第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 知识速记-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册历史教用版（统编版2024）云南专用

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 习时空坐标 夏朝建立 商汤灭夏， 周武王灭商， 进入春 商朝建立 西周开始 秋时期 商鞅变法 约公元前 约公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 2070年 1600年 1046年 770年 356年 221年 春秋战国时期 第4课 夏商西周王朝的更替 背考点梳理 考点一夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 (1)建立时间、人物：约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王 朝—夏朝。 (2)统治建设：建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 2.“家天下”：禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接 继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。 3.夏王朝后期的一座都城遗址一二里头遗址：遗址在洛阳附近发掘出土。遗址中有大型宫殿 建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出 土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使 用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 考点二商朝的统治 4.灭夏：约公元前1600年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻 伐，一举推翻夏朝的统治。 5.商朝的建立和发展：约公元前1600年，汤建立起新的奴隶制王朝一商朝。商王汤以 毫为都城，任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。商王盘庚时迁徙 到殷，此后保持了相对的稳定。 6.治理措施：商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的 控制。 7.商朝末期概况：末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上 施行严刑峻法，导致民不聊生。 考点三西周的兴衰 8.过程：周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获 全胜。 知识速记·历史七年级上第5页 9.结果：商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 10.分封制 (1)目的：稳定周初的政治形势。 (2)内容：周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他 们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务， 其军队也要服从周王调遣：同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 (3)实质：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 (4)作用：加强对地方的控制，扩大统治范围。 11.西周灭亡 (1)原因：公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。 (2)灭亡：到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771年，周朝西部地区的犬戎 攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。 第5课动荡变化中的春秋时期 背考点梳理 考点一王室衰微 1.原因：春秋时期的社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为 “礼崩乐坏”。西周时期的分封制逐步走向瓦解。 2.表现：东迁后，周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱，渐 渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大、各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴 纳贡赋。 3.影响：周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响。这时候，周天子已失去对 国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 考点二诸侯争霸 4.背景：春秋时期，一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。 5.霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸。春秋末期，东南地区的吴国和越国迅速崛起，先后 北上争霸。 6.影响：春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边 的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。 考点三春秋时期的经济发展 7.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都 具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。 8.手工业：规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、治铁业、纺织 业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。 9.商业：产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济 活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛勾践剑（左）与夫差矛（右） 的使用。 知识速记·历史七年级上第6页 第6课战国时期的社会变革 背考点梳理 考点一战国七雄 1.形成过程 (1)背景：经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期。当时，维系周 王室统治的各种制度走向瓦解 (2)过程：晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。 (3)七雄：这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称 “战国七雄”。 2.战争概况 (1)性质：由春秋时期的争霸转变为兼并。 (2)特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 (3)著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战等。 3.结果：七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断，各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后 崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。 考点二商鞅变法 4.背景：战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。 5.目的：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造 条件。 6.李悝、吴起变法：李悝在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。吴起 在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。 7.商鞅变法 (1)时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 (2)主要内容 ①政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度，加 强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。 ②经济：废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量 衡 ③军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (3)影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增 强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 考点三战国时期的经济发展 8.冶铁业：冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍。 9.农业：牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。 10.手工业：手工业分工更加细密。纺织、治铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、 酿造等手工业发展可观。 知识速记·历史七年级上第7页 11.商业：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。 不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 战国时期双镰铁范 战国时期青铜冰鉴 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 12.都江堰 (1)修建时间和人物：公元前256年，由秦国蜀郡郡守李冰主持修建。 (2)作用：使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等 多方面的作用。 (3)影响：建成之后成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用， 这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中 体现。 第7课百家争鸣 背考点梳理 考点二老子和《道德经》 1.人物简介：老子姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人，道家学派创始人。 2.思想主张 老子 (1)思想核心是“道”。“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要 顺应事物内在规律来行事； (2)他善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相 转化； (3)在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚： (4)在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 3.相关著作：《老子》（又称《道德经》）。 考点二孔子和儒家学说 4.人物简介：孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，思想家、大教育家，儒家学派 创始人。 5.核心主张 孔子 (1)思想方面：思想核心是“仁”，提出仁者爱人，主张“己所不欲，勿施于人”等，将“仁” 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 (2)政治方面：他反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有 实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定。 6.教育成就：兴办私学，主张有教无类，促进了教育在民间的发展；在教学中注重道 德教育和文化知识教育，提出了因材施教、举一反三等教学原则和方法；晚年精心整理 和修订古代重要典籍：他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。 知识速记·历史七年级上第8页 7.影响：孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化 的发展有非常重要的意义：他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 考点三百家争鸣 8.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格 局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 9.学派 学派 代表人物 思想内容 主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为 孟子 儒家 轻”的思想；拥护正义之战，强调“仁者无敌” 荀子 主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序 主张“兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理 墨家 墨子 国家，提倡节俭 强调要顺应自然和民心：认为人生应追求精神自 道家 庄子 由，保持人格独立 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威， 法家 韩非 建立中央集权专制统治 10.影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化 的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 第8课夏商周时期的科技与文化 背考点梳理 考点一天文、历法和医学 1.天文：①早在原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日 月星辰的运行规律。②商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。③《诗经》中记载了 公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记 录。④《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著 名的哈雷彗星。 2.历法：到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个 月。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。 3.医学 (1)夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。传说中神农尝百草，认识 了一些治病药物。 (2)战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的 望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 (3)战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循 行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。 知识速记·历史七年级上第9页 考点二甲骨文与青铜器 4.甲骨文 (1)含义：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录 占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。 (2)记载内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 刻有文字的 商朝牛骨 (3)地位：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现 的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 (4)意义：目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 5.青铜器 (1)时间：商周时期。 (2)制作工艺：青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。 (3)用途与功能：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的 象征。 (4)典型代表（如下图）：司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一。 司母戊鼎 四羊方尊 何尊 三星堆遗址出土的 戴金面罩青铜人头像 6.金文 （1)含义：在青铜器上铸刻的文字。 (2)出现时间：商朝中晚期。 (3)内容：涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。 考点三《诗经》和楚辞 7.《诗经》 (1)由来：西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼 等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。 (2)内容：共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》关注现实，所收诗歌中，有 的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。 (3)价值：保存了丰富的先秦史料。 8.楚辞 (1)战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想 象，创作出一种新体诗歌楚锌。 (2)屈原代表作：《离骚》。 9.《诗经》和楚辞意义：是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 知识速记·历史七年级上第10页