第五单元 知识速记-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文教用版（统编版2024）云南专用

YN八年级语文 第五单元 知识速记 基础知识及拓展 一常考字音自主梳理（先填写，再读背） 推崇(chong) 丘壑(hè) 依傍(bang) 雕镂(1òu) 斟酌(zhuo) 轩榭(xiè) 汴梁(bian) 行旅(xing) 踏青(to) 漕运(co) 驮队(tu6) 舳舻(zhú) 沉檀(tn) 冗长(rng) 题跋(bá) 田畴(ch6u) 岔道(cha) 摄取(shè) 遒劲(jing) 簇拥(cù) 络绎不绝(y) 惟妙惟肖(xiào） 重峦叠嶂(Iun) 摩肩接踵(zhǒng) 已常考多音字自主梳理（先填写，再读背） 饮水 cheng ) 称呼 (zhang 涨红 称 涨 (yin)_饮马 (chen 匀称 (zhǎng)」 涨潮 )劲头 ( fang ) 街坊 pi 开辟 坊 辟 jing ) 强劲 (fang ) 作坊 bi 复辟 目常考字形自主梳理（先填写，再读背）》 雄kuà（跨） 桥dun(墩) 序mù（幕） ying(映)衬 古pǔ（朴） 侵I心è（略） qiang(蔷)薇 销hui(毁) 嶙xdn(峋) man(蔓)延 juan(绢)本 考ding(订) zhan(瞻)仰 上sù（溯） jing(旌)旗 挑xin(衅) 四词语解释 巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明，没有可以相比的。 交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。 惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。 俯仰生姿：文中指高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种相互呼应的优美姿态。 自成一家：在某种学问上或技艺上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。 永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 烽火连三月，家书抵万金。一杜甫《春望》 21 五单元人物名片 1.茅以昇字唐臣，江苏镇江人，著名桥梁专家、教育家。他主持修建的 钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计和建造的铁路公路两用 双层桥；他还参与了中华人民共和国第一座现代化的大桥—武汉长 江大桥的建造。 2.叶圣陶原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、出版家，有 “优秀的语言艺术家”之称。代表作品有长篇小说《倪焕之》，童话集 《稻草人》，短篇小说《多收了三五斗》等。 3.周定舫浙江定海人，记者。在漫长的记者生涯中，他担负过首都十 大建筑、毛主席纪念堂等重大报道任务。他在50年代，曾连续报道了 “毛泽东号”机车组、全国劳动模范李瑞环和张百发的先进事迹，激励 和鼓舞人们去为祖国的伟大事业而献身。 六说明文常见说明方法 说明方法 特点及作用 作用术语 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体 举例子 具体、真实、有说服力 化，以便读者理解的说明方法。 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较，来说 作比较 有力、突出强调 明事物特征的说明方法。 列数字 从数量上说明事物特征或事理的说明方法。 科学、准确、具体 根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分 分类别 条理清楚 成若干类，然后依照类别逐一加以说明的说明方法。 用人们熟悉的、常见的事物作比来介绍说明人们生疏 打比方 的、罕见的事物，使抽象的事理变得具体、生动，增强 形象、生动 说明的形象性和生动性的说明方法。 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作 下定义 科学、准确、简明 规定性说明的说明方法。 通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明 摹状貌 具体、形象 方法。 通过图画和表格来说明事物特征、事理的说明方法。 采用画图表的方法，可以把复杂的事物说清楚，弥补 具体、直观、 画图表 单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更加直接、更 完善、一目了然 加具体、更加完善。 22 白头搔更短，浑欲不胜簪。—杜甫《春望》 单元作文提分指导说明事物要抓住特征 思路导航 1.要认真观察和比较 通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻等感觉器官，对事物进行看、听、尝、嗅，来 准确全面地把握事物的特征。另外要深入思考，将说明对象和类似的事物进行多方面比 较，对掌握的有关信息进行筛选，分析出异同。 2.运用恰当的说明方法 说明的方法很多，我们在写作的时候，可以根据写作的需要恰当地选用。如《中国石拱 桥》中为了说明中国石拱桥历史悠久的特点，引用了《水经注》里的记载，用的是引资料的 说明方法：再如《苏州园林》里为了说明苏州园林不讲求对称，将苏州园林里的亭台轩榭与 其他地方建筑进行比较，用了作比较的说明方法。 3.语言准确，生动描写 《中国石拱桥》开篇便说“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，一下就把石拱桥最“显眼”的 特征勾勒出来了。《梦回繁华》这样说明《清明上河图》节奏感极强的特征：“整个长卷犹如 一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。”以乐喻画， 以简驭繁，有助于读者理解这一比较专业的内容。 4.合理安排说明顺序 写作的时候，注意要按照一定的顺序，由上到下、由近及远、由外而内、由点到面进行描 绘，这样才能准确地把握事物的形状、大小、长短、规模和颜色等特征。常见的说明顺序有： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 思维导图 生物学特征 使用方法或实用功能 外部形态与内部构造 植物、动物) (生活、学习用品 建筑 下定义 列数字 确定说明对象 准确性 作比较 打比方 使用说明方法 说明事物要抓住特征 锤炼说明语言 引资料 分类别 安排说明顺序 严密性 作诠释 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 (事物的演变) 具体建筑物)》 (某类事物的共性)》 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。— 李贺《雁门太守行》 23