第二单元 第四课 遵守社会规则 课时小练-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治教用版(统编版2024)云南专用

2025-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第四课 遵守社会规则
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.78 MB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2025-09-14
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53900464.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第1课时维护秩序靠规则 一、选择题(每小题2分,共22分) A.秩序的重要性 1.下午放学时,某中学门口混乱不堪。开着 B.秩序离不开规则 私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的 C.秩序比规则更重要 家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到 D.市场秩序是最重要的秩序 自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵 5.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条 得水泄不通,下雨时情况更糟。这说 规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹。排队遵 明(C) 守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交 ①社会秩序离不开社会规则的维系 谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因 ②社会生活需要秩序 为(C) ③我们应该积极改进规则,与规则同行 A.社会秩序是靠强制命令来维持的 ④社会规则有助于社会安定有序,充满 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 活力 C.有了良好的社会秩序,社会才能正常 A.①②③ B.②③④ 运转 C.①②④ D.①③④ D.维护了秩序才能提高公民的个人修养 2.社会秩序营造良好的社会环境。在现实生 6.近日,高铁、长途列车不对号入座,这种要 活中,下列情形扰乱了社会生活秩序的是 赖占座的行为招致奥论痛批。一个文明进 (B) 步的社会必然是注重规则的社会。放眼公 ①赛场高声喊加油 共空间,类似“座霸”这样的人不算少,故意 ②经常深夜在小区住处聚会高歌 逃票、排队加塞等行为,不一而足。对此认 ③影院吃瓜子、大声打电话 识正确的是(B) ④携带危险物品乘车 A.人们普遍没有规则意识 A.①②③ B.②③④ B.社会秩序离不开社会规则的维系 C.①③④ D.①②④ C.不遵守社会规则的行为已经屡见不鲜, 3.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序 不必大惊小怪 的状态。与人们日常生活关系密切的社会 D.不遵守社会规则,对社会没有什么影响 秩序不包括(A)》 7.无论游戏还是比赛都要有规则,社会生活处处 A.国际秩序 B.生产秩序 有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口 C.交通秩序 D.公共场所秩序 碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我 4.有人说:“良好的秩序是一切美好事物的基 们。关于社会规则,正确的是(B) 础。”也有人说:“只有具备公平、公正的市 ①社会规则是人们为了维护良好的社会环 场秩序,市场才能合理配置资源。”这里,他 境,在逐渐达成默契与共识的基础上形 们的共识是(A) 成的 课时小练·八年级上·RJ·道德与法治第13页 ②青少年年龄小,与社会规则无关 ①只要有规则,校园秩序就能自动得以 ③社会规则有很多,如道德、纪律、法律等 维护 ④只有在公共场合才有规则 ②规则明确校园生活各场景的秩序内容 A.①②B.①③C.①④D.②④ ③维护良好校园秩序离不开各种具体的 8.下列古代名言与维护秩序、遵守规则不相 规则 关的是(D) ④规则保障校园生活有序和谐地进行 A.不以规矩,不能成方圆 A.①②③ B.①②④ B.求必欲得,禁必欲止,令必欲行 C.①③④ D.②③④ C.悬衡而知平,设规而知圆 二、非选择题(共12分) D.文以行为本,在先诚其中 12.阅读材料,回答下列问题。 9.习近平总书记强调,要牢固树立法律面前 【维护秩序,你我有责】 人人平等、制度面前没有特权、制度约束没 随着电动自行车引发的交通事故和 有例外的观念,认真学习制度,严格执行制 火灾越来越多,对其管理也越来越严格。 度,自觉维护制度。对此,下列认识不正确 某市消防、公安、应急三部门联合执法,对 的是(B) 人员密集场所和居民小区电动自行车违 A.没有规矩,不成方圆 规停放、充电情况开展集中检查诊治。短 B.人人都会自觉追求良好的社会秩序 短一个月,检查全市单位518家,发现火 C.安全幸福的生活建立在秩序的基础上 灾隐患904处,督促整改676处。 D.维护秩序靠规则 (1)如果不遵守电动自行车管理规定,将 10.国庆长假,记者在一些景区发现,随地吐 会破坏哪些社会秩序?(4分) 痰、乱扔乱丢、大声喧哗等不文明现象逐 交通秩序、公共场所秩序。 渐减少,绝大多数游客都能文明游览。之 (2)结合“社会秩序”的有关知识,请你谈 所以要文明旅游,是因为(C)》 谈对电动自行车违规停放、充电情况开展 A.社会秩序是靠强制命令来维持的 集中检查的必要性。(8分) B.违背社会秩序就要受到法律制裁 ①社会生话需要秩序。社会正常运行需 C.良好的社会秩序使社会正常运转 要每个社会成员各司其职、密切合作,有 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养 序利用社会资源,积极承担社会责 11.在校园里,我们能看到这些场景:食堂窗 任。②社会秩序离不开社会规则的维系, 口张贴“文明就餐,按需取餐”的标语,同 社会规则保障社会秩序的实现。③实施 学们自觉排队打饭,减少浪费:实验室门 电动车管理新规定能更好地维护公共秩 口写着“遵守操作规范,保障实验安全”, 序和交通秩序,道路交通将更加安全,城 大家严格按流程做实验,从未发生意外; 市环境将更加美好:降低由电动车充电引 图书馆内“保持安静,专注阅读”的提示牌 发的火灾隐患,电动车行业也将迎来更加 下,同学们安静读书,互不干扰。这些现 健康的发展等。 象让我们认识到(D) 课时小练·八年级上·RJ·道德与法治第14页 第2课时遵守规则 一、选择题(每小题2分,共20分) ③路口没车,也没其他人,小美还是等绿灯 1.“量身高”还是“看年龄”?时代在进步,儿 亮了才通过 童票销售标准越来越受到社会广泛关注。 ④为了完成学习计划,小芸请两位好朋友 随着人民群众生活水平的提高,儿童的身 监督她的执行情况 体发育速度越来越快,平均身高也在不断 A.①②③ B.②③④ 上涨。铁路部门将儿童票条件“单选题”改 C.①③④ D.①②④ 为“多选题”,以“年龄+身高”界定儿童票: 4.我们在享受共享单车带来便利的同时,也 儿童乘车买票不再“唯身高论”,确保符合 痛心地看到一些不文明行为:拆解自行车 年龄条件的儿童应惠尽惠。这一改变说明 零件、割破车胎、撞弯车墩等,如果你看到 (C) 这些不文明行为,你会(A) A.我们要坚定地维护规则 ①为了保护自身安全,置之不理 B.遵守社会规则需要自律和他律 ②用委婉的方式提醒、劝导他人遵守规则 C.规则不是一成不变的 ③协助警方指证破坏者,坚定地维护规则 D.维护公共场所秩序只能靠法律 ④当场擒获破坏者,予以严厉的批评和 2.成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布 处罚 的不文明行为通报中,一名8岁的儿童由于 A.②③B.①④C.①②D.③④ 向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫 5.人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本 基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施 水情。解决水资源短缺问题,节水是根本出 终身禁入措施,也清晰地向社会表明:年龄 路。国务院第26次常务会议通过的《节约用 绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该 水条例》,总结了党的十八大以来节水工作的 (C) 丰富实践,将行之有效的经验做法转化为制度 A.积极参与社会规则的制定与改进 规范。材料启示我们(B) B.提高媒介素养,打造向上向善的网络 ①制定规则需要符合人民的根本利益 空间 ②要积极参与规则的改进和完善 C.遵守规则,将规则内化于心、外化于行 ③增强规则意识,自觉遵守规则 D.用恰当的方法帮助他人遵守规则 ④对违反规则的行为要实施强制处罚 3.下列行为与故事主题相符的是(A) A.①②B.①③C.②④D.③④ 至夜,王密怀金十斤以遗震。密曰: 6.遵守社会规则,需要监督、提醒、惩戒等外在约 “暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子 束。下列言语或事例属于他律的是(A) 知,何谓无知!”密愧而出。 ①溺爱之子不成材,小树不修不成苗 一《后汉书·杨震列传》(摘编)》 ②春节期间很少有交警查酒驾,但司机小 ①即使没有父母监督,小秦也能按时完成 李仍然坚持酒后不驾车 作业 ③孙武练兵,纪律严明 ②虽然没人看见,小慎还是把捡到的笔归 ④小明经常反省自己、自觉纠正错误 还给了失主 A.①③B.①④C.③④D.②④ 课时小练·八年级上·RJ·道德与法治第15页 7.《元史·许衡传》记载:夏日外出,众人争相 二、非选择题(共12分) 摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为 11.结合材料,运用相关知识,回答下列问题。 何不摘?他回答说:“不是自己的梨,岂能乱 斑马线既是生命线、安全线,又是文 摘!”这则故事告诉我们(D) 明线、道德线。《中华人民共和国道路交 A.遵守社会规则,需要坚定地维护规则 通安全法》规定,机动车行经人行道时,应 B.遵守社会规则,需要监督、提醒等外在 当减速行驶:遇行人正在通过人行横道, 约束 应当停车让行,此规定称为“礼让斑马 C.规则不是一成不变的,我们要积极改变 线”。 规则 据统计,近三年来,全国共在斑马线 D.我们要自觉将规则作为自己的行动准 上发生机动车与行人的交通事故1.4万 绳,将规则内化于心、外化于行 起,造成3898人死亡,其中机动车未按规 8.“凑够一拨人就可以走了,和红绿灯无关”。 定让行导致的事故占总量的90%。为此, 这被网友称为“中国式过马路”。红灯可不 郑州市交警部门开始对机动车不礼让斑 可以闯?对此,不同的人有不同的观点,其 马线行为严管重罚,做到发现一起、查处 中正确的是(D) 一起。 A.闯红灯不对,但法不责众,大家都在闯, 我也就跟着走 B.只要没人看到,没人管,就可以闯红灯 C.生命安全最重要,所以车多时不闯红灯, (1)有人不赞成机动车“礼让斑马线”,你 车少时再闯 准备怎样反驳他的观点?(三个方面即 D.我们要坚定维护规则,从自己做起,自觉 可)(6分) 遵守规则,不能闯红灯 维护秩序靠规则,社会规则保障社会秩序 9.自民法典施行起,婚姻法、继承法、民法通则、 的实现;礼让斑马线有利于保障社会秩 收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、 序,促进社会有序运行;礼让斑马线有利 民法总则同时废止。这说明(C) 于维护交通安全,减少交通事故的发 ①规则不是一成不变的 生等。 ②规则需要调整和改进 (2)如果你是一名交警,你劝导一名司机 ③社会规则要坚定维护 “礼让斑马线”的技巧有哪些?(两点即 ④我们要积极参与规则的完善 可)(6分)》 A.①②③ B.②③④ 有“礼”,劝导他时要有礼貌地称呼对方, C.①②④ D.①③④ 语言文明,态度和善;有“理”,劝导时要晓 10.发现有人践踏草坪,有人在公共场合吸烟,在 之以理,用对方能接受的方式告诉他;有 地铁站不排队候车等不遵守规则的行为,我 “节”,劝导时要注意适可而止。 们需要具备的劝导技巧不包括(B) A.有“礼” B.有“力” C.有“理” D.有“节” 课时小练·八年级上·RJ·道德与法治第16页

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