9.日月潭课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

该小学语文课件系统呈现《日月潭》核心知识，以歌曲导入关联台湾，通过字词闯关、课文详解构建“地理位置—名字由来—多时段景色”学习链，辅以字源识字、比喻句练习等支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，“茂”字源解析深化识字，“我是小导游”活动提升表达；通过晴雨景色对比培养审美创造与思维能力，助学生感受祖国风光，教师可高效落实核心素养。

9日月潭 导入 这首歌让我们想起了我国的宝岛台湾。台湾有很多美丽的景色，今天我们要学习的就是日月潭。让我们一起去感受日月潭的魅力吧！ 2 景点介绍 日月潭在我国台湾省中部南投县山中，是台湾最大的天然湖泊，由玉山和阿里山间的断裂盆地积水而成。湖中的光华岛将湖分成两部分，北部像太阳，南部像上弦月，故名日月潭。日月潭周围翠山环抱，湖面波平如镜，景色优美，为台湾著名风景区。环湖名胜有文武庙、孔雀园、德化社等。 3 学习任务一： 字词闯关——开启日月潭之旅。 会认字 tán （水潭） （日月潭 ） mào （茂盛） （茂密） shèng （丰盛） （盛开） shèng （名胜） （胜利） yāng （中央） （央求） dǎo （海岛） （群岛） 会认字 yǐn （隐约） （隐身） yuē （约定） （相约） dào （倒映） （倒影） yìng （映照） （映射） zhěng （整个） （完整） tóng （童话） （儿童） 会认字 xī （吸引） （吸收） yǐn （引导） （引用） kè （客人） （会客） 字源识字 “茂”是会意字。上部“艹”表示与草木有关，下部“ ”有“高大”的意思。“茂”的本义为“草木繁盛”，后引申为“丰富精美”之义。 会写字 音序：H 部首：氵 结构：左右 组词：西湖 湖面 湖水 湖泊 湖光山色 五湖四海 笔顺： hú 会写字 音序：Q 部首：匚 结构：半包围 组词：山区 地区 郊区 区域 景区 区别 区区小事 区区之见 笔顺： qū 会写字 音序： S 部首：月 结构：左右 组词：胜景 胜出 胜利 战胜 引人入胜 笔顺： shèng 会写字 音序：D 部首：山 结构：半包围 组词：小岛 海岛 岛屿 群岛 半岛 宝岛 环岛 荒岛 笔顺： dǎo 会写字 音序：W 部首：弓 结构：上下 组词：弯曲 弯路 弯弓 拐弯 转弯 拐弯抹角 笔顺： wān 会写字 音序： X 部首：王 结构：左右 组词：展现 出现 发现 现在 活灵活现 昙花一现 笔顺： xiàn 会写字 音序： J 部首：亠 结构：左右 组词：就是 就业 就读 就医 就位 就任 功成名就 笔顺： jiù 会写字 音序：W 部首：夕 结构：左右 组词：外宾 外面 外出 外地 古今中外 里应外合 笔顺： wài 识字游戏——加一加 会写字 湖 胜 现 胡 生 见 氵 月 王 ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ . 熟字加偏旁 shān qū qún shān shù mù dēng guāng zhōng wǔ yǎn qián xì yǔ 山区 群山 树木 灯光 中午 眼前 细雨 读写词语 fēng guāng zhōng wài 风光 中外 17 读读记记 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 什么怎么样 并列式 用叠词修饰事物 运用示例：1.小镇坐落在群山环绕的地方，街道两旁树木茂盛，好像一片绿色的海洋。 2.杭州西湖景区山清水秀，历史悠久，有很多名胜古迹。 积累并运用 学习任务二： 课文详解——探寻日月潭美景。 思考 日月潭在哪里？ 为什么叫日月潭？ 日月潭有着怎样的景色？ ？ 20 课文详解 日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 地理位置 环境 郁郁葱葱 充满生机 来到日月潭 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 写出了日月潭深、绿的特点。 课文详解 形状特点 打卡日月潭 1.了解整体特点，揭秘名字由来。 22 运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了日潭和月潭的形状特点，介绍了日月潭名字的由来。 课文详解 北边像圆圆的太阳，叫日潭 南边像弯弯的月亮，叫月潭 23 学写比喻句 随堂练习 湖水静得像 ，绿得像 。 一面镜子 一块翡翠 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。//要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 课文详解 静态朦胧美 晴天—清晰 雨天—朦胧 2.欣赏不同时刻、天气下的美。 25 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 课文详解 这句话运用比喻的修辞手法，写出了细雨蒙蒙中日月潭朦胧的美景。 26 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 课文详解 总结全文，点明主题 这句话最能表达作者的感受。这句话表达了作者对日月潭的喜爱和赞美之情。 景点总体评价 课文详解 1.你最喜欢日月潭什么时候的景色？ 我最喜欢清晨时的景色。此时，薄雾飘过湖面。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。湖光山色，朦朦胧胧，真是美极了。 评说心中的日月潭 28 课文详解 2.你觉得日月潭美在哪儿？ 环境美。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 形状美。北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 景色美。①清晨美；②晴天清晰美；③雨天朦胧美。 29 课文详解 3.你想用哪些四字词语来形容日月潭的美？ 山清水秀、风景如画、景色宜人、美不胜收、湖光山色…… 30 学习任务三： 总结拓展，创意展示，推荐美景。 知识梳理 32 本文介绍了日月潭的地理位置和名字的由来，描绘了日月潭在清晨、晴天和雨天中的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国大好河山的思想感情。 课堂总结 33 创意展示 制作推荐名片 景点 日月潭 位置 台湾省中部山区 形状及名字 小岛把湖水分为两半，北边像圆圆的太阳为日潭，南边像弯弯的月亮叫月潭。 景色之美 （推荐理由） 清晨是朦胧美。中午晴天时，日月潭是一幅明丽的山水画，展现出清晰的美；蒙蒙细雨中，它仿佛是童话中的仙境，展现出朦胧的美。 34 创意展示 各位朋友，欢迎来到“青山环抱，湖水如镜”的日月潭！请抬头远眺——潭心那座小岛巧妙地把湖水分成两半：北边圆如太阳，那是“日潭”；南边弯似新月，那是“月潭”。 若您清晨来访，薄雾像轻纱飘过湖面，远处的建筑若隐若现，宛如仙境；若您晴天午后来访，阳光洒落，潭水会泛起层层金光，整个日月潭的美景都将清晰地展现在您眼前。悄悄告诉您：雨中的日月潭更神秘！细雨中山色空蒙，湖面仿佛晕开的水墨画…… 请你根据课文内容并查阅相关资料，为日月潭写导游词。 我是小导游 假期里，可以和爸爸妈妈一起游览日月潭，亲身感受日月潭的美景和台湾省的风土人情。 链接生活 拉鲁岛 日月潭文武庙 孔雀园 日月涌泉 36 关于日月潭的传说 课外拓展 相传在很久很久以前，潭中的两条恶龙吞下了太阳和月亮，天地间漆黑一团。为了拯救日月，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，前去降伏恶龙。大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们历尽了千辛万苦，终于从山洞里拿到了金斧头和金剪刀。他们回到潭边，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了恶龙，水社姐用金剪刀剪开了它们的肚子，救出了太阳和月亮，人们又见到了光明。 大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，转眼间就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。 人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫作日月潭。 37 $