学易金卷：一年级数学上学期第一次月考（1-2单元）（青岛五四版•新教材）

保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期第一次月考（青岛五四版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-2单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 2．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 3．我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 4．小红有9本绘本书，小明有3本绘本书，小红比小明多( )本绘本书。小红给小明( )本绘本书后，两人的绘本书同样多。 5．篮子里一个苹果也没有，可用数( )来表示；妈妈又买来了6个苹果放进篮子里，这时篮子里有( )个苹果。 6．2025年元旦，贝贝和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起过节，吃饭时共需要( )个碗，( )双筷子，也就是( )根筷子。 7．写一写。 8．和8相邻但与10不相邻的数是( )；7和9中间的数是( )。 9．6比3多( )；5比8少( )。 10．写出得数是9的三个算式( )，( )，( )。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．小黑和小白有同样多的鱼。小黑吃了3条，小白吃了5条。（    ）剩下的鱼多。 A．小黑 B．小白 C．一样多 12．如图，方框中不可以填写的数字为哪组？（    ） A．2、4 B．4、1 C．2、3 13．看下图，能正确表示青蛙跳格子的算式是（    ）。 A．9－4＝5 B．9－5＝4 C．4＋5＝9 14．下面算式中，和9－2得数相等的是哪道算式？（    ） A．7－2 B．8－3 C．10－3 15．乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了？下面的算式不正确的是（    ）。 A．6－4＝2 B．6－2＝4 C．4－2＝2 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．□－3＝6，□里应该填8。( ) 17．小猴吃了3个桃子，盘子里还剩4个桃子，原来一共有几个桃子？用算式4＋3＝7表示。( ) 18．玲玲有6块饼干，吃了2块，还剩3块。( ) 19．5＋5的得数小于8。( ) 20．在加法算式中，和一定比加数大。( ) 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+6+8=24分） 21．直接写得数。 3＋5＝    7＋2＝    8－2＝    4＋6－3＝ 8－4＝    3＋2＝    6＋3＝    8－5＋3＝ 5＋5＝    8－7＝ 22．看图列式计算。      （个） 23．我会看图列算式。       五、动手动脑，想一想、画一画（共14分，8＋6＝14分） 24． （1）图中一共有（    ）只小动物。 （2）小兔后面有（    ）只小动物，从右数，小猴排在第（    ）。 （3）从左数，小鸭排第（    ），小羊排第（    ），小牛排第（    ）。 （4）把右边的4只小动物圈起来，从左数在第3只小动物的下面标上“△”。 25．按要求画一画。 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋4＋5＋6＝23分） 26． （1）音乐小组和舞蹈小组一共有多少人？ （人） （2）美术小组再来几人就和音乐小组的人数同样多了？ （人） 27．如图，小动物们排队做游戏，其中小猪不论从哪边数，都排第5，你知道这排小动物一共有几只呢？ 我这样画图： 我会这样列式计算： 我这样画图：（画法不唯一）我会这样列式计算： 5＋5－1 ＝10－1 ＝9（只） 28．停车场原有8辆汽车，现在还有几辆？ 29． 车上原来有6个人，下去了2个人，又上来了3个人。现在车上有几个人？ 30．一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期第一次月考（青岛五四版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-2单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 2．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 3．我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 4．小红有9本绘本书，小明有3本绘本书，小红比小明多( )本绘本书。小红给小明( )本绘本书后，两人的绘本书同样多。 5．篮子里一个苹果也没有，可用数( )来表示；妈妈又买来了6个苹果放进篮子里，这时篮子里有( )个苹果。 6．2025年元旦，贝贝和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起过节，吃饭时共需要( )个碗，( )双筷子，也就是( )根筷子。 7．写一写。 8．和8相邻但与10不相邻的数是( )；7和9中间的数是( )。 9．6比3多( )；5比8少( )。 10．写出得数是9的三个算式( )，( )，( )。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．小黑和小白有同样多的鱼。小黑吃了3条，小白吃了5条。（    ）剩下的鱼多。 A．小黑 B．小白 C．一样多 12．如图，方框中不可以填写的数字为哪组？（    ） A．2、4 B．4、1 C．2、3 13．看下图，能正确表示青蛙跳格子的算式是（    ）。 A．9－4＝5 B．9－5＝4 C．4＋5＝9 14．下面算式中，和9－2得数相等的是哪道算式？（    ） A．7－2 B．8－3 C．10－3 15．乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了？下面的算式不正确的是（    ）。 A．6－4＝2 B．6－2＝4 C．4－2＝2 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．□－3＝6，□里应该填8。( ) 17．小猴吃了3个桃子，盘子里还剩4个桃子，原来一共有几个桃子？用算式4＋3＝7表示。( ) 18．玲玲有6块饼干，吃了2块，还剩3块。( ) 19．5＋5的得数小于8。( ) 20．在加法算式中，和一定比加数大。( ) 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+6+8=24分） 21．直接写得数。 3＋5＝    7＋2＝    8－2＝    4＋6－3＝ 8－4＝    3＋2＝    6＋3＝    8－5＋3＝ 5＋5＝    8－7＝ 22．看图列式计算。      （个） 23．我会看图列算式。       五、动手动脑，想一想、画一画（共14分，8＋6＝14分） 24． （1）图中一共有（    ）只小动物。 （2）小兔后面有（    ）只小动物，从右数，小猴排在第（    ）。 （3）从左数，小鸭排第（    ），小羊排第（    ），小牛排第（    ）。 （4）把右边的4只小动物圈起来，从左数在第3只小动物的下面标上“△”。 25．按要求画一画。 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋4＋5＋6＝23分） 26． （1）音乐小组和舞蹈小组一共有多少人？ （人） （2）美术小组再来几人就和音乐小组的人数同样多了？ （人） 27．如图，小动物们排队做游戏，其中小猪不论从哪边数，都排第5，你知道这排小动物一共有几只呢？ 我这样画图： 我会这样列式计算： 我这样画图：（画法不唯一）我会这样列式计算： 5＋5－1 ＝10－1 ＝9（只） 28．停车场原有8辆汽车，现在还有几辆？ 29． 车上原来有6个人，下去了2个人，又上来了3个人。现在车上有几个人？ 30．一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期第一次月考(青岛五四版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-2单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 【答案】 2 3 【分析】 ＋＝4，即2个相同的数相加等于4，可知是2；代入＋＝5，即2＋＝5，5－2＝3，是3。 【详解】 ＋＝4，＋＝5，＝2，＝3。 2．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 【答案】 3 5 3 【分析】5以内数的排序为：1、2、3、4、5，由此可知，和4相邻的两个数是3和5，2和4中间的数是3，据此解答即可。 【详解】由分析可得，和4相邻的两个数是3和5；2和4中间的数是3。 3．我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 【答案】 3 3 【分析】开2朵花的是左边第一盆，所以从左边开始数出第5盆开花的朵数；确定开1朵花的是哪一盆，然后数出排第几。 【详解】第一盆开了2朵花，第五盆开了3朵花，开1朵花的是第3盆。 4．小红有9本绘本书，小明有3本绘本书，小红比小明多( )本绘本书。小红给小明( )本绘本书后，两人的绘本书同样多。 【答案】 6 3 【分析】根据减法的意义，小红绘本的数量－小明绘本的数量＝小红比小明多的数量；将多的这部分分成同样多的两份，其中一份的量给小明，他们绘本的数量就同样多。 【详解】9－3＝6（本） 6＝3＋3 即9－3＝6（本）；3＋3＝6（本） 小红有9本绘本书，小明有3本绘本书，小红比小明多6本绘本书。小红给小明3本绘本书后，两人的绘本书同样多。 5．篮子里一个苹果也没有，可用数( )来表示；妈妈又买来了6个苹果放进篮子里，这时篮子里有( )个苹果。 【答案】 0 6 【分析】一个也没有，用0表示；原有的数量＋又买来的数量＝现在的数量。 【详解】0＋6＝6（个） 篮子里一个苹果也没有，可用数0来表示；妈妈又买来了6个苹果放进篮子里，这时篮子里有6个苹果。 6．2025年元旦，贝贝和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起过节，吃饭时共需要( )个碗，( )双筷子，也就是( )根筷子。 【答案】 5 5 10 【分析】一人一个碗一双筷子，有几个人就需要几个碗几双筷子。一双筷子有2根，据此计算。 【详解】5＋5＝10（根） 2025年元旦，贝贝和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起过节，吃饭时共需要5个碗，5双筷子，也就是10根筷子。 7．写一写。 【答案】6；10；7 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。一个一个地数，最后数到几就是几。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 8．和8相邻但与10不相邻的数是( )；7和9中间的数是( )。 【答案】 7 8 【分析】10以内数的排序：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，据此解答。和8相邻的是7和9，7和9中7和10不相邻。8在7和9中间。 【详解】和8相邻但与10不相邻的数是7；7和9中间的数是8。 9．6比3多( )；5比8少( )。 【答案】 3 3 【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一个数比另一个数少多少用减法计算。 【详解】6－3＝3 8－5＝3 6比3多3；5比8少3。 10．写出得数是9的三个算式( )，( )，( )。 【答案】 1＋8＝9 2＋7＝9 3＋6＝9 【分析】9可以分成1和8，也可以分成2和7，也可以分成3和6，也可以分成4和5，据此可以写出三道得数是9的加法算式，答案不唯一。 【详解】写出得数是9的三个算式：1＋8＝9，2＋7＝9，3＋6＝9。（答案不唯一） 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．小黑和小白有同样多的鱼。小黑吃了3条，小白吃了5条。（    ）剩下的鱼多。 A．小黑 B．小白 C．一样多 【答案】A 【分析】小黑和小白有同样多的鱼，吃的越少则剩下的越多。 【详解】3＜5 小黑剩下的鱼多。 故答案为：A 12．如图，方框中不可以填写的数字为哪组？（    ） A．2、4 B．4、1 C．2、3 【答案】A 【分析】5可以分成1和4，2和3，根据5的分合结合选项即可得出答案。 【详解】据分析可得：1，4或4，1；2，3或3，2都可组成5。A中的2，4组成是数字是6，不符合题目要求。 故答案为：A 【点睛】考查学生对于5的分合的认识和使用。 13．看下图，能正确表示青蛙跳格子的算式是（    ）。 A．9－4＝5 B．9－5＝4 C．4＋5＝9 【答案】B 【分析】题中青蛙开始跳的位置是9，往左表示减法计算，跳了5格，跳到了4，由此解答。 【详解】A．9－4＝5，表示开始跳的位置是9，往左跳了4格，跳到了5，不符合题意； B．9－5＝4，表示开始跳的位置是9，往左跳了5格，跳到了4，符合题意； C．4＋5＝9，表示开始的位置是4，往右跳了5格，跳到了9，不符合题意。 则能正确表示青蛙跳格子的算式是9－5＝4。 故答案为：B 14．下面算式中，和9－2得数相等的是哪道算式？（    ） A．7－2 B．8－3 C．10－3 【答案】C 【分析】算出各算式的得数，即可找出和9－2得数相等的算式。 【详解】9－2＝7 A．7－2＝5 B．8－3＝5 C．10－3＝7 和9－2得数相等的是10－3。 故答案为：C 15．乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了？下面的算式不正确的是（    ）。 A．6－4＝2 B．6－2＝4 C．4－2＝2 【答案】C 【分析】用乐乐的樱桃数量减去丽丽的樱桃数量，求出乐乐比丽丽多出几颗，多出的数量吃掉后，乐乐就和丽丽一样多了； 也可以这样做，想6减去几等于4，减了几就表示乐乐吃掉几颗后，剩下的数量就和丽丽一样多了；据此解决。 【详解】A．6－4＝2，表示乐乐比丽丽多出2颗，把多出的数量吃掉就和丽丽一样多了，这是正确的算式； B．6－2＝4，表示乐乐吃掉2颗后，剩下的数量就和丽丽一样多了，这是正确的算式； C．4－2＝2，这个算式不能准确的表达题意，这是不正确的算式； 即，乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了？算式不正确的是（4－2＝2）。 故答案为：C 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．□－3＝6，□里应该填8。( ) 【答案】× 【分析】差＋减数＝被减数，根据加减法各部分间的关系计算即可。 【详解】6＋3＝9，所以9－3＝6。 □－3＝6，□里应该填9。原题说法错误。 故答案为：× 17．小猴吃了3个桃子，盘子里还剩4个桃子，原来一共有几个桃子？用算式4＋3＝7表示。( ) 【答案】√ 【分析】求原来的数量，用加法计算，即吃了的数量和还剩的数量相加，就是原来一共的数量，由此解答。 【详解】4＋3＝7（个） 小猴吃了3个桃子，盘子里还剩4个桃子，原来一共有几个桃子？用算式4＋3＝7表示。原题说法正确。 故答案为：√ 18．玲玲有6块饼干，吃了2块，还剩3块。( ) 【答案】× 【分析】用玲玲原来的饼干数减去吃了的饼干数即可求出还剩几块。 【详解】6－2＝4（块） 玲玲有6块饼干，吃了2块，还剩4块。原题说法错误。 故答案为：× 19．5＋5的得数小于8。( ) 【答案】× 【分析】先算出5加5的得数，然后和8作比较即可求解。10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 【详解】5＋5＝10 10＞8 5＋5的得数大于8。原题说法错误。 故答案为：× 20．在加法算式中，和一定比加数大。( ) 【答案】× 【分析】举出反例进行判断，考虑一个加数为0的情况，任何数加上0还得它本身。 【详解】当其中一个加数是0时，和与另一个加数相等，如： 5＋0＝5，5＝5； 72＋0＝72，72＝72。 在加法算式中，和不一定比加数大。 故答案为：× 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+6+8=24分） 21．直接写得数。 3＋5＝    7＋2＝    8－2＝    4＋6－3＝ 8－4＝    3＋2＝    6＋3＝    8－5＋3＝ 5＋5＝    8－7＝ 【答案】8；9；6；7 4；5；9；6 10；1 【详解】略 22．看图列式计算。      （个） 【答案】4＋3＋2＝9 【分析】左边4个，中间3个，右边2个，将它们相加即可求出一共多少个。 【详解】4＋3＋2＝9（个） 23．我会看图列算式。       【答案】7＋3＝10；3＋7＝10 10－7＝3；10－3＝7 【分析】据图可知，葫芦有两部分，数一数两部分的数量，分别是7个和3个，相加即可得出加法算式，将加数的位置互换即可得出另一个加法算式；也可数一数总的葫芦数量，用总的葫芦数量减第一部分的即可得出第二部分的，得出减法算式，也可将减数和差的位置互换，得出另一个减法算式。 【详解】据分析可得列式： 7＋3＝10；3＋7＝10 10－7＝3；10－3＝7 五、动手动脑，想一想、画一画（共14分，8＋6＝14分） 24． （1）图中一共有（    ）只小动物。 （2）小兔后面有（    ）只小动物，从右数，小猴排在第（    ）。 （3）从左数，小鸭排第（    ），小羊排第（    ），小牛排第（    ）。 （4）把右边的4只小动物圈起来，从左数在第3只小动物的下面标上“△”。 【答案】（1）7 （2）4；4 （3）2；5；7 （4）见详解 【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，面向前，背向后，据此解答。 （3）从左数就是从小鸟开始数。 （4）右边4只一共有4个，左数第3只只有1只。 【详解】（1）图中一共有7只小动物。 （2）小兔后面有4只小动物，从右数，小猴排在第4。 （3）从左数，小鸭排第2，小羊排第5，小牛排第7。 （4） 25．按要求画一画。 【答案】见详解 【分析】用♡的个数减1即可求出△的个数。 用10减左边框里○的个数即可求出右边框里○的个数。 已经有6个，划掉2个即可。 【详解】5－1＝4（个） 10－2＝8（个） 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋4＋5＋6＝23分） 26． （1）音乐小组和舞蹈小组一共有多少人？ （人） （2）美术小组再来几人就和音乐小组的人数同样多了？ （人） 【答案】（1）6＋4＝10；10人 （2）6－4＝2；2人 【分析】（1）用加法把音乐小组和舞蹈小组的人数加起来，求出和，即可解决。 （2）用音乐小组的人数减去美术小组的人数，求出差，即可解决。 【详解】（1）6＋4＝10（人） 答：音乐小组和舞蹈小组一共有10人。 （2）6－4＝2（人） 答：美术小组再来2人就和音乐小组的人数同样多了。 27．如图，小动物们排队做游戏，其中小猪不论从哪边数，都排第5，你知道这排小动物一共有几只呢？ 我这样画图： 我会这样列式计算： 【答案】画图见详解 5＋5－1＝9（只）；9只 【分析】先画一个○表示小猪，小猪从左边数排第5，在小猪的左边画4个△表示；从右边数也排第5，在小猪的右边画4个△表示。 先将5与5相加，求出和，再减去多算的1次（其中小猪多数了一次），求出差，就可以得到这排小动物的数量。 【详解】 我这样画图：（画法不唯一）我会这样列式计算： 5＋5－1 ＝10－1 ＝9（只） 答：这排小动物一共有9只。 28．停车场原有8辆汽车，现在还有几辆？ 【答案】7辆 【分析】用原来有的汽车数量加上开来的数量，再减去开走的数量，即可求出现在还有几辆。 【详解】8＋2－3＝7（辆） 答：现在还有7辆。 29． 车上原来有6个人，下去了2个人，又上来了3个人。现在车上有几个人？ 【答案】7个 【分析】用原来有的人数减下去的人数，再加又上来的人数即可求出现在车上有几个人。 【详解】6－2＋3＝7（个） 答：现在车上有7个人。 30．一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？ 【答案】4天 【分析】根据题意，白天向上爬5米，夜里滑下来3米，则实际每天爬的米数用白天爬的米数－夜里下滑的米数计算。由此用第一天爬的米数＋每天爬的米数＝第二天爬的米数，第二天爬的米数＋每天爬的米数＝第三天爬的米数……直到剩余的米数小于或等于5米时，蜗牛再爬1天即可爬出井口。 【详解】第一天：5－3＝2（米） 第二天：2＋2＝4（米） 第三天：4＋2＝6（米） 10－6＝4（米）； 4米＜5米 3＋1＝4（天） 答：蜗牛4天可以爬出井口。 【点睛】本题的关键点是爬完3天后，剩下的米数小于蜗牛白天爬的米数，也就是蜗牛爬上去就不会再滑下来了，再加上1天即可。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年一年级数学上学期第一次月考 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1.　 　 　 　 2.　 　 　 　 　 　　 3.　 　 　 　 4.　 　 　 　 5.　 　 　 　 6.　 　 　 　 　 　 7.　 　 　 　 　 　 8.　 　 　 　 9.　 　 　 　 10.　 　 　 　 　 　 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、选择题（请用2B铅笔填涂，每题2分，共10分） 11 12 13 15 16 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．( ) 17．( ) 18．( ) 19．( ) 20．( ) 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+6+8=24分） 21．直接写得数。 3＋5＝     7＋2＝     8－2＝     4＋6－3＝ 8－4＝     3＋2＝     6＋3＝     8－5＋3＝ 5＋5＝     8－7＝ 22．脱式计算。 23．解方程。       请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、动手动脑，想一想、画一画（共14分，8＋6＝14分） 24． （1）图中一共有（    ）只小动物。 （2）小兔后面有（    ）只小动物，从右数，小猴排在第（    ）。 （3）从左数，小鸭排第（    ），小羊排第（    ），小牛排第（    ）。 （4）把右边的4只小动物圈起来，从左数在第3只小动物的下面标上“△”。 25．按要求画一画。 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋4＋5＋6＝23分） 26． 27． 28． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 29． 30． $ 参考答案 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共24分） 1．2 3 2．3 5 3 3．3 3 4．6 3 5．0 6 6．5 5 10 7．6；10；7 8．7 8 9．3 3 10．1＋8＝9 2＋7＝9 3＋6＝9 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．A 12．A 13．B 14．C 15．C 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．× 17．√ 18．× 19．× 20．× 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+6+8=24分） 21．8；9；6；7 4；5；9；6 10；1 22．4＋3＋2＝9 23．7＋3＝10；3＋7＝10 10－7＝3；10－3＝7 五、动手动脑，想一想、画一画（共14分，8＋6＝14分） 24．（1）图中一共有7只小动物。 （2）小兔后面有4只小动物，从右数，小猴排在第4。 （3）从左数，小鸭排第2，小羊排第5，小牛排第7。 （4） 25．5－1＝4（个） 10－2＝8（个） 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋4＋5＋6＝23分） 26．（1）6＋4＝10（人） 答：音乐小组和舞蹈小组一共有10人。 （2）6－4＝2（人） 答：美术小组再来2人就和音乐小组的人数同样多了。 27． 我这样画图：（画法不唯一）我会这样列式计算： 5＋5－1 ＝10－1 ＝9（只） 答：这排小动物一共有9只。 28．8＋2－3＝7（辆） 答：现在还有7辆。 29．6－2＋3＝7（个） 答：现在车上有7个人。 30．第一天：5－3＝2（米） 第二天：2＋2＝4（米） 第三天：4＋2＝6（米） 10－6＝4（米）； 4米＜5米 3＋1＝4（天） 答：蜗牛4天可以爬出井口。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $