江苏省连云港市东海县外国语学校2025-2026学年六年级上学期第一次素养测试语文试题

东外2025--2026学年第一学期六年级语文第一次素养测试

第一部分 积累与运用

1.读拼音，写词语。

(1)这一树盛开的丁香花，散发着 yōu(     )香 ，yá(     )致极了。中间点 zhuì

(       )着的花 léi(    ),犹如衣 jīn(    )上的盘口，yuàn(     )不得有丁香结一说。

(2)清晨，一层 bó(     )雾笼罩着小山村，一切都模模 hū hū(      ),偶尔传来几声喜què(    )的叫声和 chán(    )鸣声。

 

2. 下列加点字读音正确的一项是 ()

A.勾勒(lè)         鸣啭(zhuàn )     摇曳(yè)   旖旎 ( nǐ )

B.婆娑(shā)         斗室 (dǒu)  迂回(yū)    参差( cī)

C. 冠冕 (guān)       笨拙(zhuó)    婆娑 (suō)   蒙古 (méng)

D.馥郁(fù)       渲染(xuān)     烟渚(zhé)     妩媚 ( fǔ )

   

3.下列词语书写全部正确的一组是(    )

A.惊叹  撒脱  礼貌                  B.举杯  宅园  照耀

C.拘束  迷蒙  眼连                  D.愁怨  平淡  浑浊

4.和句子“我是星星从苍穹坠落在绿茵中。”运用的修辞手法相同的是(    )

A.我同晨风一道将光明欢迎。

B.野旷天低树，江清月近人。

C.有的宅院里探出半树银装，从墙上窥着行人。

D.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

 

5.下列路牌及人名的拼写正确的一项是(   )

A.湖滨路——HUBINLU            B.杭州——HANG ZHOU

C.司马光——ST Mǎguāng           D.王晓明——Wáng Xiǎomíng

 

6.下列诗句不属于描写西湖的一项是                            (     )                                
A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7、“顾影自怜”中的“顾”的意思是                           （     ）

A.回头看，泛指看     B.拜访    C.照顾，注意    D.但，但是

8.下列诗词名句描写的场景与语段的主题最相符的一项是        （     ）

面对美丽的大自然，谁无爱美之心、审美之趣?但是比起诗意，“自然”才是中国文化传统的最高审美理想。偶然遇到的场景，经过诗人的艺术沉淀,往往成为千古佳句。

1. 野旷天低树，江清月近人。      B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
   C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。  D.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

9、当你来到草原,看到那里的无限风光，你想到了描写草原的四字词语:                ;同时还想到了描写草原景色的诗句(多选)   （     ）
A.马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。B.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.一碧无垠骏马翔，少年鞭响牧歌扬。

10.下列加点字的读音和含义相同的一项是(   )

A.轻舟已过万重山        待到重阳日

B.卷地风来忽吹散        书卷多情似故人

C.明月别枝惊鹊          萋萋满别情

D.路转溪桥忽见          风吹草低见牛羊

11.在下列语段的横线处填入恰当的词语，正确的一项是(   )

老舍先生的文字简洁凝练，内涵丰富，令人      无穷，只有细细        ,才能感受文中所蕴含的先生极强的观察力和         生活的能力。

A.回昧   品味   体味          B.品味  体味回味

C.体味   品味   回味          D.回味  体味 品味

12.下列有关“阅读时能从所读的内容想开去”的叙述有误的一项是(   )

A.阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。

B.从所读的文章想开去，并不需要先读懂文章，把握文章的主要内容。

C.阅读的时候，还要能从文章的内容联想到更多。如，从植物联想到对人生的思考。

D.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对文章内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

13.依次填人下面语段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(   )

我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵菌的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的

油菜花。在这绿色和黄色的背后，      

①那草滩的绿，绿得娇嫩。            ②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

③而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊!  ④那油菜花的黄，黄得蓬勃。

A.①③②④            B.②③①④         C.②①④③

14.下列关于课文内容的表述不正确的一项是(   )

A.《草原》表达了作者对草原和草原人民的热爱，歌颂了蒙汉两族人民的深厚情谊。

B.《丁香结》中，作者由丁香结想开去，又联想到相关诗句，引发对人生的思考。

C.《花之歌》中，诗人运用比喻、拟人、排比等修辞手法，表达了丰富的人生哲理。

D.《宿建德江》和8西江月·夜行黄沙道中》都通过描写月色，表达对家乡的思念之情

15.根据课文内容答题。(10分)

①老舍先生初到草原，就被满眼的绿色吸引了，在他的眼中，草原是这样的：“在天底下，               ,而并不茫茫。”望着草原上牛羊成群、壮观美丽的景象，他写出了自己独特的感受：“这种境界，            ,又叫人舒服，   

             ,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，                           。”

②想象画面，表达感受；放眼望去，旷野无垠，清清的江水中倒映着一轮明月，让人仿佛看到了孟浩然笔下“                ，                。”的景象。走在乡间的小路上，闻着稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不禁想起辛弃疾笔下

“                  ，                 。”的情景。

③暑假去乡下外公家，还没进村，我就看见葱郁的大树和远处的青山，不禁吟诵起孟浩然的诗句：“                ，                。”到了外公家，我看到外公正和他的老友坐在窗边，一边喝酒，一边聊农事，这不就是“      

           ，                。”的真实写照吗?

第二部分     阅读与鉴赏

 

（一）梅花魂(有删改)

陈慧瑛

①故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

②我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里的那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？

③后来，我听妈妈说要带我一起回国。我跑进外祖父的书房，说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

④“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”