精品解析：河北省沧州市盐山县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量评估七年级历史试卷 （满分60分，时间60分钟） 一、单项选择题（每题2分，共计24分） 1. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 隋炀帝修建大运河 C. 隋炀帝的巡游 D. 隋朝末年农民起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式”“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”并结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。因此从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是隋炀帝的暴政，A项正确；修建大运河的消极作用是给人民带来了沉重的负担，但题干材料中没有涉及，排除B项；隋炀帝多次巡游，生活奢侈，滥用人力、 物力，但也是隋炀帝暴政的具体表现之一，排除C项；农民起义是隋朝灭亡的直接推动力，但材料强调的是暴政导致民怨沸腾，进而引发起义，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 2. 唐朝初期，在宫城西开设“文学馆”，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，并与之讨论文献，商略古今。“文学馆”的设置折射出唐初（ ） A. 注重文教 B. 虚心纳谏 C. 重文轻武 D. 广纳贤才 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在宫城西开设‘文学馆’，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，并与之讨论文献，商略古今”可知，唐朝初期开设“文学馆”，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，这些人都是当时的贤能之士。通过设立“文学馆”将他们聚集起来，体现了唐初广泛吸纳贤才的举措，所以“广纳贤才”符合题意，D项正确；“注重文教”通常强调对文化教育事业整体的重视，如兴办学校、推广教育、重视学术研究等方面。而材料中“文学馆”主要是延纳四方文士，重点在于吸纳人才，排除A项；“虚心纳谏” 侧重于君主或统治者乐于接受臣子或他人的意见、建议，以改进自身或治理国家，材料未体现出听取和接受谏言的相关内容，排除B项；“重文轻武” 是一种政策倾向，表现为重视文化、文官，轻视军事、武官。唐朝初期并非“重文轻武”，排除C项。故选D项。 3. 武则天在历史上有很大争议，《旧唐书》说武则天意诛杀公卿，独断专权；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；史学家肯定武则天主要是因为（ ） A. 执政时期任用酷吏，独断专权 B. 发展科举制，创立殿试制度 C. 其执政时期社会经济继续发展 D. 她是中国历史唯一的女皇帝 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“政启开元，治宏贞观”和所学知识可知，题干引用郭沫若的评价“政启开元，治宏贞观”，意为武则天延续了唐太宗的“贞观之治”成果，并为唐玄宗的“开元盛世”奠定基础，强调她在经济发展上的贡献，C项正确；执政时期任用酷吏，独断专权属于负面争议，与“肯定”不符，排除A项；发展科举制，创立殿试制度属于武则天功绩中的一方面，但史家肯定武则天主要是其对社会经济持续推动的影响，排除B项；“唯一女皇帝”是事实，但史学家不会仅因性别身份肯定政绩。受到肯定主要在于武则天执政期间社会经济持续发展，排除D项。故选C项。 4. 在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（ ） 来自波斯的马球 来自西域的胡旋舞 由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》 A. 发达的交通 B. 繁荣的经济 C. 清明的政治 D. 兼容并包的文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据“来自波斯”、“来自西域”、“来自印度”等信息可知这体现了唐王朝对外来文化的兼容并包，D项正确；材料体现的是唐朝兼容并包外来文化，和交通、经济以及政治无关，排除ABC项。故选D项。 5. 北宋的《西台集》记载：王安石变法中推行“散青苗、置易市、敛役钱、变盐法，凡政之可以得民财者无不用”。可见，这些变法措施，主要是针对北宋时期（ ） A. 藩镇将领军权难控 B. 财政开支不断膨胀 C. 相权分割阻力重重 D. 地方豪强鱼肉乡里 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中提到的王安石变法措施（如“散青苗”“敛役钱”“变盐法”等），这些政策的核心目的是增加财政收入，以应对北宋中期因冗官、冗兵、冗费导致的财政危机。因此，财政开支不断膨胀符合变法的经济背景（如“积贫积弱”），B项正确；北宋通过“杯酒释兵权”和“强干弱枝”政策已解决藩镇问题，与题干无关。排除A项；王安石变法侧重经济改革，未涉及相权分割问题。排除C项；虽青苗法等触及豪强利益，但题干强调“得民财”而非抑制豪强。排除D项。故选B项。 6. 宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府会出面进行救助，对船上的货物进行登记，并允许亲属前来领取。