专题04 文言文阅读（期中真题汇编，山西专用）八年级语文上学期

专题04 文言文阅读 （24-25八年级上·山西运城实验中学·期中）班级举办了“赏美文学写法”主题活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．陶弘景描绘了山川之美，“沉鳞竞跃”一句中的潜游在水中的鱼儿（1） 跃出水面，渲染了热闹的气氛；因月色美好，苏轼邀约好友“相与步于中庭”，（2） 在庭院中散步，可见作者的闲情逸致。（根据句中加点词的意思填空） 2．情景交融会传达出人与自然相互融合的愉悦。“未复有能与其奇者”的意思是（1）“ ”，此句既有追慕前贤之意，又有诗人能得山水之妙的自矜意味；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的意思是（2）“ ”，体现了作者赏月的欣喜。 3．两文都写了自然景物，但两文表达的思想感情有所不同，《答谢中书书》一文表达了作者 的思想感情；《记承天寺夜游》一文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、 、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在了一起。 【丙】 钴鉧潭西小丘记（节选） 柳宗元 得①西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚②者为鱼梁③。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇④，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然⑤相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴⑥之登于山。 【注释】①得：发现。②浚（jùn）：深水。③鱼梁：为捕鱼而在溪上筑的堰。④偃蹇：形容石头高耸的样子。⑤嵚（qīn）然：山势高峻的样子。⑥罴（pí）：棕熊。 4．《答谢中书书》一文通过“ ”这个字高度概括了山川景色的特点，上文用“ ”这个词概括了石头的特点。 5．《记承天寺夜游》和《钴鉧潭西小丘记》两文在写景时都妙用了比喻，请从《钴鉧潭西小丘记》中举一例并分析其作用。 【答案】 1．争相（竞相） 共同（一起） 2. 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 3. 热爱自然沉醉山水 贬谪的悲哀 4. 美 奇状 5．示例：《钴鉧潭西小丘记》中“其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪”一句把向下的岩石比作“牛马之饮于溪”，生动形象地写出了岩石的奇形怪状。（或“其冲然角列而上者，若熊罴之登于山”把向上的岩石比作熊黑之登于山，生动形象写出岩石的奇形怪状。） 【导语】《答谢中书书》：陶弘景通过生动的描写，细腻地展现了自然山川的壮美与绚丽。作品以简练的文字、优美的意象传达了对大自然的赞美之情，同时体现出一种超脱尘世的悠然境界。 《记承天寺夜游》：苏轼以夜游为题，通过月下景色、友人相伴，表达了淡雅悠闲的生活情趣与对自由闲逸生活的向往。此篇蕴含着对人生的哲思，在如诗如画的意境中传达出了深沉的心境。 《钴鉧潭西小丘记》：柳宗元通过细致的观察与生动的比喻，将自然景色描绘得活灵活现，充满动态美感。文章以精炼的笔触体现出自然景象的奇特与壮观，同时暗示出作者内心的激荡与对自然的崇敬。 1．本题考查文言词语的解析。 ①沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼竞相跳出水面；竞：争相（竞相）；②相与步于中庭：一起在院子里散步。相与：共同（一起）。 2．本题考查文言词语的翻译。 ①“未复有能与其奇者”的重点词：未复，再也没有；与，参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；奇，奇丽景色。第一空的答案为：就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ②“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的重点词：庭下，庭院中；如积水，（月光）如积水般；空明，形容水的澄澈；交横，交错纵横；盖，大概是。第二空的答案为：庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 3．本题考查分析思想感情。 ①《答谢中书书》：从“山川之美，古来共谈”一句可知，文章以感慨发端，总体描述了山川之美，再写山高水净，绚烂多彩等充满无穷生机的人间仙境之境，最后“未复有能与其奇者”一句点出再也没有能欣赏这种奇丽景色的人了，表达了作者热爱自然沉醉山水的情感。 ②‌《记承天寺夜游》：文章写作于苏轼在被贬黄州期间，心情难免会感到孤独和悲凉，因此有贬谪的悲哀。文章中提到作者在“解衣欲睡”时，“月色入户”，于是“欣然起行”。月光难得，不免让人欣喜，因此有赏月的欣喜。月色虽美，但从“念无与为乐者”可知没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，在这种情境下，作者感受到了贬谪的悲凉和人生的感慨‌。赏月的欣喜和漫步的悠闲月光难得，作者“欣然起行”，与张怀民共赏月色，表现出对自然美景的喜爱和悠闲自得的心情。两人漫步中庭，看到“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的美景，作者享受月夜的宁静和美好，表现了其旷达乐观的人生态度，尽管文中充满了贬谪的悲凉和人生的感慨，但从“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”一词可知也表现出了苏轼旷达乐观的人生态度。 4．本题主要考查作品中关键字的提炼和理解能力。要求从给定的两篇文言文中，分别找出一个字和一个词，来高度概括和简明地表达文中描述的自然景观特点。 ①《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，主要描绘了山川景色的美丽。文中通过细腻的笔触和生动的描绘，展现了山川的壮丽、奇特和秀美。因此“美”字作为对山川景色的高度概括，不仅体现了作者的情感态度，也准确地传达了文中描绘的自然景观特点，故答案“美”。 ②《钴鉧潭西小丘记》是唐代文学家柳宗元的一篇游记，主要记述了他游览钴姆潭西小丘的所见所感。文中对小丘上的石头进行了细致的描绘，突出了其奇特、怪异的形状。因此“奇状”一词作为对石头特点的简明概括，既符合文中对石头的描述，也准确地传达了石头的独特之处，故答案为“奇状”。 5．本题考查写作手法的分析。解答时从文中任选运用了比喻的句子来分析作用即可。 示例一：《钴鉧潭西小丘记》中使用比喻的例子是“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪”。在这句比喻中，柳宗元通过将石头连绵而下的姿态比作牛马在溪边饮水，生动形象地刻画出石头的多样姿态，突出了山石奇特的自然景象。 示例二：《钴鉧潭西小丘记》中使用比喻的例子是“其冲然角列而上者，若熊罴之登于山”。在这句比喻中，作者将高耸而上、互相交错的石头形容为熊罴登山的姿态，生动形象地刻画出石头的磅礴气势，突出了险峻的自然景象。 参考译文： 答谢中书书 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，一年四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱下衣服睡觉，恰好看到这时月光从门口照进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 钴鉧潭西小丘记（节选） （我）找到西山后的第八天，沿着山口向西北走两百步，又发现了钻潭。钴鉧潭往西走二十五步（的地方），在水流急而深处是一道鱼梁。鱼梁的上面有个小山丘，生长着竹子树木。小丘上的石头突出隆起、高然耸立，破土而出、争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛马；那些高耸突出、如兽角斜列往上冲的石头，好像是在山上攀登的棕熊。 （24-25八年级上·山西忻州·期中）在班级举办的“山川之美”诗文阅读交流会上，彩虹小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。 甲 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水泉陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高豤长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 乙 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （节选自陶弘景《答谢中书书》） 【明其义·赏美景】 6．花草树木，自古以来都是文人墨客们吟诵的对象。请解释下面句子中加点字的意思。 （1）清荣峻茂 （2）夕日欲颓 7．景语皆相似，情语大不同。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）属引凄异。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 【品文赏美景】 8．“山川之美，古来共谈。”郦道元和陶弘景笔下的水各有怎样的特点？请结合选文，谈谈你的看法。 丙 是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，______，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，______，月映清波间，树影泥弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。 （选自沈周《记雪月之观》） 9．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。 A．骨肉相莹  B．下皆虚澄 10．本文写景如画，历来为后人所称道，请你从文中选择最喜欢的一句话，说说你喜欢的理由。 【答案】 6. 茂盛 坠落 7. （猿的叫声）接连不断，凄惨悲凉。 清晨的薄雾将要消散，猿，鸟此起彼伏地鸣叫着。 8．示例：郦道元笔下的水，不同季节呈现不同的特点：夏水湍急，“虽乘奔御风，不以疾也”；春冬潭深水碧，优美沉静，“素湍绿潭，回清倒影”；秋水清寒肃杀，“林寒涧肃”。陶弘景笔下，水“清流见底”，水中“沉鳞竞跃”，明净清澈、生机盎然。 9．B  A 10．示例：我喜欢“若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹”这句话，前面两个比喻把小楼周围雪景写活了，谓天地间如涂上白银，又如水银泻地。后面写月光被雪映衬着照得人仿佛骨肉都莹洁透明，极夸张之致。 【导语】这两篇文章通过对自然景观的详细刻画，表达了古人对山川美景的热爱与赞美。郦道元的《三峡》描绘了三峡的险峻与壮美，强调其险峻地势和飞速水流，以及猿声的凄清，表现了自然的神秘与悲壮气氛。陶弘景的《答谢中书书》则突出山川的仙境之美，通过对山水明净、色彩斑斓的描绘，传达出一种人间仙境般的宁静与和谐美，表达了对自然奇景的由衷赞叹。沈周的《记雪月之观》通过细致而优美的文字，描绘了一个雪夜月明的绝美景色。文章中他以极高的艺术技法，将月光与雪的光芒交相辉映的景象生动展现。通过“若涂银，若泼汞，腾光照人”等比拟，把夜景描绘得富有层次感，宛如一幅动态的画卷。沈周善于借景抒情，文字质朴而又饱含情感，展现出他对自然美的敏锐观察和深深热爱。整篇作品不仅是视觉的享受，更是作者内心情感的外化。 6．本题考查词语解释。 （1）句意：水清，树荣,山高，草盛。荣：茂盛。 （2）句意：夕阳快要落山了。颓：坠落。 7．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）属：连接；引：延长；凄异：凄惨悲凉； （2）晓：早晨；将：将要；歇：消散。 8．本题考查内容理解。郦道元笔下的水：在“虽乘奔御风，不以疾也”中，通过与飞奔的马和风对比，体现夏水速度之快，像“夏水襄陵，沿溯阻绝”还展现出夏季水势浩大，能阻断航道，可见夏水湍急。“素湍绿潭，回清倒影”里，“绿潭”体现水的碧绿深邃，“回清倒影”描绘了清波回旋、倒映景物的样子，呈现出春冬之水的沉静优美。“林寒涧肃”，从树林和山涧的清冷寂静，可侧面感受秋水的清寒，有一种肃杀的氛围。 陶弘景笔下的水“清流见底”直接体现水的明净清澈，“沉鳞竞跃”通过鱼儿跃出水面，表现出水中充满生机。 9．本题考查根据语境补写句子。对于第一个空缺处，前文提到“楼临水”，接下来的描述应围绕楼与水的关系或者水的状态展开。“下皆虚澄”意思是楼下都是澄澈虚空的，能够很好地承接“楼临水”，描绘出从楼上看楼下水面清澈平静的景象，使读者能直观地感受到所处环境中水面的特征，在情境和逻辑上连贯自然。 对于第二个空缺处，“腾光照人”之后需要一个能够形容雪在月光照耀下所呈现出的状态以及人和雪在这种环境中整体视觉效果的语句。“骨肉相莹”描绘出一种晶莹剔透的样子，在此处可理解为雪和人在月光的映照下，仿佛都变得像骨头和肉那样纯净而有光泽，与前文的月光雪色相互映衬，共同营造出一种空灵、美妙、富有诗意的画面感，并且与后文“月映清波间……离离然可爱”所表达的优美意境相融合，进一步强化了雪月之景的独特魅力。 故：第一个空缺处填 B．下皆虚澄；第二个空缺处填 A．骨肉相莹。 10．本题考查语句赏析。本题要求从给定的描写雪景的文段中选择最喜欢的一句话，并阐述喜欢的理由。这需要读者深入理解文段中每一句话所描绘的景象、运用的手法、传达的意境以及蕴含的情感等方面，然后基于自己的审美感受和文学理解，挑选出最能触动自己的一句，并能够条理清晰、有理有据地分析其魅力所在，主要考查对写景文字的赏析能力和语言表达能力。 以“楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹，月映清波间，树影斑驳，又若镜中见疏发，离离然可爱”为例。 这句话整体上通过多维度的描写构建了一个美轮美奂的雪月之景。从空间上看，先从楼与水的位置关系写起，逐步扩展到楼的四周雪景、水中月影、岸边树影等，层次分明。 在描写手法上：“若涂银，若泼汞”运用形象的比喻，将雪的色泽与质感通过与银、汞的类比鲜明地呈现出来，强调雪在月光下的明亮、光洁与大面积覆盖的特点，使读者能迅速在脑海中构建出雪的壮丽景象，给人以强烈的视觉震撼。 “腾光照人，骨肉相莹”进一步渲染雪月交辉的光影效果，不仅写出环境的光亮，更将人的感受融入其中，人在这样的光辉下仿佛通体晶莹，增添了一种空灵、奇幻的意境，让景与人相互交融，拓展了画面的深度与内涵。 “月映清波间，树影斑驳，又若镜中见疏发，离离然可爱”此部分把月光下水中的树影比作镜中疏发，“斑驳”写出树影的明暗错落，“离离然可爱”则直抒胸臆地表达出这种景象的可爱迷人之处，将树影的朦胧美、动态美以及作者对这一景象的喜爱之情细腻地表现出来，使整个画面在宏大壮丽之中又不乏细腻灵动的局部特写，丰富了读者的审美体验。 参考译文： 甲： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣,山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中--片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 乙： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 丙： 这天夜里月亮出来了，月光与雪光相互争辉，（我）坐在纸窗之下，觉得（室内）格外明亮清澈，与平常不同。于是添了衣服起身，登上溪流西边的小楼。小楼临近溪水，楼下的溪水一片澄澈空明，小楼四周又被雪围绕，（那雪）就好像涂抹上了白银，又好像泼洒上了水银，雪光月光交相辉映，照在人身上，人和周围的一切都显得晶莹剔透，月亮映照在清澈的水波之间，树影摇曳，又好像在镜子中看到稀疏的头发，稀疏分明的样子很是可爱。 （24-25八年级上·山西大同·期中）班级开展“品山水之美”主题学习活动。请你参与并完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 11．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 （1）沿溯阻绝 溯： （2）晓雾将歇 歇： 12．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也： （2）自康乐以来，未复有能与其奇者：自从南朝的谢灵运以来， 13．《三峡》中的“高猿长啸”与《答谢中书书》中的“猿鸟乱鸣”都写到了“猿鸣”，请结合选文内容，分析两文中的“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。 船官浦东即黄鹄山，林涧甚美。山下谓之黄鹄岸，岸下有湾，为黄鹄湾。黄鹄山东北对夏口城，依山傍江，开势明远①，凭墉藉阻②，高观③枕流④。上则（1）______，下则（2）______，实舟人之所艰也。 （节选自郦道元《水经注》，有删改） 【注释】①开势明远：地势开阔辽远。②凭墉（yōng）藉阻：凭借着坚城和天险。③高观：瞻望高远。④枕流：临近水流。 14．请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。（只填选项） A．激浪崎岖  B．游目流川 15．选文中所写的水流特点与《三峡》中哪个季节的水流特点最为相似？请结合两文内容简要分析。 【答案】 11. 逆流而上 消散 12. 即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 13．示例：《三峡》中的“猿鸣”渲染了三峡秋天萧瑟、凄凉的气氛；《答谢中书书》中的“猿鸣”渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。 14．（1）B    （2）A 15．示例：与《三峡》中夏季的水流特点最为相似。《三峡》中以“夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”写夏水的湍急迅猛；选文以“激浪崎岖”及船夫驾船航行困难表现水流的湍急汹涌。 【导语】《三峡》和《答谢中书书》均以生动的笔触描绘了自然山水之美，表达了作者对壮丽山川的热爱之情。郦道元着重刻画三峡的自然险峻与四季山水的变化，通过描写夏水的湍急、猿啸的凄异，展现出江流磅礴之势和人文苍凉之美；陶弘景则从静态的美学角度展现山水之神韵，以山川的静谧、安逸抒发对理想境界的追求。两篇文字通过不同的风格，不仅记录自然奇景，也传达了深刻的人文情怀。 11．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。溯，逆流而上。 （2）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇，消散。 12．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）虽，即使；奔，指飞奔的马；御，驾驭，驾着；疾，快，迅速。（2）自，从，自从；未复，不再，再也没有；与，欣赏、领悟；奇，奇丽的景色。 13．本题考查文言文内容的理解。 《三峡》“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，凄异、哀转的猿鸣，与周围林寒涧肃的环境相呼应，更加凸显出三峡秋天那种萧瑟、凄凉的氛围，让读者深切感受到秋天三峡的冷清与哀伤。 《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，此时的画面是清晨时分，雾气渐散，新的一天开始，猿鸟的鸣叫展现出一种热闹、活跃的状态，和周围的高峰入云、清流见底、石壁交辉以及青林翠竹等美好景致相融合，共同渲染出清晨时分山川之间充满生机与活力、热闹欢快的气氛，给人以生机勃勃的感觉。 14．本题考查文言文内容的理解。 （1）结合前文“依山傍江，开势明远，凭墉藉阻，高观枕流”可知，展现的是一种地势开阔且可凭高远望又临近水流的景象。从所处的位置以及整体营造的那种可以凭高远望的情境来说，填入“游目流川”更为合适，站在高处向远处眺望，目光随着山川河流移动，能够契合“高观”以及地势开阔可望远的状态，让人联想到站在高处极目远眺山川河流的画面。故选B。 （2）根据后文“实舟人之所艰也”可知，这是船夫们感到艰难的地方。结合常理，在下方临近水流之处，水流往往会比较湍急、有很多崎岖之处，才会导致船夫行船艰难，“激浪崎岖”恰好符合下方水流的这种汹涌难行的特点。故选A。 15．本题考查文言文内容的理解。《三峡》“夏水襄陵，沿溯阻绝”，从航道都无法通行这一情况能看出江水上涨后水势浩大，阻断了正常通航道路，可见水流之急。“虽乘奔御风，不以疾也”，通过与飞奔的马和疾风作比较，形象地突出了夏季水流迅猛湍急的特点。选文中的“激浪崎岖”，直接描述了水流是有着激浪的，也就是浪涛汹涌，道路崎岖意味着水流的状况复杂，给船夫行船造成很大困难，侧面烘托出水流湍急汹涌的状态。所以，选文所写水流特点与《三峡》中夏季水流湍急迅猛、汹涌澎湃的特点最为相似。 参考译文： 《三峡》 在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节的时候，激起白色浪花的急流中有碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰间飞速地往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，的确有很多趣味。 （每逢）初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔夫们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 《答谢中书书》 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 《水经注》 船行到官浦东面就是黄鹄山，山林与山涧景色十分优美。山下的地方被称作黄鹄岸，岸下有一处水湾，叫做黄鹄湾。黄鹄山朝着东北方向与夏口城相对，依靠着高山，紧傍着长江，地势开阔辽远，凭借着坚城和天险，站在高处可以临近水流瞻望高远。在山上则可以放眼眺望山川河流，在山下则是激浪汹涌、道路崎岖，这确实是船夫们感到艰难的地方。 （24-25八年级上·山西晋城联考·期中）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 1．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 （1）良多趣味    良： （2）念无与为乐者    念： 2．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 翻译： ， 。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 翻译：哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？ 。 3．俗话说：“一切景语皆情语。”请你分别从【甲】【乙】两文中找出景物描写的句子，并进行赏析。 【丙】 自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水纡①曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石采色形容②，多所像类③，林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠④不绝。 （节选自袁山松《宜都记》，有删改） 【注】①纡：弯曲。②形容：形状。③类：相似。④泠泠：声音清脆。 4．请用“/”标出下面句子的停顿处。（标两处） 自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水纡曲 5．文中对“山”的描写让人印象深刻，请你找出相关语句并分析其特点。 【答案】 1. 甚，很。 考虑，想到。 2. 即使骑着飞奔的马 驾着疾风也没有这么快 只是缺少像我俩这样的闲人罢了 3．示例：甲文中“素湍绿潭，回清倒影”采用动静结合的手法，以“回清”写“素湍”的动态，尽显江水的湍急；以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水的清澈。表达了作者对三峡自然美景的热爱之情。乙文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用比喻的修辞手法，将月光比作积水，将竹、柏的影子比作藻、荇，侧面烘托出月光的空明澄澈，表达了作者乐观积极的生活态度。 4．自黄牛滩东入西陵界/至峡口百许里/山水纡曲 5．“而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石采色形容，多所像类”。这些句子描写了两岸山峰的高峻、重叠、陡峭、丰富多彩的特点，并且通过如果不是正午、半夜就看不见太阳和月亮这一点，从侧面写出了山的连绵不绝、高峻挺拔、遮天蔽日。 【导语】这段文言文选自《三峡》和《记承天寺夜游》两篇古文，展现了截然不同的景色和情感。《三峡》通过描绘江水湍急、山林清幽景象，烘托出一种壮丽与凄冷的情调，传达了对自然力量的敬畏与孤独感。而《记承天寺夜游》通过宁静月夜下的庭院景色，表达了苏轼在逆境中感受到的闲适与释然，体现出一种旷达的心境。这两篇文章都以景物描写寄托作者的情绪，具有浓厚的文学意蕴。 【丙】这篇文章通过简练生动的语言描绘了一幅宏伟的自然景观图画。作者从整体布局到细节刻画，采用了多角度、多感官的描写手法，突出了西陵峡的雄伟和神秘。描写中运用了对比，比如日光难窥和绝壁高耸，增强了视觉冲击力。此外，通过猿鸣声的描写，不仅丰富了听觉感受，也深化了环境的清幽、宁静，表现出作者对自然的赞美之情与敬畏之意。 1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：实在是有很多的趣味。良，甚，很。 （2）句意：想到没有和我一起游乐的人。念，考虑，想到。 2．本题考查译句。重点词语：（1）虽，即使。奔，飞奔的马。御风，驾着风。疾，快。（2）但，只、只是。如，像。耳，罢了。 3．本题考查语句赏析。从文中找出景物描写的句子，然后结合句意和语境分析其中的感情即可。   甲：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”：这部分描写了春冬时节三峡的景色。“素湍绿潭，回清倒影”，白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物，动静结合，“素湍”是动态描写，“绿潭”是静态描写，写出了江水的清澈和灵动。“绝𪩘多生怪柏”描绘了极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，展现了三峡山势的险峻。“悬泉瀑布，飞漱其间”写出了泉水瀑布在山峰间飞速冲荡的样子，给人一种壮观的视觉感受。“清荣峻茂”分别从水、树、山、草四个方面概括了三峡春冬景色的特点，即水清、树荣、山高、草盛，表现出三峡春冬时节景色的秀丽，体现了作者对三峡自然风光的赞美之情。 乙：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”：作者运用比喻的修辞手法，将澄澈的月光比作积水，把竹柏的影子比作水中交错的藻荇，生动形象地描绘出月光的皎洁、空灵，以及竹柏倒影的清丽淡雅。“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，创造出一个冰清玉洁、似真似幻的美妙境界，体现了作者被贬谪后虽内心悲凉，但仍能欣赏自然美景、保持旷达乐观的心境。 4．本题考查文言文断句。句意：从黄牛滩向东进入西陵界，到西陵峡的出口大约有一百多里，山水曲曲折折。“自黄牛滩东入西陵界”叙述的是行程的起始情况，可作为一个表意完整的部分断开；“至峡口百许里”则点明到达峡口的距离，是一个独立的内容表述；“山水纡曲”是对这一区域山水特点的描述，与前面行程表述相对区分开来，所以这样划分停顿。据此断句为：自黄牛滩东入西陵界/至峡口百许里/山水纡曲。 5．本题考查对文章内容的理解和分析。从山势来看，“两岸高山重障”描绘出两岸高山重重叠叠、连绵不断，像屏障一样，写出了山的高大险峻且连绵的特点，给人一种雄伟壮观之感；从山的高度对光线的影响来说，“非日中夜半，不见日月”通过侧面描写，突出山极高，只有在中午阳光直射或半夜月亮当空时才能见到日月，进一步强化了山的高大巍峨；从山石来看，“绝壁或千许丈，其石采色形容，多所像类”写出了绝壁的高耸，有的高达千丈，并且山石的颜色、形状多样，有很多类似其他事物的模样，展现了山石奇特、颜色丰富的特点，为山增添了一份神秘色彩。 参考译文： 甲： 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。　　 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。　　 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）刚脱下衣服准备睡觉，这时月光从门射入，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有可以共同取乐的人，（我）于是前往承天寺寻找张怀民。怀民也还没有睡觉，我们便一同在庭院中散步。 月光照在庭院里像积水一样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 丙： 从黄牛滩向东进入西陵界，到西陵峡的出口大约有一百多里，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，除非是正午或半夜，否则看不见太阳和月亮。绝壁有的达千余丈，那石头的颜色和形状，有很多都类似某种东西，树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。猿猴的叫声特别凄清，在山谷间回响着，声音清脆不绝。 （24-25八年级上·山西临汾·期中）班级开展“览怡人之景·品先贤心境”的文言文探究活动，请阅读选文并完成下面的小题。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 6．字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。 （1）属引凄异  属： （2）晓雾将歇  歇： 7．句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 译：自从南朝的谢灵运以来， 8．水光山色，美不胜收。甲、乙两个选文语段在写景时都注重运用动静结合的表现手法，请从两文中各找一例，并简要分析。 【丙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨，兼孟门津之名矣。此石经始①禹凿，河中漱广，夹岸崇深②，倾崖返捍③，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄④。 （节选自郦道元《水经注·河水龙门》） 【注释】①经始：开始。②崇深：高深。③捍：摇动。④悸魄：惊动心魄。 9．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语常用字典》并结合语境，可以判断出“河中漱广”中“漱”的含义是图中第________个义项。 10．小组同学准备将以这篇文章内容扩写的文稿向杂志社投稿，你认为投给哪本杂志最合适？请给出建议并写明理由。 A．《国家宝藏》  B．《华夏地理》 C．《世界博览》 D．《科技传播》 【答案】 6. 连接 消散 7. 白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 8．示例：《三峡》中“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，山峰柏树是静态，瀑布飞流是动态，既有静态的美感，又有动态的生命力。 《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”，高峰为静，水流为动，山水相依，更有美感。 9．② 10．选择B。选文详细描写了龙门的巨石、水流等地理特征，突出了其磅礴的气势，展现了我国壮丽的山河景观，与《华夏地理》聚焦地理风貌、展示自然之美的主旨高度契合。同时，选文出自《水经注》，具有较高的地理研究价值，能为读者提供丰富的地理知识。所以投给《华夏地理》是最合适的选择。 【导语】《三峡》和《答谢中书书》均展现了山水的壮丽与秀美。《三峡》通过“夏水襄陵”和“素湍绿潭”等描绘三峡的壮美与清幽，以“朝发白帝，暮到江陵”展现水流的疾速，《答谢中书书》则刻画山川之美，通过“高峰入云，清流见底”突显其壮丽之感。两文均结合动静，以“猿鸣泪沾裳”与“猿鸟乱鸣”表现环境的动态与生机，增强了自然景观的感染力和奇特性。 6．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：声音接连不断，凄惨悲凉。属，连接。 （2）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇，消散。 7．本题考查译句。重点词语：（1）素，白色的。湍，急流。回，回旋。（2）未复有，再也没有。与，欣赏。 8．本题考查写作手法。 《三峡》中的动静结合。 “绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”分析：在这个句子中，“绝𪩘多生怪柏”描绘的是山峰上生长着许多奇特的柏树，山峰和柏树都是静止的事物，它们构成了静态的画面，展现出一种稳定、静谧的美感。而“悬泉瀑布，飞漱其间”则描写了悬挂着的泉水和瀑布在山峰间飞速地冲荡，泉水的流动和瀑布的飞泻是动态的，这一动态描写为整个画面增添了活力和生机，让读者能感受到三峡景色的灵动性。静态的山峰怪柏与动态的悬泉瀑布相互映衬，动静结合，使三峡的景色更加生动形象，富有感染力，让读者仿佛身临其境，既能欣赏到山的雄伟静谧，又能感受到水的灵动活力。 《答谢中书书》中的动静结合。 “高峰入云，清流见底”分析：“高峰入云”描述的是高耸的山峰直插云霄，山峰是静止不动的，这一静态描写给人一种雄伟、壮观的感觉，显示出山脉的高大和稳定。“清流见底”描写的是清澈的溪流可以看到底部，溪流是流动的，这是动态的元素。水流的动态与山峰的静态相互配合，山水相依，使得画面既有高山的巍峨之美，又有清流的灵动之美。静态的高峰和动态的清流形成鲜明的对比，相互补充，将山川景色的美妙和谐地展现出来，给人以美的享受，让人感受到大自然景色的奇妙和富有变化。 【丙】这段文言文节选自郦道元的《水经注·河水龙门》，描绘了龙门的自然奇观和地势险要。作者通过精炼的语言，细腻地刻画了水流与岩石相互作用的动态景象，展现了大自然的壮丽和不可思议。文中以“水非石凿，而能入石”这样的比喻，强调水的穿透力和韧性，表达对自然力量的赞叹。整体文字生动有力，既描绘出了地理景观，又蕴含了深刻的哲学思考。 9．本题考查一词多义。“河中漱广”意为：道因被水冲击而非常宽阔。漱：冲刷、冲荡；故选②。 10．本题考查拓展探究。作答此题首先分析文章内容，文章主要围绕孟门即龙门之上口展开，重点描述了这里的地理形势，如经禹凿的巨石呈现出的各种险峻形态，以及水流交冲、素气云浮等河水的状况，整体是在展现特定地域的自然地理风貌。然后依次分析各个杂志的主题，A《国家宝藏》侧重于介绍文物宝藏相关；C《世界博览》更多关注世界各地综合情况；D《科技传播》重点在科技知识与传播。B《华夏地理》专注于地理风貌、自然景观等内容，与选文的契合度最高，由此可确定投稿杂志并阐述理由。 示例：文章中对孟门的描述，“此石经始禹凿，河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚”生动展现了此地独特的巨石构造与河岸形势，“水流交冲，素气云浮”描绘出河水的汹涌与水汽景象，这些都是典型的地理景观描写。《华夏地理》杂志专注于地理方面，能很好地承载这类关于国内特定区域地理风貌细致描写的文章，其读者也热衷于了解各地地理特色，选文所呈现的龙门壮观之景及蕴含的地理知识可满足其需求，所以投给《华夏地理》最为合适。 参考译文： 甲： 到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇怪形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 丙： 孟门，就是龙门的入口处。确实是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。(传说)此石是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔。两岸极深，斜敬的崖壁互相撑持着，巨石岌岌可危，好像就要掉下来似的，却被挡住了。古人有言，水不是凿石头的凿子，却能穿透岩石，确实如此呀！这里水流交相冲激，白色的水气好像飘浮的云雾，来来往往遥远观看的人，常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的，如果向深处俯视，更加惊心动魄。 （24-25八年级上·山西太原·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 极乐寺①去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎②云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠③，作六桥下客子，了此山水一段情障④乎？ ——袁宗道《极乐寺纪游》（节选） 【注释】①极乐寺：在北京阜成门外。②中郎：指袁宏道的弟弟袁中道。③挂进贤冠：意思是辞去官职，挂起官帽，让给贤能的人。这里指弃官退隐。④情障：情感郁结在心头而不能消，谓之情障。这里犹言“心愿”。 11．请用“/”标出下面句子的停顿处。（限标两处） 暇 日 曾 与 黄 思 立 诸 公 游 此。 12．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）盖竹柏影也   盖: （2）极乐寺去桥可三里  去： （3）思立亦以为然  然: 13．请按要求填写下面表格。 篇 目 写景赏析 《记承天寺夜游》 作者写承天寺庭院的景象，先用“空明”一词来写月光 的特点，点染出空灵的意境，进而用“水中藻、荇交横”写出了 的情态，极具动态之美，营造出一个幽静迷人的夜景。 《极乐寺纪游》 作者写极乐寺殿前的“剔牙松”，描绘其形态是： 。作者之所以特别留意这几株经霜不凋、高大挺拔的古松，是因为它们跟作者不愿与官场恶势力同流合污的品质有相通之处。 14．苏轼为承天寺的夜景只属于他和张怀民这两个闲人而感叹。游极乐寺的袁宗道能否算得上苏轼所说的“闲人”？ 说说你的理由。 【答案】 11．暇日/曾与黄思立诸公/游此。 12. 原来是 距离 是的；对的 13. 皎洁（澄净明亮等） 竹柏斑驳的影子如同“藻、荇”在水中摇曳生姿 松身鲜翠嫩黄，树皮斑驳，像大片的鱼鳞，树干粗大，有七八围多 14．苏轼所说的“闲人”，是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。袁宗道在“暇日”游极乐寺，西湖胜境也“入梦已久”，可见其更多的时间里还是身陷官场繁杂的事务中，只是偶尔到自然的美景中去舒缓一下疲惫的心灵，他向往着有朝一日能“挂进贤冠，作六桥下客子”，了却一段钟情山水的心愿。由此看来，袁宗道还算不上苏轼所说的“闲人”。 【导语】苏轼的《记承天寺夜游》以简练的笔触描绘了一个静谧的夜景，表达了作者对生活的淡泊之情，反映出闲适淡然的心境。月色、竹柏影交相辉映，寓意闲适而孤高，透出人与自然的和谐。袁宗道的《极乐寺纪游》通过对剔牙松的描写，借景抒发对官场的厌倦之情，以及对自然生活的向往。两篇文章虽然立意不同，但都以景抒情，表现出作者独特的人生态度。 11．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：空闲时节，我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。 “暇日”作时间状语，其后断开；“曾与黄思立诸公”作为句子的状语，说明是在什么情况下进行“游”这个动作的，在它之后停顿； “游此”是句子的谓语和宾语，即游览这个地方（极乐寺），是句子的核心动作及对象。故断为：暇日/曾与黄思立诸公/游此。 12．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：原来是院中竹柏的影子。盖：原来是；（2）句意：极乐寺离桥大约三里路。去：距离；（3）句意：黄思立也认为是对的。然：是的，对的。 13．本题考查内容理解。第一空，“庭下如积水空明”意思是月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明；空明：形容水的澄澈。月光清朗，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般，这里写出了月光皎洁、澄净、明亮的特点；第二空，“水中藻、荇交横”水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。“水”中还有水草漂浮，游荡，于是乎恍恍然便如仙境一般了。作者的高妙之处在于，以竹柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当，新颖，恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。更体现出了月光清凉明净的特点，衬托出作者闲适的心境。故“水中藻、荇交横”写出了竹柏斑驳的影子如同“藻、荇”在水中摇曳生姿；第三空，“剔牙松”的形态，结合乙文中“殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许”可知，佛殿前有几株“剔牙松”，松树躯干碧绿嫩黄，斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞，松树大约有七八围粗。 14．本题考查内容理解。结合甲文“何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳”可知，作者感慨何夜无月，何处无竹柏，可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的，除了他与张怀民外，恐怕就不多了，整篇的点睛之笔是“闲人”二字，苏轼谪居黄州，“不得签书公事”，所担任的只是个有名无实的官，与儒家的“经世济民”之理想相去甚远，即所谓“闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹柏影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！故苏轼所说的“闲人”，并非单纯指无所事事的人，而是有着特定内涵。他们虽可能身处困境（如被贬黄州），但拥有能超脱世俗事务烦扰的心境，有情趣雅致去发现、欣赏身边平常却美好的景致，从自然之景中获得内心的宁静与满足。同时，这也是在困境中通过对自然的感悟来慰藉心灵，“闲人”是不汲汲于名利而能从容流连光景的人。认为袁宗道可算“闲人”，在《极乐寺纪游》中，袁宗道在暇日与黄思立诸公一同游玩极乐寺，他能留意到沿途如“马行绿荫中，若张盖”这般美妙的景色，还有对极乐寺殿前松树细致的描绘，像“松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许”。并且他还生发了对西湖胜境的向往之情，如“何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎”。这一系列表现说明袁宗道在忙碌生活中有闲情逸致去感受自然之美，能从游玩观赏中获得精神上的愉悦，具备苏轼所说“闲人”那种能欣赏美景、有情趣雅致的特征，所以可以认为他算得上苏轼所说的“闲人”。 认为袁宗道不算“闲人”，袁宗道是在正常的闲暇时光去游玩极乐寺欣赏月色美景等，他更多的时间还是身陷官场繁杂的事务中，只是偶尔才能到自然的美景中舒缓一下疲惫的心灵，没有像苏轼那样经历仕途的重大挫折而处于被贬的特殊境地。他只是在日常的空闲时间里忙里偷闲去享受游玩之乐，其欣赏美景的心境和苏轼因被贬后形成的那种独特的、带有对人生境遇感慨的“闲人”之境不同。所以从这个角度看，袁宗道与苏轼所说的在特定困境下形成独特心境的“闲人”，即不汲汲于名利而能从容流连光景的人并不完全一致，故而认为他不算苏轼所说的“闲人”。 参考译文： （甲） 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 （乙） 极乐寺离桥大约三里路，道路的风景也很好，马在绿荫下前行，就像给马车做的车棚。佛殿前有几株“剔牙松”，松树躯干碧绿嫩黄，斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞，松树大约有七八围粗。空闲时节，我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。我的弟弟袁中郎说：“这个地方就像钱塘、苏堤”。黄思立也认为是。我于是感慨西湖美景，我梦到很多次了，什么时候能挂起进贤冠（挂进贤冠，意思是辞去官职，挂起官帽，让给贤能的人），充当西湖六桥底下的游客，了却我一段山水情缘？ （24-25八年级上·山西吕梁交城·期中）班级举办“《三峡》溯源”的主题活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲①，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容②，多所像类③。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松④言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒⑤，曾无称有山水之美也。” （节选自郦道元《水经注》） 【注释】①迂曲：迂回曲折。②形容：形态。③类：类似。④山松：袁山松，西晋人，《宜都记》作者。⑤戒，同“诫”，劝告。 1．下列各组语句中加点词的意思不同的一项是（   ） A．回清倒影    猿鸣至清 B．清荣峻茂    林木高茂 C．每至晴初霜旦  至峡口百许里 D．哀转久绝    泠泠不绝 2．用“/”为下面的句子断句。（断两处） 猿 鸣 至 清 山 谷 传 响 泠 冷 不 绝 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）非日中夜半，不见日月。 4．小赵同学想根据《三峡》的原文寻找在长江三峡建设水力发电站的理由，请你帮他补横线处内容。 理由 文中印证理由的原句 流量大 ① ② 有时朝发白帝，暮到江陵 水流落差大 ③ 5．比较【甲】【乙】两文异同。 《三峡》一文是郦道元在前人记述（其中包括袁山松的《宜都记》）的基础上整理加工而成的。因此，两文既有相同点又有不同点。在写山时，两文都写出了三峡的山连绵、① 的特点，而【乙】文“其石彩色形容，多所像类”一句则表现了山石② 的特点；在写水时，③ 是水的共同点，而【甲】文“④ ”，则表现了三峡的水澄澈的特点。 【答案】 1．A 2．猿 鸣 至 清 /山 谷 传 响 /泠 冷 不 绝 3．（1）水清， 树荣， 山高， 草盛， 实在有很多趣味。（2）（如果）不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。 4．①夏水襄陵，沿溯阻绝 ②水流急③悬泉瀑布，飞漱其间 5. 高峻 五彩斑斓，形态各异 水流湍急 素湍绿潭，回清倒影 【导语】这篇阅读文章通过对比郦道元《三峡》和《水经注》中的描述，展现了三峡的自然景观和地理特征。《三峡》以生动的笔触描绘了三峡的险峻山势和急湍水流，强调了其壮丽和险峻。《水经注》则通过引用前人记述，补充了三峡的地理细节和自然现象。两文共同描绘了三峡的山水之美，但各有侧重，前者更注重景色的动态变化，后者则强调地理特征的细致描绘。 1．本题考查一词多义。A.清：清澈的水波/清越；B.茂：茂盛/茂盛；C.至：到/到；D.绝：消失/消失。故选A。 2．本题考查文言断句的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间应该有停顿。这句话的大意是：空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。根据句意和结构，句子可以分为三个部分：“猿鸣至清”是一个完整的主谓结构，描述猿的叫声清亮；“山谷传响”是另外一个完整的主谓结构，说明猿的叫声在山谷中回荡；“泠泠不绝”形容声音清脆而不断。三个部分的句子表意完整。断句时应在这些语义完整的部分之间断开。 故断句为：猿鸣至清/山谷传响/泠冷不绝。 3．本题考查文言句子的翻译能力。重点词有：（1）清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛；良：很；（2）非：不是；日中：正午；夜半：半夜。 4．本题考查对文章内容的理解和概括。 第一空：根据题干中已给出的“流量大”可定位到【甲】中的第二段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”的意思“等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了”，这里的“夏水襄陵”描述的是夏天江水漫过山丘的景象，体现了江水暴涨的特点；而“沿溯阻绝”则表现为水流湍急、行船困难的情况，这是因为江水暴涨、水流量大，导致船只无法通行。这是从正面描写了水势之急、水位之高、流量之大。 第二空：“有时朝发白帝，暮到江陵”的意思是：有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。这句话通过行船的速度来侧面反映水流的速度和力量‌，通过描述行船的速度之快，间接表现了夏季水流的湍急。 第三空：根据题干中所给信息“水流落差大”，可对应找出“悬泉瀑布，飞漱其间”。这句话描述了三峡地区水流落差大的景象。瀑布和泉水从高处落下，形成飞流直下的景象，这表明水流在垂直方向上有着较大的落差。这种落差大的水流在水电站建设中是非常有利的条件，因为较大的落差可以产生更多的水能，从而提高发电效率‌。 5．本题考查理解文章内容。第一空：根据甲文第一段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”可知，两岸都是连绵的高山，层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光，可以看出山的连绵起伏和山势的高；乙文“《宜都记》曰：‘自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类’”可知，山势曲折，山脉高峻。因此，两文都写出了三峡的山连绵、高峻的特点。 第二空：“彩色形容”是说山崖上的岩石，色彩丰富多样；“多所像类”指山崖上的岩石形状各异。由此可见，“其石彩色形容，多所像类”一句则表现了山石不仅颜色丰富多样，而且形状特别。 第三空，根据甲文第二段“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”“朝发”和“暮到”可知，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。“朝发白帝，暮到江陵”仅用了半天时间穿越一千二百里，这是夸张的描述。这种夸张的描述使得我们能够直观感受到水流之急。“虽乘奔御风，不以疾也”即使骑上快马、驾着风，也无法与船行速度相比‌，通过对比船行速度与奔马和疾风的速度，生动地展现了水流之快。根据乙文中“山松言：‘常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒’”中“常闻峡中水疾”可知，经常听到有人此处的水流湍急。根据“书记及口传，悉以临惧相戒”可知，通过其他人对此处峡水的反应，进一步体现出峡中水流的湍急。正是由于水流的湍急，都是对此表现得恐惧，并相互警戒的。由此可以看出，水流湍急是水的共同点。 第四空：根据甲文“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”中“素”说明了水的白、净，“回清倒影”正面描写，突出水的清澈。由此可见此句话体现春冬的水很澄澈。 【参考译文】 【甲】 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 《宜都记》里说：“从黄牛滩向东进入西陵峡，到西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中，看不见太阳；不是半夜，看不见月亮，绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零，猿鸣特别清越，在山谷中传响，清脆的声音传送不绝。”所说的三峡，这就是其中之一。山松说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的或口口相传的都是拿恐惧相警戒，不曾有人称赞山水的美丽。” （24-25八年级上·山西阳泉盂县·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 江水又东迳①西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②。而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记③及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！” （节选自郦道元《水经注·江水》，有删改） 【注释】①：经过。②纡曲：曲曲折折。③书记：指图书、奏记、书信等。这里指书中记载。④践跻：踩踏，亲自登临。 6．下列选项中加点词意思相同的一项是（   ） A．自非亭午夜分              自黄牛滩东入西陵界 B．沿溯阻绝                 绝壁或千许丈 C．不以疾也                  常闻峡中水疾 D．回清倒影                  猿鸣至清 7．用现代汉语翻译下列句子。   （1）两岸连山，略无阙处。 （2）非日中夜半，不见日月。 8．为了突出景物特征，【甲】文运用了多种修辞手法。试列举一例并简要分析其作用。 9．新考法 比较探究【甲】句是在【乙】句的基础上改写的，两句都表达出怎样的情感？ 请你品析文中画波浪线的两句，谈谈【甲】句是在【乙】句的基础上如何修改的？ 【甲】常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 【乙】猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 【答案】 6．C 7．（1） 两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。（2） 不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 8．示例：甲文运用了对偶、夸张、引用等修辞手法，以对偶为例，“素湍绿潭，回清倒影”两句对仗工整，音韵和谐，展现了春冬之时三峡的美丽景色。 9．两句都表达了对三峡美景的赞美之情。甲句在乙句的基础上，增加了“属引凄异”“哀转久绝”的描写，通过渲染猿猴的叫声，进一步突出了三峡山高水长的特点，使读者更加感受到其壮丽景象。 【导语】甲乙两文均描绘了三峡的壮丽景色和独特氛围。甲文通过对三峡地貌、气候和猿啸的细致描写，展现了三峡的险峻与神秘，营造出一种凄美的意境。乙文则侧重于对西陵峡的具体描述，强调山水的奇美和猿鸣的清越，表达了对自然景观的赞美与惊叹。两文都通过生动的描绘和细腻的情感表达，传达了对三峡自然美景的热爱与敬仰。 6．本题考查一词多义。A.如果/从；B.阻断/极；C均为“快”；D.清波/清厉；故选C。 7．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：略无：毫无，完全没有。阙：通“缺”，缺口，空隙。（2）句重点词语：非：不是。日中夜半：正午或半夜。不见日月：看不见太阳和月亮。 8．本题考查句子赏析。在【甲】文中，为了突出三峡景物的特征，作者巧妙地运用了多种修辞手法： 对偶：文中多处使用对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”和“素湍绿潭，回清倒影”。这些对偶句不仅形式工整，音韵和谐，而且内容上相互映衬，突出了三峡山水的雄伟壮丽和清幽秀丽。对偶修辞使得文章在表达上更加凝练有力，增强了语言的感染力。 夸张：文章在描述三峡水流湍急时，运用了夸张的手法。如“虽乘奔御风，不以疾也”，这里通过夸张的手法，将三峡水流的速度与奔跑的骏马和疾风相比较，突出了水流之急。夸张修辞使得文章在表现事物的特征时更加生动形象，增强了读者的感受力。 引用：在文章的结尾部分，作者引用了渔者的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这一引用不仅丰富了文章的内容，增加了文化底蕴，而且通过渔者的歌谣，将三峡的凄清悲凉之情表达得淋漓尽致。引用修辞使得文章在表达情感时更加含蓄深沉，引人深思。 据此作答即可。 9．本题考查内容理解。 甲句“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”意思是：常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。乙句“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”意思是：猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。这两句都描写了三峡猿猴的叫声，猿猴的鸣叫声在山谷中回荡，清脆的声音久久不断，可见猿猴之多，山谷之深，从而衬托出三峡山高谷深的特点，表现出作者对三峡美景的赞美之情。 其次，分析【甲】句是在【乙】句的基础上如何修改的。 甲句“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，从猿猴的叫声“常有”“长啸”入手，写猿猴常常拉长声音鸣叫，“属引凄异”写猿猴叫声凄惨悲凉，“空谷传响”写猿猴的叫声在空荡的山谷里回荡，“哀转久绝”写猿猴的叫声悲哀婉转，很久很久才消失。可见甲句增加了对猿猴叫声的渲染，不仅写了猿猴的叫声清脆，还写了猿猴叫声的特点——凄凉、悲哀婉转，更加突出了三峡山高谷深的特点，使读者更加感受到三峡壮丽的景象。而乙句只是简单地写了猿猴的叫声清脆，回荡在山谷中，声音久久不断，在突出三峡山高谷深的特点方面，没有甲句突出。 据此概括作答即可。 参考译文： 【甲】 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】 长江水又流向东，流过西陵峡，《宜都记》上说：“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。高茂的林木，到了春冬之交略显凋零。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！” （24-25八年级上·山西朔州联考·期中）班级举办“品古典意蕴”专题学习活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户、欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 10．字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。 （1）夕日欲颓        颓： （2）念无与为乐者        念： 11．句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）两岸石壁，五色交辉。 翻译：两岸的石壁 。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译： 12．面对美景，两篇文章的作者各发出怎样的感慨？请找出原文中的句子回答。并说说他们的情感有何相同之处？ 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐①入两股间，今乃掉②尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ——选自《苏东坡文集》 【注释】①搐（chù）：肌肉抽缩，此指“夹”。②掉：摆动，摇。 13．用“/”标出文中画线句子的朗读停顿。（限标两处） 处 士 笑 而 然 之 14．读完上文，说说你从文中得到了有关学习或生活的哪些收获？ 【答案】 10. 颓：坠落 念：考虑，想到 11. 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映 月光照在庭院中，如积水般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。 12．《答谢中书书》中作者的感慨是“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”《记承天寺夜游》中作者的感慨是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”两篇文章的作者都表达了对自然美景的喜爱和感慨，同时都流露出对世外桃源般生活的向往。 13．处士/笑/而然之 14．学习或生活的收获：学习要注重实践，不能仅凭书本知识；做事要实事求是，不能主观臆断。 【解析】文本中，《答谢中书书》描绘了自然山水的瑰丽与神奇，表达了对美景的赞叹，作者谢灵运感慨无人能及这自然之美；而《记承天寺夜游》在描述月夜清幽景象的同时，蕴含着苏轼对人生闲适之乐的体会——人心的宁静之美与自然一致，是需要闲暇来细细品味的。两篇作品以山水美景为描写主体，抒发了作者对美好自然的敬仰与人生哲思，对现实的超然态度，为读者提供了从容生活的启示。 10．本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：夕阳快要落山的时候。颓，坠落。（2）句意：想到没有可以共同游乐的人。念，想到，考虑。 11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）五色，这里形容石壁色彩斑斓；交辉，交相辉映。（2）积水空明，形容水的澄澈，就像空明的积水一样；交横，交错纵横；盖，原来是。 12．本题考查文言文内容的理解。在《答谢中书书》中，“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，这些美景让作者感受到仿佛置身于仙境之中，发出感慨“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”，“自康乐以来，未复有能与其奇者”，则表达了作者对自谢灵运以来，很少有人能领略如此奇丽景色的感慨，也流露出作者对自然美景的珍惜与自豪之情。在《记承天寺夜游》中，作者在夜晚看到“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的美景，发出感慨“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，“何夜无月？何处无竹柏？”体现出作者认为自然美景无处不在，而“但少闲人如吾两人者耳”则表达出作者在被贬的境遇下，能有闲情逸致欣赏美景的自得，同时也流露出一种淡淡的孤独与感慨。 两篇文章的作者情感的相同之处在于都对自然美景充满喜爱之情。在《答谢中书书》中，作者对山川之美的细致描写，展现出对自然的热爱；在《记承天寺夜游》中，作者在夜晚被月色吸引，与友人一起欣赏庭院中的美景，同样体现出对自然之美的喜爱。同时，两篇文章都流露出对一种宁静、美好的生活状态的向往。《答谢中书书》中的“欲界之仙都”和《记承天寺夜游》中的“闲人”状态，都表达了作者对远离喧嚣、享受自然之美的生活的渴望。 13．本题考查划分句子停顿。句意：杜处士笑了，认为牧童说得对。“处士”是主语，“笑”是谓语，“而然之”表示笑后的动作和态度。故断为：处士/笑/而然之。 14．本题考查文言文内容的理解。“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣”，牧童凭借自己对牛的实际观察，指出了画中的错误。因为戴嵩作为画家，可能没有真正观察过牛在争斗时的具体状态，只是凭借想象作画，结果出现了错误。而牧童由于在生活中经常看到牛，对牛的习性和行为有实际的了解，所以能够准确地指出画中的问题。这体现了学习要注重实践，不能仅凭书本知识。 “处士笑而然之。古语云：‘耕当问奴，织当问婢。’不可改也”，杜处士并没有因为自己喜爱这幅画或者自己的身份地位而固执己见，而是认真思考牧童的话，认识到自己的错误并加以改正。这启示我们在生活中做事要实事求是，不能主观臆断。 参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 《苏东坡文集》 蜀地有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。其中有一幅戴嵩画的《牛》，他特别喜爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。有一天，他晾晒书画，有一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说：“这画的是斗牛啊。牛在争斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两条后腿中间，现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗，错了。”杜处士笑了，认为牧童说得对。古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这是不可改变的道理。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 文言文阅读 （24-25八年级上·山西运城实验中学·期中）班级举办了“赏美文学写法”主题活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．陶弘景描绘了山川之美，“沉鳞竞跃”一句中的潜游在水中的鱼儿（1） 跃出水面，渲染了热闹的气氛；因月色美好，苏轼邀约好友“相与步于中庭”，（2） 在庭院中散步，可见作者的闲情逸致。（根据句中加点词的意思填空） 2．情景交融会传达出人与自然相互融合的愉悦。“未复有能与其奇者”的意思是（1）“ ”，此句既有追慕前贤之意，又有诗人能得山水之妙的自矜意味；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的意思是（2）“ ”，体现了作者赏月的欣喜。 3．两文都写了自然景物，但两文表达的思想感情有所不同，《答谢中书书》一文表达了作者 的思想感情；《记承天寺夜游》一文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、 、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在了一起。 【丙】 钴鉧潭西小丘记（节选） 柳宗元 得①西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚②者为鱼梁③。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇④，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然⑤相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴⑥之登于山。 【注释】①得：发现。②浚（jùn）：深水。③鱼梁：为捕鱼而在溪上筑的堰。④偃蹇：形容石头高耸的样子。⑤嵚（qīn）然：山势高峻的样子。⑥罴（pí）：棕熊。 4．《答谢中书书》一文通过“ ”这个字高度概括了山川景色的特点，上文用“ ”这个词概括了石头的特点。 5．《记承天寺夜游》和《钴鉧潭西小丘记》两文在写景时都妙用了比喻，请从《钴鉧潭西小丘记》中举一例并分析其作用。 （24-25八年级上·山西忻州·期中）在班级举办的“山川之美”诗文阅读交流会上，彩虹小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。 甲 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水泉陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高豤长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 乙 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （节选自陶弘景《答谢中书书》） 【明其义·赏美景】 6．花草树木，自古以来都是文人墨客们吟诵的对象。请解释下面句子中加点字的意思。 （1）清荣峻茂 （2）夕日欲颓 7．景语皆相似，情语大不同。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）属引凄异。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 【品文赏美景】 8．“山川之美，古来共谈。”郦道元和陶弘景笔下的水各有怎样的特点？请结合选文，谈谈你的看法。 丙 是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，______，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，______，月映清波间，树影泥弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。 （选自沈周《记雪月之观》） 9．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。 A．骨肉相莹  B．下皆虚澄 10．本文写景如画，历来为后人所称道，请你从文中选择最喜欢的一句话，说说你喜欢的理由。 （24-25八年级上·山西大同·期中）班级开展“品山水之美”主题学习活动。请你参与并完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 11．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 （1）沿溯阻绝 溯： （2）晓雾将歇 歇： 12．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也： （2）自康乐以来，未复有能与其奇者：自从南朝的谢灵运以来， 13．《三峡》中的“高猿长啸”与《答谢中书书》中的“猿鸟乱鸣”都写到了“猿鸣”，请结合选文内容，分析两文中的“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。 船官浦东即黄鹄山，林涧甚美。山下谓之黄鹄岸，岸下有湾，为黄鹄湾。黄鹄山东北对夏口城，依山傍江，开势明远①，凭墉藉阻②，高观③枕流④。上则（1）______，下则（2）______，实舟人之所艰也。 （节选自郦道元《水经注》，有删改） 【注释】①开势明远：地势开阔辽远。②凭墉（yōng）藉阻：凭借着坚城和天险。③高观：瞻望高远。④枕流：临近水流。 14．请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。（只填选项） A．激浪崎岖  B．游目流川 15．选文中所写的水流特点与《三峡》中哪个季节的水流特点最为相似？请结合两文内容简要分析。 （24-25八年级上·山西晋城联考·期中）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 1．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 （1）良多趣味    良： （2）念无与为乐者    念： 2．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 翻译： ， 。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 翻译：哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？ 。 3．俗话说：“一切景语皆情语。”请你分别从【甲】【乙】两文中找出景物描写的句子，并进行赏析。 【丙】 自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水纡①曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石采色形容②，多所像类③，林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠④不绝。 （节选自袁山松《宜都记》，有删改） 【注】①纡：弯曲。②形容：形状。③类：相似。④泠泠：声音清脆。 4．请用“/”标出下面句子的停顿处。（标两处） 自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水纡曲 5．文中对“山”的描写让人印象深刻，请你找出相关语句并分析其特点。 （24-25八年级上·山西临汾·期中）班级开展“览怡人之景·品先贤心境”的文言文探究活动，请阅读选文并完成下面的小题。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 6．字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。 （1）属引凄异  属： （2）晓雾将歇  歇： 7．句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 译：自从南朝的谢灵运以来， 8．水光山色，美不胜收。甲、乙两个选文语段在写景时都注重运用动静结合的表现手法，请从两文中各找一例，并简要分析。 【丙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨，兼孟门津之名矣。此石经始①禹凿，河中漱广，夹岸崇深②，倾崖返捍③，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄④。 （节选自郦道元《水经注·河水龙门》） 【注释】①经始：开始。②崇深：高深。③捍：摇动。④悸魄：惊动心魄。 9．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语常用字典》并结合语境，可以判断出“河中漱广”中“漱”的含义是图中第________个义项。 10．小组同学准备将以这篇文章内容扩写的文稿向杂志社投稿，你认为投给哪本杂志最合适？请给出建议并写明理由。 A．《国家宝藏》  B．《华夏地理》 C．《世界博览》 D．《科技传播》 （24-25八年级上·山西太原·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 极乐寺①去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎②云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠③，作六桥下客子，了此山水一段情障④乎？ ——袁宗道《极乐寺纪游》（节选） 【注释】①极乐寺：在北京阜成门外。②中郎：指袁宏道的弟弟袁中道。③挂进贤冠：意思是辞去官职，挂起官帽，让给贤能的人。这里指弃官退隐。④情障：情感郁结在心头而不能消，谓之情障。这里犹言“心愿”。 11．请用“/”标出下面句子的停顿处。（限标两处） 暇 日 曾 与 黄 思 立 诸 公 游 此。 12．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）盖竹柏影也   盖: （2）极乐寺去桥可三里  去： （3）思立亦以为然  然: 13．请按要求填写下面表格。 篇 目 写景赏析 《记承天寺夜游》 作者写承天寺庭院的景象，先用“空明”一词来写月光 的特点，点染出空灵的意境，进而用“水中藻、荇交横”写出了 的情态，极具动态之美，营造出一个幽静迷人的夜景。 《极乐寺纪游》 作者写极乐寺殿前的“剔牙松”，描绘其形态是： 。作者之所以特别留意这几株经霜不凋、高大挺拔的古松，是因为它们跟作者不愿与官场恶势力同流合污的品质有相通之处。 14．苏轼为承天寺的夜景只属于他和张怀民这两个闲人而感叹。游极乐寺的袁宗道能否算得上苏轼所说的“闲人”？ 说说你的理由。 （24-25八年级上·山西吕梁交城·期中）班级举办“《三峡》溯源”的主题活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲①，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容②，多所像类③。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松④言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒⑤，曾无称有山水之美也。” （节选自郦道元《水经注》） 【注释】①迂曲：迂回曲折。②形容：形态。③类：类似。④山松：袁山松，西晋人，《宜都记》作者。⑤戒，同“诫”，劝告。 1．下列各组语句中加点词的意思不同的一项是（   ） A．回清倒影    猿鸣至清 B．清荣峻茂    林木高茂 C．每至晴初霜旦  至峡口百许里 D．哀转久绝    泠泠不绝 2．用“/”为下面的句子断句。（断两处） 猿 鸣 至 清 山 谷 传 响 泠 冷 不 绝 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）非日中夜半，不见日月。 4．小赵同学想根据《三峡》的原文寻找在长江三峡建设水力发电站的理由，请你帮他补横线处内容。 理由 文中印证理由的原句 流量大 ① ② 有时朝发白帝，暮到江陵 水流落差大 ③ 5．比较【甲】【乙】两文异同。 《三峡》一文是郦道元在前人记述（其中包括袁山松的《宜都记》）的基础上整理加工而成的。因此，两文既有相同点又有不同点。在写山时，两文都写出了三峡的山连绵、① 的特点，而【乙】文“其石彩色形容，多所像类”一句则表现了山石② 的特点；在写水时，③ 是水的共同点，而【甲】文“④ ”，则表现了三峡的水澄澈的特点。 （24-25八年级上·山西阳泉盂县·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 江水又东迳①西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②。而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记③及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！” （节选自郦道元《水经注·江水》，有删改） 【注释】①：经过。②纡曲：曲曲折折。③书记：指图书、奏记、书信等。这里指书中记载。④践跻：踩踏，亲自登临。 6．下列选项中加点词意思相同的一项是（   ） A．自非亭午夜分              自黄牛滩东入西陵界 B．沿溯阻绝                 绝壁或千许丈 C．不以疾也                  常闻峡中水疾 D．回清倒影                  猿鸣至清 7．用现代汉语翻译下列句子。   （1）两岸连山，略无阙处。 （2）非日中夜半，不见日月。 8．为了突出景物特征，【甲】文运用了多种修辞手法。试列举一例并简要分析其作用。 9．新考法 比较探究【甲】句是在【乙】句的基础上改写的，两句都表达出怎样的情感？ 请你品析文中画波浪线的两句，谈谈【甲】句是在【乙】句的基础上如何修改的？ 【甲】常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 【乙】猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 （24-25八年级上·山西朔州联考·期中）班级举办“品古典意蕴”专题学习活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户、欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 10．字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。 （1）夕日欲颓        颓： （2）念无与为乐者        念： 11．句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）两岸石壁，五色交辉。 翻译：两岸的石壁 。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译： 12．面对美景，两篇文章的作者各发出怎样的感慨？请找出原文中的句子回答。并说说他们的情感有何相同之处？ 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐①入两股间，今乃掉②尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ——选自《苏东坡文集》 【注释】①搐（chù）：肌肉抽缩，此指“夹”。②掉：摆动，摇。 13．用“/”标出文中画线句子的朗读停顿。（限标两处） 处 士 笑 而 然 之 14．读完上文，说说你从文中得到了有关学习或生活的哪些收获？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $