第六单元 课时小练23 女娲造人-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册语文教用版（统编版2024）云南专用

课时小练23 (建议用时25分 1.阅读下面文字，按要求完成(1)~(4)题。 (8分) 中国神话常常不惜笔墨，创造出一个 个 的英雄形象。他们有着非凡 的毅力、大无畏的气概、舍己为人的博大 坚韧的精神。最为人所知的就是女娲。 天地开辟之初，莽(měng)莽榛榛的大 地上并没有人类，不免显得有些 女娲觉得十分孤独寂寞，于是用黄泥掺和 (huo)着水揉(rou)成团捏成了人形，泥捏 的小家伙落到地上就马上活了起来，他们 地喊着“妈妈”。女娲看着她亲 手创立的美丽聪明的生物，不由得满心欢 喜，眉(méi)开眼笑。为了让这些灵敏的 小生物布满大地，女娲又用藤条伸入泥 潭，挥洒泥点创造了更多的人类，还把他 们分为男女，叫他们自己去创造后代，这 样人类就世代绵沿下来。她用自己的辛 勤和智慧创造了人类，让天地间焕发出 生机。 (1)文中注音不正确的一项是(A) A.莽(měng) B.和(huo) C.揉(ru) D.眉(mei) 【解析】A.莽(mǎng)。 (2)文中加点词语有错别字的一项是(D) A.气概 B.灵敏 C.泥潭 D.绵沿 【解析】D.绵沿—绵延。 (3)文中横线上应填人的词语，最恰当的 一项是(B) A.神通广大萧条 喜上眉梢 繁荣 B.神通广大荒凉 兴高采烈蓬勃 C.手眼通天荒凉喜上眉梢繁荣 D.手眼通天萧条兴高采烈蓬勃 (4)文中画线句子有语病，修改正确的一 项是(B) A.女娲看着她亲手创立的聪明美丽的生 物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 B.女娲看着她亲手创造的美丽聪明的生 43 课时小练，精炼高效抓 女娲造人 钟：满分25分) 物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 C.女娲看着她亲手创立的美丽聪明的生 物，不由得眉开眼笑，满心欢喜。 D.女娲看着她亲手创立的美丽聪明的生 物，不禁满心欢喜，眉开眼笑。 【解析】画线句子搭配不当，应把“创立”改 为“创造”。 2.下列词语的字形和加点字的读音完全正确 的一项是(A)(2分) A.宇宙假装疲倦(juan) 寂寞() B.登澈晚霞荒凉(huang)藤条(téng) C.接触婴儿挖掘(jué) 开辟(b) D.决妙幽光模样(mú) 安慰(wèi) 【解析】B.澄澈；C.开辟(pi)D.绝妙。 3.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的 一项是(C)(2分) 在文艺领域， ,通过文艺作品重 述神话，开始成为一种新的创作方向。 ①最早产生于上古时期 ②但在演变过程中已逐渐融入各类艺术形态 ③特别是随着神话研究的兴起 ④神话是民间文学的一种形式 A.②③①④ B.②④①③ C.④①②③ D.④①③② 4.下列有关课文内容和文学文化常识的说 法，有误的一项是(D)(2分)》 A.神话是古代人民对自然现象和社会生 活的一种天真的解释和美丽的向往。 B.本文选自《神话故事新编》，是袁珂根据 我国古代神话改写的。 C.本文详细叙述了女娲造人的具体过程， 着力刻画了女娲的母亲形象。 D.本文运用奇妙的想象，科学地解释了人 类的起源问题。 【解析】D.本文是一篇神话故事，不是对人 类起源的科学解释。 5.在“神话故事会”上，同学们分享了各自阅 读的神话故事，交流了自己的心得体会。 考点七年级语文上册 请结合以下内容完成相关任务。（6分) “中国传统文化离不开神话，神话是 人类对无穷天宇的最初想象①”老师 总结说②神话，让诗词歌赋意蕴深 长。了解神话，才能欣赏‘女娲炼石补天 处，石破天惊逗秋雨’的音乐之美；了解神 话，才能体会‘耀如羿射九日落，矫如群帝 骖龙翔'的舞蹈之美③了解神话，才 能理解‘夸父但追红日走，陈抟偏占白云 眠’的色彩之美…” (1)在上文横线处依次填入标点符号，最 恰当的一项是(C)(2分) A.①。②，“③。B.①，②：“③； C.①。②，“③；D.①，②：“③。 (2)同学们将自己的书法作品张贴在教室 内，做成“神话故事墙”供大家观赏。请你 从甲、乙两幅作品中选择一幅，说说该作 品是如何将神话故事与书法巧妙结合的。 (2分) 地不開古聚 日逐父夸 【甲】盘古开天地 【乙】夸父逐日 示例一：我选甲。这幅作品是篆书，因形 立意、古朴典雅，适合表现盘古开天地这 则创世神话的神秘、朴拙之美 示例二：我选乙。这幅作品是行书，运笔 自如，行云流水，如夸父奔跑的姿态，体现 出夸父锲而不舍的精神 (3)同学们还了解到中国航天器的命名与 远古神话息息相关。小天为此编写了一 副对联。你认为在上下联横线处填入词 语最恰当的一项是(A)(2分) 羲和追日，①指路，神舟②； 嫦娥探月，③传书，天问赴星河。 “” “北斗 童球低轨卫正容动通信系统 中国北斗卫显骨然系统 A.①北斗 ②游宇宙 ③鸿雁 B.①北斗 ②宇宙游 ③鸿雁 C.①鸿雁 ②游太空 ③北斗 D.①鸿雁 ②太空游 ③北斗 课时小练，精炼高效抓 6.整本书阅读。(5分) 班级将要开展《西游记》整本书阅读 专题探究活动，请你一起参与。 (1)《西游记》中取经之路漫长而曲折，其 中一些经历堪称“取经之最”，你眼中的 “取经之最”是什么？请从下面所给选项 中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 （2分) ①最难缠的妖怪 ②最厉害的宝物 示例一：我认为最难缠的妖怪是白骨精。此 妖怪诡计多端，先后变为姑娘、老妇人、老公 公，三次欺骗唐僧，虽均被孙悟空识破，但唐 僧人妖不分，写下贬书，将孙悟空赶走。 示例二：我认为最厉害的宝物是如意金箍 棒。它原是东海龙宫的定海神针，孙悟空 用它作武器，随心意收放自如，变化无穷。 每次师徒遇险，孙悟空都用它来大显神通， 降妖伏魔，力保师徒平安 (2)作批注班级将《西游记》中“孙行者 一调芭蕉扇”的情节改编成了课本剧，下 面是其中的一个片段，请你阅读后将批注 补充完整。(3分) 行者：师父且请下马，兄弟们莫走，等我扇 息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去！ 行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上 火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍：又一扇， 那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。 行者：（丢下扇子）不停当！不停当！被那 厮哄了！ 批注1：“被那厮哄了”指的是①被罗刹 女（铁扇公主）用假芭蕉扇骗了。 沙僧：似这般火盛，无路通西，怎生是好？ 八戒：只拣无火处走便罢。 批注2：反映了猪八戒② 取经意志不坚 定，想要散伙的心理。 唐僧：哪方无火？ 八戒：东方、南方、北方俱无火。 唐僧：我只欲往有经处去哩！ 批注3：表现了唐僧③坚定不移的取 经决心。 沙僧：有经处有火，无火处无经，诚是进退 两难！ 考点 七年级语文上册 44