可见宋朝（ ） A. 城市工商业的兴盛 B. 政府严禁海外贸易 C. 沿海贸易环境恶化 D. 政府重视海外贸易 【答案】D 【解析】 【详解】根据宋朝政府对外国船只的救助政策（如因风力漂流至沿海州界时，政府出面救助、登记货物并允许亲属领取），可以看出宋朝政府对外国贸易持积极支持和保护的态度。这一政策旨在维护海外贸易的顺利进行，保障外国商人的利益，从而促进海外贸易的发展。这与宋朝历史上设立市舶司、鼓励海外贸易的事实相符，D项正确；政策直接针对海外贸易，而非城市工商业，虽然后者可能受益，但政策本身未直接反映，排除A项；政策显示政府保护海外贸易，而非严禁，与史实不符，排除B项；救助措施表明政府意在改善贸易环境，而非环境恶化，排除C项。故选D项。 7. 下表是某班学生为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1.收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠” A. 康熙帝抗击沙俄 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“收复建康、取得郾城大捷、‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’”可知，题干材料反映的是岳飞抗金取得了郾城大捷，他率领的岳家军纪律严明“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，B项正确；卫青北击匈奴是汉朝时期，是在北方，而收复“建康”是在南方，排除A项；文天祥是抗元英雄，排除C项；戚继光抗倭是在东南沿海，且倭寇属于流寇未占领我国领土，排除D项。故选B项。 8. 在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因地制宜的边疆治理方式。与该论述相关的元朝史实是（ ） A. 设安西都护府管理西域 B. 在新疆设置北庭都护府 C. 设安东都护府管理辽东 D. 西藏地区设置宣政院 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因地制宜的边疆治理方式”和所学可知，元朝在西藏地区设置宣政院，掌管西藏的军民各项事务，这是元朝因地制宜的边疆治理方式之一，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，D项正确；设安西都护府管理西域是唐朝时期的举措，并非元朝，排除A项；在新疆设置北庭都护府也是唐朝管理西域地区的措施，不是元朝，排除B项；设安东都护府管理辽东是唐朝的相关史实，不是元朝，排除C项。故选D项。 9. 农民起义是封建社会阶级斗争的重要表现形式。下列内容中，推翻了当朝统治的农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，明末发生了李自成起义，他提出“均田免赋”，壮大了起义力量，建立大顺政权。1644年，李自成攻进北京城，崇祯帝在绝望中自缢，明王朝最终被农民起义推翻了，D项正确；陈胜吴广起义加速了秦朝的灭亡 ，黄巾起义加速了东汉的灭亡，黄巢起义加速了唐朝的灭亡，均没有推翻当朝的统治，排除ABC项。故选D项。 10. 明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实学与技艺，科技人才屡遭埋没。从材料看，明清时期广东科举制度对科技发展的影响主要是（ ） A. 提倡格物致知 B. 促成实学风气 C. 压制技术创新 D. 完善教育体系 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实学与技艺，科技人才屡遭埋没。”可知，明清时期广东科举制度重八股，轻视实学与技艺，对科技发展的影响主要是科技人才遭埋没，压制技术创新，C项正确；据题干“地方学子多苦读八股，轻视实学与技艺”可知，明清时期广东科举制度并不提倡格物致知，排除A项；据题干“轻视实学与技艺”可知，明清时期广东科举制度并未促成实学风气，排除B项；题干材料“明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实学与技艺，科技人才屡遭埋没。”与完善教育体系无关，排除D项。故选C项。 11. 嘉庆初年，乾隆宠臣和珅被抄家。据估计，和珅全部家当不下8亿两白银，而当时国库每年收入仅4000多万两，以至民间流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的谚语。材料反映了当时（ ） A. 官吏贪污现象严重 B. 政府存在财政危机 C. 社会贫富分化加剧 D. 各级官员结党营私 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“和珅全部家当不下8亿两白银，而当时国库每年收入仅4000多万两”可知，反映的官吏贪污腐败现象严重，这加重清朝的统治危机，A项正确；题干反映的是官吏贪污之风，无法得出清政府出现财政危机，排除B项；社会贫富分化加剧主要表现是财富集中在少数人手中，与题干信息不符，排除C项；在清朝的君主专制统治下，官吏为了求得升迁或自保，千方百计地利用官场上的各种关系，贿赂上级，结党营私，但与题干强调的官吏贪污之风不符，排除D项。故选A项。 12. 关于清朝推行“闭关锁国”政策的影响，下列说法错误的是 A. 限制了中国的对外贸易 B. 完全阻挡了西方殖民者的侵略扩张 C. 阻碍了中国社会发展 D. 中国逐渐落后于世界潮流 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，清朝推行“闭关锁国”政策，对西方殖民者侵略活动，起了一定的自卫作用。