初中常考知识点速记彩卡-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册英语(仁爱科普版2024)

2025-09-14
| 2页
| 117人阅读
| 4人下载
教辅
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语仁爱科普版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.45 MB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2025-09-14
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53898886.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

旧梦☑旅 八年级英语上册2CK 初中常考知识点速记彩卡 巧记 特殊单词 mark smoke 符号;做记号 烟;吸烟 n.符号 u.做记号 n.烟 u.吸烟 heat fat 高温;加热 ! 肥胖的;脂肪 n.高温 u.加热 n.脂肪 ad.肥胖的 guide rock 导游;指引 岩石;摇滚乐 n.导游 u.指引 n.岩石 n.摇滚乐 常考 固定搭配 cut out裁剪 according to根据;依照 prefer to do sth. belong to属于 pay off成功,奏效;付清 更喜欢做某事;宁可做某事 no longer不再 show.around领…参观 have something in common get rid of摆脱 what's worse更糟糕的是 有相同的特征;有共同之处 focus on专注于 make up组成;化妆;编造 turn out结果是,最后是;证明是 stay up late熬夜 deal with处理,解决;对付 keep in touch with跟…保持联系 have a fever发烧 in one’s opinion在某人看来 advise sb.to do sth..建议某人做某事 look forward to盼望 go around绕行;走遍;传播 compare.,with.把…与…相比 fall in love with爱上 in one' smind在某人的心中 come across thanks to幸亏;由于 make better use of更好地利用 偶然发现(某物);偶然遇见(某人) right away立刻;马上 make sure to do sth..确保做某事 encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事 care about关注;关心 stay/keep away from远离… get through度过(难关、困境等);通过 take place发生;进行 get along with和…和睦相处 play an important role in在…起重要作用 a symbol of…的象征 communicate with sb.与某人交流 take up be made of由…制成 put out扑灭,熄灭;扔掉;出版 开始从事(某项活动);占用时间、空间等) 易错易混 辨析 yet与already yet 意为“但是;然而”,常用于疑问句和否定句中,一般位于句末。 already 意为“已经”,常用于肯定句中,一般位于助动词之后,实义动词之前,也可 用于句末。 receive与accept receive 意为“收到,受到”,强调客观上收到。 accept 意为“接受”,强调主观上接受。 alone-与lonely 意为“独自的(地);单独的(地)”,既可作形容词,也可作副词。 alone 作形容词时,只能作表语。例:She was alone in the hall..她一个人在大厅里。 作副词时,指独自做某事。例:He lives alone.他一个人住。 意为“孤独的;寂寞的”,只作形容词。 lonely 例:She often feels lonely.她经常感到孤独。 take place-与happen take place 意为“发生;进行”,指非偶然事件的“发生”,即事件的发生一定有某种 原因或事先安排好的,无被动语态。 happen 意为“发生;碰巧”,用于偶然或突发性事件,无被动语态。 either...or...,neither...nor...,not only...but also...both...and... either...or... 意为“要么…要么…”,强调两者中选其一,谓语动词遵循“就近原则” neither... nor... 意为“既不…也不…”,强调两者都不,谓语动词遵循“就近原则”。 not only... but also... 意为“不但…而且…”,强调两者都,谓语动词遵循“就近原则”。 both...and... 意为 “…和…都”,强调两者都,谓语动词用复数。 常用 固定句式 What's wrong/the matter(with sb.)?(某人)怎么了? 例:What's the matter with Lucy?露西怎么了? It is said that..据说… 例:It is said that she lived to over100据说她活了100多岁。 A is similar to B in..A与B在…方面相似。 例:Peter is very similar to his dad in appearance.彼得的外貌和他的父亲非常相像。 What was/were+主语+doing+过去的时间点?某时某人正在做什么? 例:What was she doing at eight last night??昨天晚上8,点她正在做什么? 主语+be+one+of+the+形容词最高级+复数名词+其他.…是最…的…之一。 例:China is one of the oldest countries in the world.中国是世界上最古老的国家之一。 How+形容词副词(+主语+谓语)!/What+(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)!(感叹句句式) 例:How careful the girl is!=What a careful girl she is!她是一个多么细心的女孩啊! 语法》解读 ★构成: 复合不定代词是由some,any,no,every加上-thing,-body,-one构成的不定代词, 指物和人。复合不定副词是由some,any,no,every)加上-where构成,表地点。 复合不定 ★用法: 代词/副词 复合不定代词/副词在句中可作主语、宾语和表语。与形容词连用时,形容词必 须置于复合不定代词之后,语法上称作“后置”。 例:Did your mother make anything special?你妈妈做了什么特别的东西吗? Let’s go somewhere relaxing this weekend.周末我们去个放松的地方吧。 情态动词表示说话人对所说动作的观点。在形式上没有人称和数的变化,但有时 态的变化(ust除外)。情态动词本身词义不完全,不能单独作谓语动词,必须 和不带to的动词原形连用。常见的情态动词有can,may,must,have to等。 ★can的用法: ①表示能力。例:I can play basketball.我会打篮球。 ②表示许可。例:We can’t run in the classroom.我们不能在教室里跑。 ③表示请求。例:Can you help met?你能帮助我吗? ★may的用法: 情态 ①表示许可。例:May I borrow your dictionary?我可以借用你的字典吗? 动词 ②表示可能性。例:I may be late.我可能迟到了。 ★must的用法: 表示主观上的“必须”。例:We must be on time.我们必须准时。 ★have tol的用法: 表示客观上的“必须,不得不”。 例:It's a little late and I have to go now.天有点儿晚了,我不得不走了。 ★need的用法: 表示“必须;需要”。多用于疑问句和否定句中。其否定式needn't意为“不必” 例:You needn't worry about the exam.你不必担心考试。 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句中可作主语、宾语、宾语补足 语、定语和状语等。 ①作主语:动词不定式作主语时,常用t作形式主语。 例:It’s necessary for us to learn English well.对我们来说学好英语是必要的。 ②作宾语:decide,hope,want,like,need等动词后常接不定式作宾语。 动词 不定式 例:I decided to help the homeless people..我决定帮助无家可归的人。 ③作宾语补足语:此时可以带to,也可不带to。 The girl often helps the old woman to)do the housework. 那个女孩经常帮老太太做家务。 ④作状语:用来表示目的、结果或原因。 例:He came to Beijing to have a meeting.他来北京开会。 感叹句用于表达强烈的情感(如惊讶、赞叹、愤怒等),常见结构以What或How 开头。 ★What圬引导的感叹句: 结构:What+(a/an)+形容词+名词+主谓! ①可数名词单数:必须加冠词(a/an)。 例:What a beautiful painting(this is)!(这是)一幅多么美丽的画啊! ②不可数名词/何数名词复数:无需冠词。 感叹句 例:What delicious food(they serve here)!(这里的)食物真是太美味了! What amazing ideas(you have)!(你的)想法真是太棒了! ③省略主谓(口语中常见)。 例:What a mess!(省略“this is'”)真是一团糟! ★How引导的感叹句: 结构:How+形容词/副词+主谓! ①修饰形容词:例:How clever((she is)!(她真是)太聪明了! ②修饰副词:例:How quickly(time flies)!(时间)过得真快啊! ★过去进行时表示过去某个时间或某段时间正在进行的动作。由“was/were+现 在分词(.ing)”构成。 ★基本用法: ①过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作,时间状语往往是表示过 去某一时间点。 例:What were you doing at8:00 last night?昨天晚上八点你在干什么? 过去进行时 ②过去进行时还表示过去某段时间内持续进行的动作。 例:I was reading the whole morning yesterday..昨天整个上午我都在看书。 ★一般过去时和过去进行时的区分: 一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,而过去进行时则表 示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 例:He wrote a letter yesterday evening..他昨晚写了一封信。(信写完了) He was writing a letter yesterday evening. 他昨晚一直在写一封信。(信不一定写完) ★一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复 发生的动作,常与表示将来的时间状语连用。 ①由“助动词wil/shall-+动词原形”构成。表示未来的事实或对将来的预测。 例:We shall go there..我们将去那里。 ②由“be(am/is/are)going to+-动词原形”构成,表示打算、计划、决定要做的事情或 有迹象表明即将发生的事,be动词的形式随主语的人称和单复数而变化。 例:What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么? 一般将来时 ③现在进行时表示将来。表示位置移动的动词go、come、leave、fy、start、meet、 move等,可以用现在进行时表示将要发生的事。 例:When are you starting out?你们什么时候出发? ④一般现在时表示将来。 a.表示按计划要发生的事。例:The train leaves at10:45.火车10点45分开。 b.在时间状语从句或条件状语从句中用一般现在时表示将来。 例:If it doesn’t rain tomorrow,.I’ll go to the zoo..如果明天不下雨,我将去动物园。 ★注意:There be句型用在一般将来时中,其结构为:There will be../There is/are going to be. ★英语中形容词常用三种形式来表达事物的等级差别,分别是原级、比较级和最 高级。 ★一般变化规则: ①一般情况下在词尾加-er,-est,如:fast-faster>fastest。 形容词 ②以不发音的e结尾的词加-r,-st,如:late→later→latesto 比较级和 ③以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的词,应该先双写该辅音字母, 最高级 然后再加-er,-est,如:big bigger>biggest。 ④以“辅音字母+y”结尾的词,应该先把y变i,再加-er,-est, 如:early-→earlier-→earliest。 ⑤多音节和部分双音节词前加more或most, 如:popular→nore popular-→most popularo

资源预览图

初中常考知识点速记彩卡-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册英语(仁爱科普版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。