3.1世界是普遍联系的课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

世界是普遍联系的 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 （唯物辩证法） 关于唯物辩证法 1.唯物辩证法的总特征 2.唯物辩证法的根本观点 3.唯物辩证法的实质和核心 联系的观点和发展的观点 矛盾的观点 对立统一规律 辩证法——三个观点，三大规律——“把握世界的规律” 联系的观点 发展的观点——质量互变规律；否定之否定规律（新旧事物） 矛盾的观点——对立统一规律 P27-蓝字导言 预学 1. 联系的含义和特点 2.如何用联系的观点看问题 ①整体和部分的关系 ②全局观念、系统优化方法、综合思维 P27-31 思考：说说为什么我们现在“离不开”手机了？ 一、联系的普遍性、客观性与多样性 P28-第1段 1.联系的含义 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 外部联系 内部联系 联系的表现形式： 不是单向的，而是相互的 注意：联系≠规律。规律是一种联系， 但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律 世界是一个普遍联系的有机整体 一、联系的普遍性、客观性与多样性 P28-第1段 2.联系的特点 （1）联系具有普遍性 【原理】联系是普遍的。 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系； ②事物内部各个部分、要素之间相互联系； ③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 任何事物都处在联系之中 ≠ 任何两个事物之间都存在联系 奇妙的“共生”关系 藻类含有光合色素。能进行光合作用，为真菌提供营养 真菌可以从外界吸收水分和无机盐，提供给共生的藻类， 并将藻体包被在其中，以避免强光直射导致藻类细胞干燥死亡 思考：这说明联系的什么特点？ 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2.联系的特点 （2）联系具有客观性 【原理】联系是客观的。 ①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移； ② 【方法论】 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 P29-第1段 P28-第2段 山脉与河流 雨滴与土壤 水库与农田灌溉 自在事物的联系VS人为事物的联系 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2.联系的特点 （2）联系具有客观性 【原理】联系是客观的。 ①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移； ②联系与实践的关系：自在事物的联系和人为事物的联系 【方法论】 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 P29-第1段 P28-第2段 自在事物：在人类产生之前就存在，不以人的意志为转移 人为事物：人类实践活动的产物，具有“人化”的特点 但也是客观的，不以人的意志为转移 人为事物的联系也是客观的 （1）建立的基础看： 人为事物的联系以自在事物的联系为基础。 （2）产生的过程看： 人为事物的联系只有通过实践才能建立。（实践具有客观物质性P49） （3）产生的结果看： 人为事物联系形成之后便独立于人的意识之外 说说“新型社交插队”的哲学道理 人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节 P29-第2段 一、联系的普遍性、客观性与多样性 P29-第2段 2.联系的特点 （3）联系具有多样性 【原理】 联系是多种多样的。①按联系紧密程度：直接联系和间接联系；②按联系空间范围：内部联系和外部联系； ③按联系属性的本质性：本质联系和非本质联系；④其他：必然联系和偶然联系。 【方法论】 要求我们把握联系的多样性。 一、联系的普遍性、客观性与多样性 P29-第3段 2.联系的特点 （4）联系的条件性 【原理】（拓展理解） 联系是有条件的。①条件具有支持或制约的作用；②可以改变的，创造所需要的条件； ③改造和创造条件要尊重事物发展的规律 【方法论】 要求我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。 既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件 既要注重客观条件， 又要恰当运用主观条件 二、用联系的观点看问题 1.正确认识和处理整体与部分的辩证关系 （1）相互区别：整体和部分的含义、地位和功能 ①整体是事物的全局或发展的全过程， 居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。 ②部分是事物的局部或发展的各个阶段， 在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 P30-第1段 二、用联系的观点看问题 1.正确认识和处理整体与部分的辩证关系 （2）相互联系：相互依赖、相互影响、相互转化 ①构成 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；（强调部分） 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。（强调整体） ②功能 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（强调整体） 部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分） 在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 ③整体和部分在一定条件下可以相互转化。 P30-第2段 整体功能≠部分功能的简单相加（叠加） 我会分配 晚自修两节课如何安排作业、预习、复习，说说为什么如此安排 1.先做作业，再预习，再复习 2.先复习，再做作业，有时间再预习 3.先做薄弱科目的练习，再做作业 …… 二、用联系的观点看问题 2.掌握系统优化的方法 整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系 P31-第1段 (1)含义： 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 (2)基本特征 整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。(注重整体目标） ②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 ③内部结构的优化趋向：整体的功能不是部分的简单相加，而是优化组合使整体大于部分之和（整体的功能具有了趋向强化的特征）：1+1>2。 二、用联系的观点看问题 3.整体和部分的辩证关系、系统优化方法的要求（联系观的方法论） P31-第2段 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 知识总结 1.联系的特点 联系是普遍的。任何事物都与周围事物有着一定的联系。要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不易人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性；人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 联系是多种多样的。在实际生活中人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。要求我们把握联系的多样性，正确认识事物。 联系是有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。要求我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。 2.整体和部分的辩证关系 ①部分是整体中的部分，整体具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。(强调整体的重要性) ② 整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。(强调部分的重要性) 3.系统优化的方法 ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的特征。 ②要求树立全局观念，掌握系统优化方法，用综合的思维方式来认识事物。优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 巩固练习 赤橙黄绿青蓝紫，一朵菊花上升出7种颜色，您见过吗？在洛阳第十七届王城今秋菊展上，一种名为“七彩绚菊”的菊花，凭借其多姿的色彩，得到游客的赞赏。人工培育出“七彩绚菊”表明（ ） ①人通过实践活动能够创造出客观实在的东西 ②人可以改变事物的固有联系创造出新的联系 ③七彩绚菊实现了物的属性和人的需要的统一 ④人们通过“思维的眼睛”能揭示事物的本质 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ A →认识世界 →改造世界 浙江省N市在某老街区改造中,既最大程度地保持原貌，又加大历史文化资源的发掘力度,在此基础上使文化商业旅游融为一体。老街区由此成了市民和游客争相前往的“网红打卡地”。这一过程（） ①摆脱了客观条件的限制 ②建立了新的具体联系 ③实现了内部结构的优化 ④打破了系统的有序性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ） A. 事物与事物之间是有区别的 B. 系统与要素是可以相互转化的 C. 整体具有部分所不具有的功能 D. 整体功能总大于部分功能之和 C 中央广播电视总台2025蛇年春晚吉祥物小蛇“巳升升”的设计灵感来自青铜蛇，其憨态可掬的眉眼出自三星堆二号祭祀坑出土的青铜蛇形器的臣字目和歧羽纹。这件青铜蛇文物整体就是一条长蛇的形象，采用分段铸造法制成，铸造完成后再以铆嵌连接成形，体形硕大，尾巴卷起，造型极为写实。这表明（   ） ①立足关键部分，用部分的发展推动整体的发展 ②人们可以基于美好的愿望，建立新的具体联系 ③整体由部分构成，离开部分，整体就不复存在 ④联系是普遍存在的，人为事物的联系是客观的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D D③④ 强化练一练：课时评价作业（六）第3题 2025年3月22日至28日是第三十八届“中国水周”，主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。在我国，水资源分布极不均衡。南水北调东中线一期工程累计调水超过788亿立方米，引江济淮、引汉济渭、珠江三角洲水资源配置等工程建成通水……党的十八大以来，一批跨流域、跨区域重大引调水工程加快建设、发挥效益，进一步缓解水资源分布不均、增进民生福祉。引调水工程的建设表明（    ） A．正确意识能将观念的存在变为现实 B．人们可根据事物固有联系建立新的具体联系 C．人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 D．立足关键部分，实现整体功能大于部分功能之和 B →实践 →整体和部分 ↓ 联系 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 $