但是清政府闭关自守，导致国家的闭塞，阻碍了中国社会的发展，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。选项ACD与关于清朝推行“闭关锁国”政策的影响相符合，是正确的，但是不符合题意；闭关锁国政策“完全阻挡了西方殖民者的侵略扩张”，不符合史实，是错误的，选项B符合题意，故选B。 二、非选择题（36分） 13. 诗歌是社会生活的反映。 材料一 唐代作家皮日休这样写道：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。而唐代胡曾却说：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 （1）材料中的“河”指什么河？两位作者对“河”的态度有何不同？你支持谁的观点？ 材料二 江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环下上无时了。 （2）材料二的诗歌描绘的是哪种灌溉工具？请再写出一例唐朝的农业生产工具。 材料三 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——（唐）孟郊《登科后》 （3）材料三中孟郊的欣喜之情得益于哪一制度？这种制度是由谁确立的？举例说明这一制度在唐朝又有怎样的发展？ （4）你认为诗歌具有史料价值吗？请说明理由。 【答案】（1）大运河；皮日休既肯定了大运河开通的作用，也批评了隋炀帝龙舟巡游的奢侈；胡曾全面否定了大运河的开通。同意皮日休的观点。 （2）筒车；曲辕犁 （3）科举制；隋炀帝；唐朝：唐太宗贞观年间，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试，亲自面试考生；（一例史实即可） （4）诗歌具有史料价值。诗歌能够反映时代背景与社会风貌、记录重大历史事件、体现民众情绪等；诗歌的史料价值存疑。诗歌往往受作者立场影响，没有系统的记录历史，对史实的描述存在夸张、虚构。（两种观点都可，只要论述合理即可） 【解析】 【小问1详解】 河：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”并结合所学知识可知，材料一客观指出了大运河的双重影响，一方面大运河成为隋亡的诱因之一，另一方面大运河极大促进了南北经济文化交流，对后世产生了深远的积极影响。因此材料一“河”指大运河。 不同：根据材料一“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”可知，皮日休正反两方面认识大运河，既肯定了大运河开通的作用，也批评了隋炀帝龙舟巡游的奢侈；根据材料一“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”可知，胡曾认为隋朝灭亡是大运河所造成的，全面否定了大运河的开通。 支持观点：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”并结合所学知识可知，皮日休认为大运河的开通具有双重影响，一方面成为隋亡的诱因之一，另一方面大运河的开凿与贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的发展，有利于国家统一和民族交融。所以更赞同皮日休的看法。根据材料一“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”并结合所学知识可知大运河的开凿和贯通，给劳动人民带来沉重的负担，隋炀帝多次巡游，耗费了大量的人力和财力，进一步加重了财政负担，激化了社会矛盾，成为隋末农民起义的重要诱因之一，加速了隋朝的灭亡，所以更赞同胡曾的看法。 小问2详解】 工具：根据材料二“一轮十筒挹且注，循环下上无时了”并结合所学知识可知，筒车是一种以水流为动力的灌溉工具，通过水力驱动轮子转动，带动竹筒循环取水、倒水，无需人力操作，能有效提高灌溉效率，尤其适用于江南等多水地区。因此材料二描述是筒车。 工具：根据所学知识可知，唐朝另一重要的农业生产工具是曲辕犁。它改进了传统犁的构造，将直辕改为曲辕，更便于转弯和操作，节省人力畜力，能适应不同的土壤和耕作需求，极大促进了农业生产的发展。 【小问3详解】 制度：根据材料三“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”并结合所学知识可知，诗句描绘了诗人科举考试中第后，骑马游街、志得意满的情景，科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，始于隋朝，完善于唐朝，此后成为历代王朝选拔人才的重要途径。 人物：根据所学知识可知，隋炀帝时期创设进士科，通过考试选拔人才，标志着科举制度的正式确立。 发展：根据所学知识可知，唐太宗和武则天时期都对科举制进行了完善，唐太宗贞观年间，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为重要科目；武则天创立殿试，亲自面试考生。 【小问4详解】 史料价值：根据材料并结合所学知识可知，诗歌的史料价值是一个需要辩证看待的问题，既有其独特的史料意义，也存在一定的局限性。诗歌是作者对所处时代的直观感受与艺术化表达，能细腻呈现特定历史时期的社会细节。许多诗歌直接或间接涉及重大历史事件，为史实考证提供参考。诗歌是民众（或文人阶层）情感的载体，能反映特定时期的社会心理。但是诗歌具有强烈的个人色彩，作者的阶级立场、人生经历会直接影响内容的客观性，诗歌常用比喻、夸张、象征等手法，对史实的描述可能偏离真实。因此诗歌具有史料价值。 理由：诗歌常通过艺术手法记录历史事件、社会风貌或民生百态，能够反映时代背景与社会风貌、记录重大历史事件、体现民众情绪，时代精神等；诗歌具有局限性（诗歌的史料价值存疑），诗歌往往受作者立场影响，没有系统的记录历史，对史实的描述存在夸张、虚构，需结合其他史料辨析。 14. 中华民族兼容并蓄、多元一体。 材料一 唐朝以强大的实力和开放的政策主导民族关系，采用战争、和亲、册封、设置机构等措施，构建了“胡汉一体”的多元帝国。宋朝因军事弱势和地缘劣势，在民族关系上保守防御，以经济手段维持和平，两朝的不同选择，既是自身国力的体现，也深刻影响了中华文明的发展轨迹。 （1）根据材料，对比概括唐朝和宋朝在处理民族关系上有何不同？并结合唐、宋时期各一例史实加以论述。（要求史论结合，表述成文） （2）以史为鉴，你认为当今我们应该如何处理民族关系？ 材料二 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作，发现不同民族所建立的都城布局形制具有一致性，比如元大都主要宫殿沿中轴线对称分布，与中原都城的传统制度和规格基本一致。 （3）材料二的文本体现了什么？ 材料三 1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一。元朝疆域超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。 （4）元朝统一全国后，创立的什么制度成为我国古代地方行政制度的重大变革？从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 【答案】（1）不同：唐朝以强大的实力和开放的政策主导民族关系，主动经略，构建了“胡汉一体”的多元帝国。宋朝因军事弱势和地缘劣势，在民族关系上保守防御，以经济手段维持和平。 论述：641年文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。此后唐朝皇帝都延续了天可汗称号。1004年，辽军大举攻宋，宋军打退了辽军，1005年，北宋与辽议和，达成“澶渊之盟”，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊同宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。（唐、宋时期各一例史实即可） （2）处理民族关系：民族之间的和平共处有利于国家发展、社会稳定、政权巩固，政府要重视处理民族关系；要积极推动民族之间在经济、文化等方面的交往、交流；要加强民族之间团结互助；要坚持采取开明的民族政策等等。（无史观错误，符合要求两点即可） （3）体现了古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。（或体现了民族文化之间的相互影响与融合，其他符合题意的也可给分） （4）制度：行省制度； 历史意义：结束了多个政权并立的局面，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的发展，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 不同：根据材料“唐朝以强大实力和开放的政策主导民族关系，采用战争、和亲、册封、设置机构等措施，构建了“胡汉一体”的多元帝国”可知，唐朝以强大的实力和开放的政策主导民族关系，主动经略，构建了“胡汉一体”的多元帝国；根据材料“宋朝因军事弱势和地缘劣势，在民族关系上保守防御，以经济手段维持和平”可知，宋朝因军事弱势和地缘劣势，在民族关系上保守防御，以经济手段维持和平。 论述：根据所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，与各民族友好交往。641年文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。此后唐朝皇帝都延续了天可汗称号。根据所学知识可知，宋朝时期，与周边少数民族政权有战有和。1004年，辽军大举攻宋，宋军打退了辽军，1005年，北宋与辽议和，达成“澶渊之盟”，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊同宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。（唐、宋时期各一例史实即可） 【小问2详解】 处理民族关系的措施：根据所学知识可知，民族之间的和平交往有利于统一多民族国家的发展。因此，政府要重视处理民族关系；要积极推动民族之间在经济、文化等方面的交往、交流；要加强民族之间团结互助；要坚持采取开明的民族政策等等。 【小问3详解】 根据材料“发现不同民族所建立的都城布局形制具有一致性，比如元大都主要宫殿沿中轴线对称分布，与中原都城的传统制度和规格基本一致”可知，不同民族的都城布局具有一致性，体现了古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。（或体现了民族文化之间的相互影响与融合） 【小问4详解】 制度：根据所学知识行省制度设立的影响可知，行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。因此，该制度为行省制度。 历史意义：根据材料“元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一”可知，元朝统一的历史意义有结束了多个政权并立的局面；根据所学元朝统一的意义可知，元朝统一后，境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 15. “大一统”思想是影响中国历史和中华民族发展的重要因素。 【制度建设】 图1 秦朝中央机构 图2 唐朝中央机构 图3 明朝中央机构 图4清朝军机处外景 （1）根据所学知识，写出图一、图二中字母A、B、C所代表的内容。 （2）结合图三、图四及所学内容，说出明清统治者在政治上分别采取了哪些巩固专制统治的措施？从图一到图四，可以看出中国古代政治制度演变的趋势是什么？ 【对外交流】自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山…… （3）材料反映的是哪一历史事件？说出其起止时间及最远到达的地方。 （4）航海者取得成功的原因有哪些？谈谈作为中学生的我们如何为推动社会进步贡献自己的青春力量？ 【答案】（1）A：丞相；B：中书省；C：门下省。 （2）措施：明朝废除了丞相制度；清朝设立军机处。 趋势：专制皇权不断加强。 （3）历史事件：郑和下西洋。 起止时间：1405年至1433年。 地方：最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 （4）原因：明朝国力强盛；宋元以来，我国造船业发达，航海技术先进；郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 怎么做：学习先人英勇无畏的精神；努力学习科学文化知识，关注科技事业的发展；培养开拓创新的精神。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料图1“秦朝中央机构”和“皇帝、太尉、御史大夫”可知，秦朝建立后，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；B、C：根据材料图2“唐朝中央机构”并结合所学知识可知，隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、 礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。故A：丞相；B：中书省；C：门下省。 【小问2详解】 措施：根据材料图3“明朝中央机构”并结合所学知识可知，明朝时期，明太祖朱元璋废除了丞相制度；根据材料图4“清朝军机处外景”并结合所学知识可知，清朝雍正时期，设立军机处，标志着君主专制达到顶峰。故措施：明朝废除了丞相制度；清朝设立军机处。 趋势：根据图1反映的是秦朝三公九卿制、图2反映的三公九卿制、图3反映的明朝废除丞相制度、图4反映的清朝设立军机处可知，从秦到清，中国古代政治制度的核心趋势是专制皇权不断加强。 【小问3详解】 历史事件、起止时间、地方：根据材料“自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次”并结合所学知识可知，与此相关的是郑和下西洋。结合所学知识可知，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历 史上前所未有。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。故历史事件：郑和下西洋。 起止时间：1405年至1433年。地方：最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 【小问4详解】 原因：结合所学郑和下西洋的知识，其成功的原因可从明朝国力、造船业、航海技术、个人品质等角度进行分析，例如明朝国力强盛；宋元以来，我国造船业发达，航海技术先进；郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 怎么做：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从学习先辈精神、科学文化知识、创新等角度进行分析，例如学习先人英勇无畏的精神；努力学习科学文化知识，关注科技事业的发展；培养开拓创新的精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末教学质量评估七年级历史试卷 （满分60分，时间60分钟） 一、单项选择题（每题2分，共计24分） 1. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 隋炀帝修建大运河 C. 隋炀帝的巡游 D. 隋朝末年农民起义 2. 唐朝初期，在宫城西开设“文学馆”，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，并与之讨论文献，商略古今。“文学馆”的设置折射出唐初（ ） A. 注重文教 B. 虚心纳谏 C. 重文轻武 D. 广纳贤才 3. 武则天在历史上有很大争议，《旧唐书》说武则天意诛杀公卿，独断专权；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；史学家肯定武则天主要是因为（ ） A. 执政时期任用酷吏，独断专权 B. 发展科举制，创立殿试制度 C 其执政时期社会经济继续发展 D. 她是中国历史唯一的女皇帝 4. 在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（ ） 来自波斯的马球 来自西域的胡旋舞 由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》 A. 发达的交通 B. 繁荣的经济 C. 清明的政治 D. 兼容并包的文化 5. 北宋的《西台集》记载：王安石变法中推行“散青苗、置易市、敛役钱、变盐法，凡政之可以得民财者无不用”。可见，这些变法措施，主要是针对北宋时期（ ） A. 藩镇将领军权难控 B. 财政开支不断膨胀 C. 相权分割阻力重重 D. 地方豪强鱼肉乡里 6. 宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府会出面进行救助，对船上货物进行登记，并允许亲属前来领取。可见宋朝（ ） A. 城市工商业的兴盛 B. 政府严禁海外贸易 C. 沿海贸易环境恶化 D. 政府重视海外贸易 7. 下表是某班学生为历史故事会收集材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1.收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠” A. 康熙帝抗击沙俄 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 8. 在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因地制宜的边疆治理方式。与该论述相关的元朝史实是（ ） A. 设安西都护府管理西域 B. 新疆设置北庭都护府 C. 设安东都护府管理辽东 D. 在西藏地区设置宣政院 9. 农民起义是封建社会阶级斗争的重要表现形式。下列内容中，推翻了当朝统治的农民起义是（ ） A 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 10. 明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实学与技艺，科技人才屡遭埋没。从材料看，明清时期广东科举制度对科技发展的影响主要是（ ） A. 提倡格物致知 B. 促成实学风气 C. 压制技术创新 D. 完善教育体系 11. 嘉庆初年，乾隆宠臣和珅被抄家。据估计，和珅全部家当不下8亿两白银，而当时国库每年收入仅4000多万两，以至民间流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的谚语。材料反映了当时（ ） A. 官吏贪污现象严重 B. 政府存在财政危机 C. 社会贫富分化加剧 D. 各级官员结党营私 12. 关于清朝推行“闭关锁国”政策的影响，下列说法错误的是 A. 限制了中国的对外贸易 B. 完全阻挡了西方殖民者的侵略扩张 C. 阻碍了中国社会的发展 D. 中国逐渐落后于世界潮流 二、非选择题（36分） 13. 诗歌是社会生活的反映。 材料一 唐代作家皮日休这样写道：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。而唐代胡曾却说：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 （1）材料中的“河”指什么河？两位作者对“河”的态度有何不同？你支持谁的观点？ 材料二 江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环下上无时了。 （2）材料二的诗歌描绘的是哪种灌溉工具？请再写出一例唐朝的农业生产工具。 材料三 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——（唐）孟郊《登科后》 （3）材料三中孟郊的欣喜之情得益于哪一制度？这种制度是由谁确立的？举例说明这一制度在唐朝又有怎样的发展？ （4）你认为诗歌具有史料价值吗？请说明理由。 14. 中华民族兼容并蓄、多元一体。 材料一 唐朝以强大的实力和开放的政策主导民族关系，采用战争、和亲、册封、设置机构等措施，构建了“胡汉一体”的多元帝国。宋朝因军事弱势和地缘劣势，在民族关系上保守防御，以经济手段维持和平，两朝的不同选择，既是自身国力的体现，也深刻影响了中华文明的发展轨迹。 （1）根据材料，对比概括唐朝和宋朝在处理民族关系上有何不同？并结合唐、宋时期各一例史实加以论述。（要求史论结合，表述成文） （2）以史为鉴，你认为当今我们应该如何处理民族关系？ 材料二 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作，发现不同民族所建立的都城布局形制具有一致性，比如元大都主要宫殿沿中轴线对称分布，与中原都城的传统制度和规格基本一致。 （3）材料二的文本体现了什么？ 材料三 1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一。元朝疆域超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。 （4）元朝统一全国后，创立的什么制度成为我国古代地方行政制度的重大变革？从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 15. “大一统”思想是影响中国历史和中华民族发展的重要因素。 【制度建设】 图1 秦朝中央机构 图2 唐朝中央机构 图3 明朝中央机构 图4清朝军机处外景 （1）根据所学知识，写出图一、图二中字母A、B、C所代表的内容。 （2）结合图三、图四及所学内容，说出明清统治者在政治上分别采取了哪些巩固专制统治的措施？从图一到图四，可以看出中国古代政治制度演变的趋势是什么？ 【对外交流】自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山…… （3）材料反映的是哪一历史事件？说出其起止时间及最远到达的地方。 （4）航海者取得成功的原因有哪些？谈谈作为中学生的我们如何为推动社会进步贡献自己的青春力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $