《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计​​

一、语文学科素养目标​​

1.语言建构与运用：品味文章凝练、有力、富有哲理的语言，理解“雕琢”“匠人”“精神家园”等核心词语的深层含义，并能在具体语境中运用。

 

2.思维发展与提升：分析文章层层递进的论证结构，培养逻辑思维能力；理解“工匠精神”与“时代品质”之间的内在逻辑关系。

 

3.审美鉴赏与创造：赏析文章将抽象精神具象化的写作手法，感受其说理的形象性与文学性，体会议论文的理性之美与力量之美。

 

4.文化传承与理解：深刻理解“工匠精神”的内涵及其在现代社会的时代价值，思考如何将其内化为个人的精神追求，承担起传承与发展时代文化的责任。

二、教学重难点​​

教学重点：

1.找出并理解文中诠释“工匠精神”和“时代品质”的核心句子。

2.准确理解“雕琢”一词在文中的深层含义。

教学难点：

1.深入分析“为什么必须以工匠精神来雕琢时代品质”，把握文章的论证逻辑。

2.将文本中的道理与学生的生活、学习以及社会现实相联系，实现精神的启迪与升华。

三、教学过程​​

​(一) 导入

一盏孤灯，一把锉刀，一位匠人俯首雕琢的身影，在时光中凝成永恒。他们用双手赋予器物生命，也用专注与坚守诠释着对品质的敬畏。这不仅是技艺的传承，更是精神的延续。当“中国制造”迈向“中国创造”，我们比任何时候都更需要一种沉静的力量——工匠精神。它不在远方，就在每一次精益求精的坚持里。

今天，我们就一起走进李斌的《以工匠精神雕琢时代品质》，探寻这种力量的内涵，看看它如何像一把刻刀，塑造着我们这个时代的灵魂与面貌。

​(二) 相关知识

【作者简介】

李斌，当代新闻评论员、作家，长期从事新闻评论写作，擅长以通俗易懂的语言表达深刻的社会思考。他的文章多发表于主流媒体，关注社会热点问题，具有鲜明的时代感和现实针对性。本文《以工匠精神雕琢时代品质》是他于2016年4月30日发表在《人民日报》第4版“人民论坛”栏目中的一篇代表性评论文章。

【写作背景】

在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神” 一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。

本文写于2016年4月30日，正值我国经济转型升级、强调高质量发展的关键时期。当时，党和政府高度重视“工匠精神”的弘扬，将其视为推动中国制造向中国创造转变、提升国家核心竞争力的重要精神力量。《人民日报》作为中共中央机关报，通过“人民论坛”栏目发表此文，旨在引导社会舆论，倡导全社会尊重劳动、崇尚精益求精的职业精神。

【文学文化常识】

“人民论坛”是《人民日报》的重要评论栏目之一，以思想性、指导性和权威性著称，常就社会热点、思想动态、文化现象等发表评论，具有较强的舆论引导功能。

【文体知识】

本文是一篇新闻评论。新闻评论是新闻媒体对社会热点事件或现象进行分析、评价、引导舆论的一种文体，具有鲜明的立场和导向性。其特点包括：

针对性强：围绕新闻事件或社会现象展开评论；

观点鲜明：表达明确立场，引导读者思考；

逻辑严谨：结构清晰，论证有力；

语言精炼：用词准确，表达简洁有力。
本文正是通过对“工匠精神”的深入剖析，引导读者思考其在新时代的重要价值。

【文题解读】

标题《以工匠精神雕琢时代品质》中，“工匠精神”是核心关键词，指代精益求精、追求卓越的职业精神；“工匠精神” 一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造” 是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。“雕琢”一词形象地表达了这种精神对时代品质的塑造作用；“时代品质”则指向社会整体的价值取向、文化内涵和制造水平。整个标题表明：工匠精神不仅是个人职业素养的体现，更是推动社会进步、提升国家形象的重要力量。文章正是围绕这一主题展开论述，强调工匠精神在新时代的重要意义

理解下面词语的意思

不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。

离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。

炉火纯青：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

废寝忘食：顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。

冰心一片：形容性情淡泊，不求名利。

（三）梳理结构脉络，把握全文论证思路
 请根据文章内容，填写下列表格，系统梳理本文的结构层次、各部分主要内容及其在整体论证中的作用。

结构部分	对应段落	主要内容概括	在全文中的作用
引论	第1段	由时代特征引入，指出高精尖企业追求与工匠精神契合，提出话题	开篇点题，借新闻事实引出讨论对象，建立现实关联
本论	第2—4段	多维度阐释工匠精神的本质、价值与内涵	层层递进展开论述，构成文章主体
本质与价值	第2段	阐释“匠”的现代含义，强调职业品质差异，论述工匠精神对企业、国家的意义	明确概念，奠定价值基调，说明其重要性
澄清误解	第3段	描写匠人工作场景，反驳“雕虫小技”等误解，揭示其现实力量	辩证分析，破除偏见，强化认同
深层内涵	第4段	探讨工匠精神背后的情感、追求与境界，上升至生命哲学层面	深化主题，揭示精神根源，回应社会问题
结论	第5段	总结工匠精神是时代品质的体现，呼吁践行，辩证指出其与成功的关系	收束全文，升华主旨，增强思想深度

 本文整体采用了怎样的论证结构？各部分之间是如何衔接推进的？请结合具体内容分析其行文思路的逻辑性。
明确 本文采用“总—分—总”的论证结构，逻辑严密，层层递进。开篇第1段由现实背景切入，提出“工匠精神与时代需求相合”的基本观点，起到提纲挈领的作用。中间三段围绕这一核心展开多维度论证：第2段从社会价值层面说明工匠精神的重要性；第3段从认知层面破除误解，突出其现实意义；第4段则深入精神层面，揭示其内在品格与哲学意蕴。三者由外而内、由现象到本质，形成递进式推进。结尾第5段总结升华，将工匠精神与个人尊严、企业品牌、国家形象联系起来，并以辩证语句收束——“不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”，既呼应开头的时代关切，又提升思想境界，使全文结构完整、首尾圆合。

（四）细读文本，寻找核心句

​请同学们再读课文，找出文章中直接诠释“工匠精神”的核心句子。你认为这些句子中，哪几个关键词最能概括其精

髓？

​​参考答案：​​

1.文中直接诠释“工匠精神”的核心句子主要有：​​

 

•“工匠精神是精益求精的态度。”

 

•“工匠精神是孜孜不倦的追求。”

 

•“工匠精神以极致为目标，没有最好，只有更好。”

 

•“工匠精神代表着一种坚守，一种对卓越的追求，一种对突破的渴望。”

 

•“工匠精神是一种脚踏实地、心无旁骛的专注，是一种数十年如一日的坚持​​。”

 

2.最能概括其精髓的关键词是：​​

 

•精益求精：这是工匠精神的核心行动准则。它不满足于“差不多”，而是追求将事情做到最好、将技艺磨炼到极致，体现了不断进取、追求完美的态度。

 

•孜孜不倦：这是工匠精神的内在动力和持久状态。它描绘了一种勤奋努力、不知疲倦、永不懈怠的精神面貌，是达成“精益求精”的必要条件。

 

•极致：这是工匠精神所追求的终极目标。它代表了最高标准、最完美状态，是所有努力和付出的方向。

 

•坚守：这是工匠精神的定力与韧性。在浮躁的环境中，它能抵抗诱惑，耐住寂寞，专注于自己的领域，体现了强大的意志力。

教师点拨/总结：​​

这些关键词共同勾勒出了“工匠精神”的立体形象。“精益求精”是目标方向，“孜孜不倦”是过程状态，“极致”是理想境界，而 “坚守”则是实现这一切的基石和保障。它们相辅相成，缺一不可，共同构成了“工匠精神”的深刻内涵，即：​​以坚定的意志，持之以恒地付出不懈努力，不断追求技艺与质量的最高境界。​

 

那么，我们所要雕琢的“时代品质”又是什么呢？请找出文中相关的句子。

参考答案：

​​文中并没有用下定义的方式直接说“时代品质是……”，而是通过一系列比喻和描述，从不同侧面揭示了“时代品质”的内涵。相关的核心句子如下：

1.“雕琢一个时代的气质与风貌。”​​

 

2.“打造我们时代的‘精神家园’。”​​

 

3.“为时代大厦添砖加瓦。”​​

 

4.“照亮国家的未来……”​​

 

5.​“对抗浮躁风气，涵养时代精神。”​​

 

6.   “倡导质量至上、品质为赢……”​​

对这些句子的解读与提炼：​​

通过这些句子，我们可以清晰地看到，“时代品质”并非一个单一的概念，而是一个由社会整体呈现出的综合精神面貌。它具体体现在以下几个层面：

•从外在表现看：它是一个时代的“气质与风貌”。这就像一个人的精气神，是外在给人的整体感觉和印象。我们想要雕琢的，是一个沉稳、精致、卓越而非浮躁、粗糙、平庸的时代面貌。

 

•从内在根基看：它是我们时代的“精神家园”和“时代精神​”。这是一个时代共同信奉的价值观念和精神内核，如崇尚诚信、尊重专业、追求卓越、勇于创新。它是人们安身立命、共同奋斗的精神支柱。

 

•从构成方式看：它是由无数个体共同努力“添砖加瓦”构建而成的“时代大厦”。这意味着时代品质并非凭空而来，它依赖于每一个组织、每一个人的具体实践和贡献，是无数“工匠精神”的汇聚。

 

•从价值导向看：它倡导“质量至上、品质为赢”。这指明了时代品质所崇尚的竞争法则和发展方向——不是靠速度和数量，而是靠质量和品质取胜。