专题02 名篇名句默写（期中真题汇编，河南专用）七年级语文上学期

专题02 名篇名句默写 1．（24-25七上·河南省南阳市新野县·期中）古诗文默写。 （1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白将月亮人格化，借以表达对友人的关切的句子“ ， ”。 （2）《次北固山下》中，“ ， 。”写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。 （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“ ， 。” （4）子夏曰：“ ， 。仁在其中矣。” 2．（24-25七上·河南省邓州市·期中）小宛在下面这段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 漫步书香氤氲的文字之林，结识众多古代先贤朋友。他们中有欣赏月光柔柔，波光粼粼峨眉山美景的李白：“① ，② 。”（李白《峨眉山月歌》）；也有感怀征人绵绵乡愁的李益：“③ ，④ 。”（李益《夜上受降城闻笛》）；还有追忆风光岁月的杜甫：“⑤ ，⑥ 。”（杜甫《江南逢李龟年》）；更有借助包含新旧更迭的哲理诗句，启示人们要乐观积极的王湾：“⑦ ，⑧ 。”（王湾《次北固山下》）。 3．（24-25七上·河南省焦作市中站区·期中）默写古诗文名句，并写出作者出处。 ①经过安史之乱后，诗人与友人暮年相见，物是人非，写尽悲哀与慷慨的诗句是： ， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ②表达诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望的诗句是： ， 。（ 《行军九日思长安故园》） ③描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的一句是： ， 。（曹操《观沧海》） ④李益的《夜上受降城闻笛》借寒气袭人的景物来渲染愁惨凄凉的心境的诗句是： ， 。 ⑤《<论语>十二章》中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 。 4．（24-25七上·河南省长葛市·期中）校图书馆以“诗文中的美”为主题，举办了古诗文名句竞答活动。请你参与活动并补全下面空缺的古诗文原句。 主持人：文人墨客笔下描绘的自然之美。 小语：李白的“① ，② ”（《峨眉山月歌》）是月夜行船之美。 小文：马致远的“③ ，④ ，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）是暮色苍茫的幽静之美。 小美：曹操的“水何澹澹，⑤ ”（《观沧海》）是水波摇动、山岛耸立之美。 主持人：文人墨客笔下流露的情感之美。 小德：李益的“不知何处吹芦管，⑥ ”（《夜上受降城闻笛》）是苍凉凄清的思乡之美。 主持人：文人墨客笔下流露的哲思之美。 小智：王湾的“⑦ ，⑧ ”（《次北固山下》），揭示了时序交替的自然理趣，同时包含着积极向上的力量。 5．（24-25七上·河南省郑州市二七区郑州四中教育集团·期中）古诗文默写。 （1）《江南逢李龟年》中，经过安史之乱后，诗人与友人暮年相见，物是人非，写尽悲哀与感慨的一句是：“① ，② 。” （2）《行军九日思长安故园》中表达诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望的诗句是：“③ ，④ 。” （3）《次北固山下》中，写潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的一句是：“⑤ ，⑥ 。” （4）《观沧海》中，描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的一句是：“⑦ ，⑧ 。” 6．（24-25七上·河南省新乡市红旗区新乡市第十中学·期中）诗文名句填空 一切景语皆情语，古代的文人墨客可以用一支笔写尽四季美景，借自然界的种种意象传递人的情感和思想。同样写春，杜甫说“正是江南好风景，① ”用暮春的景象寓意了身世浮沉、繁华落幕的悲叹；而王湾却说“② ，③ ”（《次北固山下》），用早春旭日蕴含的希望在思念里展露积极与乐观。 同样写秋，岑参低吟“④ ，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），联想沦陷的长安城里残垣断壁间的秋日菊花正开得凄凉，寄托了对和平深切的渴望；马致远哀哀唱道“⑤ ，小桥流水人家”（《天净沙·秋思》），荒凉和温馨在眼前交织对比，衬托出漂泊天涯的苦痛。 同样站在水边，曹操写下“⑥ ，山岛竦峙”（《观沧海》），大海水势浩荡、汹涌澎湃；而孔子却说“⑦ ，⑧ 。”（《<论语>十二章》）由眼前一去不返的流水想到了逝去的一切是多么珍贵，怎能不珍惜。 7．（24-25七上·河南省实验中学·期中）古诗文默写。 古人常将自己的情思寄托在景物之中。“① ，② ”曹操借助奇特想象来表现大海吞吐日月的气概（《观沧海》）；“③ ，④ ”暮春时节，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪（《闻王龄左迁龙标遥有此寄》）；“⑤ ，⑥ ”马致远直抒胸臆，借夕阳表达游子的思乡之情（《天净沙·秋思》）；“⑦ ，⑧ ”岑参除了惜花和思乡，在诗句中更寄托着对战争中人民的同情和对和平的渴望（《行军九日思长安故园》）。 8．（24-25七上·河南省平顶山地区·期中）小组成员在研学中，围绕活动主题写了一段感言。请你将空缺的古诗文名句补充完整。 研学之旅，是一场与山水的对话。如曹操笔下的“ ， ”动静结合，辽阔而威严（曹操《观沧海》）；研学之旅，是一份思乡的牵挂，似岑参所绘的“ ， ”想象烘托，细腻而悠长（岑参《行军九日思长安故园》）；研学之旅，是一次心灵的航行，仿若王湾眼中的“ ， ”以小见大，开阔而自由（王湾《次北固山下》）；研学之旅，是一段孤独的坚守，正如马致远“ ， ”，直抒胸臆，坚韧而决绝（马致远《天净沙·秋思》）。每一步足迹，每一处风景，都是研学路上最珍贵的印记。 9．（24-25七上·河南省郑州市·期中）古诗词默写。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》） （3）《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。 （4）走进古诗词，感触思念之情。王湾“ ， ”（《次北固山下》）用雁儿抒发对家乡的思念，李商隐用“ ， ”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。 1．（24-25七上·河南省濮阳市·期中）活动中，小语想在下面幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 成长路上少不了朋友的陪伴，朋友是与我们志同道合的人，和朋友相处，要取长补短，“① ， ② ”  (《论语·述而》)；朋友会相聚也会分离，离别时就深深地思念，李白曾写下“③ ，④ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)来表达对友人的思念之情。 成长的过程中，可能会品尝到“夕阳西下，⑤ ”（马致远《天净沙·愁思》) 的孤寂愁苦，但王湾在《次北固山下》中“⑥ ，江春入旧年”启示我们要以乐观积极的心态面对困难；要对人生永远怀有期待，培养起“日月之行，若出其中；⑦ ，⑧ ”(曹操《观沧海》的博大胸襟，获得自我成长。 2．（24-25七上·河南省周口市沈丘县中英文学校等校联考·期中）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 思乡 李益用“① ，② ”（《夜上受降城闻笛》）抒发浓浓的乡思；马致远用“③ ，④ ”（《天净沙·秋思》）抒发天涯游子的羁旅之愁和因思念亲人而撕心裂肺、肝肠寸断的情感。 美景 曹操用“秋风萧瑟，⑤ ”（《观沧海》）展现了大海波澜壮阔的气势；李白用“峨眉山月半轮秋，⑥ ”（《峨眉山月歌》）描绘出了月映清江的美景。 友谊 老师让同学们写两句友谊的诗，刘海同学提笔写下了“⑦ ，⑧ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对转学远赴他乡的儿时伙伴的思念。 3．（24-25七上·河南省郑州市中牟县·期中）古诗文也是我们人生的朋友，它可以带领我们领略广阔的世界，体味丰富的情感，请你积累下面古诗文名句。 飘零的柳絮渲染着伤感气氛，就如“① ，② ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；自然的更迭揭示新事物取代旧事物的哲理，给人以积极的鼓舞，就如“③ ，④ ”（王湾在《次北固山下》）；滚滚东流水引发人们对时间和生命的感慨，就如“⑤ ，不舍昼夜”（《＜论语＞十二章》）；看到月下银白的沙地触发思乡情，就如“⑥ ，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）；战争中人们苦不堪言，重阳节无心登高饮酒赏菊，联想到故园的菊花也应该饱受苦难，就如“⑦ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；深秋独行异乡，眼前萧瑟的草木映衬着心中的孤独伤感，就如“⑧ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙•秋思》）。 4．（24-25七上·河南省郑州市高新一中、八一中学等九校联考·期中）少年的成长离不开诗文的滋养，请运用古诗文名句完善下面这张幻灯片。 句子 精神滋养 ① ， ② 。 李白借明月表达对被贬友人的关切思念，让我们感受到朋友情义的珍贵。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ， ④ 。 曹操笔下的海水与山岛，动静相生，气象宏大，让我们的心胸为之开阔。（《观沧海》） ⑤ ， ⑥ 。 岑参对故乡菊花的那份牵挂，让我们感动于他的忧国忧民之情。（《行军九日思长安故园》） ⑦ ， ⑧ 。 孔子的谆谆教导，让我们懂得如何以人为师，取长补短。（《论语》） 5．（24-25七上·河南省安阳市第六十六中学等校联考·期中）诗文积累填空。 比喻、拟人 ①春天 ，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》） ②回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 对仗 ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 典故 ④强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 想象 ⑤ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） 借景抒情 ⑥ ，小桥流水人家，⑦ 。（马致远《天净沙·秋思》） 峨眉山月半轮秋，⑧ 。（李白《峨眉山月歌》） 6．（24-25七上·河南省郑州市协作体·期中）当小语遇见诗歌中的四季风景时，也体会到古人诗意的生活。下面是他读诗后所写感悟的片段，请用古诗文名句将其补写完整。 遇见优美的风景，我们享受到视觉的盛宴：“① ，② ”（《天净沙·秋思》）是衰败萧条、安宁和谐的农村晚景；“③ ，④ ”（《夜上受降城闻笛》）是大漠似雪、月华如霜的边城之景；遇见诗意的生活，我们感受到古人的情怀；“⑤ ，⑥ ”是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“明月”寄托的怀友之意；“⑦ ？⑧ ”是王湾在《次北固山下》中借“归雁”表达的思乡之情。 1．（24-25七上·河南省省直辖县级学校·期中）古诗文默写。 古诗文中多有借水传情达意的诗句。以下是同学们梳理的含有“水”的名句，并对其进行了分类比较，请你帮忙补充完整。 主题 古诗文名句 水中有豪情 （1）曹操在《观沧海》中用“ ， 。”生动形象地展现了大海的波涛汹涌，营造了壮阔的意境。 水中藏思念 （2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ ， 。”寄予了对友人的深深不舍； （3）马致远在《天净沙·秋思》中用“枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。”反衬了游子的羁旅之苦、思乡之情； （4）李白在《峨眉山月歌》中用：“峨眉山月半轮秋， 。”衬托诗人离开故乡时的复杂情感。 水中蕴哲理 （5）蕴含时光流逝：“ ， 。”（《<论语〉十二章》） 2．（24-25七上·河南省平顶山市郏县·期中）漫步诗词文苑，感受四季情感。七年级（1）班的同学围绕主题“魅力四季”开展语文活动。请把下面空缺的诗文原句写在横线上。 风花水月，为我们描绘了或清新，或凄美，或伤感的意境。春风里“带来些新翻的泥土的气息，① ，还有各种花的香”（《春》），是朱自清带给我们嗅觉上的清新之感；秋风中②“ ，洪波涌起”（《观沧海》），曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气象；秋夜行船，③“ ， ”（《峨眉山月歌》）是李白描绘的清江月影美景；柳絮纷飞，④“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白营造的凄凉悲惋氛围；⑤“ ， ”（《江南逢李龟年》）却寓含着杜甫个人身世之悲和时代落幕的感慨。 3．（24-25七上·河南省驻马店市第二初级中学·期中）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。   主题 古诗文名句 送别 李白的“① ， 闻道龙标过五溪。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）借暮春时节凄清的景物，衬托了自己对朋友遭贬的无限忧伤；在小学阶段我还学过：“② ③ ”也是表达对友人的送别之情的。 思乡 李益的“不知何处吹芦管，④ 。”（《夜上受降城闻笛》）以凄凉幽怨的笛声抒写征人的思乡之情；马致远的“夕阳西下，⑤ 。”（《 天净沙·秋思》）借“落日下山”烘托了游子的思乡之情。 借月 抒怀 “月”是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借月抒怀。“日月之行，若出其中；⑥ ，若出其里。”曹操在《观沧海》中想象日月从海平面升起，抒发了自己的博大胸怀；“⑦ ，⑧ ” ，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗中借“明月”寄托了他对远方朋友的牵挂。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名篇名句默写 1．（24-25七上·河南省南阳市新野县·期中）古诗文默写。 （1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白将月亮人格化，借以表达对友人的关切的句子“ ， ”。 （2）《次北固山下》中，“ ， 。”写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。 （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“ ， 。” （4）子夏曰：“ ， 。仁在其中矣。” 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 博学而笃志 切问而近思 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“愁、郎、阔、悬、肠、涯、笃”等字的正确书写。 2．（24-25七上·河南省邓州市·期中）小宛在下面这段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 漫步书香氤氲的文字之林，结识众多古代先贤朋友。他们中有欣赏月光柔柔，波光粼粼峨眉山美景的李白：“① ，② 。”（李白《峨眉山月歌》）；也有感怀征人绵绵乡愁的李益：“③ ，④ 。”（李益《夜上受降城闻笛》）；还有追忆风光岁月的杜甫：“⑤ ，⑥ 。”（杜甫《江南逢李龟年》）；更有借助包含新旧更迭的哲理诗句，启示人们要乐观积极的王湾：“⑦ ，⑧ 。”（王湾《次北固山下》）。 【答案】 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峨、羌、芦、岐”等字词容易写错。 3．（24-25七上·河南省焦作市中站区·期中）默写古诗文名句，并写出作者出处。 ①经过安史之乱后，诗人与友人暮年相见，物是人非，写尽悲哀与慷慨的诗句是： ， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ②表达诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望的诗句是： ， 。（ 《行军九日思长安故园》） ③描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的一句是： ， 。（曹操《观沧海》） ④李益的《夜上受降城闻笛》借寒气袭人的景物来渲染愁惨凄凉的心境的诗句是： ， 。 ⑤《<论语>十二章》中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 正是江南好风景 落花时节又逢君 遥怜故园菊 应傍战场开 岑参 水何澹澹 山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、逢、遥、菊、傍、澹、竦峙、烽、罔、殆”等字词容易写错。 4．（24-25七上·河南省长葛市·期中）校图书馆以“诗文中的美”为主题，举办了古诗文名句竞答活动。请你参与活动并补全下面空缺的古诗文原句。 主持人：文人墨客笔下描绘的自然之美。 小语：李白的“① ，② ”（《峨眉山月歌》）是月夜行船之美。 小文：马致远的“③ ，④ ，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）是暮色苍茫的幽静之美。 小美：曹操的“水何澹澹，⑤ ”（《观沧海》）是水波摇动、山岛耸立之美。 主持人：文人墨客笔下流露的情感之美。 小德：李益的“不知何处吹芦管，⑥ ”（《夜上受降城闻笛》）是苍凉凄清的思乡之美。 主持人：文人墨客笔下流露的哲思之美。 小智：王湾的“⑦ ，⑧ ”（《次北固山下》），揭示了时序交替的自然理趣，同时包含着积极向上的力量。 【答案】 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 山岛竦峙 一夜征人尽望乡 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峨眉、羌、藤、竦峙、残”等字词容易写错。 5．（24-25七上·河南省郑州市二七区郑州四中教育集团·期中）古诗文默写。 （1）《江南逢李龟年》中，经过安史之乱后，诗人与友人暮年相见，物是人非，写尽悲哀与感慨的一句是：“① ，② 。” （2）《行军九日思长安故园》中表达诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望的诗句是：“③ ，④ 。” （3）《次北固山下》中，写潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的一句是：“⑤ ，⑥ 。” （4）《观沧海》中，描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的一句是：“⑦ ，⑧ 。” 【答案】 正是江南好风景 落花时节又逢君 遥怜故园菊 应傍战场开 潮平两岸阔 风正一帆悬 水何澹澹 山岛竦峙 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逢、登、阔、悬、澹、竦峙。 6．（24-25七上·河南省新乡市红旗区新乡市第十中学·期中）诗文名句填空 一切景语皆情语，古代的文人墨客可以用一支笔写尽四季美景，借自然界的种种意象传递人的情感和思想。同样写春，杜甫说“正是江南好风景，① ”用暮春的景象寓意了身世浮沉、繁华落幕的悲叹；而王湾却说“② ，③ ”（《次北固山下》），用早春旭日蕴含的希望在思念里展露积极与乐观。 同样写秋，岑参低吟“④ ，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），联想沦陷的长安城里残垣断壁间的秋日菊花正开得凄凉，寄托了对和平深切的渴望；马致远哀哀唱道“⑤ ，小桥流水人家”（《天净沙·秋思》），荒凉和温馨在眼前交织对比，衬托出漂泊天涯的苦痛。 同样站在水边，曹操写下“⑥ ，山岛竦峙”（《观沧海》），大海水势浩荡、汹涌澎湃；而孔子却说“⑦ ，⑧ 。”（《<论语>十二章》）由眼前一去不返的流水想到了逝去的一切是多么珍贵，怎能不珍惜。 【答案】 落花时节又逢君 海日生残夜 江春入旧年 遥怜故园菊 枯藤老树昏鸦 水何澹澹 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逢、残、夜、遥、菊、藤、鸦、澹、昼。 7．（24-25七上·河南省实验中学·期中）古诗文默写。 古人常将自己的情思寄托在景物之中。“① ，② ”曹操借助奇特想象来表现大海吞吐日月的气概（《观沧海》）；“③ ，④ ”暮春时节，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪（《闻王龄左迁龙标遥有此寄》）；“⑤ ，⑥ ”马致远直抒胸臆，借夕阳表达游子的思乡之情（《天净沙·秋思》）；“⑦ ，⑧ ”岑参除了惜花和思乡，在诗句中更寄托着对战争中人民的同情和对和平的渴望（《行军九日思长安故园》）。 【答案】 日月之行 若出其中 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 夕阳西下 断肠人在天涯 遥怜故园菊 应傍战场开 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、溪、涯、菊、傍”等字容易写错。 8．（24-25七上·河南省平顶山地区·期中）小组成员在研学中，围绕活动主题写了一段感言。请你将空缺的古诗文名句补充完整。 研学之旅，是一场与山水的对话。如曹操笔下的“ ， ”动静结合，辽阔而威严（曹操《观沧海》）；研学之旅，是一份思乡的牵挂，似岑参所绘的“ ， ”想象烘托，细腻而悠长（岑参《行军九日思长安故园》）；研学之旅，是一次心灵的航行，仿若王湾眼中的“ ， ”以小见大，开阔而自由（王湾《次北固山下》）；研学之旅，是一段孤独的坚守，正如马致远“ ， ”，直抒胸臆，坚韧而决绝（马致远《天净沙·秋思》）。每一步足迹，每一处风景，都是研学路上最珍贵的印记。 【答案】 水何澹澹 山岛竦峙 遥怜故园菊 应傍战场开 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、菊、阔、帆、悬、涯”等字词容易写错。 9．（24-25七上·河南省郑州市·期中）古诗词默写。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》） （3）《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。 （4）走进古诗词，感触思念之情。王湾“ ， ”（《次北固山下》）用雁儿抒发对家乡的思念，李商隐用“ ， ”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。 【答案】 影入平羌江水流 便引诗情到碧霄 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 乡书何处达 归雁洛阳边 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、碧霄、淫、励、躁、雁、窗、烛”等字词容易写错。 1．（24-25七上·河南省濮阳市·期中）活动中，小语想在下面幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 成长路上少不了朋友的陪伴，朋友是与我们志同道合的人，和朋友相处，要取长补短，“① ， ② ”  (《论语·述而》)；朋友会相聚也会分离，离别时就深深地思念，李白曾写下“③ ，④ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)来表达对友人的思念之情。 成长的过程中，可能会品尝到“夕阳西下，⑤ ”（马致远《天净沙·愁思》) 的孤寂愁苦，但王湾在《次北固山下》中“⑥ ，江春入旧年”启示我们要以乐观积极的心态面对困难；要对人生永远怀有期待，培养起“日月之行，若出其中；⑦ ，⑧ ”(曹操《观沧海》的博大胸襟，获得自我成长。 【答案】 择其善者而从之 其不善者而改之 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 断肠人在天涯 海日生残夜 星汉灿烂 若出其里 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“善、夜郎、涯、残”等字词容易写错。 2．（24-25七上·河南省周口市沈丘县中英文学校等校联考·期中）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 思乡 李益用“① ，② ”（《夜上受降城闻笛》）抒发浓浓的乡思；马致远用“③ ，④ ”（《天净沙·秋思》）抒发天涯游子的羁旅之愁和因思念亲人而撕心裂肺、肝肠寸断的情感。 美景 曹操用“秋风萧瑟，⑤ ”（《观沧海》）展现了大海波澜壮阔的气势；李白用“峨眉山月半轮秋，⑥ ”（《峨眉山月歌》）描绘出了月映清江的美景。 友谊 老师让同学们写两句友谊的诗，刘海同学提笔写下了“⑦ ，⑧ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对转学远赴他乡的儿时伙伴的思念。 【答案】 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 夕阳西下 断肠人在天涯 洪波涌起 影入平羌江水流 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芦管、望、断肠、涯、涌、羌”等字词容易写错。 3．（24-25七上·河南省郑州市中牟县·期中）古诗文也是我们人生的朋友，它可以带领我们领略广阔的世界，体味丰富的情感，请你积累下面古诗文名句。 飘零的柳絮渲染着伤感气氛，就如“① ，② ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；自然的更迭揭示新事物取代旧事物的哲理，给人以积极的鼓舞，就如“③ ，④ ”（王湾在《次北固山下》）；滚滚东流水引发人们对时间和生命的感慨，就如“⑤ ，不舍昼夜”（《＜论语＞十二章》）；看到月下银白的沙地触发思乡情，就如“⑥ ，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）；战争中人们苦不堪言，重阳节无心登高饮酒赏菊，联想到故园的菊花也应该饱受苦难，就如“⑦ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；深秋独行异乡，眼前萧瑟的草木映衬着心中的孤独伤感，就如“⑧ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙•秋思》）。 【答案】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 海日生残夜 江春入旧年 逝者如斯夫 回乐烽前沙似雪 遥怜故园菊 枯藤老树昏鸦 【解析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意“道”“生”“逝”“烽”“藤”不能出现错别字。 4．（24-25七上·河南省郑州市高新一中、八一中学等九校联考·期中）少年的成长离不开诗文的滋养，请运用古诗文名句完善下面这张幻灯片。 句子 精神滋养 ① ， ② 。 李白借明月表达对被贬友人的关切思念，让我们感受到朋友情义的珍贵。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ， ④ 。 曹操笔下的海水与山岛，动静相生，气象宏大，让我们的心胸为之开阔。（《观沧海》） ⑤ ， ⑥ 。 岑参对故乡菊花的那份牵挂，让我们感动于他的忧国忧民之情。（《行军九日思长安故园》） ⑦ ， ⑧ 。 孔子的谆谆教导，让我们懂得如何以人为师，取长补短。（《论语》） 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 水何澹澹 山岛竦峙 遥怜故园菊 应傍战场开 择其善者而从之 其不善者而改之 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、澹、竦峙、菊、傍、善”等字词容易写错。 5．（24-25七上·河南省安阳市第六十六中学等校联考·期中）诗文积累填空。 比喻、拟人 ①春天 ，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》） ②回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 对仗 ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 典故 ④强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 想象 ⑤ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） 借景抒情 ⑥ ，小桥流水人家，⑦ 。（马致远《天净沙·秋思》） 峨眉山月半轮秋，⑧ 。（李白《峨眉山月歌》） 【答案】 像小姑娘 受降城外月如霜 海日生残夜 无人送酒来 岐王宅里寻常见 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 影入平羌江水流 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霜、残、岐、藤、昏、瘦、羌”等字词容易写错。 6．（24-25七上·河南省郑州市协作体·期中）当小语遇见诗歌中的四季风景时，也体会到古人诗意的生活。下面是他读诗后所写感悟的片段，请用古诗文名句将其补写完整。 遇见优美的风景，我们享受到视觉的盛宴：“① ，② ”（《天净沙·秋思》）是衰败萧条、安宁和谐的农村晚景；“③ ，④ ”（《夜上受降城闻笛》）是大漠似雪、月华如霜的边城之景；遇见诗意的生活，我们感受到古人的情怀；“⑤ ，⑥ ”是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“明月”寄托的怀友之意；“⑦ ？⑧ ”是王湾在《次北固山下》中借“归雁”表达的思乡之情。 【答案】 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 乡书何处达 归雁洛阳边 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、烽、归雁”等字词容易写错。 1．（24-25七上·河南省省直辖县级学校·期中）古诗文默写。 古诗文中多有借水传情达意的诗句。以下是同学们梳理的含有“水”的名句，并对其进行了分类比较，请你帮忙补充完整。 主题 古诗文名句 水中有豪情 （1）曹操在《观沧海》中用“ ， 。”生动形象地展现了大海的波涛汹涌，营造了壮阔的意境。 水中藏思念 （2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ ， 。”寄予了对友人的深深不舍； （3）马致远在《天净沙·秋思》中用“枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。”反衬了游子的羁旅之苦、思乡之情； （4）李白在《峨眉山月歌》中用：“峨眉山月半轮秋， 。”衬托诗人离开故乡时的复杂情感。 水中蕴哲理 （5）蕴含时光流逝：“ ， 。”（《<论语〉十二章》） 【答案】 秋风萧瑟 洪波涌起 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 小桥流水人家 影入平羌江水流 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：萧、瑟、涌、啼、溪、影、羌、逝、斯、昼。 2．（24-25七上·河南省平顶山市郏县·期中）漫步诗词文苑，感受四季情感。七年级（1）班的同学围绕主题“魅力四季”开展语文活动。请把下面空缺的诗文原句写在横线上。 风花水月，为我们描绘了或清新，或凄美，或伤感的意境。春风里“带来些新翻的泥土的气息，① ，还有各种花的香”（《春》），是朱自清带给我们嗅觉上的清新之感；秋风中②“ ，洪波涌起”（《观沧海》），曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气象；秋夜行船，③“ ， ”（《峨眉山月歌》）是李白描绘的清江月影美景；柳絮纷飞，④“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白营造的凄凉悲惋氛围；⑤“ ， ”（《江南逢李龟年》）却寓含着杜甫个人身世之悲和时代落幕的感慨。 【答案】 混着青草味儿 秋风萧瑟 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 正是江南好风景 落花时节又逢君 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“混、萧瑟、峨、羌、落、啼、溪、逢”等字词容易写错。 3．（24-25七上·河南省驻马店市第二初级中学·期中）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。   主题 古诗文名句 送别 李白的“① ， 闻道龙标过五溪。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）借暮春时节凄清的景物，衬托了自己对朋友遭贬的无限忧伤；在小学阶段我还学过：“② ③ ”也是表达对友人的送别之情的。 思乡 李益的“不知何处吹芦管，④ 。”（《夜上受降城闻笛》）以凄凉幽怨的笛声抒写征人的思乡之情；马致远的“夕阳西下，⑤ 。”（《 天净沙·秋思》）借“落日下山”烘托了游子的思乡之情。 借月 抒怀 “月”是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借月抒怀。“日月之行，若出其中；⑥ ，若出其里。”曹操在《观沧海》中想象日月从海平面升起，抒发了自己的博大胸怀；“⑦ ，⑧ ” ，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗中借“明月”寄托了他对远方朋友的牵挂。 【答案】 杨花落尽子规啼 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 一夜征人尽望乡 断肠人在天涯 星汉灿烂 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【解析】本题考查名句默写。 本题中的“啼、断、肠、涯、郎”等字词容易写错。第二、三空，写出连续两句我们在小学学过的表达对友人送别之情的诗句即可。示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $