Unit 2 Section B 3a～3c writing 教案 2025-2026学年 人教版（2024）八年级英语上册

Topic Unit 2 Home Sweet Home Period Section B How do you feel at home? Teaching Aims 1. 语言能力目标： • 学生能够运用本单元所学词汇与句型（如：Could you please…? / be busy doing / It’s fun to… 等）进行书面表达。 • 学生能够掌握电子邮件的基本格式与写作结构。 2. 写作技能目标： • 学生能够根据提示写出结构清晰、语言得体的电子邮件，请求他人帮助。 • 学生能够合理组织写作内容，包括开头、正文（说明原因与具体请求）和结尾。 3. 情感与策略目标： • 培养学生礼貌请求与他人合作的意识。 • 通过小组互评与范文学习，提升自我修改与合作学习的能力。 Important points 1. 电子邮件的基本格式： • 收件人、主题、正文、结尾、签名等部分的正确书写。 2. 功能句型的使用： • 礼貌提出请求：Could you please…? • 说明原因：I am busy doing… / I need your help because… • 表达感谢：Thank you so much! / I would appreciate your help. 3. 写作内容的组织： • 开头表明意图 → 正文详细说明需要帮助的事项 → 结尾表达感谢与期待回复。 Difficult Points 1. 语言表达的准确性与得体性： • 学生容易混淆中英文表达习惯，需避免直译和中式英语。 • 如何恰当使用礼貌用语和连接词使邮件更自然、连贯。 2. 写作内容的逻辑性与完整性： • 学生可能遗漏某些请求事项或未能合理排序。 • 如何将图片14中的词汇自然融入邮件内容中。 3. 写作过程中的自我监控与修改： • 学生缺乏检查意识，需培养审题、检查要点、语法和拼写的习惯。 Teaching procedures Activities Justification Step 1 look and say 1. Look and say what they are doing in the pictures. ( decorate the room, paint the wall, buy some flowers, make a poster, go shopping, a pair of scissors, buy glue, bring a brush, make paper cuttings, bring a painting) 2. Free talk: what will you do if you want to invite someone to your home? Step 2 Read and learn the email 1. Read and learn the format of the email. 2. Work on 3a. Read the email and find out what Zhang Peng asks his friend to do. 3. Work on 3b. Put the things in order to see how Zhang Peng organizes his ideas in writing. (beginning→ body part → ending) 4. Learn the sentences to express each part. 5. Language points Step 3 Learn how to write an email 1. Work on 3c. 2. Think how to write the outline of text. 3. Learn from the example, including words, expressions and outline. Step 4 Assignment ： on Friday tidy the books on Saturday buy some boxes on Sunday help move to the new house on Monday sweep the floor of the new house 假如你是杨亚明，周日你要搬家，你想请你的美国好友Peter帮忙做以下事情。请你给他写一封80词左右的电子邮件，请求他的帮忙。 板书设计 Unit 2 Home Sweet Home Section B Writing: An Email for Help 一、Email Structure（邮件结构） 1. Greeting（称呼）: Dear [Name], 2. Opening（开头）: Purpose（目的）→ I need your help because... 3. Body（正文）: - What to do?（做什么）: go shopping, buy..., bring... - How to do?（怎么做）: together, first, then, after that 4. Closing（结尾）: Thank you + Let me know if you’re free. 5. Signature（签名）: Best, [Your Name] 二、Useful Expressions（常用表达） - Could you please…? - I am busy doing… - It’s fun to… - Let’s… - Thank you so much! 三、Checklist（检查清单） ✓ All points included?（要点齐全？） ✓ Correct format?（格式正确？） ✓ Polite language?（语言礼貌？） ✓ No spelling mistakes?（无拼写错误？） 学科网（北京）股份有限公司 $