3.2 营造清朗空间 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 新课导入 国家为什么要开展“未成年人网络环境整治”专项行动？ ▶新华社2025年7月15日电：为强化未成年人网络保护，营造良好网络环境，中央网信办近日印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。专项行动将进一步拓展治理深度和范围，持续深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。也呼吁社会各界以及广大网民共同抵制网上涉未成年人乱象问题，共同营造安全健康的网络环境。 强化未成年人网络保护，营造良好网络环境! 第三课共建网络美好家园 营造 清朗 空间 政治 认同 1 利用网络为社会传递正能量，积极传播热爱家乡、热爱国家的相关内容。 道德 修养 2 学会在网络交往中遵守道德规范，传递正能量，培养文明上网的意识和责任感。 法治 观念 3 认识网络空间不是法外之地，树立依法用网、保护个人隐私的法治意识。 健全 人格 4 掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络，促进自我和社会的发展。 责任 意识 5 增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标 自学导航-问题指引 1.怎样营造清朗的网络空间？  2.如何传播网络正能量？ 理性参与网络生活 现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。 思考： 1.你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？ 2.我们应该如何利用网络？ 生活观察 小雨每天和同学约好联网打游戏。 小勤无意间浏览到色情信息，一发不可收拾。 小依关注某主播好长时间，暑假期间共打赏该主播2万元。 个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；虚假信息泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际关系疏离等。 1.为什么说网络是把双刃剑 网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；虚假信息泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际关系疏离；等等。 网络衍生的社会问题： 探究二：营造清朗空间的做法 思考：你也和我一样沉迷短视频吗？我该怎么做呢？ 材料：2025年暑假，“我”与短视频相爱相杀。放假以来，一天24个小时，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。追偶像剧、看小说。有限的时间精力都给了短视频,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业…… 近日，共青团中央发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。 探究二：营造清朗空间的做法 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” 提示：注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。我们如何处理这个矛盾呢？ 我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 （1）学会选择网络信息。 ①原因：互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。 ②要求：a.我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不多入信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。b.不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 2.如何理性参与网络生活 探究二：营造清朗空间的做法 视频：起底“开盒挂人”，抵制网络暴力 思考：“开盒挂人”危害极大，启示我们如何营造清朗空间？ 提示：不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 看漫画并回答：新闻中的违规APP侵犯了消费者哪些权利？存在着哪些安全的隐患？ 个人隐私容易被侵犯。（在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。） 2.如何理性参与网络生活 （2）自觉抵制不良信息。 ①原因：网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 ②要求：提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 如何辨别网络谣言 ①注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网看信息出处是否权威。 ②关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。 ③对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。 ⑤向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求救。 方法与技能 楚雄网警依法查处李某某编造“云南、四川将在4至6月发生7.6级地震”网络谣言案 公安机关网安部门在工作中发现，李某某为博取关注，在网络平台发布所谓“地震预警”信息称，“2025年4至6月四川将发生7.6级地震”“云南、四川今夜或明天有5级左右地震”，该谣言信息在互联网平台广泛传播，造成大量网民关注、讨论，引发当地居民恐慌。楚雄公安机关依法对李某某作出行政处罚。 网络传谣需担责 新闻速递 行政责任 拘留与罚款 根据《治安管理处罚法》第25条，散布谣言扰乱公共秩序（如谎报险情、疫情）的，处5日以上10日以下拘留，可并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或500元以下罚款。 刑事责任 编造、传播虚假信息罪 依据《刑法》第291之一，编造险情、疫情等虚假信息，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。 恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。 2.如何理性参与网络生活 （3）恪守道德，遵守法律。 ①原因：a.网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。b.只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者. ②要求：文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播 谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌…… 探究二：营造清朗空间的做法 盘点正能量网络红人：他们身体力行，在网络空间传播正能量。 渐冻症抗争者、京东集团原副总裁蔡磊，投资千万进行抗渐冻症研究，创立@蔡磊破冰驿站 抖音账号，直播带货的同时，鼓励网友勇敢面对生活。 李子柒，她的作品成为了促进国际文化交流的重要力量，是中国传统文化走向世界的桥梁。 董宇辉，抖音与辉同行直播间主播，凭借双语直播在抖音走红，一夜增粉近百万。 探究二：营造清朗空间的做法 提示：践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 思考：网络空间如何传播正能量？ 视频：大学生去食堂打饭，2000万网友陪他走路 近日，一位短视频博主 拍摄了自己独自去食堂的路程 获得了2000多万次播放 许多网友留言鼓励他 满屏都是“加油！加油！” 2.如何理性参与网络生活 （4）传播网络正能量。 要求： ①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络； ②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园； ③通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道； ④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 ★2.怎样营造清朗的网络空间？/如何合理利用网络？ (1)我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19 (2)学会选择网络信息。浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”。避免“信息茧房”。P20 (3)自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。P21 (4)恪守道德、遵守法律。对自己的网络言论负责文明互动，理性表达。P21 (5)传播网络正能量。①高扬主旋律，培育积极健康的网络文化；②通过网络平台积极参与公共事务，做网络强国的建设者、创新者。P22 课堂小结 如何理性参与网络生活？ ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养 ② 学会选择网络信息 ③ 自觉抵制不良信息 ④ 恪守道德、遵守法律 ⑤ 传播网络正能量 1．随着手机越来越智能化，随处都能看到有人用智能手机发微信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来各种便捷的同时，也会受到其带来的负面影响，很多中小学生成了十足的“手机控”“低头族”。告别“手机控”“低头族”，我们应该 A．明辨是非善恶，杜绝手机上网 B．遵守网络规则，维护网络安全 C．克服从众心理，抵制不良诱惑 D．提升媒介素养，理性参与网络 √ 随堂练习 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 “杜绝手机上网”说法错误，A项不选；B、C两项与材料不符。告别“手机控”“低头族”，我们应该“提升媒介素养，理性参与网络”。故选D。 随堂练习 2．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们 ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提升媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络无限，自由无界，文明互动，理性表达 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ √ 随堂练习 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 从题文中“这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险”一句可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊，启示我们要提升媒介素养，理性参与网络生活，学会辨识信息内容，恪守道德，遵守法律，故②③符合题意；生活在信息化时代，远离人工智能是不现实的，故①说法错误；网络无限，自由有界，故④说法错误。故本题选B。 随堂练习 3．青少年网民数量超过全国网民总数一半以上。有什么样的青少年就会有什么样的网络，只有青少年用青春正义传递网络正能量，网络空间才能一步步清朗。青少年要把传递网络正能量作为己任，积极发挥主力军作用。下列做法属于传播网络正能量的是 A．通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 B．小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈 C．在网络上发布暴力、色情、虚假、恐怖等不良信息 D．上课时，在班级钉钉群故意转发恶搞表情包 √ 随堂练习 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 通过审题不难发现，B、C、D三项不是正确利用网络的表现。传播网络正能量，我们可以通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。由此可知，本题应选A。 随堂练习 4．阅读材料，回答问题。 某校八年级(1)班同学在学习了“营造清朗空间”一课后，积极开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。 “古网今来”：“手机种树”“走路捐步”“一元购画”等网络公益对很多人来说已不陌生，但网络诈骗正向手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷单、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。 随堂练习 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 “一网情深”：如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。尤其是聚会时的“低头族”，人坐在一起，心却各在他处。每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。我很担心。 “你来我网”：一则“南昌多地发现人贩子，请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈，并不断被转发和评论。经警方调查，该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定，警方对散布谣言的刘某予以行政拘留5日的处罚。 请你参与其中，结合上述三个人的发言，运用道德与法治课所学知识，就如何正确利用网络发表你的看法。 随堂练习 答案　(1)“古网今来”：我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 (2)“一网情深”：学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”。 (3)“你来我网”：恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。我们要文明互动、理性表达，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。传播网络正能量，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。 随堂练习 $