专题06 诗歌鉴赏（期中真题汇编，河南专用）八年级语文上学期

专题06 诗歌鉴赏 1.（24-25八上·河南省商丘市·期中）阅读下面一首古诗，完成小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 苏轼称赞王维“味摩诘之诗，诗中有画”，请结合相关诗句，从色彩、线条、构图、意境等角度中任选两个，赏析其画面美。 2.（24-25八上·河南省郑州市郑州中学、第五十八中学等六校联考·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 简要分析这首诗中诗人心境的变化。 3.（24-25八上·河南省郑州市·期中）阅读下面一首词，回答问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 (1)请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。 (2)这首词的结尾一句表达了作者怎样的愿望？ 4.（24-25八上·河南省平顶山地区·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）颔联描写长江两岸特有的景色，作者是如何体现山水的动态美的。请从加点字中任选其一，结合内容简要分析。 （2）结合全诗内容，说说诗人在尾联借“故乡水”表达了怎样的情感。 5.（24-25八上·河南省濮阳市·期中）阅读下面的古诗， 完成下面小题。 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （1）诗的第三联是千古名句，请从炼字角度，赏析“历历”和“萋萋”的表达效果。 （2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？ 6.（24-25八上·河南省直属中学·期中）阅读下面一首诗，回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 有人说，此诗虽有吊古怀乡之愁，但“哀而不伤”，请结合整首诗谈谈你的看法。 7.（24-25八上·河南省长葛市·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）全诗以“行”为线索，从“ ”始，到“白沙堤”终；以“春”为着眼点，写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字，充分表现了诗人对西湖美景的迷恋。 （2）同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。下列诗句中，与《钱塘湖春行》描写春天同一阶段的是哪一项？说说你的理由。 A．带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然《陪姚使君题惠上人房》） B．雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维《辋川别业》） C．杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡《春兴》） D．半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。（郑谷《柳》） 8.（24-25八上·河南省三门峡市陕州区·期中）阅读下面古诗，完成下面小题。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）开头四句分别写“神龟”和“腾蛇”，诗人的用意是什么？请简要说明。 （2）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 9.（24-25八上·河南省郑州外国语集团校联考·期中）阅读下面的诗歌, 完成小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）对这首诗歌理解分析有误的一项是（   ） A．本诗重点笔墨在于写景，用大漠、征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。 B．第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。 C．黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。 （2）诗歌的颔联是如何巧妙传达出诗人内心情感的？ 10.（23-24八上·河南师范大学附属中学·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 （1）诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准，《黄鹤楼》也达到了这个高妙的境界，有人评价黄鹤楼具有“气象恢宏、色彩缤纷的绘画美”，请你结合诗歌颈联内容分析其“绘画美”的特点。 （2）“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”是李白对这首诗的评价，除了写景之外，本诗在抒情方面也有独到之处，这首诗都抒发了作者怎样的情感？ 1.（23-24八上·河南省郑州市中学·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（   ） A．王绩是初唐诗人，性情简放。唐贞观元年，因疾罢官躬耕于东皋，自号“东皋子”。 B．王绩的山水田园诗朴素自然，意境浑厚。《野望》是其代表诗作，也是现存较早的五言绝句。 C．首联奠定了全诗哀伤的感情基调，并由“望”字领起中间两联。 D．颔联写山野秋景，于萧瑟恬静之景中流露出徘徊无依的孤独心境。 （2）尾联化用典故，这样写有何作用？ 2.（24-25八上·河南省安阳市第八中学、安阳市龙安区龙文学校联考·期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）下列对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“塞上”，指边境地区，也泛指北方长城内外：“单车”，一辆车，表明随从不多；“属国”，官职称，典属国的简称，借指诗人出使边塞的使者身份。 B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C．第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 D．这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。 （2）列出颔联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。 3.（24-25八上·河南省焦作市中站区·期中）诗歌鉴赏 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 （1）《钱塘湖春行》中，白居易选择“早莺新燕”“乱花浅草”这些意象，描绘了西湖 （季节）的美景：《春兴》则用 、 等意象写出了晚春的特点。 （2）这两首诗分别抒发了诗人怎样的思想感情？ 4.（23-24八上·河南省南召县·期中）阅读下面一首诗，完成各题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）《使至塞上》颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“直”“圆”二字锤炼，亦极自然”，你怎么理解这一说法？ （2）古代诗词中“雁”的意象非常丰富。诗人借“雁”或抒发思乡之情：或比拟自身，表达孤寂飘零之感；或渲染气氛，写悲壮凄凉之景……请你谈谈对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗的理解，并说明诗人借“雁”的意象表达了怎样的情感？ 1.（23-24八上·河南省周口市·期中）古诗比较阅读 （甲）使至塞上 （唐·王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙）从军行 （唐·王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （1）乙诗中一、二句写景对表现戍边将士形象有什么作用？ （2）从内容上看，两首都是 诗，但表达的情感却不同。请联系诗句具体分析。 2.（23-24八上·河南省邓州市·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）明代李梦阳评价本诗“瑰丽奇异，明净亮丽”，请任选一个方面结合诗句内容谈谈你的理解。 （2）尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”蕴含着诗人绵绵的乡愁，请简要分析本诗是怎样达到这种效果的？ 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 诗歌鉴赏 1.（24-25八上·河南省商丘市·期中）阅读下面一首古诗，完成小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 苏轼称赞王维“味摩诘之诗，诗中有画”，请结合相关诗句，从色彩、线条、构图、意境等角度中任选两个，赏析其画面美。 【答案】①构图美：它有绘画一样的构图，孤直烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流，景物虽不多，但是空间阔大，层次丰富，富有构图美。 ②线条美：它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，画面感极强。 ③色彩美：这两句在色彩上也很鲜明，红的落日，黄的大漠、黄河，白的烽烟，画面色彩感极强。 ④意境：描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，意境（气象）雄浑。 【解析】王维的《使至塞上》展现了边塞的壮美景象，色彩上，“大漠孤烟直，长河落日圆”用简单的色彩对比，勾勒出苍凉而壮丽的画面；构图上，远景中的大漠与长河相映成趣，近景中的孤烟与落日突出边塞的辽阔与宁静，营造出一种静谧悠远的意境。这首诗的画面感十足，体现出王维诗中画的特点。 本题考查诗句赏析。作答此题，需深度沉浸于诗句描绘的情境之中，精准锁定极富画面表现力的诗句，如“大漠孤烟直，长河落日圆”这类千古名句。针对构图美，细究景物布局与空间层次；线条美则聚焦景物轮廓勾勒出的线条走向、形态；色彩美着力挖掘诗句提及色彩及搭配效果；意境层面，紧密贴合王维出使塞外的背景与心境，体会画面蕴含的氛围、情思，借由剖析各角度，全方位彰显诗句“诗中有画”的超凡魅力。 示例一：构图美：王维此诗构图精巧，别具匠心。开篇“单车欲问边，属国过居延”，似远景拉幕，勾勒出行踪轮廓，铺垫宏大背景；“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，蓬草、归雁零散点缀，添灵动与孤寂氛围；核心画面“大漠孤烟直，长河落日圆”，大漠铺陈为辽阔基面，孤烟拔地而起成视觉焦点，长河曲折贯穿，落日镶于天边点睛，远近、疏密搭配绝妙，宛如大师精心布局的塞外风光长卷，层次井然。 示例二：线条美：诗中的线条运用堪称一绝。“大漠孤烟直”，孤烟扶摇直上，笔挺刚劲，仿若一条垂直银线划破苍穹，尽显坚毅；“长河落日圆”里，长河似灵动绸带，蜿蜒柔美，肆意横穿无垠大漠，勾勒出曲线之美；归雁排成斜线，凌虚飞渡，打破画面沉闷；大漠边际绵延成粗犷横线，框定磅礴画幅。多元线条纵横交织，刚柔并济，寥寥数笔，塞外景致跃然眼前，画面感扑面而来。 示例三：色彩美：色彩调配相得益彰，熠熠生辉。“征蓬出汉塞”，枯黄蓬草漫卷，尽显萧瑟，渲染出行旅愁苦；“归雁入胡天”，大雁黑影划过湛蓝苍穹，冷暖交织，添一抹灵动。至“大漠孤烟直，长河落日圆”，金黄大漠浩瀚无边，仿若金色巨毯；橙红落日热烈明艳，倾洒暖意；青白色孤烟醒目卓然。浓烈与淡雅色彩互补，冷暖色调辉映，绘就一幅视觉冲击力极强的塞外绮丽画卷。 示例四：意境美：全诗意境雄浑壮阔，意蕴深沉。诗歌开篇“单车”独行，尽显孤寂落寞，契合诗人远赴塞外的怅惘心境；“征蓬”“归雁”意象，更添羁旅漂泊、前途未卜的迷茫愁绪，清幽意境渐浓。待“大漠孤烟直，长河落日圆”呈现，画风一转，浩渺大漠、孤拔烟柱、浑圆落日，刹那间烘托出豪迈豁达意境，彰显诗人超脱心境，于荒凉塞外见天地广阔，尽显磅礴气象，升华全诗境界。 2.