反应

3、如图所示装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法中不正确的是（   ）

A.实验时红磷一定要足量        

B.实验前一定要检查装置的气密性         

C.该实验证明空气中氧气的体积含量约占五分之一       

D.红磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹

4、下图所列实验装置不能够用来测定空气中氧气含量的是（   ）

A.   B.  C.  D.

5、某同学为提高实验精准度，对“红磷燃烧测定空气中氧气含量”的实验进行了如图所示的改进。实验结束后冷却到室温，液面上升到低于1刻度线处。下列关于改进实验的说法错误的是（    ）

A.该改进实验能减少环境污染    B.实验过程中左侧液面先下降后上升        

C.冷却到室温后，左侧玻璃管内的压强等于右侧    D.实验结束后，白磷没有将装置内的氧气耗尽

6、人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中R指的是(     )

A. 氮气       B. 氧气      C. 稀有气体       D. 二氧化碳

7、下列物质中属于混合物的是（     ）

A.冰      B．液态氧     C．五氧化二磷     D．蜡烛燃烧后的产物

8、臭氧（O3）主要分布在距地面 10~50 km 的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（   ）

A.纯净物        B.混合物        C.氧气       D.稀有气体

9、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（   ）

A．冰水混合物；澄清石灰水 B．二氧化碳；液氧

C．河水；红磷                         D．净化后的空气；五氧化二磷

10、下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（  ）

A.空气、长江水     B.冰水混合物、氧气  C.氮气、氯化钠     D.澄清石灰水、二氧化碳

11、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（    ）

A.液氮可用作制冷剂               B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源

C.二氧化碳属于空气污染物         D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

12、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是(   )

A.洁净的空气是纯净物                        B.氧气是空气中含量最多的气体

C.稀有气体含量少，没有利用价值              D.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

13、化学是一门严谨的学科，下列说法中正确的是（   ）

A.洁净的空气属于纯净物

B.在青藏高原地区，空气中的氧气约占总体积的21%

C.在重庆和西藏拉萨两个地区，空气中的氧气的性质不同

D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量的实验，也可以用蜡烛来代替

14、为了使天空更蓝，加强大气质量监测是有效途径之一。下列物质：①可吸入颗粒物  ②二氧化硫

③二氧化碳  ④一氧化碳  ⑤二氧化氮 ⑥氧气。被列入空气质量监测项目的有(     )

A.①④⑤⑥        B.①②④⑤         C.②③⑤⑥         D.②③④⑤ 

15、人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法不正确的是（    ）

A.氮气用于磁悬浮列车、食品防腐等   B.稀有气体可制成多种用途的电光源，是利用其物理性质

C.空气质量指数越高，空气质量状况越好    D.氧气可用于炼钢、气焊、航空航天等

16、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量。如图所示，下列判断正确的是（  ）

A.a点时容器内氮气的体积分数为85%

B.容器内压强的变化只与氧气的体积变化有关

C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%

17、某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如图乙、丙所示。下列说法错误的是(    )

A.由图乙可知图甲装置气密性良好       B.由图乙可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热

C.由图丙可知用白磷代替红磷，测定结果更准确   D.由图丙可知火焰熄灭后，反应立即停止

二、非选择题

18、化学与我们的生活息息相关，很多普通的生活场景都暗含着丰富的化学知识。下列事实分别能说明空气中含有哪些成分?

(1)木炭在空气中燃烧:____。   (2)空气是制造氮肥的原料:____  (3)饼干在空气中逐渐变软:_____

(4)制成五光十色的霓虹灯:_______ 

 (5)长期敞口放置在空气中的石灰水，表面有一层白色的固体物质:____

19、多种多样的物质可按一定的规律分类。现有下列物质：

①液氧 ②稀有气体 ③冰水混合物 ④加碘食盐 ⑤二氧化碳 ⑥洁净的空气

⑦氯化钾 ⑧海水 ⑨澄清石灰水 ⑩过氧化氢溶液。

其中属于混合物的是______    ，属于纯净物的是_______   。(填序号)

20、某兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，集气瓶（容积为V1）中加入少量的水（体积为V2）量筒中有一定量的水（体积为V3），实验时在燃烧匙内放入红磷，塞紧瓶塞。接通电源使电烙铁发热，点燃红磷。燃烧结束并充分冷却后，记录量筒内水的体积V4。

(1)写出集气瓶中红磷燃烧的文字表达式                             。

(2)实验过程中观察到：红磷                          ，量筒中的液面                 。

(3)该实验测得空气中氧气体积分数为                       。

(4)下列有关实验的说法正确的是          （填序号）

①装置气密性不好会导致测量结果偏小；②实验前集气瓶里没有装水会导致测量结果偏大

③问冷却到室温就读数会导致V4数值偏大；④可用白磷或铁丝代替洪林做该实验

⑤该实验可推论出但其难溶于水，且不能支持燃烧

  

21、下图是测量空气中氧气体积分数的实验：

(1)实验小组按装置一进行实验，发现进入集气瓶中的水的体积超过水面上方空间的，你认为导致这一结果的原因可能是          (填序号)。

A.实验前未将胶皮管夹紧    B.红磷过量  C.未冷却就打开止水夹     D.氧气未消耗完全

(2)实验小组又进行反思，设计了装置二，利用气压变化使白磷(化学性质与红磷相似)燃烧，与装置一比较,其优点是          (填序号)。

①防止空气污染   ②减小误差   ③节约燃料   ④便于直接读数。

(3)拉瓦锡用装置三测定了空气中氧气的含量，曲颈甑中发生反应的文字表达式式是               

对比装置一、三的实验，曲颈甑中的汞与装置一中的_______作用相同；汞槽中的水银与装置一中的________的作用相同。

 

22、注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：

【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②　   　                            ．他们应该选择　   　．

（A）蜡烛　　（B）硫粉　　（C）红磷    （D）铁丝

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．