6.2 学会依法办事（同步检测）-【智慧课堂】2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版）

第六课提升法治素养 6．2 学会依法办事 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中午在食堂吃饭时，七年级学生小张故意把好友小林曾患肺炎的事情泄露了出去，引起班级同学们的猜忌和议论。对此，小林应该（   ） A．以牙还牙，也把小张的秘密在同学中散布 B．珍惜同学情谊，强迫自己忍气吞声不计较 C．要求小张在同学面前向自己公开赔礼道歉 D．在网络上发布有关小张的不实信息报复他 【答案】C 【详解】本题考查学会依法办事。 C：根据所学，依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益，据此，小林应要求小张在同学面前向自己公开赔礼道歉，故C说法正确； AD：做法是缺乏法律意识的表现，故AD说法错误； B：做法是缺乏维权意识的表现，故B说法错误； 故本题选C。 2．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 【答案】A 【详解】本题考查依法维权的方式的相关知识。 A：小峰通过法律途径成功维权，体现了“遇事找法，解决问题靠法”的法治观念，故A符合题意； B：诉讼是维权的重要方式，但“最佳方式”表述绝对化，其他方式如协商、调解也可能适用，故B说法错误； C：协商是解决纠纷的有效途径，题干中协商未果不代表协商本身不利，故C说法错误； D：受到侵害时可通过多种途径维权，并非“必须”寻求法院帮助，故D说法错误； 故本题选A。 3．王某的同学与张某发生矛盾后，向王某求助，王某便伙同他人前往张某的宿舍，以凉水浇头、扒衣服拍摄不雅视频等方式对张某进行欺凌。人民法院判处王某有期徒刑六个月。这个案例警示我们（   ） A．要把牢记法律条文作为学习的主要任务 B．青少年是法治中国建设的主要参与者 C．当前，青少年的法治意识十分淡薄 D．学会依法办事，通过法治方式维护权益 【答案】D 【详解】本题考查依法办事。 D：王某的同学与张某发生矛盾后，向王某求助，王某便伙同他人对张某进行欺凌，被人民法院判处王某有期徒刑六个月，警示我们要学会依法办事，通过法治方式维护权益，故D说法正确； A：学习是中学生的主要任务，故A说法错误； B：青少年是法治中国建设的主要参与者之一，故B说法错误； C：部分青少年的法治意识十分淡薄，故C说法错误； 故本题选D。 4．小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（   ） ①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道 ③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院提起诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 ①：新闻媒体无法进行法律裁决，只能发挥舆论监督作用，故①说法错误； ②：人民政府不负责审理案件，且行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，本案属于民事纠纷，应提起民事诉讼，故②说法错误； ③：法律事务所、法律援助中心等机构可提供专业法律帮助，属于合法途径，故③符合题意； ④：民事债务纠纷应向法院提起民事诉讼，人民法院是受理此类案件的法定机关，故④符合题意； 故本题选D。 5．根据下边“法律链接”，对下面对话推断正确的是（   ） 小华：比赛时你的冲撞害我扭伤了脚，你得赔偿医疗费。 大山：大家都是自愿参加比赛，我既没有犯规也不存在故意冲撞！ 法律链接： 我国民法典第1176条规定，自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到伤害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任，但是其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 ①小华属于“自甘冒险”，应责任自担 ②大山撞伤人，应当赔偿医疗费 ③小华在维护自身权利时应遵循法律要求 ④大山在参加文体活动时可无视风险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 ①③：分析题文，根据民法典第1176条，小华自愿参加比赛且大山无故意或重大过失，因此小华属于“自甘冒险”，应责任自担，小华主张权利需在法律范围内，不能随意要求赔偿，故①③符合题意； ②：大山未犯规且无故意，依法无需赔偿医疗费，故②说法错误； ④：参加文体活动仍需注意风险，不能“无视”，故④说法错误； 故本题选B。 6．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是 （   ） A．买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B．小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→提请仲裁机构仲裁 C．发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠结好友围堵辱骂者 D．邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼 【答案】D 【详解】本题考查依法维护权利的途径。 D：噪音扰民纠纷先调解后诉讼，符合法定程序，故D符合题意； A：买到伪劣产品后协商未果时，应向消费者协会投诉或人民法院起诉维权，而非“自认倒霉”，故A说法错误； B：交通事故纠纷属于侵权责任，仲裁机构通常不处理此类案件，应通过调解或诉讼解决，故B说法错误； C：保存证据合法，但“围堵辱骂者”属于非法报复，应报警处理或通过法院起诉维护名誉权，故C说法错误； 故本题选D。 7．某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（   ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识。 ①④：题干强调“法律至上”“敬畏法律”，要求公民树立法治意识，坚持法律至上，每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律，故①④符合题意； ②：保护未成年人是社会共同责任，但题干未涉及未成年人保护，属于无关选项，故②不符合题意； ③：青少年受特殊保护是法律赋予的权利，但题干强调普遍性法治信仰，而非特殊保护，故③不符合题意； 故本题选C。 8．某小区附近的文化广场长期有人跳广场舞噪声扰民，一名住户不堪其扰，在与广场舞大妈交涉的过程中，动手殴打大妈，最后被告上法庭并败诉，赔偿相关费用。对此，下列认识正确的是（   ） ①要学会依法办事 ②法律只保护弱势群体的合法权益 ③该住户以暴制暴，为民挺身，值得我们学习 ④应当通过法治方式解决问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查依法办事。 ①：住户动手打人属于违法行为，正确的做法是依法维权，故①说法正确； ②：法律平等保护所有公民的合法权益，而非仅弱势群体，故②说法错误； ③：以暴制暴是非法手段，违背法治原则，不值得提倡，故③说法错误； ④：题干中住户因暴力手段败诉，说明应通过法治方式解决问题，故④说法正确； 故本题选B。 9．[课标精神法治教育]作为青少年，要学会依法办事。下列关于依法办事的观点，错误的是（   ） A．依法办事，要求我们遇到问题应当通过法律途径解决 B．依法办事，要求我们只维护他人和集体的合法权益 C．依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯 D．依法办事，就要遵守各种法律法规 【答案】B 【详解】本题考查依法办事。 A：依法办事要求通过法律途径解决问题，符合法律规定，故A说法正确； B：依法办事既要维护他人和集体的权益，也要维护自身合法权益，“只维护他人和集体”的说法片面，故B说法错误； C：尊法学法守法用法是依法办事的具体要求，故C说法正确； D：遵守法律法规是依法办事的基本前提，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10．下列对应关系不正确的是（   ） A 严于律己，通过自省和慎独，纠正自己的不良行为 自律 B 国际交往的“通行证” 文明有礼 C 我们做人做事的基本准则 诚信 D 遵守宪法和法律 公民的基本权利 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼、诚信、依法办事。 A：严于律己、自省和慎独是自律的具体表现，故A说法正确； B：文明有礼是国际交往中的重要准则，被称为“通行证”，故B说法正确； C：诚信是做人做事的基本准则，故C说法正确； D：遵守宪法和法律是公民的基本义务，而非基本权利，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选D。 11．江西省司法厅联合劳动仲裁机构开通农民工维权绿色通道，2024年12月至2025年2月，全省通过仲裁和法律援助追回欠薪1341万元。农民工通过劳动仲裁追回欠薪，说明（   ） A．诉讼是最有效的维权途径 B．法律具有强制执行力 C．非诉讼方式也可有效维权 D．仲裁结果需法院确认 【答案】C 【详解】本题考查依法维权的方式和途径。 A：题干中农民工通过劳动仲裁成功维权，未涉及诉讼途径的直接作用，故A不符合题意； B：法律具有强制执行力是事实，但题干强调通过仲裁追回欠薪，更侧重非诉讼方式的有效性，而非直接体现法律强制力，故B不符合题意； C：劳动仲裁属于非诉讼方式，题干中农民工通过仲裁成功维权，说明非诉讼方式同样有效，故C符合题意； D：仲裁结果本身具有法律效力，无需法院确认，只有一方不履行时才需申请法院强制执行，故D说法错误； 故本题选C。 12．小张在一家电器商店购买了一台电视机，使用不久后发现电视机存在严重的质量问题。小张想要维权，他的合理维权路径可能是（   ） ①向法院提起行政诉讼②向法院提起民事诉讼 ③请工商行政部门调解④与商场店主协商解决 A．①→③→④ B．③→④→② C．④→③→① D．④→③→② 【答案】D 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。   D：分析题文可知，消费者权益受损时，首先应与商家协商解决，这是直接、快捷的方式；若协商未果，可请求工商行政部门等第三方进行调解；若调解仍无法解决，消费者可向法院提起民事诉讼，路径应是④→③→②，故D说法正确； AC：题干小张的消费者权益受损，属于民事纠纷，应该向法院提起民事诉讼，而非行政诉讼，故AC说法错误； B：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。小张作为消费者遇到侵权行为发生时，首先可能是与侵权者协商，而非请工商行政部门调解，故B说法错误； 故本题选D。 13．中学生小华画出思维导图，助力期末复习。下图中“?”处应填写（   ） A．法不可违 B．依法办事 C．学法守法 D．预防犯罪 【答案】B 【详解】本题考查依法办事。 B：根据图表内容，遇到侵害，我们通过法律服务机构、法律救济以及诉讼等方式维护自身的合法权益；有勇有谋、机智应对违法犯罪，这是在积极同违法犯罪行为作斗争的要求。综合所述，这是在围绕着“依法办事”展开的讨论，故B说法正确； A：“法不可违”强调任何违法行为都要承担法律责任，法律具有普遍约束力，其重点在于警示人们不要触犯法律底线。故A不符合题意； C：“学法守法”强调通过学习法律知识树立法治意识，自觉遵守法律规范，其重点在于培养法律信仰和规范自身行为。故C不符合题意； D：题干讨论的是“侵害发生后的维权”和“与违法犯罪的斗争”，属于犯罪发生后的应对措施；而“预防犯罪”是犯罪发生前的主动干预，两者处于不同的时间维度。故D不符合题意； 故本题选B。 14．小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（   ） A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定 B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃 C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼 D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的分类、法律维权途径等知识。 A：公民个人无权直接规定商团的经营活动细节（如演出时间、音量），此类规定应由相关行政部门依法管理，故A说法错误； B：商场虽有权开展经营活动，但必须遵守法律规定，不得侵害他人合法权益。若噪音超标，商场应主动整改，而非要求他人自行解决，故B说法错误； C：当协商无果时，公民可向环保部门或公安机关投诉噪音问题，也可通过民事诉讼维护自身权益，故C符合题意； D：商场的行为属于民事侵权（侵害相邻权或安宁权），应承担民事责任（如停止侵害、赔偿损失等），而非行政责任，故D说法错误； 故本题选C。 二、分析说明题 15．阅读材料，回答问题。 材料一  某中学开展了一系列法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等，增强了学生的法治意识。 材料二  小红在放学回家的路上，看到有人偷东西，她及时报警，协助警方将小偷抓获。 (1)学校开展法治教育活动有什么意义？ (2)小红的做法体现了什么品质？ (3)我们应该如何增强法治意识，维护合法权益？ 【答案】(1)意义：增强学生的法治意识，让学生了解法律知识，树立法治观念；提高学生的自我保护能力，学会运用法律维护自己的合法权益；培养学生的社会责任感，促进学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。 (2)品质：见义勇为，有正义感，有社会责任感。 (3)方法：学习法律知识，了解法律法规；树立法治观念，自觉遵守法律法规；依法维护自己的合法权益，当合法权益受到侵害时，及时寻求法律帮助；积极参与法治实践活动，增强法治实践能力。 【分析】考点考查：增强法治意识；依法同违法犯罪行为作斗争 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校， 需要运用增强法治意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某中学开展了一系列法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等，增强了学生的法治意识→可链接增强学生的法治意识，树立法治观念；提高学生的自我保护能力；培养学生的社会责任感，促进学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用依法同违法犯罪行为作斗争的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小红在放学回家的路上，看到有人偷东西，她及时报警，协助警方将小偷抓获→可链接见义勇为，有正义感，有社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查增强法治意识，维护合法权益的方法，为开放性试题，符合题意即可。 16．江苏一中学六名学生因在微信群内辱骂同学，被当事人小文告上法庭，最终法院判名被告以书面形式向原告赔礼道歉，赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。 《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 《民法典》第1024条规定：民事主体享有名誉 权。任何组织或者个人 不得以侮辱、诽谤等方 式侵害他人的名誉权。 《未成年人保护法》第77条规“任何组织或者个人不得通.络以文字、图片音视频等形式未成年人实施侮辱、诽谤、威者恶意损害形象等网络欺凌 该案例给你带来哪些思考? 【答案】①公民的人格尊严受法律保护，禁止用任何方法对公民进行侮辱等行为。六名学生辱骂同学，侵犯了他人的名誉权，是违法行为。 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。违法就要承担相应的法律责任，六名学生因违法受到了法律制裁。 ③我们要增强法治观念，自觉遵守法律法规，尊重他人权利，不做侵犯他人合法权益的事情。 ④当自身合法权益受到侵害时，要依法维权，小文通过诉讼维护自己的合法权益值得我们学习。 【分析】考点考查：公民基本权利、树立法治观念、依法维权、法律是最刚性的社会规则。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利、树立法治观念、依法维权、法律是最刚性的社会规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：六名学生在微信群内辱骂同学→可链接公民的人格尊严受法律保护+侵权者要增强法治观念。 关键词②：当事人小文将辱骂者告上法庭→可链接依法维权。 关键词③：六名被告受到法律制裁→可链接法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 第三步：整合信息，组织答案。 17．抵制饭圈文化，树立正确价值观 14岁初中生小丁痴迷某乒乓球运动员，加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票。小丁观赛时因向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告，后又与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息。经查，该粉丝群存在伪造运动员签名售卖、煽动未成年人超额消费等行为。 法律链接 《民法典》第十九条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第一千零三十二条：人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 (1)小丁参与的2万元集资行为是否有效？请说明理由。 (2)结合材料和所学知识，对小丁的行为进行评析。 15岁的初中生小杨在观看全国青少年乒乓球锦标赛时，因不满对方选手得分，多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断。离场时，小杨还与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅。经查，小杨所在观众区有20余名未成年人参与辱骂运动员，其中3人因扰乱秩序被警方警告。 (3)依据两个案例，从法律和道德规范角度，分别谈谈我们青少年应如何文明参与赛事活动。 【答案】(1)小丁参与的2万元集资行为无效。理由：小丁是14岁初中生，属于限制民事行为能力人，集资2万元的行为与其年龄、智力不相适应，且未经其法定代理人同意、追认。 (2)①小丁痴迷运动员并参与“线下应援”活动，说明他有自己的兴趣爱好，但他参与集资、干扰比赛、偷拍并泄露运动员行程信息等行为是错误的。 ②他参与集资，违反了《民法典》中关于限制民事行为能力人民事法律行为的规定；偷拍并泄露运动员行程信息，侵犯了他人的隐私权，这些行为都属于违法行为，应受到法律的制裁。 ③小丁作为未成年人，法律意识淡薄，缺乏正确的价值观和行为准则，需要加强法治教育和价值观引导，增强自我保护意识和辨别是非的能力。 (3)从道德规范角度：树立正确的胜负观，尊重对手，尊重比赛规则，保持良好的体育道德风尚，为运动员加油助威，展现文明素养。 从法律规范角度：学习相关法律法规，增强法律意识，自觉遵守法律，不做扰乱赛事秩序、侵犯他人权益的行为，如不随意投掷物品、不辱骂运动员等，做到依法参与赛事活动。 【分析】考点考查：合理利用网络、树立法治观念、遵守规则、学会自我保护、学会依法办事 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络、树立法治观念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：14岁初中生小丁加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票、八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人→可链接无效+小丁属于限制民事行为能力人，与其年龄、智力不相适应，且未经其法定代理人同意、追认。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念、学会自我保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：痴迷运动员并参与“线下应援”活动、与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息→可链接有自己的兴趣爱好，但他参与集资、干扰比赛、偷拍并泄露运动员行程信息等行为，侵犯了他人的隐私权，缺乏法治观念，应受到法律的制裁。 关键词②：通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票、与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息、向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告、煽动未成年人超额消费等行为→可链接需要加强法治教育和价值观引导，增强自我保护意识和辨别是非的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念、遵守规则、学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断→可链接尊重对手，尊重比赛规则，保持良好的体育道德风尚。 关键词②：与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅。经查，小杨所在观众区有20余名未成年人参与辱骂运动员，其中3人因扰乱秩序被警方警告→可链接增强法律意识，自觉遵守法律，不做扰乱赛事秩序、侵犯他人权益的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第6页，共13页 试卷第1页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六课提升法治素养 6．2 学会依法办事 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中午在食堂吃饭时，七年级学生小张故意把好友小林曾患肺炎的事情泄露了出去，引起班级同学们的猜忌和议论。对此，小林应该（   ） A．以牙还牙，也把小张的秘密在同学中散布 B．珍惜同学情谊，强迫自己忍气吞声不计较 C．要求小张在同学面前向自己公开赔礼道歉 D．在网络上发布有关小张的不实信息报复他 2．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 3．王某的同学与张某发生矛盾后，向王某求助，王某便伙同他人前往张某的宿舍，以凉水浇头、扒衣服拍摄不雅视频等方式对张某进行欺凌。人民法院判处王某有期徒刑六个月。这个案例警示我们（   ） A．要把牢记法律条文作为学习的主要任务 B．青少年是法治中国建设的主要参与者 C．当前，青少年的法治意识十分淡薄 D．学会依法办事，通过法治方式维护权益 4．小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（   ） ①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道 ③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院提起诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．根据下边“法律链接”，对下面对话推断正确的是（   ） 小华：比赛时你的冲撞害我扭伤了脚，你得赔偿医疗费。 大山：大家都是自愿参加比赛，我既没有犯规也不存在故意冲撞！ 法律链接： 我国民法典第1176条规定，自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到伤害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任，但是其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 ①小华属于“自甘冒险”，应责任自担 ②大山撞伤人，应当赔偿医疗费 ③小华在维护自身权利时应遵循法律要求 ④大山在参加文体活动时可无视风险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是 （   ） A．买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B．小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→提请仲裁机构仲裁 C．发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠结好友围堵辱骂者 D．邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼 7．某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（   ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．某小区附近的文化广场长期有人跳广场舞噪声扰民，一名住户不堪其扰，在与广场舞大妈交涉的过程中，动手殴打大妈，最后被告上法庭并败诉，赔偿相关费用。对此，下列认识正确的是（   ） ①要学会依法办事 ②法律只保护弱势群体的合法权益 ③该住户以暴制暴，为民挺身，值得我们学习 ④应当通过法治方式解决问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．[课标精神法治教育]作为青少年，要学会依法办事。下列关于依法办事的观点，错误的是（   ） A．依法办事，要求我们遇到问题应当通过法律途径解决 B．依法办事，要求我们只维护他人和集体的合法权益 C．依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯 D．依法办事，就要遵守各种法律法规 10．下列对应关系不正确的是（   ） A 严于律己，通过自省和慎独，纠正自己的不良行为 自律 B 国际交往的“通行证” 文明有礼 C 我们做人做事的基本准则 诚信 D 遵守宪法和法律 公民的基本权利 A．A B．B C．C D．D 11．江西省司法厅联合劳动仲裁机构开通农民工维权绿色通道，2024年12月至2025年2月，全省通过仲裁和法律援助追回欠薪1341万元。农民工通过劳动仲裁追回欠薪，说明（   ） A．诉讼是最有效的维权途径 B．法律具有强制执行力 C．非诉讼方式也可有效维权 D．仲裁结果需法院确认 12．小张在一家电器商店购买了一台电视机，使用不久后发现电视机存在严重的质量问题。小张想要维权，他的合理维权路径可能是（   ） ①向法院提起行政诉讼②向法院提起民事诉讼 ③请工商行政部门调解④与商场店主协商解决 A．①→③→④ B．③→④→② C．④→③→① D．④→③→② 13．中学生小华画出思维导图，助力期末复习。下图中“?”处应填写（   ） A．法不可违 B．依法办事 C．学法守法 D．预防犯罪 14．小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（   ） A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定 B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃 C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼 D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任 二、分析说明题 15．阅读材料，回答问题。 材料一  某中学开展了一系列法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等，增强了学生的法治意识。 材料二  小红在放学回家的路上，看到有人偷东西，她及时报警，协助警方将小偷抓获。 (1)学校开展法治教育活动有什么意义？ (2)小红的做法体现了什么品质？ (3)我们应该如何增强法治意识，维护合法权益？ 16．江苏一中学六名学生因在微信群内辱骂同学，被当事人小文告上法庭，最终法院判名被告以书面形式向原告赔礼道歉，赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。 《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 《民法典》第1024条规定：民事主体享有名誉 权。任何组织或者个人 不得以侮辱、诽谤等方 式侵害他人的名誉权。 《未成年人保护法》第77条规“任何组织或者个人不得通.络以文字、图片音视频等形式未成年人实施侮辱、诽谤、威者恶意损害形象等网络欺凌 该案例给你带来哪些思考? 17．抵制饭圈文化，树立正确价值观 14岁初中生小丁痴迷某乒乓球运动员，加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票。小丁观赛时因向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告，后又与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息。经查，该粉丝群存在伪造运动员签名售卖、煽动未成年人超额消费等行为。 法律链接 《民法典》第十九条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第一千零三十二条：人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 (1)小丁参与的2万元集资行为是否有效？请说明理由。 (2)结合材料和所学知识，对小丁的行为进行评析。 15岁的初中生小杨在观看全国青少年乒乓球锦标赛时，因不满对方选手得分，多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断。离场时，小杨还与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅。经查，小杨所在观众区有20余名未成年人参与辱骂运动员，其中3人因扰乱秩序被警方警告。 (3)依据两个案例，从法律和道德规范角度，分别谈谈我们青少年应如何文明参与赛事活动。 试卷第6页，共13页 试卷第1页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $