专题01 基础知识综合（期中真题汇编，河南专用）七年级语文上学期

专题01 基础知识综合 1．（24-25七上·河南省实验中学·期中）阅读下面语段，回答问题。 读《春》，我们似乎听到了鸟儿在繁花嫩叶中唱出宛转的曲子，跟清风流水应和______着；读《济南的冬天》，我们惊叹于终年贮______蓄着绿色水藻的生机；读《秋天的怀念》，我们品悟着史铁生在秋天jué______别母亲，怀念母亲的深情；读《散步》，我们感受到家人面对分qí______时互敬互爱、其乐融融的场景……无论是生生不息的大自然，还是人世间温馨美好的亲情，都使我们受益匪浅。 (1)给语段中加点的字注音。 应和         贮蓄 (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 jué 别        分qí 【答案】(1) hè zhù (2) 诀 歧 【解析】（1）本题考查字音。 应和：yìng hè，应声唱和。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 （2）本题考查字形。 诀别：jué bié，告别；离别（多指不易再见面的）。 分歧：fēn qí，不一致；有差异。 2．（24-25七上·河南省直属中学·期中）下面一段话是开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。 友谊是一条善良的河流，澄清着沿路的风尘，雕镂着时光的影子，跟路上的轻风应和着，奏出人生的美妙乐章。它是上天在人的心灵中植下的一方净土，在茫然无 ① （错   措）时指引我们的方向，让我们在浩 ② （缈   渺）的人生旅途中实现自我的价值，今天我们就开展“有朋自远方来”综合性学习活动，共同感受友谊的美妙吧。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)语段中两个横线处分别应选用哪个字？请工整书写。 【答案】(1)lòu   hè (2)措   渺 【解析】（1）本题考查字音。 雕镂（diāo lòu）：雕刻，刻镂。 应和（yìng hè）：（声音、语言、行动等）相呼应。 （2）本题考查字形。‌‌ 茫然无措‌：指心中迷惑，不知所措，形容对某件事情的发生没有准备和应对措施，感到极其惶恐。‌ 浩渺：常用来形容水面辽阔或视野无限。 3．（24-25七上·河南省省直辖县级中学·期中）阅读下面语段，回答问题。 国庆佳节，处处洋溢着喜庆的氛围。一A霎，激昂的音乐响起，仪仗队迈着整齐的步伐走来，那嘹亮的口号声仿佛能穿透云霄。人们的爱国之情 ① （由  油）然而生，纷纷驻足观看这庄严的场面。大家心中都B贮蓄着对祖国的热爱与祝福。鲜艳的五星红旗在风中飘扬，像是在诉说着祖国的辉煌历程。孩子们挥舞着手中的小国旗，脸上满是自豪。在这个特殊的日子里，人们共同为祖国母亲庆生，感受着国家的繁荣昌盛，也期待着未来更加美好的生活。在这片烂 ② （漫  熳）的红色海洋中，每个人都以自己的方式表达着对祖国深深的眷恋和热爱。 (1)语段中A、B两处的加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)语段中①②两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 【答案】(1)shà    zhù (2)油    漫 【解析】（1）本题考查字音。 一霎：yī shà，片刻、一会儿。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 （2）本题考查字形。 油然而生：yóu rán ér shēng，形容思想感情自然而然地产生。 烂漫：làn màn，意为颜色鲜明而美丽；也指坦率自然，毫不做作。 4．（24-25七上·河南省郑州市高新一中、八一中学等九校联考·期中）下面是活动开场白,请你审读,完成相关任务。 大家好!初中生活是一段美好又充满挑战的成长之旅。在旅途中,我们看到了贮蓄绿色的水藻、像小珊瑚珠攒成的覆盆子;感受到了史铁生对母亲深切的怀念和愧疚；在被打得左右qī（   ）斜却倾侧下来遮护红莲的荷叶上，感悟到了伟大的母爱；老师入情入理的讲课也在我心上雕lòu（   ）下深刻的印记……自然风物、人情百态犹如一股股清泉滋润心田。 (1)请给语段中容易误读的字注音。 贮蓄( )        攒( )成 (2)请写出语段中容易写错的汉字。 qī( )斜         雕lòu( ) (3)朗读语段中画线的句子，找出你认为需要重读的词语，并说明理由。 【答案】(1) zhù cuán (2) 攲 镂 (3)①“怀念”需要重读，蕴含着对母亲的深切怀念与感激。 ②“愧疚”需要重读，体现作者对过去的悔恨和现在坦然面对生命残缺的坚定、勇敢。 ③“深切”需要重读，“深切”修饰“怀念和愧疚”，重读更能突出作者对母亲怀念之情、愧疚之意的深重、强烈。 【解析】（1）本题考查字音。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。 攒成：cuán chéng，把几样东西合在一起形成，或者是把乱的拧在一起成一体。 （2）本题考查字形。 攲斜：qī xié，倾斜、歪斜。 雕镂：diāo lòu，指用刀、刻刀等工具将木、石、金属等材料雕刻成各种精美的图案或文字。 （3）本题考查词句赏析和朗读。 为适应表情达意的需要，对句子中的某些词语需要重读强调，这些词语都是富有含义的，在句子中能起到一定表达效果的。这句话中，需要重读的词语是“深切”“怀念”“愧疚”。“深切”表达了史铁生对母亲的怀念之情的深厚和真挚，强调了他内心深处的感情。“怀念”表明了史铁生对母亲的思念之情，传达了他对母亲的永久记忆和深深怀念。“愧疚”则表达了史铁生对自己在母亲生前未能尽到足够的关爱和孝顺，感到内心愧疚，强调了他对自己在母亲生前表现出的不足的深刻自责。这些词语需要重读，以突出史铁生对母亲的怀念之情和他内心的愧疚感，同时表现出他对母亲深深的爱和感激之情。据此回答即可。 5．（24-25七上·河南省南阳市多校联考·期中）小组成员想在活动中给大家分享下面一段话，里面有一些字词拿不准，请你判断。 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教 ① （悔  诲），只是在她去世之后，她艰难的命运坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。有一年，十月的风又翻动起安 ② （详  祥）的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？ 请写出正确的拼音。 转：           散： (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？ 请工整书写。 ①           ② 【答案】(1) zhuǎn sàn (2) 诲 详 【解析】（1）本题考查字音。 流转（zhuǎn），意思是流动转移。 散步（sàn），指为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊。 （2）本题考查字形。 教诲，意思为教导训诫。 安详，指从容不迫；稳重。有安静祥和之意。 1．（24-25七上·河南省周口市沈丘县中英文学校等校联考·期中）阅读下面文字，根据语境和小豫同学一起完成小题。 光阴荏苒，我们进入中学已二月余。打开课本，一个崭新的世界出现在我们眼前：春天，鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；夏天，我们一家人在田野上散步，虽产生分qí，却互敬互爱、其乐融融；秋天，落英缤纷，风把地上的黄叶吹起来，孩子们拍手称快：“一群黄蝴蝶飞起来了！”冬天，雨清冷而柔和，没有北风那样咄咄逼人。 (1)根据拼音写出汉字。 ①kē 巢           ②分qí (2)给加点词注音。 ①卖弄       ②咄 咄逼人 【答案】(1) 窠 歧 (2) nong duō 【解析】（1）本题考查字形。 窠巢，kē cháo，鸟兽栖身处。 分歧，fēn qí，不一致；有差异。 （2）本题考查字音。 卖弄，mài nong，有意在别人面前显示自己的长处，炫耀自己的才能。 咄咄逼人，duō duō bī rén，气势汹汹，使人惊惧。 2．（24-25七上·河南省平顶山地区·期中）下面是活动的开场白，里面有一些字词小语拿不准，请你判断。 我们的家乡叶县，春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象美不胜收。春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童 liáo ① 亮的短笛与轻风流水应和；夏日登临望夫石山，看绚丽的云霞造访远方，酣畅淋漓的夏雨浇灌大地；秋日走进田野，看傲霜的野菊花团锦簇，高邈的天空纯净无比：冬日踱步堤岸，享受悄然lì ② 临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同，但每次驻足，都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅，我们带着满心的期待，去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．yún　hè B．yùn　hé C．yún 　hé D．yùn 　hè (2)根据语段中的拼音，写出所对应的汉字。 【答案】(1)D (2)①嘹   ②莅 【解析】（1）本题考查字音。 酝酿：yùn niàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 应和：yìng hè，应声唱和。 故选D。 （2）本题考查字形。 嘹亮：liáo liàng，形容声音清脆洪亮。 莅临：lì lín，意思就是来到；来临，光临。 3．（24-25七上·河南省漯河市召陵区·期中）活动中，小语同学怀念小学挚友，写了一段随笔。其中有些字词小语拿不准，帮他判断。 初秋，漫步新校园中，霎时被花坛中的花吸引。那丛丛簇簇的月季随风摇摆，像①______（亭亭  婷婷）玉立的少女翩翩起舞。它们的颜色五彩缤纷：有的白如雪，有的黄似金，有的红胜火，绚烂夺目。看着看着，便想起你如花的笑脸。有的花全部盛开，毫不吝惜地展现它们的魅力，让我想起你在学校舞台上的精彩表现；有的花微微低头，好似在花叶的荫②______（避  蔽）下匿笑，让我想起你在课间玩闹时调皮的样子；还有的含苞待放，好像在默默贮蓄力量，让我想起你做事时精益求精的态度。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（   ） A．shà nì zhù B．chà ruò zhù C．shà ruò chù D．chà nì chù (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字或词？请工整书写。 【答案】(1)A (2)①亭亭  ②蔽 【解析】（1）本题考查字音。 霎时（shà shí）：刹那，极短的时间。 匿笑（nì xiào）：窃笑、偷笑。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 故选A。 （2）本题考查字形。 亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。 荫蔽：树木遮蔽。隐蔽。 4．（24-25七上·河南省郑州市惠济区·期中）阅读下面语段，完成问题。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收……那活泼的鸟儿将窠（   ）巢安在繁花嫩叶当中，把宛转的曲子献给春天；那可爱的水藻把终年zhù（   ）蓄的绿色献给济南的冬天；金色花暗暗地在那里nì（   ）笑；雨就像个精灵，时而粗犷（   ），时而静谧，时而吝啬。 (1)给语段中加点的字注音 窠( )   犷( ) (2)根据语境，写出下面词语拼音所对应的汉字 zhù( )  nì( ) 【答案】(1) kē guǎng (2) 贮 匿 【解析】（1）本题考查字音。 窠巢：kē cháo，是指动物栖身的地方，喻指房屋、家庭。 粗犷：cū guǎng ，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。 （2）本题考查字形。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品。 匿笑：nì xiào，暗中偷笑；掩口暗笑。 5．（24-25七上·河南省安阳市第六十六中学等校联考·期中）深秋已至，我翻来覆去，难以入眠，对秋日的夜色有了些许qǐ①盼，来到院子里，看到墙上的爬山虎，色彩与夏日碧玉似的绿截然不同，而是换上了烟霞般的藻红。“霜重色愈浓”，不错的，这一片叶子红得浓烈，红得làn  màn②，像把终年贮蓄的红色全拿出来了。秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，它们被秋风吹得左右鼓斜。于是那红色流动起来，真是美不胜收，我确信，这与夏日时的风采不能混为一谈。风停了，夕阳染红了云xiāo③。仿佛化了妆的爬山虎，沐浴在霞光里，显得绚丽而又空灵。 （1）请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 （2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．翻来覆去 B．截然不同 C．贮蓄 D．空灵 【答案】（1）①企②烂漫③霄 （2）D 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。 ①企盼：qǐ pàn，盼望，想做成或实现某件事。 ②烂漫：làn màn，形容颜色鲜。 ③云霄：yúnxiāo， 极高的天空；天际。 （2）本题考查词语运用。根据词义、词语的感情色彩及使用对象范围分析作答。 A.翻来覆去：来回翻身。用来形容“我”无法入眠的状态，使用正确； B.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。用来形容爬山虎与夏季不同，使用正确； C.贮蓄：储存，积聚。用来形容爬山虎的红色浓烈，好像集聚了一年的色彩，使用正确； D.空灵：灵活而无法捉摸。这里用于形容深秋的爬山虎的样子，爬山虎是可感的，所以不能说爬山虎的样子灵活不可捉摸，使用错误； 故选D。 1．（24-25七上·河南省南阳市名校联考·期中）阅读感悟下面的选段。请根据要求完成下面小题。 来到湖边，首先映入眼帘的是一派生机勃勃的景象。湖的四周被绿色植物所覆盖，这些植物种类繁多，形态各异，有的__________如松，有的柔美如柳。绿叶间，几朵橙色的小花显得格外引人注目。它们犹如镶嵌在绿叶丛中的宝石，散发着淡淡的清香，吸引着成千上万无数蜜蜂前来采蜜。越过这片绿色，是一片宁静的湖水，湖面波光鳞鳞，微风拂过，荡起层层涟漪（yī）。湖边的水草随风摇曳（yè），仿佛在诉说着千年的故事。偶尔，几只水鸟掠（lüè）过湖面，为这片宁静的湖面增添了几分生气。——在湖边__________，远处几座不起眼的小山掩映在苍松翠柏间，山上树木郁郁葱葱，仿佛为这片大地__________上了一件绿色的外衣。仰望天空，几朵白云__________地漂浮在蓝天之上。这些白云时而像羊群般聚集在一起，时而像棉花糖般四处散落。它们为这片天空增添了几分诗意和浪漫。 站在湖边，不禁（jìn）被这神奇的自然景观所吸引，它让我感受到了大自然的神奇与美丽。 （1）文中注音不正确的一项是（   ） A．漪（yī） B．曳（yè） C．掠（lüè） D．禁（jìn） （2）文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．映入 B．引人注目 C．波光鳞鳞 D．郁郁葱葱 （3）选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．挺立   观望   披   悠闲 B．挺立   眺望   穿   清闲 C．挺拔   眺望   披   悠闲 D．挺拔   观望   穿   清闲 （4）对选段中划线病句的病因分析正确的一项是（   ） A．成份残缺 B．搭配不当 C．重复啰嗦 D．语序不当 【答案】（1）D （2）C （3）C （4）C 【解析】（1）本题考查字音。 D.禁（jìn）——jīn； 故选D。 （2）本题考查字形。 C.波光鳞鳞——波光粼粼； 故选C。 （3）本题考查词义辨析。 第一个空。句子描述的是湖边植物种类繁多，形态各异，有的如松，有的如柳。这里需要找到一个既能与“松”相匹配，又能体现植物形态的词语。“挺立”和“挺拔”都可用于描述植物的直立状态，但“挺拔”更侧重于形容植物形态的高大而直立，与“松”的形象更为契合。因此，第一个空填“挺拔”更为恰当。 第二个空。句子描述的是在湖边进行某种动作，能看到远处的小山。这里需要找到一个与“看”相关的动词，且要体现出从一定距离或高度观看的意味。“观望”通常指观察并等待情况的变化，而“眺望”则指从高处或远处看。结合语境，“眺望”更符合从湖边看远处小山的动作。因此，第二个空填“眺望”更为合适。 第三个空。句子描述的是山上的树木为大地增添了绿色的覆盖，这里需要找到一个能表达“覆盖”或“披上”的动词。“披”可以形象地表达树木像外衣一样覆盖在大地上，而“穿”则通常用于描述人或动物穿衣服的动作，与语境不符。因此，第三个空填“披”更为恰当。 第四个空。句子描述的是白云在蓝天上漂浮的状态，需要找到一个能表达白云悠闲自在的词语。“悠闲”可以形容白云漂浮时的自在状态，而“清闲”则更多用于形容人的状态，与白云的语境不符。因此，第四个空填“悠闲”更为合适。 故选C。 （4）本题考查病句辨析。 “成千上万”和“无数”这两个词语都表示数量非常多，同时使用就显得重复和冗余了。可以去掉“成千上万”或“无数”。 故选C。 2．（24-25七上·河南省郑州市协作体·期中）活动中小语制作了“聆听美好”主题手抄报，请帮他完成手抄报的部分内容。 静①______（mì）的月，已悄悄爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地（       ）回来，把树点②______（zhuì）成一片片，一点点，显得十分（       ）。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在（       ）着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋③______（rùn）着你。一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。如此美好的明夜，我不忍心做其他的事。我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐④______（nì）了。恬静的夜，恬美的月儿，我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？ (1)根据拼音，依次写出正确的汉字。 ①     ②     ③     ④ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．反弹  秘密  抚爱 B．反射  神秘  抚摸 C．反弹  神秘  抚摸 D．反射  秘密  抚爱 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一阵风吹来，树影摇曳着，月光、树枝一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B．一阵风吹来，树枝摇曳着，月光也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 C．一阵风吹来，月光摇曳着，树枝、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 D．一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 【答案】(1) 谧 缀 润 匿 (2)B (3)D 【解析】（1）本题考查字形。 ①静谧：jìng mì，意思是安静。 ②点缀：diǎn zhuì，加以衬托或装饰。 ③滋润：zī rùn，不干燥，浸润、润泽、舒适。 ④隐匿：yǐn nì，隐瞒；隐藏。 （2）本题考查词语辨析。 一空，反弹：运动的物体遇到障碍后向相反的方向弹回。反射：光线、声波从一种媒质进入另一种媒质时返回原媒质的现象。句中形容月光，用“反射”恰当； 二空，秘密：隐蔽起来不让人知道的。神秘：难以捉摸，高深莫测。句中形容月光下的树，用“神秘”更能表现月色的迷人； 三空，抚爱：关怀爱护。抚摸：指用手轻轻摩挲。句中与“母亲的手”搭配，用“抚摸”恰当； 故选B。 （3）本题考查病句辨析。 画线句“一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响”语病是前后矛盾，“月光、树影”不会“发出沙沙的声响”，可修改为：一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 故选D。 3．（24-25七上·河南省三门峡市陕州区·期中）阅读下面文字，根据语境完成小题。 青春是美好的。春天，她抖sǒu精神，播下希望的种子；夏天，她燃烧热情，贮蓄昂扬的力量；秋天，她守望着田野，酝酿着收获；冬天，她在静mì中等待着悦动的生命。青春，使人怀想，使人动情。 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； ① ，② ；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。 (1)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①抖sǒu( )②静mì( ) (2)结合语境，给下面加点的字注音。 ①贮蓄( )②酝酿( ) (3)请根据语境，在横线上补写句子。 【答案】(1) 擞 谧 (2) zhù niàng (3)示例：①青春是一首歌，②她拨动着我们年轻的心弦 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。 抖擞（dǒu sǒu）：意思为振作。形容精神振奋，饱满。 静谧（jìng mì）：安静。形容静寂无声或恬静的模样。 （2）本题考查字音。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 （3）本题考查句子仿写。 开放类试题，与前句和后句格式相同，即“青春是……，她……我们……”。要注意补写语句在内容上的照应关系。 如：青春是一缕光，她照耀着我们迷茫的心灵；青春是一幅画，她描摹着我们丰富的生活。 4．（24-25七上·河南省长葛市·期中）小语同学写了一段文化墙开篇序言，请根据材料完成任务。 春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象A．美不胜收。我喜欢春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童liáo亮的短笛与轻风流水应和；我喜欢夏日独坐阳台，看绚丽的云霞造访远方，B．咄咄逼人的夏雨带来清凉；我喜欢秋日走进田野，看傲霜的野菊C．花团锦簇，高邈的天空纯净无比；我喜欢冬日漫步院中，享受悄然lì临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。 一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅，D．草长莺飞，是生命的萌发；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照， ① ， ② ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 (1)语段中标注拼音的两个字，小语不知如何写，请你帮她写出来。 liáo( )亮   lì( )临 (2)语段中“酿”和“和”这两个字小语不确定如何读，请你帮她写出拼音。 酝酿( )   应和( ) (3)语段中画线的词语，运用不恰当的一项是（   ） A．美不胜收 B．咄咄逼人 C．花团锦簇 D．草长莺飞 (4)请帮小语在语段中①②两处补写句子，使其与其他几个句子构成排比。 【答案】(1) 嘹 莅 (2) niàng hè (3)B (4)示例一：①五谷飘香②是生命的纯熟；示例二：①落叶飘飘，是生命的静美；示例三：①红叶满林②是生命的辉煌 【解析】（1）本题考查字音字形。 嘹亮：liáo liàng，意思是声音圆润而响亮。 莅临：lì lín，意思是来到；来临，光临。 （2）本题考查字音。 酝酿：yùn niàng，本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 应和：yìng hè，意思是（声音、语言、行动等）相呼应。 （3）本题考查成语运用。 A.美不胜收：形容美好的事物很多，看不过来。在此处形容四时景象的美丽，运用恰当； B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力，在此处形容夏雨的气势，使用对象有误； C.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，也形容文章辞藻华丽，在此处形容野菊的繁茂美丽，运用恰当； D.草长莺飞：形容江南暮春的景色。在此处形容春天的景象，运用恰当； 故选B。 （4）本题考查句子的仿写。解答时，首先，理解语段主题和语境，即描述四季的不同景象及其所代表的生命状态。然后，观察①②两处两处前后句子的句式和修辞特点：“季节+景象描述，是生命的+状态描述”的形式构成的。接着，根据秋天的特点和生命状态，思考合适的景象和状态描述。最后，将思考得到的景象和状态描述代入到句子中，检查是否与其他句子构成排比，同时保证语意明确。 示例一：①金菊傲霜②是生命的坚韧。 示例二：①丹桂飘香②是生命的丰收。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合 1．（24-25七上·河南省实验中学·期中）阅读下面语段，回答问题。 读《春》，我们似乎听到了鸟儿在繁花嫩叶中唱出宛转的曲子，跟清风流水应和______着；读《济南的冬天》，我们惊叹于终年贮______蓄着绿色水藻的生机；读《秋天的怀念》，我们品悟着史铁生在秋天jué______别母亲，怀念母亲的深情；读《散步》，我们感受到家人面对分qí______时互敬互爱、其乐融融的场景……无论是生生不息的大自然，还是人世间温馨美好的亲情，都使我们受益匪浅。 (1)给语段中加点的字注音。 应和         贮蓄 (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 jué 别        分qí 2．（24-25七上·河南省直属中学·期中）下面一段话是开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。 友谊是一条善良的河流，澄清着沿路的风尘，雕镂着时光的影子，跟路上的轻风应和着，奏出人生的美妙乐章。它是上天在人的心灵中植下的一方净土，在茫然无 ① （错   措）时指引我们的方向，让我们在浩 ② （缈   渺）的人生旅途中实现自我的价值，今天我们就开展“有朋自远方来”综合性学习活动，共同感受友谊的美妙吧。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)语段中两个横线处分别应选用哪个字？请工整书写。 3．（24-25七上·河南省省直辖县级中学·期中）阅读下面语段，回答问题。 国庆佳节，处处洋溢着喜庆的氛围。一A霎，激昂的音乐响起，仪仗队迈着整齐的步伐走来，那嘹亮的口号声仿佛能穿透云霄。人们的爱国之情 ① （由  油）然而生，纷纷驻足观看这庄严的场面。大家心中都B贮蓄着对祖国的热爱与祝福。鲜艳的五星红旗在风中飘扬，像是在诉说着祖国的辉煌历程。孩子们挥舞着手中的小国旗，脸上满是自豪。在这个特殊的日子里，人们共同为祖国母亲庆生，感受着国家的繁荣昌盛，也期待着未来更加美好的生活。在这片烂 ② （漫  熳）的红色海洋中，每个人都以自己的方式表达着对祖国深深的眷恋和热爱。 (1)语段中A、B两处的加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)语段中①②两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 4．（24-25七上·河南省郑州市高新一中、八一中学等九校联考·期中）下面是活动开场白,请你审读,完成相关任务。 大家好!初中生活是一段美好又充满挑战的成长之旅。在旅途中,我们看到了贮蓄绿色的水藻、像小珊瑚珠攒成的覆盆子;感受到了史铁生对母亲深切的怀念和愧疚；在被打得左右qī（   ）斜却倾侧下来遮护红莲的荷叶上，感悟到了伟大的母爱；老师入情入理的讲课也在我心上雕lòu（   ）下深刻的印记……自然风物、人情百态犹如一股股清泉滋润心田。 (1)请给语段中容易误读的字注音。 贮蓄( )        攒( )成 (2)请写出语段中容易写错的汉字。 qī( )斜         雕lòu( ) (3)朗读语段中画线的句子，找出你认为需要重读的词语，并说明理由。 5．（24-25七上·河南省南阳市多校联考·期中）小组成员想在活动中给大家分享下面一段话，里面有一些字词拿不准，请你判断。 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教 ① （悔  诲），只是在她去世之后，她艰难的命运坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。有一年，十月的风又翻动起安 ② （详  祥）的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？ 请写出正确的拼音。 转：           散： (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？ 请工整书写。 ①           ② 1．（24-25七上·河南省周口市沈丘县中英文学校等校联考·期中）阅读下面文字，根据语境和小豫同学一起完成小题。 光阴荏苒，我们进入中学已二月余。打开课本，一个崭新的世界出现在我们眼前：春天，鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；夏天，我们一家人在田野上散步，虽产生分qí，却互敬互爱、其乐融融；秋天，落英缤纷，风把地上的黄叶吹起来，孩子们拍手称快：“一群黄蝴蝶飞起来了！”冬天，雨清冷而柔和，没有北风那样咄咄逼人。 (1)根据拼音写出汉字。 ①kē 巢           ②分qí (2)给加点词注音。 ①卖弄       ②咄 咄逼人 2．（24-25七上·河南省平顶山地区·期中）下面是活动的开场白，里面有一些字词小语拿不准，请你判断。 我们的家乡叶县，春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象美不胜收。春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童 liáo ① 亮的短笛与轻风流水应和；夏日登临望夫石山，看绚丽的云霞造访远方，酣畅淋漓的夏雨浇灌大地；秋日走进田野，看傲霜的野菊花团锦簇，高邈的天空纯净无比：冬日踱步堤岸，享受悄然lì ② 临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同，但每次驻足，都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅，我们带着满心的期待，去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．yún　hè B．yùn　hé C．yún 　hé D．yùn 　hè (2)根据语段中的拼音，写出所对应的汉字。 3．（24-25七上·河南省漯河市召陵区·期中）活动中，小语同学怀念小学挚友，写了一段随笔。其中有些字词小语拿不准，帮他判断。 初秋，漫步新校园中，霎时被花坛中的花吸引。那丛丛簇簇的月季随风摇摆，像①______（亭亭  婷婷）玉立的少女翩翩起舞。它们的颜色五彩缤纷：有的白如雪，有的黄似金，有的红胜火，绚烂夺目。看着看着，便想起你如花的笑脸。有的花全部盛开，毫不吝惜地展现它们的魅力，让我想起你在学校舞台上的精彩表现；有的花微微低头，好似在花叶的荫②______（避  蔽）下匿笑，让我想起你在课间玩闹时调皮的样子；还有的含苞待放，好像在默默贮蓄力量，让我想起你做事时精益求精的态度。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（   ） A．shà nì zhù B．chà ruò zhù C．shà ruò chù D．chà nì chù (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字或词？请工整书写。 4．（24-25七上·河南省郑州市惠济区·期中）阅读下面语段，完成问题。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收……那活泼的鸟儿将窠（   ）巢安在繁花嫩叶当中，把宛转的曲子献给春天；那可爱的水藻把终年zhù（   ）蓄的绿色献给济南的冬天；金色花暗暗地在那里nì（   ）笑；雨就像个精灵，时而粗犷（   ），时而静谧，时而吝啬。 (1)给语段中加点的字注音 窠( )   犷( ) (2)根据语境，写出下面词语拼音所对应的汉字 zhù( )  nì( ) 5．（24-25七上·河南省安阳市第六十六中学等校联考·期中）深秋已至，我翻来覆去，难以入眠，对秋日的夜色有了些许qǐ①盼，来到院子里，看到墙上的爬山虎，色彩与夏日碧玉似的绿截然不同，而是换上了烟霞般的藻红。“霜重色愈浓”，不错的，这一片叶子红得浓烈，红得làn  màn②，像把终年贮蓄的红色全拿出来了。秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，它们被秋风吹得左右鼓斜。于是那红色流动起来，真是美不胜收，我确信，这与夏日时的风采不能混为一谈。风停了，夕阳染红了云xiāo③。仿佛化了妆的爬山虎，沐浴在霞光里，显得绚丽而又空灵。 （1）请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 （2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．翻来覆去 B．截然不同 C．贮蓄 D．空灵 1．（24-25七上·河南省南阳市名校联考·期中）阅读感悟下面的选段。请根据要求完成下面小题。 来到湖边，首先映入眼帘的是一派生机勃勃的景象。湖的四周被绿色植物所覆盖，这些植物种类繁多，形态各异，有的__________如松，有的柔美如柳。绿叶间，几朵橙色的小花显得格外引人注目。它们犹如镶嵌在绿叶丛中的宝石，散发着淡淡的清香，吸引着成千上万无数蜜蜂前来采蜜。越过这片绿色，是一片宁静的湖水，湖面波光鳞鳞，微风拂过，荡起层层涟漪（yī）。湖边的水草随风摇曳（yè），仿佛在诉说着千年的故事。偶尔，几只水鸟掠（lüè）过湖面，为这片宁静的湖面增添了几分生气。——在湖边__________，远处几座不起眼的小山掩映在苍松翠柏间，山上树木郁郁葱葱，仿佛为这片大地__________上了一件绿色的外衣。仰望天空，几朵白云__________地漂浮在蓝天之上。这些白云时而像羊群般聚集在一起，时而像棉花糖般四处散落。它们为这片天空增添了几分诗意和浪漫。 站在湖边，不禁（jìn）被这神奇的自然景观所吸引，它让我感受到了大自然的神奇与美丽。 （1）文中注音不正确的一项是（   ） A．漪（yī） B．曳（yè） C．掠（lüè） D．禁（jìn） （2）文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．映入 B．引人注目 C．波光鳞鳞 D．郁郁葱葱 （3）选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．挺立   观望   披   悠闲 B．挺立   眺望   穿   清闲 C．挺拔   眺望   披   悠闲 D．挺拔   观望   穿   清闲 （4）对选段中划线病句的病因分析正确的一项是（   ） A．成份残缺 B．搭配不当 C．重复啰嗦 D．语序不当 2．（24-25七上·河南省郑州市协作体·期中）活动中小语制作了“聆听美好”主题手抄报，请帮他完成手抄报的部分内容。 静①______（mì）的月，已悄悄爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地（       ）回来，把树点②______（zhuì）成一片片，一点点，显得十分（       ）。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在（       ）着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋③______（rùn）着你。一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。如此美好的明夜，我不忍心做其他的事。我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐④______（nì）了。恬静的夜，恬美的月儿，我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？ (1)根据拼音，依次写出正确的汉字。 ①     ②     ③     ④ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．反弹  秘密  抚爱 B．反射  神秘  抚摸 C．反弹  神秘  抚摸 D．反射  秘密  抚爱 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一阵风吹来，树影摇曳着，月光、树枝一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B．一阵风吹来，树枝摇曳着，月光也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 C．一阵风吹来，月光摇曳着，树枝、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 D．一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 3．（24-25七上·河南省三门峡市陕州区·期中）阅读下面文字，根据语境完成小题。 青春是美好的。春天，她抖sǒu精神，播下希望的种子；夏天，她燃烧热情，贮蓄昂扬的力量；秋天，她守望着田野，酝酿着收获；冬天，她在静mì中等待着悦动的生命。青春，使人怀想，使人动情。 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； ① ，② ；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。 (1)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①抖sǒu( )②静mì( ) (2)结合语境，给下面加点的字注音。 ①贮蓄( )②酝酿( ) (3)请根据语境，在横线上补写句子。 4．（24-25七上·河南省长葛市·期中）小语同学写了一段文化墙开篇序言，请根据材料完成任务。 春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象A．美不胜收。我喜欢春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童liáo亮的短笛与轻风流水应和；我喜欢夏日独坐阳台，看绚丽的云霞造访远方，B．咄咄逼人的夏雨带来清凉；我喜欢秋日走进田野，看傲霜的野菊C．花团锦簇，高邈的天空纯净无比；我喜欢冬日漫步院中，享受悄然lì临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。 一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅，D．草长莺飞，是生命的萌发；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照， ① ， ② ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 (1)语段中标注拼音的两个字，小语不知如何写，请你帮她写出来。 liáo( )亮   lì( )临 (2)语段中“酿”和“和”这两个字小语不确定如何读，请你帮她写出拼音。 酝酿( )   应和( ) (3)语段中画线的词语，运用不恰当的一项是（   ） A．美不胜收 B．咄咄逼人 C．花团锦簇 D．草长莺飞 (4)请帮小语在语段中①②两处补写句子，使其与其他几个句子构成排比。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $