1.5 电势 电势差 课件-2025-2026学年高二上学期物理教科版必修第三册

该高中物理课件聚焦“电势、电势差、等势面”核心知识点，从电场力的性质（E=F/q）类比导入，通过讨论不同试探电荷电势能与电荷量的比值，以学习支架形式衔接前后知识，构建电场能的性质概念体系。 资料亮点在于运用类比法与比值法建构概念（科学思维），结合匀强电场电势能计算等讨论交流及正负电荷做功实例分析引导探究（科学探究），强化能量观念（物理观念），助力学生深化理解，教师可高效开展概念教学。

E ① 力 电场中同一位置产生力作用的能力是不变的，与放入的试探电荷无关。 ② 能 A B q F + 电场中同一位置产生电势能的能力也应该是相同的，与放入的试探电荷无关。 物理学如何来描述电场产生能的性质？ 物理学用比值法来描述 电场的性质 怎样描述静电场的能的性质呢？ 类比电场强度概念建立的过程，谈谈你的想法。 § 1.5 电势 电势差 等势面 第一章 静电场 讨论交流 电场中某点的电势能还与试探电荷的电荷量有关 2q时：EpA=2qEd 4q时：EpA=4qEd q时：EpA=qEd 比值法 q时： 试探电荷带电量不同时A点的电势能 2q时： 4q时： 电势能与电荷量的比值是一个与试探电荷无关的量 1 V = 1 J/C 2．定义：电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值 3．公式： 4．单位: 伏特(V) 1．物理意义：描述静电场能的性质的物理量 5．是标量：没有方向但是有正负 其正(负)号表示：该点电势比零电势点高(低) 一、电势 6．电势具有相对性：电势是相对于零势能参考点的 通常选取无穷远处电势为0，实际中常选取大地的电势为0 例．如图所示，匀强电场的电场强度为30N/C， A、B、C是电场中同一条电场线上的三个点，相邻两个点的距离均为10 cm。 （1）以 C点为零电势点， 求A、B 两点的电势； 例．如图所示，匀强电场的电场强度为30N/C， A、B、C是电场中同一条电场线上的三个点，相邻两个点的距离均为10 cm。 （2） A、 B、 C 三点中哪个点的电势最高？ 哪个点的电势最低？ 2．单位: 伏特(V) 1V=1J/C 3．是标量：正负代表A点比B点电势高(或低) 4．决定因素：由电场本身和两点位置决定，与检验电荷无关 1．定义：电场中两点的电势之差为电势差φA－φB为A、B两点的电势差 UAB =φA－φB 若UAB>0，即φA>φB，表示A点电势φA B点电势φB； 若UAB<0，即φA<φB，表示A点电势φA B点电势φB 二、电势差 电势差（电压） 电势 WAB＝EpA－EpB＝q(φA－φB)＝qUAB 讨论交流 WAB＝EpA－EpB＝q(φA－φB)＝qUAB 三、电势和电势差的正负 1．沿电场线方向，电势逐渐降低。与检验电荷无关，与电场是何种电荷产生无关。 2．正电荷在电势越高的地方电势能越大； 负电荷在电势越低的地方电势能越大 例．如图，直线是真空中某一电场中的一条电场线，A、B是该电场线上的两点。一个电子以速度vA经过A点向右运动，经过一段时间后，该电子以速度vB经过B点，且vB速度方向向左。下列说法中正确的是(　　) A．A点处的场强一定大于B点处的场强 B．A点的电势一定高于B点的电势 C．电子在A点的动能一定小于它在B点的动能 D．电子在A点的电势能一定小于它在B点的电势能 √ √ 例．有一带电荷量q＝－3×10－6 C的点电荷，从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功6×10－4 J，从B点移到C点时，电场力做功9×10－4 J。求： (1)AB、BC、CA间电势差各为多少？ 电势能、电势差、电势的计算：功的正负、电量的正负一定代入！ 例．有一带电荷量q＝－3×10－6 C的点电荷，从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功6×10－4 J，从B点移到C点时，电场力做功9×10－4 J。求： (2)如果B点电势为零，则A、C两点的电势各为多少？ 电荷在A、C两点的电势能各为多少？ 电势能、电势差、电势的计算：功的正负、电量的正负一定代入！ 电场中各点电势的大小是否可以形象化描述？又怎样描述？ 在地图上，常用等高线表示地势的高低。 在电场的图示中，常用等势面来表示电势的高低。 电场中电势相同的各点构成的曲面，叫做等势面 四、等势面 1．定义：电场中电势相同的各点构成的曲面，叫做等势面 2．等势面的特点： （1）在等势面上移动电荷时，静电力不做功。 （2）电场线跟等势面垂直，且由高电势指向低电势。 （3）两等势面一定不相交 3．等差等势面 例．处于真空中的匀强电场与水平方向成一定夹角，AB直线与场强E互相垂直。在A点以大小为的初速度水平抛出一质量为m、带电荷量为+q 的小球，经时间t，小球下落一段距离过C点（图中未画出）时，其速度大小仍为，则在小球由A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ） A．电场力对小球做功为零 B．C点位于AB直线的右方 C．小球机械能减少量为小于mg2t2/2 D．小球的电势能减小 √ 作业： 1、完成：课时跟踪检测七 2、预习：并完成高效方案第5节（P34～P38） 3、阅读：教材P37发展空间 $