（24-25八上·河南省郑州市郑州中学、第五十八中学等六校联考·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 简要分析这首诗中诗人心境的变化。 【答案】诗人远游初到荆门，见到开阔壮丽、富于变化的美景，惊喜兴奋；但低头看看从故乡流到楚地千里相随的江水，又涌起了对故乡的深切思念与不舍。 【解析】这首诗描绘了李白在远行过程中对自然景色的赞美及对故乡的思念。诗人从平静开阔的荆门景色中感受到壮丽之美，月光与云雾触动他绮丽的想象，而江水悠远送舟则寄托了他离愁与乡情的复杂心绪。 本题考查诗歌内容理解和情感把握。 《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗。这首诗意境高远，风格雄浑，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。 诗歌大意：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。 高山随着平坦广阔的原野的出现而逐渐消失，江水在广阔无际的田野中奔流。 月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。 我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。 在这首诗中，诗人李白的心境经历了由惊喜兴奋到深切思念与不舍的变化。 首先，当诗人远游初到荆门时，他被眼前开阔壮丽、富于变化的美景所震撼。诗中“山随平野尽，江入大荒流”描绘了山势由巍峨险峻逐渐变得平缓开阔，江水也由狭窄的峡谷奔腾而出，流向广袤无边的原野。这种景象让诗人感到无比新奇和兴奋，仿佛他的心灵也随着这浩渺的江水一同奔腾向前。接着，“月下飞天镜，云生结海楼”两句，诗人又运用丰富的想象力，将明月比作飞天的明镜，将云彩比作变幻莫测的海市蜃楼，进一步展现了荆门一带景色的奇幻与壮美。 然而，当诗人低头看看从故乡流到楚地千里相随的江水时，他的心境又发生了微妙的变化。江水不仅是自然的象征，更是诗人对故乡情感的寄托。诗人深知，自己虽然远离了故乡，但故乡的江水却如同一位忠诚的伴侣，始终陪伴在他的身边。这种陪伴让诗人感到温暖和安慰，但同时也勾起了他对故乡的深切思念与不舍。在“仍怜故乡水，万里送行舟”两句中，诗人直接表达了对故乡的眷恋之情，他感谢故乡的江水不远万里地送自己远行，同时也透露出自己无法割舍对故乡的深深情感。 据此作答即可。 3.（24-25八上·河南省郑州市·期中）阅读下面一首词，回答问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 (1)请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。 (2)这首词的结尾一句表达了作者怎样的愿望？ 【答案】(1)示例：天空中云雾翻涌，一片曙色朦胧，头顶的银河似在转动一般，将点点星光投散在海面，像无数的船儿在舞动着风帆。 (2)把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。此句表明作者有大鹏高飞之志，亦表现出其对现实的不满，对自由生活的向往。 【解析】《渔家傲》写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。上阕展现奇幻海天景象，似梦归帝所。下阕倾诉人生感慨与追求，既有对前路漫漫的叹息，又有对自由高飞的向往。 （1）本题考查描绘诗中展现的画面。此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，加上合理的联想和想象，让人产生如临其境的感受不能只对诗句进行简单翻译，展开合理的想象来作答。本句句意：一团团白云相接，以与拂晓的晨雾连在一起越发显得迷蒙，那天河好像在流转，风帆舞动。 示例：拂晓海上乘船，看到海天相接，晨雾蒙蒙。透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，像要使整条河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像在银河中起舞一样。 （2）本题考查诗词的赏析。 “风休住，蓬舟吹取三山去”句意：风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。联系上一句“九万里风鹏正举”可知，此处词人把自己比成大鹏，借大鹏展翅形象展壮志，望风不停送己至三山，可见其不甘现实束缚，渴望挣脱，去往仙山处享受自由自在生活，满是对自由的向往。 4.（24-25八上·河南省平顶山地区·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）颔联描写长江两岸特有的景色，作者是如何体现山水的动态美的。请从加点字中任选其一，结合内容简要分析。 （2）结合全诗内容，说说诗人在尾联借“故乡水”表达了怎样的情感。 【答案】（1）示例：“随”字写出了山逐渐消失，平野逐渐出现，展现了山到平野的转换，使景物有动态的美感。“入”展现了江水的奔腾而去画面，用流动（转换）的视角画出了一副气势磅礴的万里长江图，展现的是动态美。 （2）将故乡水拟人化，写故乡水情深意重，恋恋不舍地送诗人远行，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 【解析】李白的《渡荆门送别》以壮阔笔法绘荆楚山水，颔联“随”“入”二字化静为动，展现山脉延展与江流奔涌的磅礴气象。颈联以“飞天镜”“结海楼”的奇幻意象，将月影云霞写得灵动飘逸。尾联“故乡水”三字陡然转柔，在万里行舟中寄寓深婉乡愁，刚柔相济间尽显诗仙豪迈中的细腻情思。 （1）本题考查诗歌炼字。 结合“山随平野尽”可知，一个“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移的过程生动地展现了出来。诗人乘船前行，随着船只的移动，身后的山峦逐渐远去，眼前渐渐出现平坦的原野，仿佛山是在随着平野的出现而逐渐消失，这种景物的变化是动态的。由此可知，“随”字通过描写景物的转换，体现了山水的动态美，给人一种身临其境之感，让读者仿佛也能感受到诗人乘船时所看到的不断变化的景色。 结合“江入大荒流”可知，“入”字写出了长江水奔腾不息，向着广阔的原野流去的画面。诗人以流动的视角来描绘江水，江水仿佛具有了无穷的力量，不断地向前奔涌，流入那一片辽远无际的荒原之中，展现出一种雄浑壮阔的动态美。由此可知，“入”字生动地表现出江水的流淌之势，让读者能感受到长江水的磅礴气势和动态之美，使整个画面充满了生机与活力。 （2）本题考查情感理解。 结合全诗“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟”可知，诗人李白远离家乡，乘船来到荆门之外，一路欣赏着沿途的壮丽景色。然而，在这陌生的环境中，诗人心中始终眷恋着故乡。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人将故乡的水拟人化，赋予其人类的情感，说故乡水不远万里，一路护送着诗人的行舟。由此可知，诗人借“故乡水”这一形象，含蓄而深切地抒发了自己对故乡的深深眷恋和思念之情。诗人虽然身处异乡，眼前的景色再美，也无法替代故乡在心中的位置，故乡水的“送行”，实则是诗人内心深处渴望故乡、留恋故乡的情感体现。 5.（24-25八上·河南省濮阳市·期中）阅读下面的古诗， 完成下面小题。 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （1）诗的第三联是千古名句，请从炼字角度，赏析“历历”和“萋萋”的表达效果。 （2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？ 【答案】（1）“历历”和“萋萋”运用叠词，表现出汉阳一带原野上树木清晰可见、鹦鹉洲上的芳草茂盛的景象，展现了黄鹤楼周边的自然景观的晴丽与明媚，表达出作者的喜爱与心旷神怡。 （2）抒发了作者对故乡的思念及由此而生的淡淡愁绪。 【解析】《黄鹤楼》通过对昔人不返的感慨与对自然景色的描绘，表达了诗人的孤独与思乡情绪。第三联以“历历”展现汉阳树的清晰可见，“萋萋”描绘了芳草的茂盛。尾联中的烟波浩渺触动乡愁，凄凉的情感呼之欲出。 （1）本题考查炼字。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的意思是，阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。其中“历历”的意思是“分明的样子”，表现阳光底下，黄鹤楼周围的景象清晰可见；“萋萋”的意思是“草木茂盛的样子”，表现鹦鹉洲的草木茂盛，呈现出一片生机勃勃的景象。这两个字是叠音字，将诗人眼前所见的景物描写出来，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，表现诗人对自然的热爱之情和登楼远眺的心旷神怡。 （2）本题考查理解诗歌的情感。 “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的意思是，暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人心生烦愁。此时太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思乡之情。 6.（24-25八上·河南省直属中学·期中）阅读下面一首诗，回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 有人说，此诗虽有吊古怀乡之愁，但“哀而不伤”，请结合整首诗谈谈你的看法。 【答案】开篇用典，由仙人乘鹤的传说引出黄鹤楼历经千百年的沧桑，表现了岁月难再、世事茫然的空幻感。后对晴日黄鹤楼上所见景色进行描写，展现出此地壮丽的自然风光，形象鲜明，色彩缤纷。整首诗想象丰富，意境开阔、气魄宏大，在画意中融入思乡之情，风景如画，情真意切。把种种情思和传说与自然景色交融在一起，让人读来“哀而不伤”。 【解析】崔颢的《黄鹤楼》通过描绘黄鹤楼的历史变迁和眼前景象，表达了对昔人已去的感慨和对故乡的思念。诗中虽有愁绪，但通过描绘晴川、芳草等景物，展现出一种悠远宁静的美感，情感深沉而不至于悲伤，体现了“哀而不伤”的艺术境界。 《黄鹤楼》开篇“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，借仙人乘鹤的传说，仙人离去只留黄鹤楼和千载白云，岁月变迁、物是人非，营造出一种空幻茫然之感。然而“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”笔锋一转，生动描绘出晴日下汉阳树木清晰可见、鹦鹉洲上芳草繁茂的画面，色彩明快，自然景色壮丽非凡，使诗歌意境开阔。日暮时分，诗人虽有 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的思乡之愁，但前面的开阔意境已为这种愁绪奠定了宏大的基调。整首诗将仙人传说、岁月感慨、思乡之情与眼前的自然景色巧妙融合，让愁绪在宏大开阔的背景下，并不显得哀伤过度，故而“哀而不伤”。 7.（24-25八上·河南省长葛市·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）全诗以“行”为线索，从“ ”始，到“白沙堤”终；以“春”为着眼点，写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字，充分表现了诗人对西湖美景的迷恋。 （2）同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。下列诗句中，与《钱塘湖春行》描写春天同一阶段的是哪一项？说说你的理由。 A．带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然《陪姚使君题惠上人房》） B．雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维《辋川别业》） C．杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡《春兴》） D．半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。（郑谷《柳》） 【答案】（1） 孤山寺 最爱 （2）A；A项与《钱塘湖春行》一样描写的是初春。理由：A项描写了带雪的梅，发芽的柳，是初春景色。 【解析】白居易的《钱塘湖春行》以“行”为线，描绘了初春西湖的自然之美，诗人随着游行，逐一描绘从初平的湖面到争暖的早莺、啄泥的燕子，再到浅草、白沙堤，层次分明，生动展现春景之细腻与生机，表达对湖景的热爱与迷恋。 （1）本题考查诗歌内容理解。 开篇“孤山寺北贾亭西”点明诗人出游起始之地正是孤山寺附近，此地为这场春日游览拉开序幕，此后的所见所闻皆沿着“行”的踪迹徐徐铺展。诗人一路前行，目睹春水初涨、云气低垂，聆听早莺争树、新燕啄泥，再赏繁花渐盛、浅草初生，脚步不停，视角变换，细致勾勒出西湖早春的明媚景致。行至末尾“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，“最爱”二字直白且浓烈地抒发情感。此前赏遍诸多春景已让人心生欢喜，而湖东白沙堤一带景色更甚，令诗人沉醉痴迷、流连忘返，“最爱”凸显其对西湖美景由衷的眷恋与难以割舍，尽显诗人钟情于此的心境。可据此作答。 （2）本题考查文学常识。 《钱塘湖春行》紧扣“早”与“新”来展现初春之景，像“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，“早莺”点明时节尚早，初春之际黄莺率先感知春的气息开始活动；“新燕” 突出燕子新归，忙着衔泥筑巢，一切都透着新生的朝气；“浅草才能没马蹄”，小草浅浅，刚破土而出，恰是初春嫩草的模样。 A.“带雪”表明寒冬余韵尚存，梅枝上尚有残雪，可又有了暖意，昭示春的初临；“柳尚青”描绘柳树刚泛出青色，新芽初露，正是初春柳树将醒未醒的状态，和《钱塘湖春行》里草木初萌、动物始动的初春景致契合； B.“水上桃花红欲燃”，桃花盛开似要燃烧，是春意正浓的仲春之景； C.“残花落尽见流莺”，残花已落尽，明显是暮春百花凋零之时； D.“映杏映桃山路中”，红杏、桃花盛放，呈现出仲春繁花竞艳的画面，均与《钱塘湖春行》描写阶段不同； 故选A。 8.（24-25八上·河南省三门峡市陕州区·期中）阅读下面古诗，完成下面小题。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）开头四句分别写“神龟”和“腾蛇”，诗人的用意是什么？请简要说明。 （2）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 【答案】（1）示例1：告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命再长，腾蛇本事再大，也难免一死，人生也是这样，自然规律不可逆转。示例2：托物起兴，托神龟、腾蛇，引出下文对人生的感慨。 （2）人生有限，要不停的奋斗拼搏，即使到了晚年，胸中也要激荡着驰骋千里的豪情，保持永不消沉的勃勃雄心。 【解析】《龟虽寿》通过描写神龟和腾蛇的终有尽时，反衬人生短暂，表现出诗人热烈追求理想、不畏衰老、积极向上的人生态度。后半部分则提出通过修养身心可以延年益寿，以积极乐观的心态面对生命，实现个人价值。 （1）本题考查词句赏析。 在古代，神龟被认为是长寿的象征，能活几千岁，而腾蛇是与龙同类的神物，有乘雾飞行的能力。诗人写“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”，以神龟和腾蛇起兴。神龟虽有长寿的特性，但最终也会有生命终结的时候；腾蛇尽管能腾云驾雾，可最后还是会化为土灰。就像在诗歌创作中，常常先言他物以引起所咏之物。这里先提及神龟和腾蛇的命运，从而引出下文对人生的思考和感慨。这是一种常见的文学创作手法，通过这种起兴的方式，能自然地过渡到对人生的探讨上，为下文的抒情议论做铺垫。 神龟和腾蛇在传说中都有着非凡之处，然而它们都无法逃脱死亡的命运。这就告诫人们，在现实生活中，必须尊重自然规律。就如同人生，每个人都会面临生老病死，无论一个人多么强大或者拥有多少财富、地位等，都无法改变这个自然规律。这种自然规律是不可逆转的，就像神龟不能凭借长寿的优势永远存活，腾蛇也不能依靠神奇的能力避免化为土灰的结局。这一观点的表达，也是诗人对生命的深刻认识的体现，在当时迷信盛行的时代是非常难能可贵的。 （2）本题考查赏析诗歌主旨。 一、从“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”分析。 这几句诗提到神龟虽然长寿但也有生命终结的时候，螣蛇虽能乘雾飞行最终也会化为土灰。这表明诗人认识到世间万物包括看似长寿或有神奇能力的事物，都逃不过生命有限的规律。既然生命是有限的，那么就更应该珍惜有限的时光去有所作为，而不是虚度光阴，这是诗人积极人生态度的基础。因为知晓生命有限，才会有后面在有限生命中拼搏奋斗的表达倾向。 二、由“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”剖析。 诗人在这里把自己比作伏枥的老骥，马虽老，但志向仍在驰骋千里。“烈士暮年，壮心不已”则明确指出有远大抱负之人即使到了晚年，壮志雄心也不会停止。这直接体现了诗人在人生的后期，即使身体可能已经衰老，但心中的豪情和奋斗的意志丝毫没有减弱，反映出一种老当益壮、积极进取、不停拼搏奋斗的人生态度。无论处于生命的何种阶段，都要保持向前的动力和远大的志向。 三、由“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”分析。 此句表明诗人认为寿命的长短不仅仅取决于上天，自身的调养也能延长寿命。这体现出诗人对命运的一种积极态度，不只是被动接受上天安排的寿命，而是主动去争取更长久、更有意义的人生。在有限的生命里，通过自身的努力，如保持良好的身心状态来延长可利用的时间，从而有更多机会去实现自己的理想和抱负，也是诗人积极进取、奋斗拼搏人生态度的体现。他不向命运低头，努力在有限的人生里尽可能地去拼搏、去实现壮志雄心。 9.（24-25八上·河南省郑州外国语集团校联考·期中）阅读下面的诗歌, 完成小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）对这首诗歌理解分析有误的一项是（   ） A．本诗重点笔墨在于写景，用大漠、征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。 B．第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。 C．黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。 （2）诗歌的颔联是如何巧妙传达出诗人内心情感的？ 【答案】（1）D （2）示例：诗人使用比喻的修辞，以“征蓬”“归雁”自比，写自己好像飘飞的蓬草飘转出汉塞，又似北飞的归雁一样进入胡天，传达出漂泊无定的内心感受，流露出诗人被排挤出朝廷的抑郁、激愤、惆怅之感。 【解析】这首诗通过简洁凝练的语言勾勒出边塞风光，展现诗人内心的复杂情感。全诗以大漠、长河、孤烟、落日等意象构成壮丽画卷，表达出苍凉而宏大的自然美。颔联借征蓬和归雁的运动体现出诗人对边塞生活的异样感受与思索；颈联以“直”“圆”描绘静态画面，动静结合，增加了空间感和深邃的意境，表现出千古边陲的辽阔与寂寥。 （1）本题考查诗歌赏析。 D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘的是一幅苍凉壮观的塞外风光图，景观雄奇瑰丽，意境雄浑，表达了诗人对戍边战士的爱国精神以及边塞奇异风光的赞美之情，体现这首诗歌豪放雄壮的艺术特色。所以“哀婉消沉”表述有误； 故选D。 （2）本题考查赏析词句及情感。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”句意：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。诗人将自己比作“征蓬”和“归雁”。“征蓬”是飘飞的蓬草，随风飘荡，象征着诗人如同蓬草一般漂泊无定。“归雁”是向北飞回的大雁，诗人此时前往边疆，感觉自己就像归雁进入胡天一样远离故土。这种比喻生动地传达出诗人在旅途中的孤独和漂泊感。同时，诗人此时被排挤出朝廷，前往边疆慰问，这种境遇使他内心充满抑郁、激愤和惆怅之情。 10.（23-24八上·河南师范大学附属中学·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 （1）诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准，《黄鹤楼》也达到了这个高妙的境界，有人评价黄鹤楼具有“气象恢宏、色彩缤纷的绘画美”，请你结合诗歌颈联内容分析其“绘画美”的特点。 （2）“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”是李白对这首诗的评价，除了写景之外，本诗在抒情方面也有独到之处，这首诗都抒发了作者怎样的情感？ 【答案】（1）示例 1：颈联运用对偶的修辞手法，写出登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明，具有绘画美。 示例 2：颈联选景典型生动，汉阳川、鹦鹉洲的芳草绿树展现了富有生机清晰明丽的景象， 具有绘画美。 （2）示例：前四句抒发诗人对人去楼空、世事苍茫的感慨（或抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨），后四句描绘了诗人登楼所见，烘托出思乡之情。 【解析】（1）本题考查诗句赏析。从“绘画美”角度赏析颈联，即要突出颈联描绘了怎样的画面。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲：晴空万里，我站高远眺，平野上汉阳一带的树木清晰可见，苍翠欲滴，鹦鹉洲上满是碧色，草木繁茂，展现出黄鹤楼周边晴空碧色的图景。 这一联运用了对偶的方法，抓住“汉阳树”“鹦鹉洲”两个景物来写，“晴川”写出了天气的晴朗，营造了明朗的大背景，“萋萋”写出了鹦鹉洲芳草的茂盛，营造了充满生机的氛围，这一联写作者登楼所见，展现了一幅一幅明朗的、富有生机的画面，具有绘画美。 （2）本题考查情感赏析。 “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意思是：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼；美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫；“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”意思是：黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠；江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感； “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲；由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面；“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁；”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花，问乡乡不语，思乡不见乡，借景抒情，表现作者思乡之切。 1.（23-24八上·河南省郑州市中学·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（   ） A．王绩是初唐诗人，性情简放。唐贞观元年，因疾罢官躬耕于东皋，自号“东皋子”。 B．王绩的山水田园诗朴素自然，意境浑厚。《野望》是其代表诗作，也是现存较早的五言绝句。 C．首联奠定了全诗哀伤的感情基调，并由“望”字领起中间两联。 D．颔联写山野秋景，于萧瑟恬静之景中流露出徘徊无依的孤独心境。 （2）尾联化用典故，这样写有何作用？ 【答案】（1）B （2）“采薇”运用了伯夷、叔齐归隐的典故，诗人在现实中难觅知音孤独无依，只好追怀古代的隐士，表现了诗人高洁的品质，抒发了诗人的隐士情怀。 【解析】《野望》是初唐诗人王绩的代表作之一，描绘了作者在黄昏时分远望东皋的景象。诗中展现了秋天萧瑟的自然景色及牧人、猎马归来的情景，通过孤独无依的长歌追忆采薇时代，表现了诗人对隐逸生活的向往和对世俗生活的淡泊。全诗情感真挚，意境深远。 （1）本题考查诗歌内容理解。 B.有误，《野望》是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗，并非“五言绝句”； 故选B。 （2）本题考查表现手法。 “相顾无相识，长歌怀采薇”的意思是：大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。“相顾无相识，长歌怀采薇”运用典故，意在表明自己在现实中孤独无依，身边没有一个相识的熟人和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只能向先贤那里寻找慰藉，怀念古时的隐者伯夷和叔齐。诗人唱着《采薇》之歌，抒发自己隐逸山林之志，流露出诗人避世退隐的心态和内心的苦闷、惆怅、孤寂。 2.（24-25八上·河南省安阳市第八中学、安阳市龙安区龙文学校联考·期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）下列对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“塞上”，指边境地区，也泛指北方长城内外：“单车”，一辆车，表明随从不多；“属国”，官职称，典属国的简称，借指诗人出使边塞的使者身份。 B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C．第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 D．这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。 （2）列出颔联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。 【答案】（1）B （2）“征蓬”对“归燕”，“出”对“入”，“汉塞”对“胡天”。诗人选择“征蓬”“归雁”意象，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，句式工整，音韵和谐，营造出孤独飘零的意境，暗示诗人因为被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁之情。 【解析】（1）本题考查诗歌赏析。 B．“明媚秀丽的塞外风光”有误，应为：苍茫壮阔。“明媚秀丽”多用来形容江南风光。故选B。 （2）本题考查诗句赏析。 第二联对仗，构成对偶的词语分别为“征蓬”对“归燕”,“出”对“入”、“汉塞”对“胡天”。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”意思是：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，故称“征蓬”。诗人选择“征蓬归雁”的意象，并以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”， 像振翮北飞的“归雁”样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。“征蓬”“归雁”这两个意象营造出孤独飘零的意境，暗示诗人因为被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁之情。 3.（24-25八上·河南省焦作市中站区·期中）诗歌鉴赏 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 （1）《钱塘湖春行》中，白居易选择“早莺新燕”“乱花浅草”这些意象，描绘了西湖 （季节）的美景：《春兴》则用 、 等意象写出了晚春的特点。 （2）这两首诗分别抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】（1） 早春 杨柳阴阴 残花 （2）①甲诗抒发了诗人对钱塘湖春景的喜爱迷恋之情；②乙诗抒发了对家乡的思念之情。 【解析】《钱塘湖春行》中，白居易通过“早莺新燕”“乱花浅草”的意象，展现了西湖生机勃勃的春景和他对自然美景的热爱与陶醉之情；而《春兴》中的“杨柳阴阴”“残花”则描绘了晚春的景象，抒发了武元衡在春风中对故乡的思念与惆怅。两首诗分别展现了春天不同阶段的自然之美和诗人的内心情感。 （1）本题考查诗歌意象及季节特点赏析。 第一空，《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“早莺”“新燕”都是初春时节才有的典型景象。早莺刚刚开始争占向阳的暖树，新燕刚刚开始啄泥筑巢，这些都生动地描绘出西湖早春的美景。从“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也能看出，此时花儿是刚刚开放的状态，还没有到繁花似锦的时候，浅草也只是刚刚能没过马蹄，这都体现了早春万物复苏的特点。 第二、三空，在《春兴》中，“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”，“杨柳阴阴”表明杨柳已经长得很茂盛，不再是初春时刚发芽的状态。而“残花落尽”更是明确地体现出晚春的特点，因为到了晚春时节，花儿已经开始凋零，不再是盛开的状态。这两个意象结合起来，生动地写出了晚春的景象。 （2）本题考查诗歌情感赏析。 《钱塘湖春行》前三联选择“早莺新燕”“乱花浅草”这些意象描绘了西湖早春的美景，尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，直接表达了诗人对西湖景色的喜爱。“最爱”一词直白地抒发了诗人的情感，“行不足”则强调了诗人对西湖美景的流连忘返，尤其是对湖东的白沙堤情有独钟，在绿杨的掩映下，白沙堤更具魅力，诗人对钱塘湖春景的喜爱之情溢于言表。 《春兴》诗的前两句“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”，描绘了一幅晚春的景象。杨柳成荫，残花飘落，黄莺飞舞，这本是暮春常见之景，但在诗人眼中，这种景象却引发了他的思乡之情。“残花落尽”象征着美好事物的消逝，也许让诗人联想到自己离家已久，美好的家乡时光也在流逝。后两句“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”，诗人通过奇特的想象，将抽象的思乡之情具象化。“春风一夜吹乡梦”，春风在一夜之间吹起了诗人的思乡之梦，说明思乡之情如同这春风一样，悄然而至，又难以抑制。“又逐春风到洛城”，诗人的思乡之梦随着春风飘向了家乡洛阳，“逐”字生动地表现出诗人的思乡之情急切地想要回到家乡，这种对梦境的描写，深刻地表达了诗人浓浓的思乡之情。 4.（23-24八上·河南省南召县·期中）阅读下面一首诗，完成各题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）《使至塞上》颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“直”“圆”二字锤炼，亦极自然”，你怎么理解这一说法？ （2）古代诗词中“雁”的意象非常丰富。诗人借“雁”或抒发思乡之情：或比拟自身，表达孤寂飘零之感；或渲染气氛，写悲壮凄凉之景……请你谈谈对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗的理解，并说明诗人借“雁”的意象表达了怎样的情感？ 【答案】（1）①“直”“圆”二字的锤炼之处就在于构成壮美的画面，富有视觉感；②其自然之处，在于符合塞外现实的情境。 （2）①诗人以“蓬草”“归雁”自喻，说自己像随风而去的蓬草一样出使汉塞，像北飞的归雁一样进入胡天。②表达了诗人被排挤出朝廷后难言的激愤抑郁之情和孤独飘零之感。 【解析】（1）本题考查诗歌炼字。 “大漠孤烟直，长河落日圆”句意为：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。 说“直”“圆”二字极为“锤炼”，是因为这二字用笔极工，“直”与“圆”从视觉的角度入手，笔直的黄河，浑圆的落日，构成了大漠特有的壮观之美。说这二字极为“自然”，是因为这二字符合自然的真实场景，真实的还原了大漠上长河落日的壮美之景。 （2）本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗句内容的基础上，结合写作背景理解诗人的思想情感。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意思是：像随风而去的蓬草一样出临边塞，像北归的大雁正翱翔云天。 这句诗运用了比喻的修辞，诗人以“蓬”“雁”自比，古诗中多用“蓬草”比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，暗写出诗人内心的悲苦情绪，随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，是远赴边塞的诗人自己的写照，从中透露出诗人内心的激愤抑郁之情和孤寂落寞之感。 1.（23-24八上·河南省周口市·期中）古诗比较阅读 （甲）使至塞上 （唐·王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙）从军行 （唐·王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （1）乙诗中一、二句写景对表现戍边将士形象有什么作用？ （2）从内容上看，两首都是 诗，但表达的情感却不同。请联系诗句具体分析。 【答案】（1）通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。 （2）边塞  甲诗表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情；乙诗表现了将士们戍守边关、保卫祖国、矢志不渝的崇高精神。 【解析】（1）此题考查的是诗歌中景物描写的作用。青海湖上空，长云弥温；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。“青海”地区，正是吐蕃与唐军多次作战的场所；而“玉门关”外，则是突厥的势力范围。所以这两句不仅描绘了整个西北边陲的景象，而且点出了“孤城”南拒吐蕃，西防突厥的极其重要的地理形势。这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。 （2）此题考查学生对诗歌内容的理解和作者思想感情的把握。边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗，这两首诗都属于边塞诗。甲诗中诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，表达了诗人内心的激愤和抑郁。乙诗中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”运用典故，写出了身经百战的将士们置个人利益于不顾，大敌当前奋战到底的气概。 2.（23-24八上·河南省邓州市·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）明代李梦阳评价本诗“瑰丽奇异，明净亮丽”，请任选一个方面结合诗句内容谈谈你的理解。 （2）尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”蕴含着诗人绵绵的乡愁，请简要分析本诗是怎样达到这种效果的？ 【答案】（1）①首联颔联均先写仙人乘鹤归去的神话传说，再写眼前景物，抚今追昔，虚中有实，文思瑰丽奇异；②颈联写景，树木芳草清晰明丽，富有生机，画面明净亮丽。（任选一个方面，意思对即可） （2）示例一：选择典型的意象“日暮”“乡关”“烟波”，营造出朦胧凄迷的氛围，烘托了诗人的思乡愁苦之情。示例二：“愁”字准确地表达了诗人在日暮时分登临黄鹤楼的心情，抒发了诗人思念家乡的愁绪。（2分，言之有理即可） 【解析】（1）本题考查诗歌的内容理解。任选一个方面，结合诗歌内容，言之有理即可。 首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”诗人从神话传说落笔，诗人先想仙人乘黄鹤经过这里，再回到现在鹤去楼空。颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，诗人在黄鹤楼极目远眺，试图追寻黄鹤踪影而不得，只看到蔚蓝天空下悠悠飘浮的白云。首联和颔联虚中有实，气象恢弘，色彩缤纷，文思瑰丽奇异； 颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”写的诗人登楼后所见的晴川草树，历历分明，清晰可辨，萋萋满洲富有生机的景象，画面明净亮丽。 （2）本题考查诗歌的情感。 尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $